2023年觀看天宮課堂第二課觀后感500字9篇

2023年觀看天宮課堂第二課觀后感500字9篇

看完某一作品后，能夠給我們不少啟發(fā)，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？這次帥氣的為您整理了9篇《觀看天宮課堂其次課觀后感500字》，盼望朋友們參閱后能夠文思泉涌。

2023天宮課堂其次課觀后感400字篇一

21世紀(jì)，中國航天進(jìn)展快速，已經(jīng)超越了很多國家。2023年3月23日，神舟十三號乘組中的航天員翟伯伯、葉叔叔、王阿姨，進(jìn)入了太空課堂。

“太空永無止境！”在王阿姨引導(dǎo)下，太空課堂上課了！

首先，航天員們給我們介紹了太空冰球！非常好玩。之后，他們?yōu)槲覀兘榻B了太空液橋，原來是水的張力把他們連接了起來。然后，水油分別吸引了我們的留意，在空間站，水與油沒有分層，那么在太空中如何分別呢？葉叔叔生動演繹了“人工離心機”，他將小瓶快速旋轉(zhuǎn)，從而實現(xiàn)了水與油的分別。

在太空，試驗肯定是必不行少的，在本次課堂中，航天員們也給我們展現(xiàn)了試驗用品，有無容器試驗材料。

航天員們給我們展現(xiàn)了在太空中流眼淚是怎么樣的，敘述了什么材料能在無容器柜中試驗，與在太空中的時序的設(shè)置。帶著我們思索：在太空水能燒開嗎？能把果蠅送到太空嗎？

空間站在飛行中會不會受到阻力？王阿姨為我們揭曉了答案。原來，空間站在運行時會受到阻力，所以，空間站會在需要的時候加上動力。

聽了這次太空課，我對科學(xué)更感興趣了。是啊，以后的世界是我們的，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后成為像航天教師們那樣的人！

2023天宮課堂其次課觀后感500字篇二

周三下午，我們有序地進(jìn)入禮堂觀看了“天宮課堂”的其次課。

開篇，兩位教師用三個與重力相關(guān)的好玩試驗將我們引入了奇異的科學(xué)世界。接著，航天員王亞平用過飽和乙酸鈉溶液制造出了一個液體球，將一根小棍點在其上，液體球就如被施了法一般產(chǎn)生結(jié)晶，生成了一個“冰球”，但它不應(yīng)當(dāng)被稱為“冰球”，它是一顆“熱球”。小棍一點，為過飽*乙酸鈉溶液供應(yīng)了一個凝聚核，使它析出了晶體，成了一顆看似冰冷的“熱球”。

隨后，葉光富為我們演示了在微重力環(huán)境下“液體橋梁”的形成，王亞平又以“水油分別”試驗闡述了在微重力環(huán)境下浮力的消逝……

最引人注目的固然是得意的冰墩墩了。在太空中，即使是圓滾滾的它也可以美麗的完成高難度的空翻轉(zhuǎn)體，簡直可以與谷愛凌“一決高低”！

在太空中能輕而易舉的完成一些在地球上只是聽聽都覺得是“天方夜譚”的事。這里的重力更小，環(huán)境也更特別，更相宜做一些試驗。

地外是一個全新的世界，它神奇，未知，吸引著人去探究。將來，對地外的開發(fā)布滿了可能性，這次在“天宮課堂”上，我學(xué)到了也理解了很多之前不明白的問題，并且深刻的體會到了祖國航天事業(yè)的富強興盛。

“天宮課堂”是一扇窗，一扇翻開就是宇宙的窗，一扇翻開就是探秘的窗，一扇翻開就是將來的窗。

2023天宮課堂其次課觀后感500字篇三

3月23日下午，我們班級組織觀看了一場精彩非凡的直播。“天宮課堂”其次課。由我國宇航員翟志剛、王亞平和葉光復(fù)在中國空間站內(nèi)為我們上課。同學(xué)們?yōu)榱擞^看這堂課期盼已久，都非常興奮。

