高考英語作文高級詞匯

高分作文必備①詞匯篇單詞可以說一個人單詞量的呈現，假如總停留在運用等小學詞匯，那老師把你當成發(fā)育不完全也正常.所以要運用一些高級詞匯（就象是給文章穿上了成人內衣），我不建議大家用考綱以外的詞匯（當然你能用更好），下面教你用高級替換簡潔詞匯替換掉（嚴峻的）a嚴峻缺水替換掉（富有的）替換掉（有益的）替換掉（不好的，不受歡迎的）替換掉（然而，不過）/替換掉（重要的）替換掉（有關的）.......替換掉（驚人的，非凡的）（）替換掉（假如.....）替換掉替換掉（提高，加強）替換掉（解決）替換掉（激勵）替換掉（好處和壞處）a.在你做確定之前，必需考慮這個問題的正反兩個方面./替換掉（方法，方案）替換掉（采納，實行）替換掉（老人）替換掉（青少年）替換掉（就業(yè),工作）替換掉（事情，東西）替換掉（災難）替換掉（同意）替換掉（獲得（尤指學問上的））替換掉（政府部門）替換掉（特別地，極度地，舍命地）替換掉（例如）提倡替換掉,替換掉彌補.....替換掉因此在當今社會A大量的替換掉a可持續(xù)發(fā)展富有...替換掉為了某人自己的利益鑒于，由于絕不由....引起評估，評價替換掉真實的，可信的趨勢，趨向，潮流強調，重視替換\替換替換替換名詞,…………替換替換替換替換替換…替換I替換+n.替換./替換替換替換./.替換替換()替換替換替換aI.替換替換替換替換/替換替換’sa替換替換替換替換a替換綜合的深遠的,深刻的，深邃的說實話冷漠的勤奮的過多的傳統(tǒng)的,慣例的,常見的將來的,有前途的旺盛的最終地支配的奇跡不斷地廣泛的本質上缺點逆境全球化城市化獨創(chuàng),創(chuàng)新保證刺激克服闡述狀況a達成共識低估培育有爭議的②句型篇英語里面常用的句型也就則幾個，盡量往里套。能用到以下句型的千萬別用一般陳述句，能用長句千萬別用短句，最好一句話老長.每個句型我都弄個例句強調句：可以輕松地將時間、地點、緣由、方式等類型的狀語從句轉變?yōu)閺娬{句。III.I.倒裝句引導的伴隨結構：可以將狀語從句或并列句中的其中一個分句變成結構。,,a.隨著社會的發(fā)展，假如我們能對此善加利用，全部的人都能生活得更好。隨著社會的不斷發(fā)展，出現了越來越多的問題，其中之一便是…..雙否：非謂語動詞：可以將狀語從句或并列的動詞簡化為非謂語動詞。,’s.(低級形式：,……),a.獨立主格：將主從句去掉連詞，前句動詞變?yōu)榉衷~即可。,a.名詞從句高級定語從句：若定語從句中的動詞帶有介詞，只需將介詞移至先行詞后。aa.非限制性定語從句,I’.讓步：虛擬語氣：,I’t.適當加一些不關痛癢的插入語：一些連詞、副詞可以放到句子中間充當語氣較弱的插入語，如,,,’s等，就更像英美人士的文章了。句型’t.…表示最高級③常用句子篇——起到一個首飾的作用，讓文章更銷魂開頭句型...,…..,…..I,I.當談到...一些人認為.......另一些人支持....觀點.在我看來，我較同意后一種觀點。....是一個社會的共識.....….有句諺語是這樣說的...;常言道...它在我們的人生中扮演了很重要的角色....,.這樣的事情我們在生活中常常遇到....,()a.這個故事(格言)仍舊很有現實意義.一些人有相反的看法.每個硬幣都有兩面.（即每件事情都有兩面）,()……最近,現象引起了人們的廣泛關注.....不行否認的事實是.....呈現問題篇問題的常用詞：,,,A

...

一個典型的例子是...

設想一下假如......近來，的問題引起了社會的廣泛關注。a,'s.現在我們進入了一個充溢機遇和創(chuàng)新的嶄新時代，許多人對某些傳統(tǒng)的看法也發(fā)生了很大變更。()增加了...的公共相識政府應當實行與時有效的措施......做...是沒有意義的.....a.的利與弊已在全國范圍內引起熱情的探討。a.對于這種極具爭議的話題，我們很難做出肯定的回答。這中極具爭議性的話題往往很受社會的關注。不同的人對此問題的看法也不盡相同。,a..,.不過，另一方面，也有少部分人堅持認為。造成這種現象的緣由如下：A....的更為重要的緣由是。不行否認，每一件事物都有其兩面性，其實，也不例外。不容置疑，在現代生活中不斷顯示出起重要性。...其好處自不待言。眾所周知，為我們的生活帶來許多好處。至少有三種好處。盡管其也有許多優(yōu)點，不過，也給我們帶來一些問題。,a.在都市的發(fā)展中，我們往往會陷入逆境。最近，這種現象引起了人們的廣泛關注，有人起先擔憂....不用說...(意思是：論述的內容是自不待言的）"比如"的表達方式：結尾常用句：總的說來：,,,,,,,a,...，.,a.,....,I...從以上論述可知，對我們百害而無一利。通過以上的探討，我們可以得出如下結論，。連詞：1) 表示列舉或次序：,;;,2