醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃

醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃

篇一：醫(yī)院人才培育方案

為了進(jìn)一步提高全院衛(wèi)生技術(shù)人員的總體素養(yǎng)，促進(jìn)醫(yī)院的進(jìn)展，更好地為群眾供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，依據(jù)《江蘇省衛(wèi)生廳關(guān)于衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》，結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、醫(yī)院的人才現(xiàn)狀

"十二五'期間，為提高人員的素養(yǎng)，醫(yī)院加大了連續(xù)訓(xùn)練和人員進(jìn)修的工作力度，強(qiáng)化了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，舉辦了多層次學(xué)術(shù)講座，并邀請?jiān)簝?nèi)外知名專家、教授來院講課，為醫(yī)院的人才成長營造了一個(gè)較好的環(huán)境。人才建設(shè)取得肯定的進(jìn)展，基本滿意了現(xiàn)有臨床的人才需求。到20XX年全院正式在編職工已達(dá)到280人，各類衛(wèi)生專業(yè)人員242人，衛(wèi)生人員占全院職工總數(shù)的比例為82.6%。其中醫(yī)師類125人（不含口腔和麻醉科人員），護(hù)理類65人，檢驗(yàn)類11人，藥劑人員30人；在醫(yī)師類人員中，中醫(yī)人員占76人，占醫(yī)師類60.8%，西學(xué)中33人，中醫(yī)和西學(xué)中人員占醫(yī)師類87.2%。在學(xué)歷（學(xué)位）層次上碩士2人，高校本科98人，?？?2人，中專60人，其他48人。

隨著醫(yī)院的進(jìn)展，現(xiàn)有人才資源與醫(yī)院進(jìn)展之間的沖突逐步暴露出來。主要是：1、醫(yī)院現(xiàn)有正式在編人員數(shù)量嚴(yán)峻不足，人才的供需沖突比較突出，需要的衛(wèi)生專業(yè)人才缺口較大；2、現(xiàn)有人員的整體素養(yǎng)仍不能滿意醫(yī)院進(jìn)展的需要，業(yè)務(wù)力量亟需進(jìn)一步提高；3、高層次學(xué)科帶頭人嚴(yán)峻短缺，直接影響醫(yī)院臨床工作的開展，專業(yè)局限，難以支撐醫(yī)院平安、高效、健康的運(yùn)作，制約了醫(yī)院的進(jìn)一步進(jìn)展；4、人員的結(jié)構(gòu)也不盡合理，中醫(yī)人員偏少；5、衛(wèi)生專業(yè)人才的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，人才使用、培育、評價(jià)或流淌的機(jī)制尚未真正形成。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院人才的培育，大力開發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的工作。

二、人才培育的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

人才培育要以鄧小平理論和"三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)固樹立敬重學(xué)問、敬重人才的思想，堅(jiān)持人才興院、人才強(qiáng)院的理念，根據(jù)全面提高和重點(diǎn)培育相結(jié)合，培育人才和引進(jìn)人才相結(jié)合，結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理配置相結(jié)合的工作思路，切實(shí)搞好醫(yī)院人才的培育、訓(xùn)練和使用，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院人才的樂觀性，為醫(yī)院的進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)有力的人才保障。

（二）培育目標(biāo)

1、樂觀推動(dòng)全員職工培訓(xùn)。全面提高醫(yī)院職工的學(xué)歷層次。醫(yī)院在職衛(wèi)生技術(shù)人員全員培訓(xùn)率要達(dá)到90%以上，衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)歷75%達(dá)到本科以上，15%達(dá)到?？扑健９奈?5歲以下具備本科學(xué)歷的臨床醫(yī)師攻讀碩士討論生。

2、培育5－10名具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，豐富臨床閱歷和較高學(xué)術(shù)造詣的學(xué)科帶頭人；

3、培育10－15名具有理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，臨床閱歷比較豐富，中醫(yī)特色突出的中醫(yī)專科（專?。┤瞬牛?/p>

4、培育20－30名具有較好基礎(chǔ)理論、基本技能、基本學(xué)問和堅(jiān)實(shí)中醫(yī)經(jīng)典學(xué)問的臨床應(yīng)用型人才；

5、引進(jìn)10－15名醫(yī)院急需的并具備專科特長的副主任醫(yī)師以上職稱人員。

三、主要任務(wù)

