觀看《綻放》觀后感600字電影《綻放》觀后感

觀看《綻放》觀后有感600字電影《綻放》觀后有感范文《綻放》觀后有感600字1一個(gè)個(gè)雙目失明的人;一個(gè)個(gè)單腿的人;一個(gè)個(gè)啞得人千千千萬個(gè)有殘疾的人，卻能綻放出他們的奮發(fā)圖強(qiáng)，百折不撓，為什么我們不能夠?“跌倒了其實(shí)不能怕，哪里跌倒哪里爬起來”大凱的歌聲再一次回蕩在我的耳邊;“哆哩咪”月明的優(yōu)美琴聲再一次反應(yīng)在我的耳際，我怎能對他們不聞不問?《綻放》，一個(gè)普一般通的劇名，但劇情卻非同一般——月明，一個(gè)生長在一般平凡家庭里的女孩，卻練成了一手非凡的琴藝;大凱，又一個(gè)生長在平凡家庭里的男孩，由于一場交通不測，把他從心愛的舞臺上無情地拉了下來，他懊悔，他沮喪，甚至失去理智地面對人生，可在團(tuán)長——方老師的勸告下重返了心愛的舞臺;月明，也在方老師的幫助下，在自己的剛毅不息、百折不撓下找到了一份工作——在學(xué)校里教音樂，對音樂有富強(qiáng)興趣和實(shí)力的她，在音樂學(xué)院碰到了敬慕。不能是月明和大凱，還有更多的強(qiáng)者，讓我發(fā)自內(nèi)心地恭敬他們。而想想自己，再看看他們，你可否感覺內(nèi)疚?別說是面對殘缺的身體，就連平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)困難也沒法戰(zhàn)勝，更別說是和月明他們比較。若是是你，面對著黑暗的侵襲，你可否會像月明他們相同，勇敢、剛毅地走下去?可否會更樂觀地面對人生?還是選擇退后、沮喪?記得有一句諺語：“自恨枝無葉，莫怨太陽偏”。是的，面對上帝賞賜我們的生命，我們不應(yīng)該去抱怨，而應(yīng)該像月明他們那樣，選第1頁共6頁擇樂觀、剛毅地盡興的綻放自己的光彩。綻放，花兒的綻放;雨花打在水洼上的綻放;煙花剎時(shí)的綻放它們都美麗，都嬌艷。而我，卻更愛那心靈上的綻放——心靈花朵的綻放。《綻放》觀后有感600字2若是你的眼睛永遠(yuǎn)看不見陽光，你會不會懷抱希望?若是你的世界總是一片無聲，你會不會面帶微笑?若是你的身體永遠(yuǎn)殘疾，你還有沒有勇氣連續(xù)追求夢想?這些連我們正常人沒法想象的事，而電影《綻放》中的月明、喬吟、大凱，他們這些殘疾人卻做到了。為什么他們那么剛毅，由于他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，并且擁有實(shí)現(xiàn)夢想的動力——信念。電影《綻放》主要表達(dá)了一位過了鋼琴十級的盲姑娘月明被一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)看中，滿懷著夢想抵達(dá)了城里。在藝術(shù)團(tuán)里，月明感覺到了大家對她的關(guān)愛：方團(tuán)長認(rèn)真地安排她的生活，關(guān)老師拼命地?cái)D出時(shí)間不勝其煩地為她找工作。她試一試過當(dāng)家庭教師，到旅店當(dāng)鋼琴演奏，無奈之下還當(dāng)個(gè)按摩師，但都沒成功。在屢遭挫折時(shí)，她沒有氣餒。最后，她經(jīng)過層層選拔，當(dāng)上了音樂學(xué)院的老師。這時(shí)期，藝術(shù)團(tuán)又有兩名隊(duì)員入團(tuán)了，一位是聾啞女喬吟，還有一位是斷腿的大凱。在月明的影響下，笨拙的喬吟成了藝術(shù)團(tuán)優(yōu)異的舞蹈演員，而大凱走出心理的陰影，重返他熱愛的舞臺，連續(xù)著他的歌唱生涯。電影放完后，我默然了許久，腦子中不停地閃現(xiàn)著同一個(gè)問題：是什么使月明、喬吟、大凱成功的?答案只有一個(gè)：信念!信念是人生第2頁共6頁的動力，是成功的根本。想著想著，我腦中浮現(xiàn)出海倫凱勒的一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我的腦海中向來有一個(gè)期望聲音，期望光明的信念，才能使我感覺快樂?！边@一句話再一次說了然信念是前進(jìn)與拼搏的頂梁柱。若是一個(gè)人沒有信念，那么也就等于沒有了夢想。冰凍三尺非一日之寒，心中永存一個(gè)信念，并且向著一個(gè)信念去努力，去拼搏，才會有所作為，成為一個(gè)適用之人。《綻放》觀后有感600字3今天我看了微觀世界這部片子，片子里面主要講了好多昆蟲的故事，有毛毛蟲、蜻蜓、屎殼郎、螳螂、蜂、蚊子講的蜂是怎樣采蜜的，是怎么孵化的，還講了蜻蜓是怎樣產(chǎn)卵的，等等。最引我注意的是一個(gè)水蜘蛛，她是用尾巴吸一個(gè)空氣泡，爾后多吸幾個(gè)把它做成一個(gè)卵袋，在把幼蟲放進(jìn)去，讓它在里面成長。