小學(xué)數(shù)學(xué)人教二年級上冊角的初步認(rèn)識鄧明秀角的認(rèn)識 優(yōu)質(zhì)課獎_第1頁
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文檔簡介

角的初步認(rèn)識猜一猜．找一找圖片中哪些地方有角？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

摸一摸：摸摸三角尺，你有什么感受？

頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊1個(gè)角都有1個(gè)頂點(diǎn)和2條邊。判一判：1、下面的圖形，哪個(gè)是角？在（）里畫“

”。（）（）（）（）（）√√√√

（）

折一折：同學(xué)們看，這張圓紙上有角嗎？你能想辦法用它折出角嗎？畫一畫：你能自己動手畫一個(gè)角嗎？下一步從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個(gè)角。讀一讀：小小角，真簡單：一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊！畫角時(shí)，要記牢：先畫頂點(diǎn)再畫邊！畫邊時(shí)，用直尺。再看邊兒直不直！

做活動角仔細(xì)觀察，角的大小變了嗎？角的兩邊張開越大，角越大。角的兩邊張開越小，角越小。角的大小比較一樣大

角的大小與邊的長短無關(guān)

角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)，兩邊張開越大，角就越大，張開越小，角就越?。徊乱徊?，哪個(gè)角大？一樣大讓我們看看生活中的角吧！這是跨越黃浦江的一座斜拉橋——南浦大橋。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了哪些知識？課堂小結(jié)1、今天我們學(xué)習(xí)了角的各部分的名稱:3、學(xué)會用直尺畫角(從一個(gè)點(diǎn)起畫角)一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)，張開的角度越大，角就越大，張開的角度越小，角就越小。頂點(diǎn)邊邊2、角的大小和邊的長短無關(guān)。課后作業(yè)

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