1、要加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。對醫(yī)院現(xiàn)有副主任醫(yī)師以上職稱人員，要實(shí)施高層次人才培育方案。培育的重點(diǎn)是加大理論研修、臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)溝通及科研工作的力度。在理論研修上，要結(jié)合本人的學(xué)術(shù)特色和專業(yè)，精讀本專業(yè)（含西醫(yī)）相關(guān)的書目。在臨床實(shí)踐上，要到國家中醫(yī)藥管理局確定的全國重點(diǎn)學(xué)科或重點(diǎn)?？泣c(diǎn)進(jìn)修深造，提高本專業(yè)解決疑難病癥的力量。在學(xué)術(shù)溝通和科研上，提倡跨省、跨地區(qū)溝通，鼓舞與上級和同級醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行基礎(chǔ)和臨床課題討論。醫(yī)院將樂觀制造條件，開通遠(yuǎn)程訓(xùn)練系統(tǒng)，定期舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)行科研課題的選項(xiàng)、立項(xiàng)及科研思路，科研方法等培訓(xùn)。

2、高度重視?？疲▽２。┤瞬排嘤?。實(shí)施中醫(yī)專科（專?。┤瞬排嘤桨浮＞哂兄屑壱陨下毞Q的人員，要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向，逐步把精力轉(zhuǎn)移到?？疲▽２。┯懻摰姆较蛏蟻?。要結(jié)合自身特點(diǎn)，重點(diǎn)加大本?？葡嚓P(guān)理論的研修，全面把握和熟識本專業(yè)的古典醫(yī)著及文獻(xiàn)資料，同時(shí)要了解和把握本專業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)學(xué)問及進(jìn)展趨勢，在臨床實(shí)踐方面要到區(qū)內(nèi)外相應(yīng)的重點(diǎn)專科（專病）點(diǎn)進(jìn)修提高，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實(shí)際力量，在科研方面鼓舞與上級和同級專業(yè)人員共同進(jìn)行基礎(chǔ)與臨床課題討論。

3、要切實(shí)抓好住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的課程設(shè)置，并要有相應(yīng)的讀書筆記。二是強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練，要實(shí)行院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪訓(xùn)相結(jié)合的方法，熟識和把握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗(yàn)等醫(yī)技科室的基本技能。三是要重視基本學(xué)問的培訓(xùn)，重點(diǎn)了解和把握醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程以及門診和住院部管理的相關(guān)學(xué)問。

4、要樂觀引進(jìn)人才。引進(jìn)高層次臨床人才是加快醫(yī)院進(jìn)展的一項(xiàng)重要舉措，引進(jìn)人才的重點(diǎn)是醫(yī)院臨床急需并在短期內(nèi)又難以培育的具備專業(yè)特長的副主任醫(yī)師以上職稱人員。同時(shí)，還將有方案地引進(jìn)一些獲得博士、碩士學(xué)位的人才。進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院的重點(diǎn)科室，切實(shí)保障內(nèi)、外、婦、兒科始終具備有肯定的人才優(yōu)勢。在將來五年中，擬引進(jìn)中醫(yī)藥人才80名，其中碩士以上25名，本科35名，大專以上20名，其中中醫(yī)類人才結(jié)構(gòu)不低于60%。

5、連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)技科室人才的培育。醫(yī)技科室人才培育的重點(diǎn)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嫻熟把握本專業(yè)的技能，并樂觀開展新技術(shù)，同時(shí)，要提高本專業(yè)的檢查、檢驗(yàn)水平，為臨床診斷供應(yīng)牢靠的依據(jù)。

6、重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培育。護(hù)理人員培育要突出"三基'訓(xùn)練，強(qiáng)化無菌操作的意識，同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)把握護(hù)理工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高到一個(gè)新水平，為病人制造良好的治療和生活條件。

四、政策措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院人才培育工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加經(jīng)費(fèi)投入。

人才培育事關(guān)醫(yī)院的興衰，高質(zhì)量的人才是醫(yī)院的核心競爭力。為此，醫(yī)院要成立人才培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室各司其職的人才培育工作機(jī)制，從組織管理上保障人才培育工作順當(dāng)進(jìn)行。同時(shí)，醫(yī)院要連續(xù)加大人才培育的經(jīng)費(fèi)投入，每年?duì)幦≈湎鄳?yīng)的資金作為人才培育基金。相關(guān)職能科室要分別制定《人才培訓(xùn)大綱》，以及《人才培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，確保醫(yī)院人才培育工作的順當(dāng)進(jìn)行。