在這次直播中，宇航員們做了許很多多的試驗，讓我們感受到了太空的奇妙與科學(xué)的趣味。其中，最讓我印象深刻的是王亞平教師化身“太空建筑師”，僅用了自來水和兩塊板，就拉出了一條壯麗的“液橋”，同學(xué)們贊嘆不已。這是我們在地球上做不到甚至不敢想象的！為什么他們能在太空拉出這么長的“液橋”呢？王教師給出了答案：原來，在地面上，由于受到引力的影響，水的張力幾乎微缺乏道，而在太空，由于水的外表張力大，就可以拉出這奇妙的“太空液橋”。這個小試驗激發(fā)了我們對太空的奇怪。

通過收看這次的“天宮課堂”，我不僅回味無窮，還懂得了很多科學(xué)學(xué)問，更感受到了我國的科技正在不斷強大。百年來，在強國幻想的鼓勵下，我們中華民族涌現(xiàn)了很多科技工，他們在當(dāng)時艱難貧困的環(huán)境里，仍舊堅持不斷摸索，不斷討論，假如他們能看到今日祖國先進(jìn)的科技，他們該會多快樂啊！

無論是哪行哪業(yè)的工，正是有了他們一代代人的努力，才讓那一窮二白的舊中國變成了今日富強富強的東方雄獅。

作為我們這一代少先隊員，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)學(xué)問，爭取能為國家的建立與進(jìn)展出一份力氣！

2023天宮課堂其次課觀后感400字篇四

我們曾經(jīng)錯過了海洋，這次我們不會錯過星辰！

奮楫星河，九天攬月。一代又一代的中國航天人燃燒著自己的青春和才智，為那個誓言拼搏著，努力著，不惜一切代價，肯定要讓中國航天事業(yè)在世界舞臺有一立足之地。為了心中的幻想，踏平很多坎坷。

航天精神是“外國人能搞的，中國也能搞”的追求獨立自強的堅決信念。世界上有兩種礦產(chǎn)：一種是物質(zhì)礦產(chǎn)很簡單被用完，另一種是精神礦產(chǎn)無窮無盡的，就如中國的航天精神一般。

回想百年前的中國遭鐵蹄踐踏，列強瓜分，如今我們有一個個如楊利偉一般的航天人，為了中華民族的崛起自強不息，用自己的行動向全世界展現(xiàn)中國的獨立自強。

航天精神更是“由于喜愛而執(zhí)著，因幻想而堅持”。首次進(jìn)駐中國航天站的女航天員王亞平，為了實現(xiàn)航天員的幻想，與女兒聚少離多。她說人生就像一場長跑，我在飛行這條長跑上有困難有艱辛，但這一風(fēng)景也獨一無二。我會始終飛下去的，由于只有堅持才會知道哪一站的風(fēng)景是最漂亮的。

探究浩瀚宇宙是幻想的起航，也是創(chuàng)新的跋涉。人類與宇宙的相遇驚心動魄，萬里泬寥之處是揮著手的中國人和漂亮浩大的藍(lán)色星球。感謝這個時代，感謝這些腳踩大地飛向宇宙的英雄，為中國，為人類探究宇宙蒼穹。

天宮課堂其次課觀后感500字篇五

張佳浩

2023年10日16日0時3分，神舟十三號在酒泉放射中心精準(zhǔn)點火放射。航天員翟志剛、王亞平、葉光富勝利進(jìn)入空間站，并且要在這個距離地面400公里的中國空間站住上6個月。

