初中《愛的教育》讀書心得感悟(五篇)

Word版本，下載可自由編輯初中《愛的教育》讀書心得感悟(五篇)學(xué)習(xí)中的歡樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的愛好和深化。世上全部的人都是喜愛?學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的辦法和內(nèi)容不同而已。那么你知道收獲感悟如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⑹帐傲艘恍﹥?yōu)秀的收獲感悟范文，我們一起來了解一下吧。

初中《愛的教導(dǎo)》讀書收獲感悟篇一</h3《愛的教導(dǎo)》這本書采納了日記的形式，敘述了一件件事情。它是以一名意大利四班級的學(xué)校生安利柯的口吻來描述的，他對每一件事情、每個人物的觀看都很細致，描寫很生動、很詳細。這些對我寫作文有很大的協(xié)助，我要多向他學(xué)習(xí)，觀看生活中的小事，盡可能把它描寫出來，讓人看得懂、看得明了。

書中敘述到教師對同學(xué)的愛，讓我很激動：一位女教師得了重病，病魔向來在吞噬她的生命，她假如停課療養(yǎng)，好好治病，也是可以治好的?？伤龕酆⒆樱x不開孩子們，愿意跟大家在一起，直到最后一天。這讓我想到我的教師們，她們對我們也是傾注了無限的愛。比如我的語文教師——陳教師，記得剛上三班級時，有篇作文的題目是《秋天》，這里是南方，秋天景色的變化不顯然，我們都不知道怎樣來描寫;陳教師精心地找來了秋天的圖片，具體地講解秋天時節(jié)的特點，引領(lǐng)我們觀看，教我們?nèi)绾稳胧秩ッ鑼懀丫渥颖硎鐾?，把作文寫好。再如我的英語教師——葉教師，三班級時，我們沒有把握好學(xué)英語的辦法，以至于全班的英語成果不太抱負;升四班級了，葉教師狠抓我們的英語成果，他天天放學(xué)不辭辛勞地守在教室門口，讓我們留下來背英語單詞，練習(xí)口語，課堂上對偷懶的學(xué)生毫不客氣地批判，學(xué)生們都說他很“厭煩”、很“兇”，而正是這些“厭煩”、“兇”體現(xiàn)了對我們的“愛”，讓我們?nèi)ひ掃m合自己的學(xué)習(xí)辦法，這學(xué)期我的英語成果有了很大的提升。

書中還描寫了一個叫德羅西的人物，他的學(xué)習(xí)成果很好，每次都是全班第一，學(xué)習(xí)對他來說就像做嬉戲一樣容易簡單，毫不費勁。我很艷羨他，希翼每次也能得到年級第一，可是我沒有他那超強的記憶力，惟獨多讀書，在課堂上仔細聽教師講課，不懂的，不會的，要向教師請教，多動腦筋思量，大概我也能考到年級第一，我要以德羅西為榜樣，努力前行!

《愛的教導(dǎo)》這本書讓我知道了無數(shù)以前不懂的“愛”，平常看起來“理所固然”的事情其實都是愛的體現(xiàn)。我也要讓“愛”呈現(xiàn)出來，愛我的父母、教師、學(xué)生，愛我們的祖國，讓生活到處彌漫愛。正如《愛的奉獻》里唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間……

初中《愛的教導(dǎo)》讀書收獲感悟篇二</h3愛是什么?愛是敬重;愛是寬容;愛是相信。

——題記

無意中，我翻開了《愛的教導(dǎo)》這本素養(yǎng)教導(dǎo)的經(jīng)典之作，最終明了了它為何如此受重視和歡迎的緣由了。從他的身上，我體味了人世間最宏大的情感——愛。這是一本以日記的形式敘述了一個學(xué)校三班級的小男生在校園、校外的所見所聞，并寫成一個個感人的小故事，每個小故事都能給人以深刻的啟示，真可謂“小故事大道理”。讓我們在閱讀時就好似在愛的海洋中遨游。從書中，你可以體味到濃濃的師生、父子、伴侶之情。在書里，它沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的好漢事跡，它僅向我們出示了人性的和善與清純。讀它，我真正體味到了“海納百川，有容乃大;記人之長，忘人之短”“大肚能容，容天下難容之事”“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”的內(nèi)涵。

生活中，我們要有一顆包涵之心和包涵之舉。如：瓦梯尼因妒忌班長代洛西作文拿第一，就用一張寫著‘我不羨慕那個由于教師偏心而得一等獎的家伙’的紙條預(yù)備嘲弄他，沒有想到卻是自食其果，被他人所嘲笑。結(jié)果，代洛西卻將那張紙條給撕碎，甚至?xí)r候還協(xié)助瓦梯尼扣背包扣子，最后，代洛西的大度、寬容讓瓦梯尼慚愧，無地自容……

