2021-2022年高考英語備考中等生百日捷進提升系列專題13語法填空三-從句復(fù)習(xí)含解析

2021年高考英語備考中等生百日捷進提升系列專題13語法填空三-從句復(fù)習(xí)含解析優(yōu)等生基本沒有知識的問題，所以優(yōu)等生的備考沖刺重點在于：1.梳理正確的做題方法和技巧；2.精選難度適中的訓(xùn)練題。命題規(guī)律定語從句是高考的熱點，對于定語從句考綱要求掌握以下內(nèi)容：1.引導(dǎo)限制性定語從句的關(guān)系詞；2.引導(dǎo)非限制性定語從句的關(guān)系詞；3.限制性與非限制性定語從句的區(qū)別；4.介詞+關(guān)系代詞的用法；5.不定代詞/數(shù)詞+ofwhich/whom引導(dǎo)的非限制性定語從句及其該結(jié)構(gòu)與并列句的判斷；6.關(guān)系詞之間的異同現(xiàn)象及選用。定語從句基本考點：（1）關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句①who，whom，that這些詞代替的先行詞是表示人的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，其中whom只能作賓語。②which，that所代替的先行詞是表示事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等。③whose用來指人或物，在定語從句中只作定語。（2）關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句①關(guān)系副詞when，where，why的先行詞是表示時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。需要特別注意：a.當(dāng)先行詞為一些表示抽象地點的名詞，如：point，situation，case，stage等，如果引導(dǎo)詞在從句中作狀語，常用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句；如果不作狀語，則用關(guān)系代詞that/which。b.先行詞為occasions，當(dāng)“時機”講時，用關(guān)系副詞when；當(dāng)“場合”講時，用關(guān)系副詞where。②theway后面的定語從句的關(guān)系詞。 在定語從句中，theway是一個比較特殊的先行詞，當(dāng)它在從句中充當(dāng)方式狀語時，其后的關(guān)系詞可以是inwhich，that或省略；但是當(dāng)它在從句中充當(dāng)主語、賓語成分時，其后的關(guān)系詞就用that或which。（3）“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句①“介詞＋關(guān)系代詞”中的關(guān)系代詞只有whom(指人)，which(指物)和whose三個。②“復(fù)合介詞短語＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句常與先行詞用逗號分開，定語從句常用倒裝語序。③“of＋which/whom”表示所屬關(guān)系。(表所屬關(guān)系也可用whose)需要特別注意：該考點考查的重點在于“用不用介詞”和“用什么介詞”。因此在答題時我們必須注意解題思路?？刹捎谩跋刃性~還原法”將先行詞還原到從句中來確定正確的介詞，具體做法是：a.把先行詞放在從句中，從句子的意思來判斷用不用介詞和用什么介詞。b.注意從句中動詞、形容詞、名詞與介詞的固定搭配。（4）as和which引導(dǎo)的定語從句①as引導(dǎo)的限制性定語從句關(guān)系代詞as，which引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別：a.as引導(dǎo)的非限制性定語從句，既可在主句前，又可在主句后，有時還可插入主句中，而which引導(dǎo)的非限制性定語從句只能置于主句之后。b.當(dāng)非限制性定語從句放在主句前面時，只能用as。注意此時與名詞性從句的互換。c.as意為“正如……”，后面的謂語動詞多是see，know，expect，say，mention，report，announce等；which意為“這一點”。（5）定語從句中的主謂一致①關(guān)系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數(shù)形式。②“oneof+復(fù)數(shù)名詞”位于關(guān)系代詞前作先行詞時，關(guān)系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復(fù)數(shù)，但當(dāng)one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數(shù)。名詞性從句命題規(guī)律名詞性從句是高考的熱點，對于名詞性從句考綱要求掌握以下內(nèi)容：掌握主語從句、賓語從句、表語從句的基本用法，了解同位語從句的基本用法。要求考生在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)該掌握名詞性從句的基本用法；一些易混引導(dǎo)詞的辨析；句子的語序、否定前移；名詞性從句和定語從句、狀語從句的辨析等。