小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)（通用6篇）

第頁共頁小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)〔通用6篇〕小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)〔通用6篇〕小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)1誠發(fā)于德，責(zé)啟于心。再次面對突如其來的疫情，我們學(xué)校體育科組各位老師結(jié)合學(xué)校特色和自己的特長積極開展線上教研，確定教學(xué)方式，讓學(xué)生居家抗疫，學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。體育科組根據(jù)學(xué)校的線上課程表，結(jié)合我校的體育教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，精心準備好各種體育教學(xué)視頻，如把戲跳繩、足球、籃球教學(xué)，通過釘釘直播或推送，學(xué)生可以定時觀看學(xué)習(xí)，同步鍛煉，也可以在線提問，老師進展答疑、糾錯等。課后，學(xué)生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè)，老師通過學(xué)生提交的照片、視頻及時給予指導(dǎo)和評價，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。除了根底的體育教學(xué)內(nèi)容，為了進步學(xué)生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學(xué)校注重開展把戲跳繩運動，要求學(xué)生每周練習(xí)一個動作，每天練習(xí)半小時。根據(jù)學(xué)生和家長反應(yīng)，學(xué)生鍛煉的積極性和主動性很高，而且經(jīng)常練習(xí)能使學(xué)生心情更加愉悅。足球社團的居家訓(xùn)練主要是根據(jù)場地條件限制等客觀因素，以球性、球感、根本個人技術(shù)、身體素質(zhì)的有氧、協(xié)調(diào)性、力量、爆發(fā)力的居家訓(xùn)練為主要練習(xí)內(nèi)容。按每周為一個周期進展安排布置，搜索相關(guān)練習(xí)的訓(xùn)練視頻進展剪輯發(fā)布到足球隊群，要求觀看視頻，來學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，訓(xùn)練動作。武術(shù)社團制定了《居家訓(xùn)練任務(wù)》并制定了相應(yīng)的獎懲制度。武術(shù)社團隊員每天完成一個小時以上的鍛煉，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進展展示，孩子們通過這種自我展示的方式，形成了良好的競爭氣氛。沖鋒號角隨風(fēng)起，希望疫情早日散去。我們能相約實小運動場上踢球、奔跑、灌籃，展我實小風(fēng)采，澎湃著青春悅動的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情。小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)2一、注重心理輔導(dǎo)從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個環(huán)節(jié)開場我就有針對性的對學(xué)生進展了心理干預(yù)。開播以來我始終堅持露臉或視頻直播，讓學(xué)生明白老師一直和大家在一起，同時從科普病毒與抵抗力的關(guān)系，到武漢方艙醫(yī)院里的醫(yī)患大跳廣場舞引申到體育鍛煉對人體的好處，逐漸消除掉孩子們的恐慌情緒，獲得了良好的效果。二、小手拉大手守好主陣地化被動為主動。假期期間很多家長和孩子在家收看網(wǎng)課，對我來說既是監(jiān)視也是動力，各行各業(yè)的家長們終于有了理解體育教育的時機！在課堂上我一面對學(xué)生要求做好老師的小助手，負責(zé)監(jiān)視家長的外出情況，一方面鼓舞家長積極參與到體育課堂來和孩子一起跟著我做運動。通過互動，不起眼的一節(jié)體育有氧運動課家長跟著做下來滿頭大汗，覺得體育老師很不容易，好多家長理解了老師也明白了安康有多么重要。如今我的網(wǎng)課許多家長已經(jīng)養(yǎng)成了無需提醒的自覺——跟著張老師快樂運動！三、創(chuàng)造條件也要上體育課針對特殊時期不能戶外活動，大多數(shù)家庭體育器材又不充足的現(xiàn)狀，選擇了以室內(nèi)有氧訓(xùn)練為主線，室內(nèi)親子游戲為輔助的教學(xué)思路。在很多家庭缺少活動器材的情況下，可以就地取材，運用家庭的器物進展鍛煉。四、健身不忘護眼上網(wǎng)課期間，長時間盯著那小小的屏幕對于學(xué)生的視力和頸椎安康有著極大的損害。認真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長知識、長身體、長才能、不要長體重更不要長近視”的期望，除了提醒孩子每天堅持一小時的體育鍛煉和兩次眼保健操以外，我在網(wǎng)課中有意識的帶著學(xué)生和家長們一起做頸肩操和青少年課件視力操也收到了良好的效果。五、整體效果令人滿意學(xué)生整體的體育鍛煉方式方法較為豐富，在家中由于場地設(shè)施受限制，很多學(xué)生對于體育鍛煉的創(chuàng)新才能有所進步。經(jīng)過一個月的課程觀察發(fā)現(xiàn)平常的體育鍛煉無法讓學(xué)生在家里更好地進展，只有不斷的創(chuàng)新體育鍛煉，豐富學(xué)生活動的方式方法，才可以讓學(xué)生保持對體育運動的興趣。所以在第二個月我將學(xué)生的體育鍛煉調(diào)整為不同程度與難度的體育游戲，讓學(xué)生從游戲中體驗運動的樂趣，同時愉悅身心。課堂內(nèi)容是豐富的，對于小學(xué)生來說不斷的創(chuàng)新可以更好的吸引他們參與到體育鍛煉當(dāng)中。