《奇怪的大石頭》教學(xué)課件

人教版三年級語文第五冊第二單元奇怪的大石頭

李四光

：原名仲揆，1889年10月26日出生，地質(zhì)學(xué)家。蒙古族。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國伯明翰大學(xué)碩士和博士學(xué)位。1949年以前，長期擔(dān)任中央研究院地質(zhì)研究所所長。提出了中國東部第四紀(jì)冰川的存在。用力學(xué)觀點研究地殼運動及其與礦產(chǎn)分布的規(guī)律，并為大慶、勝利等油田的發(fā)現(xiàn)所證實。開創(chuàng)了活動構(gòu)造研究與地應(yīng)力觀測相結(jié)合的預(yù)報地震途徑。晚年發(fā)表的“天文、地質(zhì)、古生物資料”對我國學(xué)科大交叉的倡導(dǎo)產(chǎn)生深刻影響。對中國地質(zhì)教育、地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。1.自讀課文，找出帶有本課生字的詞語，借助拼音把字音準(zhǔn)確，讀通句子。2.小組內(nèi)互相幫助學(xué)習(xí)生字。3.采用多種辦法理解詞意。4.想一想文中主要人物是誰、做了什么事、結(jié)果怎樣？先小組內(nèi)討論，再選代表匯報。自學(xué)小提示：我會填：

李四光小時候?qū)_____，跑去問_________，老師和爸爸_________。長大后，李四光_______________。

李四光小時候?qū)Υ笫^感到好奇，跑去問老師和爸爸，老師和爸爸也不知道答案。長大后，李四光出國學(xué)習(xí)終于弄明白了石頭的來由的故事。我會讀：隕石

地質(zhì)學(xué)家

第四紀(jì)冰川

秦嶺著名、考察、遺跡、震驚、突兀zhuàn孤零零

嚴(yán)嚴(yán)實實

轉(zhuǎn)

來

轉(zhuǎn)

去孤零零

毛茸茸

笑嘻嘻

亮晶晶綠油油嚴(yán)嚴(yán)實實風(fēng)風(fēng)火火

認(rèn)認(rèn)真真吞吞吐吐干干凈凈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去游來游去

跳來跳去走來走去

推來推去我會認(rèn)：著藏悄閃坑臥推

旅考秦紀(jì)遺究震

小時侯，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？這是塊怎樣的石頭？李四光和小伙伴是怎么圍著大石頭捉迷藏的？小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是怎么回事？李四光是怎樣問老師的？老師是怎樣回答的？李四光又會怎樣想？后來李四光又去問爸爸，他爸爸也說不清。后來這個疑團有沒有解決？是怎樣解決的？李四光是怎樣解開這塊巨石之謎的？對這塊巨石的研究，使李四光取得了什么重大發(fā)現(xiàn)？我會說：

從一塊巨石質(zhì)疑，通過自己的探索，研究出的成果震