六年級上冊體育教學(xué)計劃集合5篇

第頁共頁六年級上冊體育教學(xué)方案集合5篇六年級上冊體育教學(xué)方案篇1一、學(xué)生情況分析^p本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣,形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機制上也要加以研究。二、教學(xué)分析^p在《課標》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:"通過體育教學(xué),向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生安康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面開展,為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底。"三、教學(xué)目的1.使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步開展身體素質(zhì),進步身體根本活動才能。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性,以及英勇,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)那么,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。4、初步理解青春期衛(wèi)生知識,理解并掌握體保常識,學(xué)會合理體育鍛煉方法,指導(dǎo)自己從事體育理論。5、學(xué)會走和跑的正確動作,形成走和跑的正確姿勢,進一步進步走和跑的才能和身體素質(zhì),培養(yǎng)集體等精神。6、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,開展爆發(fā)力,初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。7、學(xué)會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動作,改良姿勢,開展才能,進步素質(zhì),培養(yǎng)英勇,果斷等優(yōu)良品質(zhì)。8、學(xué)會籃球最根本的運球、傳球、投籃動作,進展簡單的比賽,開展走,跑,跳,投綜合活動才能,初步具有競爭意識和發(fā)奮向上的精神。9、學(xué)會隊列、隊形,徒手操,少年拳等。四、教學(xué)重點1.堅持"安康第一"的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生安康成長。2.激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3.增進身體安康,進步心理安康程度。4獲得體育與安康知識和技能,增強社會適應(yīng)才能。五、教學(xué)措施1.學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提早按老師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。4.在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5.要保護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。六年級上冊體育教學(xué)方案篇2一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目的，以學(xué)生年齡特點為根據(jù)，以學(xué)生的實際為出發(fā)點，深化貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識和理論才能結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重進步學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面開展的社會接班人。二、學(xué)生情況分析^p本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。三、教學(xué)目的(1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的根本方法，知道安康的含義和標準，注意平安和自我保護的重要意義。(2)能正確完本錢學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的根本動作、身體素質(zhì)和運動才能都有進一步進步。積極參與體質(zhì)測試，爭取到達優(yōu)秀。(3)能積極主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與安康常識的學(xué)習(xí)，在活動中正確對待勝負，體驗成功的樂趣四、教學(xué)措施在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生可以學(xué)以致用。有些比擬抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進展講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去搜集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己老師的上課程度提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心安康以及促進師自身的水準。特制定以下幾條：1、結(jié)合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新形式。2、體育課中要以“安康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動中去3、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。4、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。5、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。6、注重對學(xué)生身體素質(zhì)進步的訓(xùn)練，以強化學(xué)生的體質(zhì)。7、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。8、加強對體育課的平安教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。五、教學(xué)進度及內(nèi)容周次、教學(xué)內(nèi)容：1引導(dǎo)2武術(shù)操游戲：20米迎面接力3武術(shù)操游戲：截住空中球4武術(shù)操：隊列練習(xí)530一50米怏速跑游戲：素質(zhì)練習(xí)6跑：障礙跑(30米~40米)選修內(nèi)容7小球類活動游戲：運球接力8輕物擲遠小排球：墊球(自拋自墊)92×30米接力跑小排球10立定跳遠游戲：運球、傳接球12投擲跑：50米快速跑13安康知識游戲14耐久跑素質(zhì)練習(xí)15投擲安康知識16定間隔跑游戲17跳躍拓展延伸18質(zhì)量評價潛能開發(fā)19復(fù)習(xí)考察六年級上冊體育教學(xué)方案篇3一、教學(xué)目的1、使學(xué)生根本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，穩(wěn)固一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。2、進步對個人安康和群體安康的責(zé)任感，形成安康的生活方式：發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài).3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質(zhì)，進步身體根本活動才能。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。二、學(xué)情分析^p：六(4)班58多人，他們大局部都是來自鄉(xiāng)村，學(xué)生們對體育課有著很濃重的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,開掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。六年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了理解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓播送操質(zhì)量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下根底。三、教材分析^p。在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的.素質(zhì)奠定根底?！彼?、教學(xué)目的任務(wù)1、目的：堅持“安康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。2、任務(wù)：①全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生安康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)才能。②掌握一定的體育根底知識，讓學(xué)生理解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊伍。③對學(xué)生進展德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和愛國精神。五、教學(xué)措施1、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進度同步，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。2.堅持“安康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材5、根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。6、重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。六、教學(xué)內(nèi)容詳細安排：第一周：1、足球小知識，2、漫談籃球運動3、少年拳第二周：1、打水漂2、雙龍搶珠3、隔人追逐第三周：1、分腿跳2、人體的神經(jīng)系統(tǒng)3、懸垂第四周：1、抽陀螺2、三球同邊3、沖過火力網(wǎng)第五周：1、高矮胖瘦2、繞桿跑3、搶運傷員第六周：1、跳與鉆2、跑五角星3、后退跑第七周：1、側(cè)向拋2、腳變智勝3、旋轉(zhuǎn)拋物體第八周：1、圓圈接力跑2、考核(仰臥起坐)3、往返跑第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球第十一周：1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取第十三周：1、萬水千水2、考核3、運動創(chuàng)傷的領(lǐng)略第十四周：1、體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩第十五周：1、青春期的體育衛(wèi)生2、長跑衛(wèi)生3、蛇形跑第十六周：1、預(yù)防運動性昏厥2、拋接球3、考核第十七周：1、期末考試(筆試)2、考試第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球第十一周：1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取第十三周：1、萬水千水2、考核3、運動創(chuàng)傷的領(lǐng)略第十四周：1、體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩第十五周：1、青春期的體育衛(wèi)生2、長跑衛(wèi)生3、蛇形跑第十六周：1、預(yù)防運動性昏厥2、拋接球3、考核六年級上冊體育教學(xué)方案篇4一、指導(dǎo)思想堅持以“學(xué)生為本，安康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實根本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身方案的施行奠定了根底，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面開展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和安康成長奠定根底。二、學(xué)生情況分析^p本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。三、教學(xué)分析^p在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！彼?、教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質(zhì)，進步身體根本活動才能。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中嚴格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與理論的有機結(jié)合，使學(xué)生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“平安第一，安康第一”的前提下，選擇自己喜歡的工程，提倡創(chuàng)新理念。3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進身體安康，更要抓學(xué)生的心理安康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)才能。六、教學(xué)進度及內(nèi)容略六年級上冊體育教學(xué)方案篇5一、學(xué)生分析^p小學(xué)六年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動才能有一定開展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣;進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。二、教學(xué)目的及重難點教學(xué)目的：1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將可以樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動2、獲得運動根底知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將可以：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出根本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;平安地進展體育活動.獲得野外活動的根本技能。3、形成正確的身體姿勢;開展體能(開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)才能);具有關(guān)注身體和安康的意識。4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生可以體驗并簡單描繪進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描繪退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目的的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細的目的，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體安康、快樂的開展。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。教學(xué)重點：分腿騰越;沙包擲遠;50米*8或400米跑教學(xué)難點：體操技巧;蹲距式跳遠三、教材分析^p：小學(xué)六年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的開展及進步，并且根