（二）建立和完善人才培育的評價(jià)和考核體系。

首先，要制定《人才培育考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，考核評價(jià)的重點(diǎn)是理論研修、臨床實(shí)踐和科研力量，考核標(biāo)準(zhǔn)的制定要根據(jù)以上三個(gè)方面細(xì)化制定詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)?？己说姆椒▽?shí)行考試和評審，答辯與評審相結(jié)合的評價(jià)方式，建立以力量和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價(jià)機(jī)制。其次，要建立和健全衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)檔案，將個(gè)人的技術(shù)自傳、論著、考核考試的成果、進(jìn)修學(xué)習(xí)的鑒定、定期技術(shù)評定材料等列入檔案內(nèi)容，作為晉升晉級的重要依據(jù)。使醫(yī)院人才培育工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。充分調(diào)動(dòng)廣闊職工學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的樂觀性，逐步使醫(yī)院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）深化人事、安排制度的改革，為醫(yī)院人才培育工作注入新的活力。

深化人事制度改革的重點(diǎn)是討論專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤崗位結(jié)構(gòu)比例的掌握標(biāo)準(zhǔn)，完善以崗位聘用為核心的管理制度。要把人才的評價(jià)考核結(jié)果同崗位聘用有機(jī)結(jié)合起來，真正做到"能者上、庸者下'，打破崗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序競爭的生動(dòng)局面，提高醫(yī)院的內(nèi)在活力。

深化安排制度改革的重點(diǎn)是強(qiáng)化收入安排宏觀調(diào)控，建立安排激勵(lì)和約束機(jī)制。加強(qiáng)醫(yī)院績效考核，以及績效工資總額分類管理，切實(shí)把職工的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任、技術(shù)力量、工作質(zhì)量、服務(wù)水平、工作效率等方面的考核作為職工收入安排的重要參數(shù)。結(jié)合單位內(nèi)部的安排，合理拉開績效工資的差距。鼓舞職工"講學(xué)習(xí)、重力量、比貢獻(xiàn)'，為醫(yī)院進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大的動(dòng)力。

（四）、樂觀引進(jìn)人才，為醫(yī)院的進(jìn)展儲備人才。

隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人才的需求量將會有較大幅度的增加。樂觀引進(jìn)人才是解決醫(yī)院目前人才供求沖突的重要措施。引進(jìn)人才的關(guān)鍵是要嚴(yán)格選才標(biāo)準(zhǔn)，決不搞濫竽充數(shù)。結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)有人才的實(shí)際狀況，今后五年，重點(diǎn)引進(jìn)一批具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富臨床閱歷、較強(qiáng)科研力量、良好醫(yī)德修養(yǎng)的臨床骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)醫(yī)院進(jìn)展。

（五）、增加醫(yī)院編制，為引進(jìn)人才供應(yīng)條件。

醫(yī)院現(xiàn)有的編制是上個(gè)世紀(jì)90年月末核定的?，F(xiàn)有編制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意醫(yī)院進(jìn)展的需要。因此，爭取增加醫(yī)院的編制已成為醫(yī)院進(jìn)展的重要條件。要樂觀爭取自治區(qū)衛(wèi)生廳和自治區(qū)有關(guān)部門的支持，逐步把醫(yī)院編制增加到與醫(yī)院規(guī)模相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，為引進(jìn)人才供應(yīng)必要的條件。在爭取擴(kuò)編的同時(shí)，要改革醫(yī)院目前的勞動(dòng)用工制度，逐步建立敏捷、便捷的用工機(jī)制，樂觀推行多種形式的合同制用工，為醫(yī)院多渠道吸納人才資源制造條件。

篇二：醫(yī)院人才培育方案

為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合力量，讓我院一些專科學(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才，經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)?？?、重點(diǎn)人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，打算對省重點(diǎn)?？?、市重點(diǎn)學(xué)科，和院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點(diǎn)人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實(shí)施方法如下：

一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

1、省、市級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？瀑n予上級經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科進(jìn)展?fàn)顩r可適當(dāng)增加）。

