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工作坊教師對未來工作坊發(fā)展的寄語、對個人發(fā)展的希望16:30了第二天，(15一、感受著收獲知識的快樂幾天的培訓，讓我開闊了眼界，豐富了知識。對心理學的認識更做心理咨詢，做一定時間，必須進行督導。這是幫助心理咨詢師進行心理壓力疏解，指導工作進一步落實的很重要的一步。(常聽說16840158幫助他們解除困惑或痛苦，就是最好的體現(xiàn)。二、虛心學習，學以致用是件幸福的事情14;169覺都很精彩，也收獲多多。座——對積極語言的心理學研究——有助于延伸積極心理學的應有40積極心理學的了解，我堅信這是行之有效的方法之一。我想，教師使用積極語言方式，受益的首先是學生，也促進或轉變或更新或轉變教師的教學思想和教學行為。下學期，我想對于班主任教師的培訓應該加進這部分內容。一個是鄭曉邊教授，思維敏捷，風趣幽默，氣場強大，能充分調動氣氛，上下聯(lián)動。我在想，一個活動能否取得良好的效果，留下深刻的印象，與主持人的主持有很大的關系。三、感動著我的感動22：0016討論著會議的內容，看得出，他們的興奮。

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