中考語文模擬試題

語文模擬試題（時間120分鐘分值120分）積累與利用（20分）班級_________________姓名___________________________考號_______________________密班級_________________姓名___________________________考號_______________________密封線內(nèi)不準答題有“中國乳業(yè)第一大炮”之稱王丁棉近日表示，中國乳業(yè)現(xiàn)實狀況十分混亂，中國乳業(yè)標(biāo)準被大乳企以及中國乳制品工業(yè)協(xié)會等所xié（）持，遠遠低于全球標(biāo)準。對于這種質(zhì)疑，昨日本報記者聯(lián)絡(luò)幾大乳企責(zé)任人，然而他們對此問題集體緘（）默。2、以下說法不正確一項是（）（1分）A、《桃花源記》和《五柳先生傳》作者是東晉文學(xué)家、詩人陶淵明。兩篇文章，一篇虛構(gòu)故事，一篇用傳記體，抒寫作者情志。B、《變色龍》作者是法國作家契訶夫，小說刻畫了一個見風(fēng)使舵、欺下媚上警官形象；《我叔叔于勒》作者是俄國作家莫泊桑，小說塑造了一對虛偽、自私、貪婪、冷酷小市民形象。C、《藤野先生》《孔乙己》都是魯迅先生作品。兩篇文章分別出自《朝花夕拾》和《吶喊》。D、《皇帝新裝》《賣火柴小女孩》《丑小鴨》都是丹麥童話作家安徒生膾炙人口童話作品。這些童話作品都用感人故事來鞭撻丑惡、歌頌美好。3.以下句子中各有一處標(biāo)點使用不妥，請改過過來。（2分）（1）他對杜小康說：“明年春天之前就回家，柳樹還沒發(fā)芽時候就回家……”他甚至向兒子確保，“我要讓你讀書，無憂無慮讀書……”。（2）東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，（斑斑，方言，即斑鳩）你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢?！?、提取下面一段話主要信息，在橫線上寫出四個關(guān)鍵詞。（1分）據(jù)報道，我國國家圖書館浩瀚館藏古籍中，僅1．6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏古籍文件共計3000萬冊，殘損情況也相當(dāng)嚴重，亟待搶救性修復(fù)，但全國古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這么少人數(shù)去完成如此浩大修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。_______________________________________________________________________5、仿照下面示例，自選話題，另寫一段話，要求內(nèi)容連貫，句式與示例相同。(2分)書，我最愛你是我床頭邊那杯苦咖啡清晨飲一杯精神一整天仿寫：____________________________________________________________________________________________________________________________________6、所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活孩子們。據(jù)調(diào)查，中國農(nóng)村現(xiàn)在“留守兒童”數(shù)量超出了5800萬人，他們中大多需要得到更多關(guān)愛和接收良好教育。請你擬寫一條以“關(guān)愛留守兒童”為主題公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語言簡明生動，最少利用一個修辭手法，字數(shù)在18字以內(nèi)。（2分）_______________________________________________________________________7、名著閱讀。（3分）為何我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責(zé)備呢？為何我永遠不能討人喜歡？為何我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理目空一切，偏偏得到全部些人縱容。她美貌，她紅潤面頰，金色卷發(fā)，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有些人同他頂撞，更不用說教訓(xùn)他了，即使他什么壞事都干：捻斷鴿子頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中葡萄，掐斷暖房上等花木嫩芽。有時還叫他母親“老姑娘”，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經(jīng)常撕毀她絲綢服裝，而他卻依然是“她寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我調(diào)皮鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。這段文字節(jié)選自（作者），文中表現(xiàn)了主人公____________________________________________________________性格特點。8、默寫（5分）（1）《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》“朝奏夕貶”句子__________________，__________________。（2）,手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗。（戴望舒《我用殘損手掌》）（3）諸葛亮在《出師表》中告誡后主劉禪要“深追先帝遺詔”,“遺詔”中有兩句話表明了先主劉備對“善”‘惡”態(tài)度，之后逐步成為警世格言，這兩句話是：_______________________,_______。（4）統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇詩句是“，?！保?）新一輪課程改革沒有現(xiàn)成路可走，要靠廣大師生依據(jù)《語文課程標(biāo)準》大膽探索，勇于實踐，方能成功。用魯迅《故鄉(xiāng)》中話來說，就是；________，，。9、觀察下面環(huán)境庫茨涅茨曲線圖，描述曲線所解釋內(nèi)涵。要求：語言簡明、連貫。（2分）二、閱讀（一）半山春晚即事