生活中，我們要有一顆愛人之心。愛是人世間最宏大的語言。愛有強大的令人無法想象的力氣。愛能消融一切隔膜，拉近彼此的距離;愛能滋潤天地外物，讓一切迸發(fā)蓬勃生機;愛能容納執(zhí)拗的敵視，使人變得越發(fā)融洽;愛能瓦解尖銳的沖突，讓世界越發(fā)博愛。克洛西的媽媽在任何困難的狀況下都不會讓克洛西輟學(xué)，都要堅持讓他繼續(xù)上學(xué)，那是母愛的表現(xiàn);朱利亞為了減輕父親的負擔(dān)，協(xié)助父親謄寫公文而使自己的學(xué)習(xí)受到影響，甚至在親人不理解的狀況下都沒有放棄，那是孝心的體現(xiàn);正是波萊科西那深深的孝心感化了父親;正是代洛西對克洛西及他父親的體貼，讓他父親所激動，恢復(fù)了自信……

正是由于作品到處體現(xiàn)真情，到處體現(xiàn)了“大愛”，讓他成為了歷久彌新、風(fēng)靡世界的名著之一。讀了它，我感觸到了它那無法抗拒的魅力，流下了動情的淚水——那是因真情而感到的淚水。

初中《愛的教導(dǎo)》讀書收獲感悟篇三</h3《愛的教導(dǎo)》是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里，陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f，這是一本永久不會過時的書。這本書到處洋溢著濃郁的情感力氣，它用愛打開了人的心扉，引領(lǐng)我們永久保持一顆勇于進取而和善誠摯的心，愛祖國，愛人民，愛自己，憐憫人民的一切不幸與苦難。雖然，每個人的人生經(jīng)驗不同，但是你會從《愛的教導(dǎo)》中體味到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感，我們對此的態(tài)度可能不同，但它一定會啟發(fā)了我們對于愛的一些思索。

《愛的教導(dǎo)》把愛比成無數(shù)東西，讀《愛的教導(dǎo)》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的。小到學(xué)生之間的友好交談，教師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子無微不至的體貼，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

《愛的教導(dǎo)》一書中描寫了一群彌漫活力，樂觀要求上進，如陽光般絢爛的少年。他們有些家庭貧窮，有些身有殘疾，固然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽略的是每個月教師讀給那群少年聽的“精神講話”。

這一個個小故事，使書中的人物受到熏陶，從而使他們心存著一份愛。其實，假如我們能夠靜下心來，一定會發(fā)覺，在這個世界上，我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)懷與協(xié)助。我很希翼我們享受那份極為一般的愛的時候，也會付出愛心給一些需要協(xié)助的人。愛，不分大小多少，小到一句問候，一個擁抱，大到愛心捐獻，希翼工程，社會保障……這其中都包含了愛。但人們經(jīng)常忽略了愛的存在，就如父母的愛，人們似乎都覺得這是理所固然的，并不需太多的付出與回報，甚至還無形中否決著父母的愛。這樣的人走不了多遠。

《愛的教導(dǎo)》以日記的形式敘述了“我”在一學(xué)期中所發(fā)生的事情，從恩利科的日記中可以看出他們班上的學(xué)生的優(yōu)點，如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的和善;卡羅納的正直;納利的堅毅等等。同時也可以看出他們的不足，如沃提尼的妒忌和喜愛虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險、狡詐。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病。

愛，像把金鑰匙，打開了人們的心扉;愛，讓我們奮不顧身地去協(xié)助別人，不怕犧牲自己;愛，是多么宏大啊!

愛自己的親人是應(yīng)當(dāng)?shù)模彩呛唵蔚?，但假如一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明了愛。我認為愛是博大的，無窮的，宏大的力氣。愛是人間最為誠摯的教導(dǎo)，而教導(dǎo)使愛升華。惟獨愛，能使人變成一個心靈清純的人，而教導(dǎo)，才干使愛永恒。我想，假如每個人都能體味到別人付出的愛，都能對別人獻出愛，那么我們社會將變得幸福安寧，我們祖國將富強昌盛。

讓我們打開博愛的門，讓世界彌漫愛!