名詞性從句基本考點：（1）名詞性從句的連接詞①連接詞that，whether和ifI.這三個連詞在句中只起連接作用，不作句子成分，that本身無意義，有時可省略，whether和if本身有意義，均不能省略。that和whether可以連接所有的名詞性從句，而if引導(dǎo)名詞性從句時只能引導(dǎo)賓語從句或不在句首的主語從句。II.whether與if的用法比較二者均可作“是否”講，都可以引導(dǎo)名詞性從句，引導(dǎo)賓語從句時可以互換。在下列情況下，常用whether，不用if：a.whether引導(dǎo)從句可以放于句首。b.whether可引導(dǎo)表語從句和同位語從句，if不可。c.whether可以作介詞賓語，if則不可。d.whether后可以加不定式，if不可。e.可以用whether...or引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“無論，不論”，if則不可。②連接代詞引導(dǎo)名詞性從句的連接代詞有：who，whom，whose，what，which，whatever，whichever，whoever。連接代詞在句中既起連接作用，同時又充當(dāng)主語、賓語、定語、表語等成分。③連接副詞引導(dǎo)名詞性從句的連接副詞有：when，where，how，why。連接副詞在句中既是連接詞，又作狀語。（2）主語從句①主語從句在復(fù)合句中充當(dāng)主語，大多數(shù)主語從句都可以用it作形式主語而把主語從句置于句尾。②that引導(dǎo)主語從句時可用it作形式主語，that不可?。粀hat引導(dǎo)的主語從句表示“……的東西”時，一般不用it作形式主語；whatever，whoever，whichever一般也不用it作形式主語。I.It＋系動詞＋形容詞(necessary，right，likely，unlikely，wrong，important，certain，clear，obvious，strange，normal等)＋that從句II.It＋be＋名詞(短語)(apity，ashame，goodnews，afact，anhonour，awonder，nowonder等)＋that從句III.It＋be＋過去分詞(said，told，heard，reported，decided，suggested，advised，ordered，remembered，thought，considered，well-known，announced等)＋that從句IV.It＋特殊動詞(seem，appear，happen，matter)＋that從句注意：a.在“Itisnecessary，important，strange，natural＋that從句”結(jié)構(gòu)中，從句常用“(should)＋動詞原形”形式。b.在“It＋be＋suggested，advised，ordered，requested，insisted，required＋that從句”結(jié)構(gòu)中，that從句應(yīng)用“(should)＋動詞原形”。（3）賓語從句在句中起賓語作用的從句稱為賓語從句。賓語從句可分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。①動詞的賓語從句I.大多數(shù)動詞(hope，tell，say，know，think，consider，imagine，hear，expect，suppose，guess等)可以帶賓語從句。注意：在think，believe，suppose，expect等動詞引導(dǎo)的賓語從句中，有時謂語盡管是否定意義，卻不用否定形式，而將think等動詞變?yōu)榉穸ㄐ问剑@一現(xiàn)象稱為否定前移。II.動詞find，feel，think，consider，make，believe等后有賓語補足語時，則需要it作形式賓語而將that賓語從句后置。III.有些動詞帶賓語從句時習(xí)慣上需要在賓語從句前加it。這類動詞(詞組)有hate，enjoy，like，love，dislike，seeto等。②一般情況下介詞后只能用wh-類連接詞引導(dǎo)賓語從句。注意：a.where引導(dǎo)的從句有時也可用作介詞的賓語。b.that引導(dǎo)的從句作介詞的賓語是很少有的，只有在except，in，but等介詞后偶爾可能用到。③sure，certain，glad，pleased，happy，surprised等表示“情感”的形容詞后也可帶賓語從句。（4）表語從句在句中作表語的從句稱為表語從句。共分三類：①主句的主語是idea，advice，suggestion，order，request，requirement等名詞時，表語從句的謂語應(yīng)用虛擬語氣，即“(should)＋動詞原形”的形式。②主語為名詞reason時，表語從句中的連接詞要用that，而不用why或because。③because，asif，asthough，as，like等連接詞也可引導(dǎo)表語從句。（5）同位語從句同位語從句是用以解釋說明某一名詞內(nèi)容和實質(zhì)的從句。