我能看的出這是一只母的蜘蛛，母愛是偉大的。每一個(gè)動物和昆蟲都有它們生計(jì)權(quán)益，就像獅子要想生計(jì)，就要吃肉，就得吃食草動物，但是食草動物若是沒有草，就不能夠生計(jì)，可草若是沒有土就沒法生長，也就沒有食草動物了。這就是食品鏈。一但缺少了相同，就會破壞了生態(tài)平衡，我們要好好保護(hù)環(huán)境，珍惜每一個(gè)生命。我感覺，動物、植物、昆蟲組成了一個(gè)大自然，這些小小的不起眼的昆蟲、小動物還有植物，給我們創(chuàng)立了美好的生活環(huán)境。第3頁共6頁我們要保護(hù)這些動植物，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓美好的自然連續(xù)下去。微觀世界帶給了我很大的感覺，也學(xué)到了一些知識。比方蝴蝶是怎么來的，蜂是怎么由卵長成小蜂的，蚊子怎么演變的。你們呢?必然也有好多收獲，快告訴我吧!《綻放》觀后有感600字4做人要剛毅，這是每個(gè)人都應(yīng)該有的人生態(tài)度。在碰到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對它，而不是閃避困難。我看過一部電影叫《綻放》，它表達(dá)的是一群殘疾人的故事。在藝術(shù)團(tuán)里有好多成員都特別剛毅，他們的品德值得我們學(xué)習(xí)。月明她很和藹，是一個(gè)盲人，誠然她看不見光明，但是她的心是光明的，她誠然眼睛看不見任何東西，但是她不放棄她的夢想。她有音樂才華，一個(gè)盲人彈鋼琴能靠到十級，這真是令常人都感覺不能思議，何況是殘疾人呢?她為了報(bào)答父親母親決定找一份工作，但是沒找到工作，她很無望，她并沒放棄，而是連續(xù)和關(guān)老師搜尋工作，最后在一所學(xué)校里成為了一位鋼琴教師。大凱，他是一位“歌手”，由于六年前的車禍他失去了一條腿，他素來不敢接受他是一個(gè)殘疾人的事實(shí)，他原來是一個(gè)自輕自賤的、自認(rèn)為自己是很無用的人，但自從方老師抵達(dá)今后，大凱發(fā)生了很大的變化，在方老師第二次來大凱家時(shí)，大凱完整改變了，他建議參加了藝術(shù)團(tuán)。喬呤她是一個(gè)聾啞人，他以前被歹人利用過，偷了別人20元，第4頁共6頁被警方留在看守所，但是有一天她要出去，她不相同意，由于她沒有親人，今后方老師把她帶走，去藝術(shù)團(tuán)工作，并激勵她做一個(gè)自信的人。這幾個(gè)人都特其他剛毅自信，對生活充滿了熱情，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。《綻放》觀后有感600字5康德曾說過，敬重，就是所有與它對照都比但是它的東西。而我們說，藝術(shù)的這種“敬重”來自人文情懷。一朵含苞欲放的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?《綻放》這部電影，表達(dá)了一個(gè)盲女鋼琴手月明和她所在的殘疾人藝術(shù)團(tuán)中，一群殘疾青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，奮斗不單的故事。故事的主人公月明，她的父親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，沒有文化，沒有背景，沒有錢，只能靜靜的看著孩子內(nèi)心孤獨(dú)的煎熬和那份不愿放棄理想的信念每個(gè)人都會有綻放的那一刻，可是屬于自己的那一刻還沒有到來。在我們的生活中，每個(gè)人都會碰到或多或少的挫折，但是，好多人在面對挫折的時(shí)候，卻寧愿選擇放棄。比起電影中那群剛毅的殘疾人來說，我們只有自嘆不如。一個(gè)殘疾人在面對挫折的時(shí)候，尚且能依賴著剛毅的意志力活下去，和她們對照我們這點(diǎn)困難算什么?就像是在數(shù)學(xué)課上碰到的一道難題不，比這還要稍微。其實(shí)，在生活中碰到小小的困難，只要咬緊牙關(guān)也就過去了。對我們來說，這些殘疾人就是一些“大寫”的人，他們面對困難時(shí)不退縮，勇敢面對，爽快接受，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?第5頁共6頁每個(gè)人都會綻放的那一刻，可是屬于自己的那一刻還沒有到來，我們應(yīng)該相信“天生我材必適用，條條大路通羅馬”。我們無論碰到什么樣的困難，無論在怎樣的困境下都應(yīng)該堅(jiān)持這個(gè)信念，不能夠碰到一點(diǎn)困難就望而止步，甚至不敢面對。這