2、院重點(diǎn)?？瀑n予15－20萬元基礎(chǔ)扶持資金。

3、重點(diǎn)專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將賜予支持。

4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)進(jìn)展和人才培育（學(xué)術(shù)溝通、課題調(diào)研、資料費(fèi)、供應(yīng)出國考察經(jīng)費(fèi)等）。

二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？圃谌藛T調(diào)配上賜予政策傾斜。

三、重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)要明確一個(gè)主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力氣有所突破，從而形成專科優(yōu)勢。

四、可實(shí)行與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題討論和人才培育共同進(jìn)展，確保重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。

五、重點(diǎn)?？埔贫ㄇ袑?shí)可行的人才培育方案，五年內(nèi)培育出2－3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，漸漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊(duì)。

六、加大重點(diǎn)?？频闹贫冉ㄔO(shè)，為其制造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實(shí)做好人、財(cái)、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

七、院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)、重點(diǎn)人才培育領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點(diǎn)?？茖?shí)行全過程動(dòng)態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對比考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將賜予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點(diǎn)?？?，并停止資助。

八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實(shí)施重點(diǎn)專科建設(shè)工作中取得顯著成果的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員賜予表彰，對突出的科室和個(gè)人實(shí)行重獎(jiǎng)。

九、院重點(diǎn)人才培育周期（二年內(nèi)），賜予基礎(chǔ)扶持資金2萬元?；A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)討論，參與全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費(fèi)用等（市重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書報(bào)費(fèi)1500元、院重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書報(bào)費(fèi)1000元）。

十、入選對象須和院簽定培育合同，院人才培育領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點(diǎn)是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實(shí)際工作力量、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培育經(jīng)費(fèi)使用狀況。

十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。

十二、醫(yī)院每年將依據(jù)"人才培育領(lǐng)導(dǎo)小組'考核結(jié)果，對培育對象成果顯著者給與表彰和嘉獎(jiǎng)，對貢獻(xiàn)突出者實(shí)行重獎(jiǎng)。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實(shí)行淘汰制。

篇三：醫(yī)院人才培育方案

為加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善人才培育體系，加快培育造就一批拔尖創(chuàng)新型人才，確保我院醫(yī)、護(hù)、技、研可持續(xù)進(jìn)展，結(jié)合我院實(shí)際狀況，制定將來五年人才培育規(guī)劃。

一、新進(jìn)人員人才培育

（一）醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生

1、培育時(shí)間：五年

2、培育方式：對于剛畢業(yè)的醫(yī)同學(xué)實(shí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。通過全面、正規(guī)、嚴(yán)格的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，使住院醫(yī)師將在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)際工作力量，為晉上升一級醫(yī)師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、培育人數(shù)：五年方案引進(jìn)和聘請醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)技相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的碩士討論生100名，本科生100名（醫(yī)技師可聘請部分國家統(tǒng)招全日制相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的大專生）進(jìn)入我院工作。爭取五年內(nèi)使我院人才基本滿意臨床、醫(yī)技科室需要，并逐步形成結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍。詳細(xì)引進(jìn)和聘請方案如下：

專業(yè)

學(xué)歷

名額（人）

內(nèi)科

碩士討論生

30

本科生

18

外科

碩士討論生

25

本科生

20

婦產(chǎn)科

碩士討論生

10

本科生

15

五官科

碩士討論生

5

本科生

10

兒科

碩士討論生

10

本科生

10

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

碩士討論生

6

本科生

5

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)

碩士討論生

5

本科生

5

病理學(xué)

碩士討論生

2

本科生

5

麻醉學(xué)

碩士討論生

5

本科生

5

藥學(xué)

碩士討論生

2

本科生

7

（二）護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生

1、培育時(shí)間：三年

2、培育方式：對剛畢業(yè)的護(hù)士，實(shí)行規(guī)范化、輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。通過嚴(yán)格、正規(guī)的護(hù)士規(guī)范化輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，使新入院護(hù)士具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作。

3、培育人數(shù)：五年內(nèi)方案引進(jìn)聘請護(hù)理專業(yè)的碩士討論生、本科、大專、中專畢業(yè)生300人。爭取五年內(nèi)滿意臨床需要，并逐步形成結(jié)構(gòu)合理的護(hù)理人才隊(duì)伍。詳細(xì)引進(jìn)聘請方案如下：

專業(yè)