①能接同位語從句的名詞有：belief，fact，hope，idea，doubt，news，conclusion，suggestion，problem，order，answer，decision，explanation，information，thought等。②同位語從句一般用that引導(dǎo)，但也可以用連接代詞(what，which，who)、連接副詞(when，where，why，how)或whether引導(dǎo)。③有時同位語從句不緊跟在它所說明的某個名詞后，而是被別的詞隔開。（6）名詞性從句的幾個難點①that通常不可省略的四種情況：I.引導(dǎo)主語從句，that置于句首時不可省略。II.當(dāng)一個句子有兩個或多個并列的賓語從句時，引導(dǎo)第二個和以后幾個從句的that不可省略。III.在由it作形式賓語，that引導(dǎo)的賓語從句中，that也不可省略。IV.引導(dǎo)表語從句和同位語從句時，that也不可省略。②what與that的區(qū)別：what在從句中充當(dāng)一定成分并且具有特定含義“……的人(地方、東西)等”；that只起引導(dǎo)作用，在主語從句中不充當(dāng)任何成分并且也沒有含義。狀語從句命題規(guī)律考綱要求在復(fù)習(xí)狀語從句中掌握如下幾點：1.全面掌握狀語從句的九大類別；2.根據(jù)歷年高考試題，對狀語從句的考點要進行全面的歸納，在九大類別中的考查熱點中，重點把握在引導(dǎo)時間、地點、條件、讓步、比較、原因狀語從句的連詞運用上；3.熟練運用出現(xiàn)頻率較高讓步狀語從句和原因狀語從句；4.做好易混詞的辨析如：as，when，while等，時間狀語從句因為連接詞容易出現(xiàn)在一些常用結(jié)構(gòu)里也經(jīng)常出現(xiàn)；5.掌握狀語從句中的時態(tài)、語態(tài)、語氣、省略；6.與其它從句、句型結(jié)合起來分析、辨析。狀語從句基本考點：（1）時間狀語從句①when引導(dǎo)時間狀語從句，意為“當(dāng)……時”，表示主句的動作和從句的動作同時或先后發(fā)生。②while引導(dǎo)時間狀語從句，意為“與……同時，在……期間”，從句常用延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞。③as引導(dǎo)時間狀語從句，意為“正當(dāng)；一邊……一邊……；隨著”等意思，表示兩個動作同時發(fā)生。④assoonas，immediately，directly，instantly，themoment，theminute，theinstant，nosooner...than...，hardly/scarcely...when...和once這些從屬連詞引導(dǎo)的從句都表示從句的動作一發(fā)生，主句的動作隨即就發(fā)生，常譯為“一……就……”。從句中用一般時態(tài)代替將來時態(tài)。注意：nosooner...than...，hardly/scarcely...when...的時態(tài)搭配：nosooner與hardly/scarcely后的句子謂語動詞應(yīng)用過去完成時，而than與when引導(dǎo)的句子謂語動詞應(yīng)用一般過去時。此外，當(dāng)把nosooner和hardly/scarcely提到句首時，應(yīng)用倒裝語序。⑤before/sincea.表示“還未……就……；不到……就……；……才……；還沒來得及……就……”。b.Itwillbe＋一段時間＋before...“多久之后才……”。c.since的常用句型：Itis(hasbeen)/was＋一段時間＋since(從句用一般過去時/過去完成時)⑥until/till 主句為肯定句時，謂語用延續(xù)性動詞；主句為否定句時，謂語用非延續(xù)性動詞。（2）地點狀語從句①通常由連詞where和wherever引導(dǎo)，從句可位于主句之前，也可位于主句之后。②地點狀語從句在句首時常兼有抽象條件意味。③where引導(dǎo)的狀語從句和定語從句的區(qū)別。 where引導(dǎo)地點狀語從句直接修飾動詞，而在定語從句中where作為關(guān)系副詞要跟在表示地點的先行詞后面。（3）條件狀語從句①通常由if“如果”，unless“如果不；除非”，as(so)longas“只要”，incase(that)“結(jié)果，萬一”，once“一旦”，when“既然”等連詞引導(dǎo)。②由oncondition(that)，provided(that)，providing(that)“倘若；假使”，supposing(that)，incase“如果”等引導(dǎo)的條件狀語從句。（4）讓步狀語從句①讓步狀語從句可由although，though，as，while，evenif(though)，whatever(wherever，whoever...)，whether...or...，nomatterwho(when，what...)等引導(dǎo)。②while作“盡管”講，引導(dǎo)讓步狀語從句時，往往放在句首。（5）原因狀語從句和方式狀語從句①原因狀語從句通常由because，since，as，nowthat，seeing(that)，consideringthat等引導(dǎo)。②方式狀語從句用來表示主句謂語動作發(fā)生的方式，常由as“像……一樣”，asif(though)“似乎，好像”等引導(dǎo)。