小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)3近期由于受到疫情影響，本該2023年春季開學(xué)時間延期了，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校制定了行之有效措施，本著停課不停學(xué)正確思路，有方案的組織各年級利用網(wǎng)絡(luò)平臺還學(xué)生一個安康而又充實的線上課堂。教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。初三年級安排了兩節(jié)體育課，看到課表我傻眼了，不知道直播課怎么上，更何況本次面對的，不僅是初三全體學(xué)生，有可能還有家長，甚至感興趣的其別人。因此，對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。由于體育學(xué)科特點，怎么上如何上?我感覺壓力很大，一夜失眠想著如何上好直播課，對于我這個不懂網(wǎng)絡(luò)直播操作的人來說，壓力非常大。就在我不知咋辦的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，連續(xù)培訓(xùn)對我啟發(fā)很大，對新知識的理解使我癡迷，我馬上開場行動起來，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況，與教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師進展交流與討論，制定合適初三體育學(xué)科的教學(xué)方案。以中考體育工程內(nèi)容為主制作ppt，并經(jīng)過屢次修改，試錄、試播最后呈現(xiàn)給學(xué)生。由于硬件條件有限不能在課堂上看到學(xué)生的練習(xí)情況，我通過簽到、答疑、課堂練習(xí)、拍照片等方法引導(dǎo)學(xué)生進展學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)質(zhì)量。雖然網(wǎng)絡(luò)直播課讓我的身心疲憊，線上教學(xué)確實不同線下教學(xué)，但目前網(wǎng)絡(luò)直播課是近期體育教學(xué)的最好方法。在此，我感謝學(xué)校給我了一次非常好的學(xué)習(xí)時機，使我受益匪淺。相信在將來我會更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我認為作為老師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)4新年伊始，新型冠狀病毒的不期而至，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，老師也自然成為“主播”，在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。對于這個新惹事物，從沒用過，更沒網(wǎng)上直播過。上課之前，各種緊張、無措、不安、沖動，簡直難以言表，上課后也收獲了歡喜和感動。緊張不安的是：1、備課以前寫的'是教案，如今要寫講稿，而且有時候語言還要幽默一點。平時授課過程中的學(xué)(20—25分鐘左右)+練的形式。網(wǎng)絡(luò)授課改為學(xué)習(xí)+練習(xí)+總結(jié)的形式。2、如何使用釘釘?怎么跟學(xué)生互動?如何布置作業(yè)?如何分享屏幕?…歡喜和感動的是:1、漸漸理解了直播的步驟，大體掌握了操作。2、在釘釘上看家長的留言，得到了許多家長的支持與肯定。只要做，就會有效果;只要嘗試，就會有打破;只要完成，就值得被看見和被肯定。雖然疫情仍然嚴重，但它永遠阻止不了一顆團結(jié)的奮力前行的心，相信一起并行，共克時艱，所有的美妙終會到來!因為人生的路上，唯有成長和學(xué)習(xí)，方能行穩(wěn)致遠!小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)5初春的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春，學(xué)子求知發(fā)奮時，我們卻因為疫能轉(zhuǎn)換教學(xué)方式，開啟了又一次的線上課堂。為將疫情期間的學(xué)生工作落細落實，幫助學(xué)生始終保持樂觀積極的心態(tài)，科學(xué)規(guī)劃居家學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)油甘埔小學(xué)總結(jié)回憶近段時間線上教學(xué)情況。一、壓實責(zé)任，筑牢防線面對復(fù)雜多變的疫情防控形勢，我校充分認識當(dāng)前疫情防控工作的重要性，嚴格按照上級安排部署，精準落實各項防控措施，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、指揮體系高效運行，強化疫情防控部署、指導(dǎo)、催促檢查，迅速對學(xué)校實行封閉式管理。保安施行24小時值班制度，全體教職工如有特殊原因需要返校，憑24小時核酸檢測結(jié)果陰性和校長簽發(fā)的放行條進出，嚴防疫情在校園傳播，實在保證校園平安，保證各項工作有條不紊、高效運行，時刻緊繃防控弦。接到線上教學(xué)通知后，學(xué)校立即啟動線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速召開會議進展相關(guān)事宜的溝通和部署，第一時間做好課程安排及人員調(diào)配，全力以赴保障線上教學(xué)平穩(wěn)有序開展。各科組迅速召開科組會議，部署線上教學(xué)工作，堅持“只改變教學(xué)形式，不改變教學(xué)目的”的原那么，按原教學(xué)任務(wù)進展授課，教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)、監(jiān)管等方面進展了重點要求。二、依標扣本，深度備課為增強線上教學(xué)的實效性，繼續(xù)加強集備管理，各科組結(jié)合線上學(xué)習(xí)的特點，及時調(diào)整學(xué)科教學(xué)方案和教學(xué)方法，群策群力、精心備課。