學(xué)歷

名額（人）

護(hù)理學(xué)

碩士討論生

10

本科生

60

大專生

130

中專生

100

二、中青年在職職工的人才培育

主要實(shí)行一"派'、二"請'、三"聯(lián)合'、四"提升'、五"創(chuàng)新'的方式進(jìn)行。

1、一"派'：選拔在本院工作五年以上，具有培育前途的優(yōu)秀中青年臨床醫(yī)生、技師，三年以上工作閱歷的優(yōu)秀青年護(hù)師到省級、國家級醫(yī)院相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為三個(gè)月到一年。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)水平，拓展學(xué)問面，回院后開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，帶動(dòng)我院相關(guān)專業(yè)、相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展，提高醫(yī)院的競爭力。派出學(xué)習(xí)人數(shù)如下：

類別

時(shí)間

省級醫(yī)院

國家級醫(yī)院

臨床醫(yī)師

1年

30人

10人

合計(jì)

150人

50人

技師

1年

15人

5人

合計(jì)

75人

25人

護(hù)士

1年

10人

2人

合計(jì)

50人

10人

2、二"請'：聘請國內(nèi)知名專家到醫(yī)院進(jìn)行培訓(xùn)、授課、指導(dǎo)手術(shù)、會診等，通過培訓(xùn)快速提高醫(yī)院某些重點(diǎn)學(xué)科和弱勢學(xué)科的進(jìn)展，提高醫(yī)院的整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)。方案每年聘請60名以上專家來院授課、指導(dǎo)工作，5年共聘請300名專家。

3、三"聯(lián)合'：即通過攀親聯(lián)合的方法，與上級醫(yī)院聯(lián)合辦院，建立親密的業(yè)務(wù)聯(lián)系，尋求上級醫(yī)院技術(shù)方面的支持和人才培育方面的支持。目前已與千佛山醫(yī)院建立合作伙伴關(guān)系，方案五年內(nèi)再與省內(nèi)幾家知名大醫(yī)院，甚至國內(nèi)某些知名大醫(yī)院建立這種關(guān)系。通過上級醫(yī)院賜予我們業(yè)務(wù)方面的支持，培育一大批業(yè)務(wù)骨干，學(xué)科帶頭人，在國內(nèi)、省內(nèi)、本地市"叫得響'的名醫(yī)，打造一批泰安市及省級，乃至國家級的名牌專業(yè)。

4、四"提升'主要指學(xué)歷提升和連續(xù)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，鼓舞在職工作人員通過自學(xué)取得高一級的學(xué)歷。爭取五年內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員中具備討論生以上學(xué)歷的人員達(dá)20%，本科以上學(xué)歷的人員達(dá)80%；另外，有方案的選派業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人參與國家級、省級相關(guān)專業(yè)的短期培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)溝通會等，了解國際、國內(nèi)醫(yī)學(xué)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，把握本學(xué)科新的醫(yī)學(xué)學(xué)問、新的診療方法和一些前沿性學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。方案每年選派100人參與各種形式的培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)溝通會，5年內(nèi)選派500人參與這種形式的學(xué)習(xí)。

5、五"創(chuàng)新'，連續(xù)開展臨床、護(hù)理、醫(yī)技創(chuàng)新項(xiàng)目評比活動(dòng)，為年輕人供應(yīng)干事創(chuàng)業(yè)的平臺。通過創(chuàng)新激勵(lì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工的工作熱忱，促進(jìn)人才的成熟和人才壯大，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作上水平、上臺階。每年進(jìn)行一次"十項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目'評比活動(dòng)，五年評比出五十項(xiàng)高水平、高質(zhì)量的創(chuàng)新項(xiàng)目。

三、其他類別的人才培育

主要是指行管、后勤人才的培育。在新的形勢下，醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制上具有明顯的市場性與經(jīng)營性，以及內(nèi)涵建設(shè)上的質(zhì)量效益的要求，使醫(yī)院管理作用和后勤保障工作顯得重要。只有搞好醫(yī)院科學(xué)管理，和完善的后勤保障，才能使醫(yī)院各系統(tǒng)功能放大，才能提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平、醫(yī)療服務(wù)水平，才能給醫(yī)院帶來明顯的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，才能使醫(yī)院的正常經(jīng)營與進(jìn)展得到保障。方案5年內(nèi)選拔10名有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、有管理素養(yǎng)的人員到相關(guān)部門和醫(yī)院學(xué)習(xí)醫(yī)院管理方面的學(xué)問；選拔20名有培育前途的后勤人員到相關(guān)部門學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技術(shù)，為醫(yī)院供應(yīng)一流的管理人才和后勤保障人才。