（6）目的狀語從句引導(dǎo)目的狀語從句的連詞主要有inorderthat，sothat，forfearthat“害怕，擔(dān)心發(fā)生某事”，incase“以防”等。從句中常用may，might，can，could，should等情態(tài)動詞。特殊句式命題規(guī)律從近幾年高考試題來看，特殊句式主要考查倒裝句、省略句和強調(diào)句的用法。特殊句式比較雜亂，掌握起來有一定的難度。其中倒裝句是高考的熱點，強調(diào)句是高考的難點。同時，祈使句與陳述句的區(qū)別、省略與替代的合理運用也是高考考查的重點項目。近三年的高考題更加注重考查知識之間的交叉現(xiàn)象，如在考查強調(diào)句的同時考查定語從句，把省略、強調(diào)句與時間狀語從句、地點狀語從句的考查等融合在一起，考查考生綜合把握語言知識的能力。特殊句式基本考點：（1）倒裝句①完全倒裝a.表示方式或方位的副詞或介詞短語，如here，there，now，then，up，down，in，away，off，out，intheroom，onthewall等置于句首時，句子用完全倒裝。b.表語位于句首時，其倒裝結(jié)構(gòu)為“表語＋連系動詞＋主語”。②部分倒裝a.only修飾副詞、介詞短語或狀語從句，且放在句首時。b.否定副詞never，nor，not，hardly，little，seldom，scarcely，rarely及表否定意義的介詞短語atnotime，under/innocircumstances，innocase，bynomeans，onnocondition等置于句首時。c.當(dāng)so/neither/nor位于句首時，可將其后的部分謂語置于主語之前，構(gòu)成部分倒裝。d.hardly...when...，nosooner...than...，notonly...butalso...等連接兩個句子且hardly，nosooner，notonly位于句首時，前一個句子用部分倒裝，后一個句子不倒裝。e.在so...that...和such...that...句式中，如果so或such引導(dǎo)的部分位于句首時，主句中的主語和謂語需要部分倒裝。f.as/though引導(dǎo)讓步狀語從句時，可將表語、狀語或謂語動詞提前，構(gòu)成倒裝。句式為：表語、狀語或動詞原形＋as/though＋主語＋其他。(though引導(dǎo)的從句也可用正常語序)（2）強調(diào)句型①強調(diào)句的基本句型是“Itis/was＋被強調(diào)的部分＋that/who＋其他部分”。被強調(diào)的部分可以是主語、賓語和狀語等。②強調(diào)句型的一般疑問句只需將is/was提前；特殊疑問句的結(jié)構(gòu)是“疑問詞＋is/was＋it＋that從句”。③如果原句中含有“not...until”，在強調(diào)時間狀語時，將主句中的否定詞not連同狀語一起提前。④do/does/did強調(diào)句型：do/does/did只能對謂語進行強調(diào)，且只能用于一般現(xiàn)在時和一般過去時的肯定句中。（3）省略①在when，while，whenever，till，assoonas，if，unless，asif，though，as等引導(dǎo)的狀語從句中，若謂語部分含有be動詞，而主語又與主句主語相同或主語是it時，從句的主語和be動詞常被省略。②I'mafraid，Ithink，Ibelieve，Ihope，Iguess等作答句，后面跟so與not分別等于肯定或否定，賓語從句可省去。③不定式省略，單獨使用不定式符號to。注意：用來代替動詞不定式后被省略的動詞，常在beafraid/glad/happy，expect，forget，hope，intend，like，love，mean，prefer，refuse，seem，try，want，wish等的后邊，但be動詞后有助動詞be和have時，be和have不能省略?！究祭治觥俊纠?】Hewasverytiredfrom

doingthisforawholeday,______

hefeltveryhappysincethecropdid“grow”

higher.【解析】but句中veryhappy與verytired是轉(zhuǎn)折關(guān)系，兩句間是逗號且沒有連詞，故填連詞but?！纠?】SoNickcalledtohisson,“Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit:neithertoomuch______toolittle.”【例3】Inthedayswhenanicecreamcostmuchless,Tom,an8-year-oldboy,enteredahotelcoffeeshop______satatatable.【解析】and句中enteredahotelcoffeeshop和satatatable是主語發(fā)出的兩個并列的動作?！纠?】Cursingmymisfortune,IwaswonderingwhereIwasgoingtospendthenightwhenIrealizedthatthevillagerswhohadgatheredaroundmewerearguingasto______shouldhavethehonorofreceivingmeasaguestintheirhouse.【解析】who引導(dǎo)賓語從句且在從句中做主語，指人?！纠?】Oneday,hecameupwithanidea______