（王安石）春風(fēng)取花去，

酬我以清陰。

翳翳陂路靜，交交園屋深。

床敷①每小息，杖屨②或幽尋。唯有北山鳥，經(jīng)過遺好音?！咀ⅰ竣俅卜螅喊仓门P具。②杖屨：扶杖漫步。10．詩人筆下“半山春晚”有什么特點？請簡明概括。（2分）11．請簡析尾聯(lián)“唯有北山鳥，經(jīng)過遺好音”利用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（2分）（二）（甲）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；抬頭觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。（乙）當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不中?至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍蔽衣處其間，略無慕艷蓋。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。11．請用當(dāng)代漢語翻譯以下句子。（4分）（1）抬頭觀之，項為之強。（2）負篋曳屣行深山巨谷中。12．甲文“故時有物外之趣”中“趣”和乙文“以中有足樂者”中“樂”分別詳細指什么？結(jié)合選文，就怎樣在生活中取得樂趣談?wù)勀愕玫絾⑹荆ɑ卮饍牲c即可）。（2分）（三）安釐王元年，秦拔我①兩城。二年，又拔我二城，軍大梁下，韓來救，予秦溫②以和。三年，秦拔我四城，斬首四萬。四年，秦破我及韓、趙，殺十五萬人，走我將芒卯③。魏將段干子請予秦南陽以和。蘇代謂魏王曰：“欲璽④者段干子也，欲地者秦也。今王使欲地者制璽，使欲璽者制地，魏氏地不盡則不知已。且夫以地事秦，譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！蓖踉唬骸笆莿t然也。即使，事始已行，不可更矣?！薄咀⑨尅竣傥遥褐肝簢?。②溫：指魏地溫邑。③芒卯：指魏將芒卯。④璽：官印，指控制官印。班級_________________姓名___________________________考號_______________________密班級_________________姓名___________________________考號_______________________密封線內(nèi)不準答題（1）軍大梁下（）（2）走我將芒卯（）14.用當(dāng)代漢語翻譯下面句子。（2分）且夫以地事秦，譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。譯文：15.請從現(xiàn)實中舉一個例子來說明“抱薪救火”做法是行不通。(1分)答：（四）青海、新疆，神秘古羅布泊，馬革裹尸戰(zhàn)場，不知道稼先在那里時有沒有想起過我們在昆明時一起背誦《吊古戰(zhàn)場文》：浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛，黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨，鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天明則聞！也不知道稼先在蓬斷草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下屬時候是什么心情？“粗估”參數(shù)時候，要有物理直覺；謀劃晝夜不停計算時，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時，要有勇進膽識，又要有穩(wěn)健判斷。可是理論是否夠準確永遠是一個問題。不知稼先在關(guān)鍵性方案上簽字時候，手有沒有顫動？戈壁灘上經(jīng)常風(fēng)沙咆哮，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小暫時問題必定層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全防止。1982年，他做核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，都勸他回去，他只說了一句話：我不能走。假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制“鄧稼先傳”，我要向他提議采取五四時代一首歌，作為背景音樂。那是我兒時從父親口中學(xué)到：中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅我父親誕生于1896年，那是中華民族仍任人宰割時代，他一生都喜歡這首歌曲。16．選文以“我不能走”為標(biāo)題，如改成“他忠于職守”好不好，為何？(2分)17．楊振寧先生在寫鄧稼先時引用唐代散文《吊古戰(zhàn)場文》中一段，其作用怎樣？（2分）18．現(xiàn)在各種媒體逐步發(fā)達起來，各種虛構(gòu)電視劇喋喋不休地“侃”著生活瑣事。楊振寧在文中說“假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制‘鄧稼先傳’”，你以為有必要嗎？（3分）（五）品德生長空間（13分）①聽說，高校招生要實施“品德加分”。強調(diào)品德，無可厚非。但品德分怎么評？現(xiàn)在學(xué)校一味追求分數(shù)，把學(xué)生和社會隔離開，極少給學(xué)生提供參加社會機會。結(jié)果呢，提倡品德也只能流于道德說教。即使評出品德分數(shù)，也缺乏客觀標(biāo)準，讓那些有后門、和老師關(guān)系好學(xué)生占廉價。