篇四：醫(yī)院人才培育方案

為進(jìn)一步組織實(shí)施衛(wèi)生院在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)綜合素養(yǎng)有大的提高，適應(yīng)新形勢下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求，爭取全部衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度及方案。

一.指導(dǎo)思想:

以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)籌，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系為目的，適應(yīng)廣闊群眾日益增長的醫(yī)療需求的需要，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素養(yǎng)，為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。

二.培訓(xùn)方式:

1.樂觀參與省級、市級、縣級舉辦的各種培訓(xùn)班。

2.選送醫(yī)務(wù)人員到各級醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參與連續(xù)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

4.鼓舞參與各種學(xué)歷訓(xùn)練。

5.醫(yī)院舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。

6.訂閱相關(guān)醫(yī)療專業(yè)學(xué)問的雜志。

三.培訓(xùn)要求:

要圍繞訓(xùn)練、培訓(xùn)、準(zhǔn)入、穩(wěn)定等環(huán)節(jié)，探究建立衛(wèi)生人員培訓(xùn)的長效機(jī)制，要制定衛(wèi)生人才培育和隊(duì)伍建設(shè)的中長期規(guī)劃，堅(jiān)持學(xué)歷訓(xùn)練與非學(xué)歷訓(xùn)練并重、短期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)結(jié)合，統(tǒng)籌支配人才培育工作。強(qiáng)化力量培育，使醫(yī)務(wù)人員適應(yīng)農(nóng)村基層衛(wèi)生工作的需要。

要進(jìn)一步組織實(shí)施農(nóng)村在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，建立定期進(jìn)修學(xué)習(xí)制度。

加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生人才培育，把社區(qū)衛(wèi)生人才培育作為工作重點(diǎn)，開展全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)，逐步建立全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，培育一批全科醫(yī)學(xué)人才。

要把相宜技術(shù)推廣與農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，將相宜衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，確保各項(xiàng)技術(shù)推得開、有人用、留得住、起作用。

四.專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的原則

1.嚴(yán)格人才培訓(xùn)選拔標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德、智、體、技、能各個(gè)方面的要求。在選拔培訓(xùn)人員時(shí)，肯定要選擇政治素養(yǎng)高、品德優(yōu)秀、身體健康、具有較高的專業(yè)技術(shù)或管理水平，并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬牛⑴c進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2.對外出進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員的選派，應(yīng)結(jié)合職工民主推舉、醫(yī)院平?？己讼嘟Y(jié)合的原則，選拔符合標(biāo)準(zhǔn)的人員。

3.堅(jiān)持醫(yī)院技術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。在培訓(xùn)科室?guī)ь^人或后備技術(shù)人才時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)及起點(diǎn)要高，做到有方案、有目標(biāo)，各專業(yè)崗位人才合理搭配培訓(xùn)，老、中、青技術(shù)人才結(jié)構(gòu)合理，逐步做到整個(gè)醫(yī)院技術(shù)力氣結(jié)構(gòu)合理，為使醫(yī)院均衡進(jìn)展供應(yīng)人才力氣。

4.堅(jiān)持培育與引進(jìn)相結(jié)合。吸引人才應(yīng)制造條件，使本單位象磁鐵一樣把人才吸住、引來。醫(yī)院在樂觀引進(jìn)人才的同時(shí)，也應(yīng)大力進(jìn)展自身后備人才的培育，使醫(yī)院成為培育人才的搖籃和人才施展才華的基地。

5.加大鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，每月召集鄉(xiāng)村醫(yī)生到醫(yī)院進(jìn)行集中培訓(xùn)，使鄉(xiāng)村醫(yī)生嫻熟把握臨床常見病、多發(fā)病的診斷治療，常見急診疾病的搶救技術(shù)，臨床必需把握的技能操作，防疫婦幼相關(guān)學(xué)問等，使鄉(xiāng)村技術(shù)力氣有很大的提高。