hewouldpluckupallofhiscropafewinches.【解析】that引導(dǎo)同位語從句，說明idea的具體內(nèi)容，從句意義完整且不缺句子成分?！纠?】Thenewboylookedattheteacherforafewsecondsandalltheotherstudentswondered______theboywoulddo.【解析】what引導(dǎo)賓語從句并在從句中作do的賓語?！纠?】Janepausedinfrontofacounter______someattractivetieswereondisplay.【解析】where句子+句子，中間必填連接詞；后句修飾前句，關(guān)系副詞where在從句中作地點狀語。【例8】Hefilledhisleathercontainersothathecouldbringsomebacktoanelder______hadbeenhisteacher.【解析】who/that代替anelder，引導(dǎo)定語從句并在從句中做主語?！纠?】Behindhimwereotherpeopleto______hewastryingtotalk,butaftersomeminutestheywalkedawayandsatnearme,lookingannoyed.【解析】whom還原talktosb.可知，用whom引導(dǎo)定語從句。【例10】Weunderstandthislessonbest______wereceivegiftsoflovefromchildren.【解析】when引導(dǎo)時間狀語從句，表示“當(dāng)……時”?！纠?1】Myfriendswalkedmetothebusstopandwaitedwithme______thebusarrived.【解析】until/till表示“一直到……”?！纠?2】______hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.【方法總結(jié)】如何判斷空格處應(yīng)填連接詞？(1)并列連詞：如果空格在兩個或幾個單詞或短語之間，那么就可能填連詞。(2)主從復(fù)合句的連接詞：如果兩個句子之間沒有連詞，也沒有分號或句號，那么一定是填引導(dǎo)從句的連接詞。體驗高考[xx·廣東卷]語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空,并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為16-25的相應(yīng)位置上。Mr.Johnsonlivedinthewoodswithhiswifeandchildren.Heowned___16___farm,whichlookedalmostabandoned.___17___(lucky),healsohadacowwhichproducedmilkeveryday.Hesoldorexchangedsomeofthemilkinthetownsnearly___18___otherfoodandmadecheeseandbutterforthefamilywithwhat___19___(leave).Thecowwastheironlymeansofsupport,infact.Oneday,thecowwaseatinggrass___20___itbegantorainheavily.Whilemakinggreateffortstorunaway,she___21___(fall)overthehillanddied.ThentheJohnsontriedtomakealiving___22___thecow.Inordertosupporthisfamily,Mr.Johnsonbegantoplantherbsandvegetables.Sincetheplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees___23___(sell)thewood.Thinkingabouthischildren’sclothes,hestartedgrowingcottontoo.Whenharvestcamearound,hewasalreadysellingherbs,vegetablesandcottoninthemarket___24___peoplefromthetownmetregularly.Nowitoccurredto___25___thathisfarmhadmuchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.【解析】試題分析：這篇短文講述的是Johnson先生一家人靠著農(nóng)場里的奶牛維持生活，但是一次意外奶牛死了，Johnson先生不得不想其他辦法繼續(xù)生活。他一邊種藥草和蔬菜，一邊砍樹去集上賣木頭。上帝在給他關(guān)上了一扇門的時候，又給他打開了一扇門。16.句意：他擁有一個農(nóng)場，這個農(nóng)場看起來都快廢棄了。a是不定冠詞，表示泛指一個…，修飾可數(shù)名詞單數(shù)。根據(jù)文意可知，Johnson先生和家人住在樹林里，他擁有一個農(nóng)場。