2023年12日9日進(jìn)行了《天宮課》第一課，時隔3月后的今日，《天宮課》其次課如期進(jìn)行！

在這次課堂中，主講師翟志剛、王亞平、葉光富做了各式各樣的小試驗，每一個都新穎而好玩，令我印象最深刻的的小試驗是“點水或冰”與”油水分別”了！

只見教師輕輕擠壓小水袋，在太空浮力作用下，水并沒有像在地球上一樣噴涌而出，而是像一條懶洋洋的蟲子，慢悠悠地從水袋里爬出來，總分值作文網(wǎng)形成一個懸浮的小水珠。此時，教師輕輕的用玻璃棒一點，整個小水珠就像被魔法師施加了魔法似的，快速凍結(jié)成為一個小冰球，令人意想不到的還在后面，小冰球的溫度竟然在不斷上升，卻并沒有溶化。在日常生活中，當(dāng)冰在加熱時會直接溶化，沒想到太空中竟然不會化，真是讓我大開眼界。

展現(xiàn)完“點水成冰”后，教師們又做了個“油水分別”的試驗，在太空中油和水是混合的，教師們將小瓶子像陀螺一樣轉(zhuǎn)動，油水又分別了，太奇妙了！

時間飛速消逝，很快課堂在大家的贊嘆中完畢了。天宮課堂不僅讓我們體會到宇宙的微妙，還讓我們從中體會到別樣課堂學(xué)習(xí)的樂趣，真是一舉兩得！

觀看天宮課堂其次課觀后感400字篇六

上個學(xué)期，我們觀看了“天宮課堂”第一課。在太空的天和核心艙內(nèi)，三位宇航員教師第一次為我們介紹了核心艙內(nèi)的好玩設(shè)施以及很多失重的小試驗，特別好玩。這不，其次講就來了！

其次堂課一開頭，教師向我們提出了問題：“什么是失重？”這問題，可真得好好想一想。我苦思冥想了一會兒，最終想到了答案：我在絆倒的時候，不就失重了嗎？不過，為什么我不會飄起來，而會摔下去呢？帶著這個問題，我接著往下看，才得出了結(jié)論。原來，是萬有引力。是的，我們就是由于地心引力而不會飄起來。

在天和核心艙內(nèi)，王亞平、葉光富、翟志剛?cè)唤處煘槲覀冋宫F(xiàn)了很多小試驗：比方說乙酸鈉溶液與茅根觸碰而產(chǎn)生冰球的太空“冰雪”試驗，還有用兩塊玻璃板之間搭水橋的太空水橋試驗、水油分別試驗等。其中，我最喜愛的就是太空“冰雪”試驗了！葉光富教師拿來了一袋乙酸鈉溶液，把溶液交給了王亞平教師，王教師輕輕地一擠，溶液的袋口就消失了一顆小小的溶液球。在失重環(huán)境下，溶液球在半空中懸浮。王教師再拿出一根茅根，讓茅根與溶液球進(jìn)展接觸，溶液球漸漸結(jié)晶，成為一個小冰球，真好玩！

“天宮課堂”讓我懂得了很多科學(xué)學(xué)問，還讓我見識到了無重力環(huán)境下的世界，可真奇妙、真好玩！

天宮課堂觀后感500字其次課篇七

鄧麟鶴

今日，我觀看了《天宮課堂》其次課，第一次感受到科學(xué)是如此的奇異！

我們的祖先在很久很久以前，就對那神奇而遙遠(yuǎn)的太空進(jìn)展了種種奇妙的猜測。嫦娥奔月，九天攬月這些故事，都分散著祖先對那布滿星星的太空的無比奇怪。明朝就有一個叫萬戶的人，他為了實現(xiàn)登天的幻想，在凳子上綁了很多“火箭”，自己坐在凳子上，手里舉著一只大風(fēng)箏，然后派人點燃火箭，“嘭”的一聲，萬戶在煙霧中消逝，再也沒能回來。雖然萬戶的試驗沒有勝利，但他那種勇于探究的精神卻久存在中國人的心中！

現(xiàn)在的中國已能制造出屬于自己的飛船衛(wèi)星，去探究浩翰的星空，完成了萬戶未實現(xiàn)的幻想。但我們可能會有一些關(guān)于太空的科學(xué)懷疑，而《天宮課堂》剛好可以為我們解疑！