五．人才培訓(xùn)的考核

對選送到省市縣等地舉辦的培訓(xùn)班人員，在單位工作中進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用考核，是否將所學(xué)技術(shù)把握，是否取得了實(shí)際效果，并納入年終考核和績效考核。并將所學(xué)學(xué)問利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座時(shí)間對單位全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行授課講座，將所學(xué)學(xué)問普及應(yīng)用推廣。

對選送醫(yī)務(wù)人員到各級醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員，進(jìn)修期間暫發(fā)放70％工資用于進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，單位組織相關(guān)人員對進(jìn)修人員所學(xué)學(xué)問在臨床中的應(yīng)用進(jìn)行為期半年的不定期考核，依據(jù)考核結(jié)果打算其余30％工資的發(fā)放和相關(guān)費(fèi)用的報(bào)銷，并將考核結(jié)果納入年終考核。

對醫(yī)務(wù)人員平常參與的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、連續(xù)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座、報(bào)刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，醫(yī)院結(jié)合"三基'考核訓(xùn)練對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平常業(yè)務(wù)技能學(xué)問考核，使之所學(xué)有用，對平常學(xué)習(xí)長抓不懈，制造醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。

篇五：醫(yī)院人才培育方案

20XX年-20XX年是我院建設(shè)與進(jìn)展中的關(guān)鍵時(shí)期，醫(yī)院規(guī)模占地面積擴(kuò)大，核定床位估計(jì)從目前的420張擴(kuò)大到700~800張，因此，加大人才培育、加快人才隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要和迫切。醫(yī)院正從加快人才引進(jìn)、儲備和培育，并通過學(xué)科建設(shè)而全面提升整體醫(yī)療技術(shù)水平，為在同行中體現(xiàn)實(shí)力強(qiáng)、管理好、經(jīng)營活的競爭優(yōu)勢而不懈努力。規(guī)劃如下:

一、宗旨

醫(yī)院以胡錦濤總書記提出的"學(xué)科進(jìn)展觀'為指導(dǎo)，堅(jiān)持"以人為本'、以質(zhì)量為核心、人才是關(guān)鍵，人才資源是第一資源的指導(dǎo)思想，全面落實(shí)省市衛(wèi)生事業(yè)"十二五'規(guī)劃，在市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃分步實(shí)施，通過人才積聚、人才創(chuàng)新、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、注意整體技術(shù)水平的提高，以適應(yīng)桐鄉(xiāng)及周邊地區(qū)群眾對醫(yī)療服務(wù)的需求，解決"看病貴、看病難'的問題。

二、目標(biāo)

規(guī)劃設(shè)定五年中逐步達(dá)到三級乙等醫(yī)院的人才儲備和學(xué)科建設(shè)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn);五年內(nèi)造就一支既有科研思想又有較強(qiáng)臨床技術(shù)水平的臨床科研人才團(tuán)隊(duì);通過競爭上崗特殊是通過量化指標(biāo)和分散力測定來確定科室負(fù)責(zé)人兼學(xué)科帶頭人，從而達(dá)到選好一個(gè)帶頭人，興盛一個(gè)科室的目的。人才隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)是:以700張床位的三級乙等醫(yī)院為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃人才的引進(jìn)、培育及合理配置:

1、職工人數(shù):按700張床位，估計(jì)五年內(nèi)職工人數(shù)逐步增加至1050人(目前670人，不包括退休返聘);

其中:①在編職工估計(jì)700-800人，編外人員估計(jì)250-350人(占20-30%);

②衛(wèi)技人員估計(jì)750-800人，與床位之比為1.15:1(目前560人，與床位之比為1.33:1)，行政管理人員80-100人(目前47人)，工勤人員210人(目前165人);

③高級職稱估計(jì)達(dá)110人(目前55人)，中級職稱達(dá)400人左右(目前215人);

④碩士生達(dá)15人以上(目前2人)，本科生350人(目前190人)。

醫(yī)技科室和護(hù)理人員大專以上學(xué)歷占70%以上(目前60%)

2、五年內(nèi)方案引進(jìn)高級職稱人才10人，招收臨床業(yè)務(wù)人員80人左右，其中碩士生15-20人，分布為心內(nèi)、消化、血液、呼吸、ICU、腎內(nèi)科、兒科等重點(diǎn)臨床科室，優(yōu)秀本科生60人，分上在臨床科室及病理、