高中寫(xiě)的畢業(yè)感言

高中寫(xiě)的畢業(yè)感言高中寫(xiě)的畢業(yè)感言1

好像，真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的日子。6月，離別的時(shí)候，即將告辭充滿酸澀與淡淡愁悶的學(xué)生時(shí)代。轉(zhuǎn)瞬，四年已過(guò)，歲月如梭，模糊了臉上的棱角，卻模糊不了我們共同擁有的回憶。

來(lái)到這里，第一批認(rèn)識(shí)的，趙立業(yè)、羅亞秦、楊敏超，是否還記得，那首蕩氣回腸的《第一時(shí)間》？是否還記得，第一次牽起伊人纖纖玉手的絲絲甜美？是否銘刻“我們還是朋友〞那一句的肝腸寸斷？是否還在感慨壯志豪情，自豪領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)刻的成就感，或者離別時(shí)的難以自拔?；厥?，再回首，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的一切一切，我們是否還明確，那前方的目標(biāo)。

很感謝，有這么一批人，始終在我身邊，包涵我的霸道，理解我的自私，悲傷我的悲傷，即使我算不上一個(gè)好學(xué)生?？赡茉谶@即將離別的日子，如此傷感，會(huì)顯得有些做作，那么請(qǐng)?jiān)试S我做作下去。

其實(shí)，再多不舍，我們也必需頑強(qiáng)的道一聲，珍重！然后，英勇的開(kāi)始，每個(gè)人的旅程。朋友們，不要可怕受傷，用淚水血水汗水燃燒青春，將英勇與__為戰(zhàn)甲點(diǎn)亮人生。一個(gè)人的旅行，注定孤獨(dú)，也注定，讓我們變得頑強(qiáng)！

高中寫(xiě)的畢業(yè)感言2

三年前的我們滿懷向往踏上了七中這片人文沃土，如今的我們已褪去稚嫩，隨時(shí)預(yù)備迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。臨別之際，很多感謝之情涌上心頭，有很多話語(yǔ)想要訴說(shuō)。

感謝辛勤付出的老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。感謝同窗奮斗的同學(xué)，是你們的鼓舞幫助讓校內(nèi)充滿溫馨。感謝七中，愛(ài)上你萬(wàn)歲！感謝七中，實(shí)現(xiàn)了大家一起完成的故事！最終祝各位同學(xué)在高考中杰出發(fā)揮，創(chuàng)造奇跡！

高中寫(xiě)的畢業(yè)感言3

三年的跌跌撞撞，一路走來(lái)，幸而有老師與同學(xué)們的陪伴。馮老師、周老師、郝老師、孫老師、袁老師，這三年，不曾缺席我們的成長(zhǎng)，也不曾放下對(duì)我們的操勞。這愛(ài)，是隱于形，而現(xiàn)于心的。

三年前相識(shí)那天，早該想到三年后的匆忙別離。聚少散多的道理懂了很久，卻還是化不開(kāi)這別情。只期望6月7日、8日那兩天，能昂揚(yáng)走出考場(chǎng)，就像三年前昂揚(yáng)踏入七寶，一樣的自信與欣然。

拜倫說(shuō)：“假如我們?cè)傧嘁?jiàn)，事隔經(jīng)年。我將何以賀你，以眼淚，以靜默。〞我卻始終信任，再聚首，與老師、與同學(xué)、與學(xué)校，我們必笑靨如花，必感慨喜悅。感謝！

高中寫(xiě)的畢業(yè)感言4

在這即將離別的時(shí)刻，我們照舊不忘再一次走過(guò)這熟識(shí)的校內(nèi)，走過(guò)我們生活了三年的地方。你看，那寬敞光明的教室，多少次傾聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那靜默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們學(xué)問(wèn)秘方；那寬敞平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提示我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從來(lái)不曾遺忘。

高中寫(xiě)的畢業(yè)感言5

青春是個(gè)美妙的而又是一去不行再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切美好和光明的開(kāi)端。就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地查找沒(méi)有秀麗的錯(cuò)誤，怎會(huì)有秀麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭！什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無(wú)二的！

人生的軌跡和歷史，可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)！就這樣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永久的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美妙的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情意全部等待的眼睛終會(huì)走出?？康男〈埃瞄T(mén)聲依次響起不是全部的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)、不是全部的話、都來(lái)得及告知、或許是快樂(lè)、或許是憂愁、誰(shuí)又能決定去和留！人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告辭的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)?，因?yàn)槲覀儾辉赴?！不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠(chéng)的，都已說(shuō)完；虛假的，還沒(méi)學(xué)會(huì)去說(shuō)遺忘了你曾經(jīng)的損害。

這季節(jié)是一條分界線，分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)！沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己！水泄平地，東南西北各自流；聚散無(wú)定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過(guò)那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜美的回憶，美好的向往或企求解脫而去做夢(mèng)。當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想；將來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想！失去的東西，我要努力的承受著！失去才會(huì)懂得珍惜！不完好中沒(méi)有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照射的領(lǐng)域！不要哀痛過(guò)去的就讓它過(guò)去！

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然全部相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬(wàn)千我們肯定要再見(jiàn)不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危急也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必需說(shuō)再見(jiàn)天下沒(méi)有不散的筵席，只要永久記得曾經(jīng)的你。我真的放不下自己的心！

高中寫(xiě)的畢業(yè)感言6

每年都有不變的高考，每年都會(huì)有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在，如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也漸漸意識(shí)，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。

夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完善的橋梁。來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)很多朋友，各有所長(zhǎng)，感受到了藝術(shù)的奇妙；來(lái)到這里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人〞的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)心，照看與愛(ài)；來(lái)到這里，遇到了“挽救我們于危亡〞的各科老師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們擔(dān)心，可老師卻在“思之慎取〞，在我們?cè)u(píng)案建議下因材施教，將學(xué)問(wèn)幻化成我們掌上珍貴的明珠。

每一次想到分別的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友情之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃；沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提示時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)傾聽(tīng)友情的感動(dòng)與甜蜜；傾聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡樂(lè)?。

感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，仔細(xì)負(fù)責(zé)的任課老師，在高考的路上給予關(guān)懷與照看的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)決的信念。

每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我肯定不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為專心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。

高中寫(xiě)的畢業(yè)感言7

一卷書(shū)來(lái)，六年萍散，人間事本匆忙。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。

流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的.歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有勝利的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。考場(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場(chǎng)上，我們身姿強(qiáng)健，步履輕快，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無(wú)限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴；雄偉陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

歲月轉(zhuǎn)變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們?nèi)缃竦恼鎸?shí)。

人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山照舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純凈心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)〞的瀟灑不羈；敬佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)〞的高風(fēng)亮節(jié)，期望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開(kāi)眾卉已凋時(shí)〞。曾經(jīng)，我們信任真正的友誼是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在強(qiáng)烈的炎夏，還是在安靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)卻使我們相互成為過(guò)客，相互成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著，索取著，喧鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)全部，只是青春揮霍一空，友誼日漸荒蕪……

高中寫(xiě)的畢