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文檔簡介
大學(xué)英語課程教學(xué)大綱
系(部):外語系
教研室:基礎(chǔ)英語教研室
課程名稱:大學(xué)英語
適用專業(yè):06物機(jī)、機(jī)電
編寫日期:2007年3月
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
大學(xué)英語課是高職高專學(xué)生的?門基礎(chǔ)課,重在培養(yǎng)學(xué)生在以后工作中的英文應(yīng)用能力。本課
程以我國高職高專人才培養(yǎng)特點(diǎn)和教學(xué)改革的成果為依據(jù),突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性,將語
言基礎(chǔ)能力與實(shí)際涉外交際能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,以滿足21世紀(jì)全球化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職高
專人才的要求。
本課程要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,著眼于提高學(xué)生的職業(yè)技能和素質(zhì),注重培養(yǎng)“跨文化”
知識(shí),將“教、學(xué)、練、考”融為一體,使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能,具有一定的聽、
說、讀、寫、譯的能力,從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語'業(yè)務(wù)資料,在涉外交際的日?;顒?dòng)和
業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流,并為今后進(jìn)一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)
其自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和國際交流的需要。
二、課程的基本內(nèi)容和要求(逐章節(jié)進(jìn)行分解)
本課程在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí),重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語進(jìn)行交際
的能力。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該達(dá)到下列要求:
1詞匯:
認(rèn)知2200個(gè)英語單詞(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)英語單詞)及與由這些單詞構(gòu)成的常用
詞組。對(duì)其中1500個(gè)英語單詞能夠達(dá)到會(huì)拼寫,能聽懂,可應(yīng)用的要求。
2語法:
掌握基本的英語語法規(guī)則,在聽、說、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)。
3聽力:
能聽懂句型簡單,語速較慢,發(fā)音清楚的英語日常對(duì)話和陳述,理解基本正確。
4口語:
能使用英語進(jìn)行簡單的課堂和日常生活交際,在經(jīng)過短暫思考后,能運(yùn)用簡單的詞匯和句型基
本表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和看法。
5閱讀:
能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀英語三級(jí)難度一般題材的英語文章,理解基本正確。能讀懂通用的簡短實(shí)
用文字材料,如信函、技術(shù)說明書、廣告,合同等,理解正確。
6寫作
能就一般性題材,在30分鐘內(nèi)寫出80——100詞的命題作文;能填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)
用文,如套寫簡歷、通知、信函等,詞句基本正確,無重大語法錯(cuò)誤,格式恰當(dāng),表達(dá)清楚。
7.翻譯
能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料譯成漢語。理
解正確,譯文達(dá)意,格式恰當(dāng)。在翻譯生詞不超過總詞數(shù)5%的實(shí)用文字材料時(shí),筆譯速度每小時(shí)180
個(gè)英語詞。
基本內(nèi)容:
Unit1Misunderstanding
1、學(xué)習(xí)目的和要求
通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語,熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn),了解發(fā)音
相似的單詞會(huì)引起誤會(huì),掌握詞匯表中的生詞和短語以及閱讀技巧,利用所學(xué)單詞、短語及語法和
句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽懂、讀懂與本單元主題相關(guān)的背景知識(shí),并就有關(guān)的話題,進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、
小組討論和書面表達(dá)。
2、課程內(nèi)容
(1)Listening&Speaking
(2)TextA&Exercises
(3)Grammar&PracticalWriting
(4)ReviewofUnit1
Unit2MistakenIdentity
1、學(xué)習(xí)目的和要求
通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握詞匯表中的生詞和短語以及分辨事實(shí)與觀點(diǎn)的閱讀技巧,利用本單
元所學(xué)單詞、短語及語法和句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽懂、讀懂相關(guān)的背景知識(shí),并就有關(guān)的話題,進(jìn)
行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書面表達(dá),能夠較準(zhǔn)確翻譯一般的句子和段落。
2、課程內(nèi)容
(1)Listening&Speaking
(2)TextA&Exercises
(3)Grammar&PracticalWriting
(4)ReviewofUnit2
Unit3ICan'tAcceptNotTrying
1、學(xué)習(xí)目的和要求
通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語,熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu),利用本單元所學(xué)
單詞、短語及語法和句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽懂、讀懂、看懂與本單元主題相關(guān)的背景知識(shí),并就與
教育的內(nèi)容與方法進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書面表達(dá),能夠較準(zhǔn)確翻譯一般的句子和段落。
2、課程內(nèi)容
(1)Listening&Speaking
(2)TextA&Exercises
(3)Grammar&PracticalWriting
(4)ReviewofUnit3
Unit4ILikeAnimals
1、學(xué)習(xí)目的和要求
通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語,能夠利用本單元所學(xué)單詞、短語及語法
和句型結(jié)構(gòu)就熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物等進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書面表達(dá)。
2、課程內(nèi)容
(1)Listening&Speaking
(2)TextA&Exercises
(3)Grammar&PracticalWriting
(4)ReviewofUnit4
Unit5PreciousLegacy
1、學(xué)習(xí)目的和要求
通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu),掌握詞匯表中的生詞和短語,利用本單元所
學(xué)單詞、短語及語法和句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽懂、讀懂、看懂與本單元主題相關(guān)的背景知識(shí),并就
相關(guān)的話題進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書面表達(dá),能夠較準(zhǔn)確翻譯一般的句子和段落。
2、課程內(nèi)容
(1)Listening&Speaking
(2)TextA&Exercises
(3)Grammar&PracticalWriting
(4)ReviewofUnit5
Unit6Billy(PartOne)
1、學(xué)習(xí)目的和要求
通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語,熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu),能夠聽懂相關(guān)內(nèi)
容,掌握H常會(huì)話,并就話題展開討論。
2、課程內(nèi)容
(1)Listening&Speaking
(2)TextA&Exercises
(3)Grammar&PracticalWriting
(4)ReviewofUnit6
二、課程考核方式
考核方式:閉卷筆試
成績?cè)u(píng)定比例:總評(píng)成績(100%)=平時(shí)成績(20%)+期末成績(80%)
三、總學(xué)時(shí)與學(xué)時(shí)分配明細(xì)表
1、總學(xué)時(shí):48
2、學(xué)時(shí)分配表:
序早下內(nèi)容理論課習(xí)題課實(shí)驗(yàn)或上機(jī)
號(hào)(學(xué)時(shí))(學(xué)時(shí))實(shí)踐課(學(xué)時(shí))
(學(xué)時(shí))
1Unit1Misunderstanding52
2Unit2MistakenIdentity52
3Unit3ICan,tAcceptNot52
Trying
4Unit4ILikeAnimals52
5Unit5PreciousLegacy52
6Unit6Billy(PartOne)52
7ReviewReviewthesixunits24
合計(jì):483216
四、教材及參考書目
1、教材:《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語綜合教程》(第二冊(cè))
總主編:翟象俊、陳永捷、余建中出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社
2、參考書目:
1)《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語教學(xué)參考書》(第二冊(cè)上下)
總主編:翟象俊、陳永捷、余建中出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社
2)山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)〉的通知》的通
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