學(xué)生語文期中考試反思總結(jié)

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期末考試是指每個學(xué)期快結(jié)束時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期學(xué)問把握的檢測，對上一學(xué)期學(xué)問的查漏補(bǔ)缺，一般由區(qū)或市統(tǒng)考，也可能是幾個學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考。接下來，我為你帶來同學(xué)語文期中考試反思總結(jié)，盼望對你有關(guān)心。

同學(xué)語文期中考試反思總結(jié)篇1

一、從考試狀況反思

1、從試卷內(nèi)容上分析：

今年的語文試卷題目量大且敏捷多變，詳細(xì)表現(xiàn)在學(xué)語文用語文、閱讀理解、習(xí)作三個方面。如學(xué)語文用語文方面這部分題目來源于本冊課文中的口語交際、課外學(xué)問積累兩個方面。對本班同學(xué)來說課外成語接龍是個難點(diǎn)，導(dǎo)致同學(xué)失分過多，其實(shí)自三年級以來我始終嘗試在班級進(jìn)行成語接龍的課題討論，現(xiàn)在每個同學(xué)都能接成語一、二百條，可是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的敏捷性不夠，導(dǎo)致沒有接上;基礎(chǔ)學(xué)問中修改病句中有近20名同學(xué)用修改符號修改的沒有把句子按要求抄下來，都沒有得到分。這方面緣由是同學(xué)審題不仔細(xì)。在閱讀理解中，此次的閱讀理解相對來說不算多難，但同學(xué)讀文、讀題特別不仔細(xì)。這是此張試卷失分最多的題?？吹揭粋€又一個的叉我的心中很不是味道。我反復(fù)看了這部分，討論了很長時間，如同學(xué)不仔細(xì)讀文對于禮炮等詞表示什么這樣很淺顯的題都丟分。同學(xué)不在文中找答案，平常我常常強(qiáng)調(diào)用在文中找答案的這種閱讀方法，并把這種發(fā)法形象的比方成找犯罪分子的特征?；蛟S由于考試的緊急，許多同學(xué)并沒有根據(jù)平常教的方法去做題。這方面在今后的教學(xué)中我會把它當(dāng)作重點(diǎn)去強(qiáng)化訓(xùn)練同學(xué)，爭取期末考試不會在丟許多分。在習(xí)作方面，把《草》題目串改的現(xiàn)象嚴(yán)峻，寫跑題的還有三名同學(xué)，這些都原于同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。

2、從同學(xué)答卷上看

本次的試卷全班同學(xué)都能夠做到書寫仔細(xì)，基礎(chǔ)學(xué)問許多不該丟分的題同學(xué)卻失分較多，學(xué)在學(xué)語文用語文方面一部分同學(xué)對于仿寫句子我們的家鄉(xiāng)被稱為魚米之鄉(xiāng)都沒總結(jié)仿寫出來，給煥字換偏旁組三個字并組詞，同學(xué)多數(shù)寫上兩個。由于我平常對同學(xué)記憶課內(nèi)閱讀方面驗收不夠到位，導(dǎo)致同學(xué)記憶類的題丟分教多。在閱讀理解中，我發(fā)覺本班三分之二的同學(xué)還沒有把握閱讀的技巧，讀題審題不夠到位。遇到難題他們不情愿想，做完題后更不情愿檢查，也導(dǎo)致失分;在習(xí)作中本班同學(xué)失分一般，表現(xiàn)在（1）沒搞懂題目，（2）文中的過渡句（段）運(yùn)用不好，（3）寫跑題了，（4）沒抓住重點(diǎn)，（5）個別同學(xué)缺乏寫作基本功。導(dǎo)致失分。

二、從本人的教學(xué)方法上反思

從試卷內(nèi)容上看要想讓同學(xué)取得好成果我必需做到以下幾點(diǎn)：

1、對于書中的學(xué)問我要教同學(xué)敏捷運(yùn)用：如平常要注意同學(xué)學(xué)問積累的檢查。

2、今后的.閱讀教學(xué)教學(xué)要注意同學(xué)的力量培育，為同學(xué)制造施展才能的空間，讓他們學(xué)會去閱讀;并堅持寫讀書筆記。

3、對于作文教學(xué)，我要由原來的封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，鼓舞同學(xué)多讀書，教給他們寫作技巧。

4、自己做個有心人多制造一些寫作的機(jī)會。

5、教給同學(xué)一些考試心理戰(zhàn)術(shù)，如考前心理調(diào)整、考試時間支配等。

6、平常我要做好同學(xué)學(xué)問缺陷記錄。

昨天的榮與辱只能代表過去，在今后的教學(xué)中，我會比以前更加仔細(xì)和自信，由于失敗并不算輸，它到給我供應(yīng)了一些珍貴的閱歷，只要我沿著自己正確的方向前進(jìn)，成功肯定屬于我。

同學(xué)語文期中考試反思總結(jié)篇2

這次語文期中考試試卷交上之后，我心里總是忐忑擔(dān)心，擔(dān)憂作文有可能是寫跑題了。

果不其然，這不，今日語文試卷發(fā)下來之后，我迫不及待地把試卷翻到寫作文那一頁，“十八”，我看到試卷上那鮮紅刺目的十八分我的心里就開頭瑟瑟顫抖，“跑題”，又是評卷老師給我的猛烈一擊，天??！怎么辦？我真的把作文給弄砸了，我怎么這么笨??？都已經(jīng)是四年級的同學(xué)還把作文寫跑題。我仿佛看到了老師那責(zé)怪的目光和同學(xué)們嘲諷的聲音。還有，這事假如讓父母知道了，接下來都不知道會有什么“浩劫”在等著我。我耳邊仿佛響起了老爸那雷霆之怒。只見他一只手揪著我的耳朵，另一只手搗著我的腦門大聲嚷道：“以后再玩電腦嬉戲，看我怎么整理你?！边€有老媽，確定會抱來積累如山的學(xué)習(xí)資料逼著我學(xué)習(xí)，我仿佛又觀察自己累得直不起腰、喘不過氣頭暈眼花趴在桌子上，那叫一個慘??！最要命的是我那心愛的玩具確定會一件件地像長了翅膀似的離開我（送人或被封存）。唉！怎么辦？怎么辦？都怨我自己考試時不仔細(xì)審題不專心思索才會走到今日這一步。唉！世上沒有賣懊悔藥的，該面對的總是要面對的，一味地躲避和埋怨不能解決問題，看來還是得平常專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成細(xì)心仔細(xì)的好習(xí)慣才行。這次已經(jīng)這樣了，我還是把實(shí)情告知父母征求他們的諒解吧。

有一句老話說得好“錯不怕，就怕一錯再錯’,這次期中考試我沒有考好，不僅讓老師和父母絕望，我也很痛心，我會以這次考試為戒，以后肯定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取期末考試能考個好成果，決不辜負(fù)老師和父母的期望。為我加油吧！加油！加油！加油！

同學(xué)語文期中考試反思總結(jié)篇3

語文卷子的第一題和其次題我沒有錯，所以，我要連續(xù)保持這個成果，連續(xù)努力。不能讓這幾分丟了。

還有，有一個題我出的錯很不應(yīng)當(dāng)，由于那一個畫圖，是一個開鑿隧道的。這一個題已經(jīng)在語文大本上消失過了，我竟然還錯了，真是不應(yīng)當(dāng)!所以，我以后再也不能馬虎大意了。閱讀題的近義詞反義詞我出錯了，題目是貧困的反義詞。我寫的是富有，我感覺我的近義詞反義詞這一塊我學(xué)的不好了，所以我要抓緊練習(xí)，不能讓