②美國大學(xué)錄用學(xué)生也重品德。不過和我們有很大不一樣。美國社會是以小區(qū)自治為根基，強調(diào)小區(qū)互助。老百姓打義工成風(fēng)。所以，家長為了送孩子進好大學(xué)，就主動激勵孩子參加小區(qū)建設(shè)，打義工。打義工有統(tǒng)計，學(xué)校錄用能夠參考。但不一定轉(zhuǎn)化為分數(shù)。打義工在美國已經(jīng)成為社會運轉(zhuǎn)基礎(chǔ)。從小學(xué)到大學(xué)，孩子都經(jīng)過打義工積累社會經(jīng)驗、磨練組織才能、培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)。每到總統(tǒng)選舉，全部候選人都要經(jīng)過在基層小區(qū)打義工來拉選票。你能夠說這是作秀。但當(dāng)總統(tǒng)就得“親民”，知道老百姓在想什么。而做到這一點，就得從打義工開始。所以，打義工不但僅事關(guān)品德培養(yǎng)，而且是了解社會基本渠道。各大學(xué)要想造就精英，就必須收打義工多孩子。

③最近耶魯大學(xué)學(xué)生在報紙上發(fā)表了一篇文章，呼吁耶魯向所在紐黑文市政府繳稅。該文指出，即使法律給了教育機構(gòu)免稅特權(quán)，但這不過是19世紀為支持財力不足美國教育而制訂法律。如今耶魯財力勢可敵國，用點“零花錢”就能夠繳足這點稅。況且耶魯是紐黑文最大“產(chǎn)業(yè)”。耶魯不繳稅，給城市留下巨大財政空洞，當(dāng)?shù)刂行W(xué)因為得不到財政支持而破敗不堪?，F(xiàn)在康涅狄格州問題嚴重學(xué)校有28所，紐黑文就占了10所。公共教育破敗結(jié)果，反過來傷害耶魯。耶魯不但在當(dāng)?shù)卣也坏接谢舅刭|(zhì)工友，而且被犯罪率奇高小區(qū)包圍。相比之下，哈佛就聰明一些，在法律要求不需要繳稅情況下自愿繳一些稅。這篇文章寫得現(xiàn)有歷史回顧，又有橫向比較，更充滿了客觀事實分析，給聲名卓著耶魯校長好好上了一課。文章作者，不過就是個本科生，長久在紐黑文中學(xué)打義工，對當(dāng)?shù)厣鐣栴}有切膚之痛。所以分析起來，比許多大學(xué)者愈加入情入理。假如這么學(xué)生日后當(dāng)上總統(tǒng)，你也不用吃驚。

④筆者在北大求學(xué)4年，完全被圍墻圍在校園之內(nèi)，對周圍小區(qū)，沒有基本了解。日后當(dāng)了編輯多年，也寫不出這么切中時弊文章。而在紐黑文，從中小學(xué)、醫(yī)院到無家可歸者救助中心，耶魯學(xué)生無處不在。一位靠賣花為生無家可歸者很快前對記者說，假如沒有這些二十上下孩子照料，她早就死了。30多年前越戰(zhàn)時，美國各地反戰(zhàn)人士在耶魯舉行集會。大家素不相識，抗議者和警方關(guān)系擔(dān)心，形勢極為敏感復(fù)雜。但耶魯學(xué)生自愿站出來協(xié)調(diào)組織，從食宿到集會秩序，都維持得井井有條。從小沒有打義工、參加社會經(jīng)驗，做到這一點談何輕易！品德就是這么培養(yǎng)，人才也是這么造就。

⑤改革開放三十多年來，成千上萬學(xué)子漂洋過海，如今又有成千上萬“海龜”回國服務(wù)。談起國外高等教育，總是有一大群人能夠出來現(xiàn)身說法、頭頭是道，但其實大部分人對國外教育制度，還是未免霧里看花。統(tǒng)計資料表明，美國大學(xué)生，打義工遠遠在二分之一以上。這已經(jīng)成為美國教育一部分。甚至畢業(yè)求職，打義工經(jīng)驗也經(jīng)常很有幫助。而包含筆者在內(nèi)中國留學(xué)生，在這方面經(jīng)驗非常有限。講起中國教育改革，視野也甚為狹隘，不知道學(xué)校和社會怎樣連接。