老師們積極討論線上教學(xué)方案、目的任務(wù)和重點工作，推進工作抓緊、抓實、抓細，精心制作課件、視頻、微課等豐富的學(xué)習(xí)資，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時，結(jié)合學(xué)校實際情況，在集體備課過程中，大家對課堂教學(xué)安排、選取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資、互動環(huán)節(jié)、課堂答疑等問題進展細致深化的研討，充分利用釘釘平臺，深耕細作篤行不倦。三、嚴格管理，助力課堂我們深知，線上教學(xué)對學(xué)生的課堂管控要求會更高，對課堂互動交流的挑戰(zhàn)會更大，只有調(diào)動多方力量才能確保線上教學(xué)的順暢進展。為此，我校嚴查各班上課狀況并及時上報；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加各班釘釘群隨堂聽課，并一一反應(yīng)；班主任以及任課老師均嚴格落實學(xué)生課堂出勤情況；學(xué)校每天總結(jié)情況，每天向老師們發(fā)送“每日溫馨提示”。有條不紊的管理為云端課堂保駕護航，細致嚴格的要求為居家學(xué)習(xí)添磚加瓦。四、常態(tài)機制，提質(zhì)促優(yōu)為了確保線上教學(xué)的效果，課堂上，老師們采用屏幕及時回復(fù)、連麥語音互動、即時簽到、開啟視頻等功能，將課堂從“三尺講臺”移步“云端空間”。師生之間充分交流互動，學(xué)生積極參與課堂活動。老師們時刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，并用充滿激情的聲音把學(xué)生們帶入課堂氣氛中。同時，通過問答、互動等方式調(diào)動學(xué)生積極性，嚴防學(xué)困生落伍。課后，老師嚴格按照“雙減”要求精心布置作業(yè)，加強訓(xùn)練，穩(wěn)固提升，作業(yè)做到有布置、有檢查、有反應(yīng)，及時與家長溝通，為孩子們的全面開展保駕護航。五、多樣評價，鼓勵成長評價是教學(xué)中很重要的一局部，評價方式的多樣化可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的成就感。線上教學(xué)如何充分利用信息技術(shù)進展多元評價，老師們認真考慮并不斷嘗試，多樣化的評價方式頻頻展現(xiàn)。面對線上教學(xué)很多學(xué)生鉆空子的現(xiàn)象，老師們別出新意、妙語連珠；針對進步學(xué)生課堂注意力問題，老師們批閱檢查學(xué)生的課堂筆記；面對學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、數(shù)量不達標的問題，老師們利用語音與學(xué)生直接交流，詳盡明晰；針對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的問題，老師們在班級釘釘群中開展了打卡活動、優(yōu)秀作業(yè)頒發(fā)獎狀等活動。線上教學(xué)激發(fā)了老師們的教學(xué)熱情，特殊時期，方顯精神。六、同心戰(zhàn)“疫”，守住陣地面對抗疫克艱和在線教育的雙重壓力，老師們快速籌備線上教學(xué)；學(xué)生們迅速適應(yīng)云端學(xué)習(xí)；家長們也傾情助力做好后勤效勞；心理老師通過多角度多層面地對家長、學(xué)生、教職員工等進展心理輔導(dǎo)與方法總結(jié)。班主任通過微信群、釘釘群等定期向家長推送內(nèi)容安康向上、有指導(dǎo)意義的視頻、短片、短文，對于調(diào)節(jié)師生家長在線上學(xué)習(xí)期間的狀態(tài)起到了很好的作用。多方合力渡難關(guān)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)銜接和后期順利返校達成了家校間的共通共識和共育。線上教學(xué)進展時，家校合一共成長。我們攜手家長，堅守崗位，同心守護課堂教學(xué)主陣地。下一步，我校也會繼續(xù)認真落實有關(guān)防疫的政策和要求，進一步優(yōu)化線上教學(xué)工作，打造線上課堂，確保線上教學(xué)期間教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生身心安康助力學(xué)生成長，在抗疫中奉獻教育力量。每一位老師必將牢記初心使命，恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)，以催促導(dǎo)，以研促教，提質(zhì)增效，共同戰(zhàn)“疫”，共克時艱，共同繪就線上教學(xué)的美妙藍圖！小學(xué)體育線上教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)6按照縣局停課不停學(xué)工作要求，星閣路小學(xué)積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學(xué)”，為星小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。現(xiàn)將我校近兩周來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下：一、制定各類方案，保證線上教學(xué)有序進展凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。2月10號之前，老師們就已準備好教案、個人教學(xué)方案、線上授課方案，教研組長備好教研組方案、集體備課方案，各科課件，確保線上教學(xué)順利開展。二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進展線上答疑。微課視頻補充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點發(fā)微課視頻補充。直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。堅持閱讀，拓寬學(xué)生知識面。優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。三、家校協(xié)同，保證育人有合力以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探究、認真學(xué)習(xí)，使家長