在《天宮課堂》其次課里，航天員教師們在太空中做了各種好玩的科學(xué)試驗。其中，讓我們印象最深刻的是關(guān)于重力的試驗。教師在一個瓶子里裝滿水，用一根繩子綁起來，并在瓶壁上扎了一些圓孔，立刻，水像圓柱一樣噴射而出！教師說他有方法能使水不灑出來。我才不信呢！我心想：怎么可能！除非堵住圓孔，這有什么了不起的！騙三歲小孩還差不多！但是接下來的一幕讓我目瞪口呆！只見教師拎起繩子，讓瓶子在空中轉(zhuǎn)圈，而瓶中的水卻一滴不漏！后來在教師的講解下我才明白其中的神秘！

地球是世間萬物的母親，宇宙是令人神往的奇妙的地方！我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，探究神秘的空間，為祖國的科技進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣！

天宮課堂其次課觀后感500字篇八

假如每個人都活成一束光，那么中國必將會成為一輪刺眼的太陽。

一題記

生活中，每個人都會不由自主地追隨光。我們都無法抗拒熱鬧又刺眼的光線，都會淪落于光的暖和。我懷著對光的追求與對飛天的喜愛，觀看了《天宮課堂》，也發(fā)覺了一束又一束溫順又堅決的光。

王亞平，崔心的都帶著溫順又親切的微天，的外像是有光環(huán)覆蓋?？墒钦l又曾想，在如此光鮮亮麗的外表之下，是怎樣的現(xiàn)實？他們克制了身體的種種不適，毅然來到空間站，堅決地為祖國做著奉獻(xiàn)，他們有著至高無上的奉獻(xiàn)精神和對國家的喜愛，溫順而堅決。

課堂中，一個個好玩的小試驗呈現(xiàn)了天空與陸地的奇幻神秘；一條條淺顯易懂的科學(xué)理論讓我體會到了科學(xué)試驗的嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)；一種種仿佛布滿魔力的高科技器材更是引人入勝。

從1970年東方紅一號勝利升空，到2023年中國有獨立的太空站“天宮”，我突然真正體會到了祖國的強大，也突然明白，大大小小的青年夢從未孤立，而是自成一川銀河水嵌入祖國的情懷中?？v使一路坎坷多磨，卻照舊波瀾壯闊。

沒錯，世事紛紛擾擾，結(jié)成蛛絲般的網(wǎng)，潛伏在渺茫前路。我們唯有謹(jǐn)守本心，堅決意志，才能在紛雜繁事中辨清方向，沉著向前。

年少的我們懷揣幻想奔馳著，盼望我們都能夠?qū)⒆约夯畛梢皇?，照亮他人，暖和世界。布滿激情地接過時代的接力棒，連續(xù)為中國航天做出宏大奉獻(xiàn)！

天宮課堂其次課觀后感500字篇九

時隔幾個月，神舟十三號的天宮課堂再次開課了。由于上次課堂的新穎與好玩勝利引起了我的興趣點，所以我對這節(jié)課布滿期盼。

下午第三節(jié)課，我們便通過直播進(jìn)入課堂。這次課的主講人是王亞平教師，葉光富教師作幫助，翟志剛教師負(fù)責(zé)用可移動攝像頭全程直播。

首先是做試驗環(huán)節(jié)。第一個小試驗是：太空的“冰雪”試驗：就是在失重條件下，飽和液體的結(jié)晶現(xiàn)象。擠出一個乙酸鈉溶液小球，再用毛桿輕戳一下溶液球，里面快速結(jié)晶，看起來像小冰球。我覺得這一打算很冰吧，結(jié)果王教師摸它是熱的！我被震動了，竟然是放熱的，讓我漲學(xué)問了。

其次個小試驗是液橋。失重條件下，在兩塊玻璃板上分別擠一團(tuán)水，使板子豎直，兩水球緩緩相碰，然后連接在一起。再將板子向外拉，水就像橡皮泥輕易可以拉變形，然后形成一座液橋。這個試驗奇妙又好玩，原來失重的水