⑥中國不應(yīng)該只要求孩子有品德，而且要給孩子提供發(fā)展品德、展示品德機會和空間。并激勵他們利用在參加社會過程中所培養(yǎng)出來品德和見識，挑戰(zhàn)現(xiàn)有偏見和權(quán)威。19.本文是針對什么問題而發(fā)表議論?提出了什么主張?（3分）

20.文章第③④兩段利用了哪些論證方法?試選擇一個分析其作用。（3分）

21.依照本文內(nèi)容，說說中國和美國教育存在哪些差異？你贊成哪一個教育方式？為何？（4分）

22.閱讀下面三則資料并結(jié)合本文內(nèi)容,說說你發(fā)覺。（最少寫三點）（3分）

①哈佛每年都拒收不少“高考狀元”，如1996年把165個SAT滿分“狀元”拒之門外。

②美國高中生能否取得畢業(yè)證書，除了學(xué)分、成績等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?wù)數(shù)十個小時。這只是最基本“畢業(yè)”要求。至于申請大課時，六七十個小時“學(xué)雷鋒”還遠遠不夠。有些高中生學(xué)業(yè)并不突出，就因為“學(xué)雷鋒”非常突出，而被大學(xué)錄用了。比如，有學(xué)生每年暑假都到非洲或南美洲一些不發(fā)達國家去幫窮人蓋房子，經(jīng)年不渝，終于感動“上帝”。

③普林斯頓大學(xué)曾錄用一個推售了大量童子軍餅干學(xué)生。這個孩子異想天開地闖到某大企業(yè)，點名要見CEO。見到CEO，孩子拿出幾盒餅干，開始向不茍言笑CEO兜售。從餅干怎么美味，講到賣餅干錢將怎樣幫助貧困孩子，再講到假如該企業(yè)做了這件善事將在小區(qū)造成影響……孩子膽略和智慧終于打動了CEO。CEO大筆一揮訂購了童子軍餅干，數(shù)量大得讓孩子目瞪口呆。孩子膽略和智慧還打動了普林斯頓，被普林斯頓大學(xué)錄用。

（六）致網(wǎng)蟲兒子信（15分）親愛兒子：剛才打開你愛機給你寫這封信時候，你設(shè)置開機問候真是嚇我一大跳，那低沉一聲“哈羅”讓我突然意識到，你已經(jīng)是一個大男孩了。真，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)十六歲了，不再是那個像“附件”一樣跟著我小男孩了，你已經(jīng)到了具備逆反心理年紀，這就使得我們之間越來越無法“兼容”，“沖突”也越來越多。記得以前對我給你下達命令，你運行速度不亞于當(dāng)今P4處理器，可現(xiàn)在哪怕是讓你倒個垃圾這么小事，你都不太情愿，有時候我還得敲幾次班級_________________姓名___________________________考號_______________________密封線內(nèi)班級_________________姓名___________________________考號_______________________密封線內(nèi)不準答題有時候逼你吃飯，我是怕你“系統(tǒng)”資源不足，“主板”受損，盡管你已經(jīng)瘦得像一根“內(nèi)存條”，你卻毫不領(lǐng)情?？粗懵唤?jīng)心地吃著飯菜，我恨不得把飯菜“剪切”了，直接往你嘴里“粘貼”！自從買了電腦回來，你眼里就只有它，只要在家，你都是坐在電腦前。我擔(dān)心你在電腦前坐久了會過早地“安裝”上“視保屏”，擔(dān)心影響你學(xué)習(xí)，更擔(dān)心你被網(wǎng)上“病毒”傳染，為此，我限制了你上網(wǎng)時間。你卻對我說，我這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊，需要“升級”。前天家長會上，你班主任說你成績顯著下降，還說了你在學(xué)校種種“非法操作”。比如作業(yè)沒做好就順手將同學(xué)作業(yè)“復(fù)制”一份，上課時用小紙