故填a。17.句意：幸運的是，他還有一頭奶牛，每天都能產(chǎn)奶。luckily副詞，幸運的是。根據(jù)文意可知，Johnson先生的農(nóng)場很破舊，都快要廢棄了。但是還有奶牛每天都產(chǎn)奶，能讓他維持生存，所以這是一件幸運的事。這里用副詞形式修飾整個句子18.句意：他去附近的鎮(zhèn)里賣牛奶，或是用牛奶來換其他的食物。本句話中exchange的意思是交換，根據(jù)句意可知，Johnson先生用牛奶來換其他的食物。這里是用短語exchange…for…，故填介詞for。19.句意：他去附近的鎮(zhèn)里賣牛奶，或是用牛奶來換其他的食物，用剩下的牛奶制作奶酪和黃油。leave離開；剩下，留下。根據(jù)文意可知，Johnson先生一家靠農(nóng)場里的奶牛產(chǎn)奶來生活。除去賣掉的和換其他食物的牛奶，剩下的他就用來制作奶酪和黃油。這里whatwasleft是一個賓語從句，根據(jù)句意可知用被動語態(tài)。20.句意：一天，奶牛正在吃草，這時突然開始下起大雨。when是并列連詞，意思是正在這時。這句話使用的句型是bedoingsth.when…，正在做某事這時…。21.句意：在慌忙逃跑的時候，奶牛摔下了山死了。fall摔倒，掉下來，根據(jù)文意可知，這篇短文使用的是一般過去時態(tài)，故這里填過去式fell。22.句意：牛奶死了，Johnson先生不得不繼續(xù)生活。with和…一起。根據(jù)文意可知，牛奶在慌忙躲雨的時候，不小心摔死了，因此Johnson先生就不得不沒有了奶牛來生活。故填without。23.句意：因為這些藥草和蔬菜需要花費時間來生長，Johnson先生就開始砍樹來賣木頭。sell賣，銷售。根據(jù)文意可知，Johnson先生一邊種植藥草和蔬菜，一邊砍樹去賣掉木柴。這里用動詞不定式形式在句中做目的狀語?！究键c定位】語法填空?！久麕燑c睛】主要考查學(xué)生在語篇理解的基礎(chǔ)上的，在具體的語境中體現(xiàn)的語法內(nèi)容。模擬新題精選1.【山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)xx屆高三12月月考】語法填空(每小題.1.5分，滿分15分）TheBritishsenseofhumordiffersfromothercountries___1___itisgenerallymorenegative.Whenitesto___2___(make)theBritishlaugh,thereisnothing___3___effectivethanasociallyinappropriatejoke.PopularBritishedyshowssuchasFawltyTowers,BlackadderandtheOfficeare___4___(fill)ofsarcasm(諷刺),teasingandself-deprecation(自嘲).Itreflectstheculturewheremocking（嘲笑）,moaning（呻吟）andridiculeispartofeverydaylife.___5___mostBritishpeopledon’ttakethesejokestoo___6___(serious),foreignersareoftenpuzzledbythem.Arecentsurveyfoundthatmostforeigners___7___visitedBritainfoundthattheBritishare“arrogant(傲慢的)”,unfriendlyandhavealmostnosenseofhumor.DoforeignersnotunderstandBritishhumor___8___aretheBritishjustnotsofunny___9___theythinktheyare?McKinstrycertainlythinkstheBritisharefunny.“AccusingtheBritish___10___havingnosenseofhumorisliketellingRolls-Roycethatitscarsaredown-market.【答案】1.because2.making3.more4.full5.while6.seriously7.who8.or9.as10.of【解析】試題分析：1.because考查連詞辨析。句意：英式幽默和其他國家不一樣，因為英式幽默通常都更加消極。上下文之間為因果關(guān)系。2.making考查動名詞結(jié)構(gòu)。本句中的whenitestosth/doingsth當(dāng)涉及到…；其中的to是介詞，后面要接名詞或者動名詞。3.more考查比較級。本句中有介詞than，可知應(yīng)該使用比較級的形式moreeffective。4.full考查形容詞。形容詞短語befullof充滿…；句意：Blackadder和theoffice充滿了諷刺，嘲弄和自嘲。5.while考查連詞。連詞while盡管；句意：盡管大部分的英國人并沒有嚴(yán)肅對待這些笑話，很多外國人對此很困惑。6.seriously考查副詞。固定搭配takesthseriously認(rèn)真嚴(yán)肅地對待某事。其中的副詞seriously修飾動詞短語takeit.7.who考查定語從句。本題定語從句的先行詞是mostforeigners，關(guān)系代詞who指代先行詞在句中做主語。