初中《愛的教導(dǎo)》讀書收獲感悟篇四</h3愛，是個多么認識而又生疏的字眼。愛，是清純的，愛是無私的，愛是宏大的。人，因有愛而完善;人，因被愛而不再殘破。沉醉在愛的海洋中，致使從心底涌上了一股暖流，遍布全身，散發(fā)著蜜般的甜味，也惟獨生活在此，才干有所覺悟，懂得觀賞愛，付出愛，享受愛。而我，在讀過了《愛的教導(dǎo)》這本書，才真真實切的感觸到了愛，領(lǐng)會到了這一奇異的境界。

《愛的教導(dǎo)》這本書全身散發(fā)著濃厚而濃郁的愛的滋味，讓人不想敞開。這是一本可以洗滌心靈的一本書，這本書敘述的是一位名叫安利柯的意大利男孩一個學(xué)年的十個月中所寫下的日記，從中透視出他日常生活中的小學(xué)和家庭關(guān)系，從那平庸而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀……使人讀后如同在愛的懷抱中成長。

《愛的教導(dǎo)》文字樸素，所描寫的也是極為平庸的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，卻令我激動到想哭。

不論是誰，在他心靈深處都有那一片凈土，那片土地上，栽種著一朵心靈之花。只要心中有愛，心靈之花就會因此而綻放出燦爛的花朵。

我憶起那一個雨天，你拿著傘久久佇立在小學(xué)門口，如雕塑般一動也不動。放學(xué)了，我背起那并不是很重的書包連忙?????向校門口跑去，奔走間，眼睛不斷的掃視人群，搜尋著什么。驟然，我在茫茫人海中發(fā)覺了你，止不住的欣喜攀上我的臉蛋，如爬墻虎似的在臉上散布開來。我興沖沖的跑向你，你沒有說話，可是我卻發(fā)覺你眼里那掩飾不住的溫和，你一手接過書包，一手牽著我，傘傾向我，讓我感到頭頂飄過了那么一抹深藍，陣陣暖意從你那暖和的大手里傳來，讓我心頭頓時一暖。我伸手想拿過書包，不經(jīng)意間觸遇到你的手，我愣了，與那只暖和的手形成鮮亮的對照，這只，涼的那么刺骨，我這才憶起，從出來就看見你向來把那只手放在口袋里，本來是為了我，淚水頓時涌了上來，彌漫了囫圇眼眶，還不時的向外溢出，背上的書包也突然間變得沉重起來。

雨，依然在下著，打在我那原本就已被淚水打濕的臉上，使我分不清現(xiàn)在臉上液體到底是雨水還是淚水，我只感到心已被一種叫做父愛的情感所充溢著。

又如初中的那第一個伴侶，你如同春天新生的孩子，臉上還帶著些許的幼稚，不過也正因這樣，我也才會被你的天真與純真所吸引，由于你看上去是那么的清純，其實你不知道，每當(dāng)我看到你時，不論之前多么糟糕的情緒都會眨眼好起來。

那時，一種叫做親愛的情感在心頭充滿開來。

回想著，心靈之花已在心中盛開，香氣彌散心中，我頓時感到一陣說不出的舒暢。

愛到花開。

初中《愛的教導(dǎo)》讀書收獲感悟篇五</h3寒假里，我讀了一本書叫《愛的教導(dǎo)》,這本書是一個名叫安利柯的意大利學(xué)校生寫的日記。書的封面并不怎么吸引我，但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我。當(dāng)我讀到好友卡隆這篇時，覺得卡隆太可愛了!

卡隆是安利柯的好伴侶，是個英勇，正義的男孩。他是火車司機的兒子，小時候病了兩年，所以上學(xué)比較晚。他在班里身段最高，力量最大，能一手舉起一張椅子。讀到這的時候我總覺得他就像超人superman!他總是熱心的去協(xié)助身邊的人，熟悉的，不熟悉的，他都會去協(xié)助別人。當(dāng)一個學(xué)生走失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。他十分愛他的母親，他會花幾天時光給母親寫一封長達八頁紙、四面還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母親。這是一個多么有愛心的孩子啊!但是別人怎么跟他開玩笑都可以，就是不能說他說謊，那他就會立即翻臉，我想絕對是由于他是個從來都不說謊的孩子吧!所以，他不能容忍別人疑惑他的真心。從他常常為他人打抱不平的低沉的聲音里，就可以感覺到那聲音是從他名貴而誠摯的肺腑里發(fā)出來的。這本書中我最崇拜的人就是卡隆，他善解人意，樂于協(xié)助學(xué)生，彌漫才智和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

書中不僅有見義勇為的卡隆，還有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西;狂妄無禮的諾琵斯;樸素可愛的“小石匠”;意志脆弱的斯帶蒂??這讓我覺得這本書很故意義，正是由于安利柯身邊有這么多和善的同伴，他才

可以明了這個世界到處彌漫愛。而這種愛的情感又表現(xiàn)的極為寬泛，不僅讓我體味