2023學年完整公開課版《論語》十二章

孔府：孔子嫡系子孫居住地孔府一角二堂內景三堂內景后堂樓內景圣府大門作者簡介

孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬zōu邑yì(今山東曲阜fù)人，是我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，被尊稱為“萬世師表”、“千古圣人”。

孔子大力宣傳“仁”的學說，認為“仁”即“愛人”，提出“己所不欲，勿施于人”。自漢朝以后，孔子的學說成為兩千余年封建文化的正統(tǒng)，影響極其深遠。知識鏈接（1）政治思想

孔子創(chuàng)立了以“仁”（即仁愛、愛人）為核心的道德學說，政治上主張“仁政”（“仁者愛人”、“克己復禮”。）他自己也是一個很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥鹗┯谌恕?、“君子成人之美，不成人之惡”，都是他的做人準則。（2）教育思想重視教育的作用，提倡“有教無類”（一視同仁）“誨人不倦”“因材施教”文學常識

《論語》屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子和他的弟子言行的記錄，共20篇。內容上以教育為主，包括哲學、歷史、政治、經濟、藝術、宗教等方面。從中可以看出許多當時社會的政治生活情況，看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學態(tài)度和處世方法。

南宋時，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的重要經典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。

《大學》《論語》《中庸》《孟子》預習檢測識字注音，解釋詞語論語

說

慍

傳

三省

逾矩

罔

殆

簞食知之者不如好之者誨人不倦

曲肱

篤志

哉dàihuì

juàn

dǔzāilúnyuèyùnwǎnggōngxǐngchuányúdānhào

jǔ

讀懂文句：借助工具書和課本注釋，讀懂文句，讀清節(jié)奏，初步理解全文大意。尤其注意重點詞語與句子。聽讀課文，整體感知子曰：“吾十有五

而志于學，三十

而立，四十而不惑，五十

而知天命，六十

而耳順，七十

而從心所欲，不逾矩?！蓖坝帧北眄槼校兔曰?、疑惑立身，指有所成就上天旳意旨越過、法度我十五歲開始立志學習，三十歲能有所成就，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應了自然規(guī)律，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會超過法度。

能聽得見不同的意見子曰:“溫故

而知新,可以

為師矣.”做,成為得到新的理解和體會,悟出新的道理舊的（學過的）知識溫習可以憑借表承接，就孔子說：“溫習學過的知識，可以得到新的理解和體會，可以憑借這一點成為老師?！弊釉唬骸皩W而不思

則罔，思而不學則殆?！北磙D折，卻迷惑，感到迷茫而無所適從表轉折，卻疑惑孔子說：“只學習卻不思考，便會迷惑而無所適從。只空想卻不學習，就會有疑惑。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人

不堪其憂，回也

不改其樂。賢哉，回也！”品質高尚能忍受樂趣孔子說：“顏回的品質是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學的樂趣。顏回的品質是多么高尚啊！”古代盛飯用的圓形竹器，相當于現(xiàn)在的碗子曰：“知之

者

不如好之者，好之者

不如樂之者。”代詞，學問和事業(yè)……的人喜愛、愛好以……為快樂名詞的意動用法孔子說：“對于學習，了解怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。”子曰：“飯疏食

飲水，曲肱

而枕之，樂

亦在

其中矣。不義

而

富且貴，于我

如浮云?！?/p>

吃飯名詞作動詞粗糧冷水彎著胳膊表順承樂趣正當手段對于孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來的富貴，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！弊釉唬骸叭诵?，必有

我?guī)熝伞衿渖普?/p>

而

從之，其不善者

而改之?！睅讉€在其中表順承跟從、學習走路一定選擇好的方面，優(yōu)點孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點向他學習，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！焙印⒑恿髁魇胚@舍棄孔子在河邊感嘆道：“一去不復返的時光就像這河水一樣，日夜不停?！弊釉唬骸叭?/p>

可奪帥也，匹夫

不可奪志也?！避婈牱褐钙矫癜傩湛鬃诱f：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。”

子夏曰：“博學

而

篤志，切問

而近思，仁在其中矣”廣泛表并列堅守懇切仁德表并列子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，遇不明白的事情能懇切地發(fā)問求教，多考慮當前的問題，仁德就在其中了?！睂W而時習之，不亦說乎？（第一章）溫故而知新，可以為師矣。（第四章）學而不思則罔，思而不學則殆。（第五章）博學而篤志，切問而近思（第十二章）

學習方法：

學習態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（第七章）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。（第九章）逝者如斯夫，不舍晝夜?/p>

（第十章）

人不知而不慍，不亦君子乎（第一章）吾日三省吾身（第二章）吾十有五而志于學……不逾矩（第三章）人不堪其憂，回也不改其樂（第六章）不義而富且貴，于我如浮云（第八章）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）拓展延伸（成語歸納）1、復習的好處可以用

來表達2、學習與思考應緊密結合，因為

.3、別人總有自己學習的地方，孔子說：

.4、一個人總有被誤解的時候，正確的態(tài)度應是

.溫故而知新學而不思則罔,思而不學則殆三人行必有我?guī)熝扇瞬恢粦C有朋自遠方來,不亦樂乎5、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說過嗎：隨堂練習通假字不亦說乎說：同悅，喜悅、愉快吾十有五而志于學有：同又，放在整數與零數之間總結字詞句式古今異義

不亦君子乎古：道德上有修養(yǎng)的人今：泛指品德高尚的人可以為師矣古：可以、憑借今：可能、許可古今異義飯疏食飲水古：粗劣今：疏通、疏散飯疏食飲水古：冷水今：冷水和熱水古今異義匹夫不可奪志也古：普通人今：無學識、無智謀的人吾日三省吾身古：多次今：數詞，三詞類活用學而時習之時：名詞-狀語，按時吾日三省吾身日：名詞-狀語，每天溫故而知新故、新：形容詞-名詞，舊的知識、新的體會詞類活用傳不習乎傳：動詞-名詞，老師傳授的知識飯疏食飲水飯：名詞-動詞，吃飯好之者不如樂之者樂：形容詞的意動用法。以……為樂一詞多義為：可以為師矣為人謀而不忠乎