8.or考查連詞。連詞or表示選擇關(guān)系，句意：是外國人不理解英國式的幽默還是英國人并不如他們認(rèn)為的那么幽默？本句中使用or表示上下文中非此即彼的選擇關(guān)系?？键c：考查語法填空2.【山東省淄博市xx屆高三12月摸底】閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。POLICEinAnderson，NorthernCalifornia，UShavebeeninspiredbyBruceLeekungfumoviestouse61newweapon(武器)againstbadguys—nunchakus(雙節(jié)棍)．Thepolicedepartmentinthetownofabout10000peopleplanstogive62(it)nunchakus，accordingtoTheLosAngelesTimes．They’rebasically63BruceLeeusedtotakedownbadguysinhismovies．Thepolicedepartmentwaslookingforatoolthatwouldlimit64(injury)toofficersandthepeopletheyarrested—butthatwouldstillbealleffectivewaytokeepsuspects65contro1．Anderson’stoppoliceofficersdecidednunchakuswerethebest66(choose)，saidSergeantCaseyDay．“Itgivesustheabilitytocontrolasuspectinsteadof67(strike)them，”hesaid．Ifyou’vewatchedenoughBruceLeemoviesyou’11noticethathedidn’tusenunchakus68(contro1)hisenemies，notedTheLosAngelesTimes．He69(beat)themupwiththem.ButtheAndersonpolicesaytheycanusenunchakusina70(peace)way．【答案】61.a 62.its 63.what /those 64.injuries 65.under/in66.choice 67.striking 68.tocontrol 69.beat 70.peaceful【解析】61.a 考查冠詞。句意：在美國加州北部安德森的警察受到李小龍功夫的啟發(fā)，用一種新型的武器來對抗壞人，雙節(jié)棍。62.its 考查代詞。句意：這個有一萬人的小鎮(zhèn)上的警察部門打算他們雙節(jié)棍。63.what /those考查代詞句意：他們基本上就是電影中李小龍對抗敵人的東西。 64.injuries 考查名詞。句意：警察局正在尋找一種工具，能保護減少對于長官和人們的傷害65.under/in考查介詞。keepsbincontrol使某人受到控制；66.choice 考查名詞。句意：安德森的高級警察決定雙節(jié)棍是最好的選擇。67.striking 考查動名詞。句意：這能控制罪犯而不是撞擊到他們。Insteadof中of是介詞，后面加名詞或動名詞。68.tocontrol 考查動詞的用法。Usesthtodo用某物去做某事；69.beat 考查動詞的時態(tài)。根據(jù)上一句話中提到notedTheLosAngelesTimes可知用一般過去時，beat的過去式就是原形。70.peaceful考查形容詞。句意：但安德森的警察說，他們會用一種和平的方式來用雙節(jié)棍考點：語法填空。3.【江西省九江市七校xx屆高三第一次聯(lián)考】閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或括號內(nèi)單詞的正確形式。Scientistsareworkinghardtodevelopbetteraerials(天線)formobilephones,aspokesmanforPhikiaPhonessaidtoday.“Itreally1(annoy)userswhentheylosethesignalinthemiddleofacall,2wearedevelopingnewaerialsthatwillenableusers3(receive)strongersignals.Manyusersreportedthatwhenthey4(travel),thesignalwasoftenlost”,saidthespokesman.Thenewaerialsaredesignedtoavoidlosingthesignal5receivingthemessageonawiderrangeofradiofrequencies.“wehavelearntthatthisisamajorconcernforphoneusers”,saidthespokesman.Thenewphoneshavea6(flexibility)externalaerial,whichuserswillhavetogetusedto7(touch)theirearorhead.Theaerialsthatmakethephonesabletopickupawiderrangeofsignals.Thepanyspokesmaninsisted8thiswasnotapotentialdanger.