校園安全教育系列的主題班會(huì)教案

校園安全教育系列的主題班會(huì)教案校園安全訓(xùn)練系列的主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和把握一些安全常識(shí)，增加學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、視頻

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對(duì)父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護(hù)父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點(diǎn)損害，父母就會(huì)很擔(dān)憂和難過。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展現(xiàn)，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?

生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。

生3：急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會(huì)安靜的一個(gè)重要方面。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，假如他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護(hù)好自己。要有自我愛護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的愛護(hù)意識(shí)呢?

三、讓學(xué)生了解安全學(xué)問并把握一些急救的方法。

生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，由于是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的也許。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別詳細(xì)的寫出這些方面的詳細(xì)內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力氣大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很詳細(xì)。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師：假如消失了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?假如公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃命?

(學(xué)生舉手答復(fù)，教師補(bǔ)充)好，我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立即跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽教師說，邊演練。)

四、教師總結(jié)，以拍手嬉戲完畢，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將間續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚型戤吔袢盏倪@堂安全訓(xùn)練課吧。

活動(dòng)反思：

安全訓(xùn)練拍手歌

你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿公路會(huì)出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。你拍十，我拍十，自我愛護(hù)是大事。

活動(dòng)延長：

以前對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全訓(xùn)練，一貫的形式就是教師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的喜愛，從而提高學(xué)生的安全重視程度。

校園安全訓(xùn)練系列的主題班會(huì)教案2

一、班會(huì)目的：

1、普及安全學(xué)問、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氣氛、進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的力量，保障自身的安全。

2、使學(xué)生懂得在校園中要留意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)到處留意安全。

二、班會(huì)地點(diǎn)：

1304班教室(405)。

三、班會(huì)活動(dòng)過程：

(一)談話導(dǎo)入：

人的生命只有一次，生命是人生最珍貴的財(cái)寶。珍惜生命，時(shí)刻要有安全意識(shí)，同時(shí)應(yīng)通過學(xué)習(xí)安全訓(xùn)練的相關(guān)學(xué)問提高自己的安全防范力量。

(二)提問爭論：“校園是安全的避風(fēng)港嗎?”

學(xué)生分組爭論，舉例說出了校園存在的一些安全事故隱患，例如亂沖亂撞，追趕打鬧，滑倒受傷,在宿舍給手機(jī)充電遺忘拔出就離開等。提示學(xué)生假如每個(gè)人都加強(qiáng)安全防范的意識(shí)，把握一些安全愛護(hù)措施，是完全可以避開安全事故的發(fā)生的。

(三)PPT講解

1、集體活動(dòng)安全。

2、飲食安全。

3、交通安全。

4、冬季用電、防火安全。

5、網(wǎng)絡(luò)通訊安全。

通過PPT圖文并茂展現(xiàn)一些真實(shí)的案例，具體講解在以上幾方面要留意的安全，以及意外發(fā)生時(shí)的一些應(yīng)對(duì)措施。

(四)安全學(xué)問問答

用選擇題和問答題的形式幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)和穩(wěn)固相關(guān)的安全學(xué)問。

四、總結(jié)：

本次班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展了安全訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了安全學(xué)問，增加了學(xué)生的安全意識(shí)。會(huì)上對(duì)學(xué)生在校園內(nèi)的安全留意問題作出了說明以及提示，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉了安全的重要性。這次班會(huì)不僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)真實(shí)的案例，更使“讓事故遠(yuǎn)離校園，讓安全永久相伴”這一主題深入了人心。

校園安全訓(xùn)練系列的主題班會(huì)教案3

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

三、教學(xué)過程：

(一)校園中存在的安全隱患(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)：

(1)不要由于趕時(shí)間而奔馳;

(2)在人多的地方肯定要排隊(duì)入場(chǎng);

(3)隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離;

(4)隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里;

(5)不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶;

(6)集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

2、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意事項(xiàng)：

(1)活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿;

(2)活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等;

(3)活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、學(xué)生日常飲食的安全留意事項(xiàng)：

(1)不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;

(2)制止購置用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

(二)交通安全留意事項(xiàng)

總原則：行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

1、乘坐公交車留意事項(xiàng)：

(1)車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠;

(2)乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，防備扒手;

(3)留意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

2、騎自行車須知

(1)要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī);

(2)保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效;

(3)行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈;

(4)穿越無信號(hào)燈的十字路口，必需一慢、二看、三通過;

(5)必需在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，必需靠邊行駛;

(6)行駛時(shí)不要隨便搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛;

(7)行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽播送、音樂;

(8)在轉(zhuǎn)彎時(shí)必需看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎;

(9)對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。

(三)其他校園安全的留意事項(xiàng)

1、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期簡單沖動(dòng)，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

2、如何加強(qiáng)教室安全?

要留意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

3、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生沖突，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。此外，在校門外擁擠，很可能會(huì)造成意外損害。

4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

5、你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

6、安全小常識(shí)

臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

“119”——火警;

“110”——報(bào)警;

“120”——急救;

“122”——交通事故報(bào)警。

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

(四)小結(jié)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，作到警鐘長鳴!

校園安全訓(xùn)練系列的主題班會(huì)教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)安全學(xué)問;明確校園擔(dān)心全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2、知道在校園里哪些行為是擔(dān)心全的，時(shí)刻提高警覺，自覺做好防范工作。

3、假如一旦有擔(dān)心全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當(dāng)如何去處理，樹立自我安全意識(shí)，增加自我愛護(hù)力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過案例分析和學(xué)生參加爭論事例增加學(xué)生的校園安全觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。

教學(xué)方法：

導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來說特別重要，在校園里也要時(shí)刻留意安全。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

(1)高空拋物，砸到同學(xué)。

(2)在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，消失不應(yīng)有的事故。

(3)攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、教師總結(jié)：在校園里我們也肯定要留意安全。

二、溝通：爭論在校園里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。

小學(xué)校園安全訓(xùn)練主題班會(huì)

(1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

學(xué)生答復(fù)后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

(2)在走廊里應(yīng)留意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生答復(fù)后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲閑逛，不跑不叫;不追趕打鬧;不做嬉戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟__;無事不到其它樓層亂竄。

(3)在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲閑逛，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);試驗(yàn)課，聽教師指揮，不亂動(dòng)試驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

(4)在校園里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生溝通答復(fù)后教師總結(jié)：不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺(tái)上及其四周玩耍;不做危急嬉戲(哪些是危急嬉戲呢);參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(5)在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào)：不追趕打鬧做嬉戲;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

(6)體育課應(yīng)留意哪些安全?為什么?

學(xué)生溝通，指名答復(fù)后教師強(qiáng)調(diào)：要在教師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，留意安全。特殊是在一些爭搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)章對(duì)于安全是特別重要的。

三、穩(wěn)固

1、__共同回憶應(yīng)留意的安全事項(xiàng)。

2、同桌相互提問應(yīng)留意的事項(xiàng)。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫清晰自己以后應(yīng)當(dāng)怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以爭論，還有哪些應(yīng)留意的事項(xiàng)。

校園安全訓(xùn)練系列的主題班會(huì)教案5

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)展用電、防火、防盜等訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。

資料預(yù)備：

《安全訓(xùn)練讀本》。

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(