“Everysafetyregulationhasbeenfollowed”,hetoldourreporter.“IfI9(have)oneofthesephonesthismorning,Iwouldn’thavemissedmytraininghere”,10(joke)thespokesman.【答案】1.annoys2.so3.toreceive4.weretraveling5.By6.flexible7.touching8.that9.hadhad10.joked4.weretraveling考查時態(tài)。根據(jù)when可知這里用過去進行時，所以用weretraveling。5.By考查介詞。根據(jù)句意可知這里的介詞意思應(yīng)是通過，所以用by。6.flexible考查形容詞。根據(jù)后文aerial可知前文用形容詞修飾名詞，所以用flexible。7.touching考查動名詞。getusedto中的to是介詞，所以用動名詞，所以用touching。8.that考查代詞。that指代后面的一句話，所以用that。9.hadhad考查時態(tài)。這里是虛擬語氣，所以用過去完成時，所以用hadhad。10.joked考查時態(tài)。這里是過去時態(tài)，所以用joked。4.【甘肅省西北師范大學(xué)附屬中學(xué)xx屆高三下學(xué)期第五次診斷】語法填空：共10題每題1分共10分Onedayafarmer’sdonkeyfelldownintoawell.Theanimalcriedpiteously1hoursasthefarmertriedtofigureoutwhattodo.Finally,hedecidedtheanimalwasold,andthewellneeded2(cover)upanyway;itjustwasn'tworth3tosavethedonkey.Heinvitedallhisneighborstoeoverandhelphim.Theyallgrabbedashovel(鏟)andbegantoshoveldirtintothewell.Atfirst,thedonkeyrealized4washappeningandcriedhorribly.Then,toeveryone’samazement,hequieteddown.Afewshovelloadslater,thefarmerfinallylookeddownthewell.He5(astonish)atwhathesaw.Witheachshovelofdirt__6____hithisback,thedonkeywasdoingsomething7(amaze).Hewouldshakeitoffandtakeastepup.8thefarmer’sneighborscontinuedtoshoveldirtontopoftheanimal;hewouldshakeitoffandtakeastepup.Prettysoon,everyonewasamazedasthedonkeysteppedupover9edgeofthewellandhappilyranoff!Eachofourtroublesisasteppingstone.Wecangetoutofthedeepestwellsjust10notgivingup!Shakeitoffandtakeastepup.試題分析：這是一篇勵志故事。主人決定將掉過井里的驢子用土埋掉。驢子以土為臺階，最后走出井外，得以自救?！敬鸢浮?for2.covering/tobecovered3.it4.what5.wasastonished6.that/which7.amazing8.as9.the10.by【解析】試題分析：這是一篇勵志故事。主人決定將掉入井里的驢子用土埋掉，驢子以土為臺階，最后走出井外，得以自救。1for考查介詞。forhours指“幾個小時”2.covering/tobecovered考查非謂語動詞。表示“需要被……”既可以接不定式的被動式，又可以接ing形式的主動式。3.it考查代詞。句型beworthittodo…指“值得做……”。4.what考查賓語從句。what在從句中作主語。5.wasastonished考查謂語動詞。對……感驚訝：beastonishedat6.that/which考查定語從句。關(guān)系代詞that/which在從句中作主語7.amazing考查形容詞作后置定語。somethingamazing意為令人驚訝的事情?？键c：考查介詞及其短語、代詞、冠詞、形容詞、名詞性從句、非謂語動詞的用法5.【安徽省合肥一中、蕪湖一中等六校教育研究會xx屆高三第一次聯(lián)考】閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。TuanwasafarmerinVietnam.Fordecades,hehadbeenstrugglingtoridhisfamilyofhunger.However,italwaysconfusedhim1toexpandtheoutputofhiscrops.This2(disturb)problemledtohisregrettingbeingafarmer.Hewould