個人學(xué)習(xí)計劃書

個人學(xué)習(xí)計劃書個人學(xué)習(xí)計劃書篇1個人學(xué)習(xí)計劃書篇2

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的準(zhǔn)備。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了肯定的成果，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正缺乏，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成果，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來的路指明方向。

二、具體支配

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

4.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個月要留意改良。

6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系始終都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成果，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

7.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作能力是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多寫一些練筆。

8.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

9.培育良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是主動的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

個人學(xué)習(xí)計劃書篇3

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己認(rèn)識事物推斷事物的能力。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。

首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!主動參與各種活動。并參與一些必要的勞動，增加收入為不富有的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我們步入社會查找工作增加自己的籌碼。

再次，關(guān)于考試，我們肯定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。

關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的肯定的信念，同時也期望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓舞我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

個人學(xué)習(xí)計劃書篇4

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我期望本人在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅決，雙手捧滿了收獲的果實，因此，謹(jǐn)在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對本人有足夠的自覺，善待別人。

可以學(xué)以致用報答社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫順、堅決的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段：

階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計學(xué)問的學(xué)習(xí)，并獲得會計證。階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我如今從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)學(xué)問的把握。全書20xx頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到準(zhǔn)時學(xué)習(xí)、把握。

結(jié)合國際情勢討論勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以20xx年版的《中國私營企業(yè)開展報告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個月學(xué)完。

每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障學(xué)問學(xué)習(xí)的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點征詢題進(jìn)展討論。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能把握：

a、20xx年4月報名參與會計培訓(xùn)班進(jìn)展學(xué)習(xí)，20xx年11月參與考試。

b、20xx年1月報名參與中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c、20xx年11月報名參與職稱英語考試。

d、20xx年3月自修英語并參與英語的等級考試。〔細(xì)致英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。〕

e、以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文方式練習(xí)寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強根本技巧的練習(xí)，充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)展復(fù)習(xí)。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參加。

隨時參與其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目的

20xx年3月平常寫出勞動保障學(xué)問學(xué)習(xí)心得體會共計12篇，社保熱點征詢題調(diào)研報告3篇。

20xx年4月獲得會計證。

20xx年12月獲得中級職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月獲得職稱英語考試證書。

20xx年3月獲得英語等級考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修正不實在際之處，使計劃得以完善。

八、完畢語

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計劃書，期望我能傲慢地說：“我的.自學(xué)之路是永無止境的，盡管前面的目的已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。〞

個人學(xué)習(xí)計劃書篇5

一、計劃施行的目的：

1、提高本人在英語、數(shù)學(xué)〔物理〕的學(xué)習(xí)才能；

2、加強運動，提高身體素養(yǎng)；

3、學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、細(xì)致措施：

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)展合作性學(xué)習(xí)?！矊W(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適合〕

2、按教材學(xué)問前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)〔物理〕練習(xí)卷和考試卷?！不蛘呖梢愿鶕?jù)老師的推舉去買一兩本適合提高學(xué)科才能的輔導(dǎo)材料〕

3、把練習(xí)卷上做正確的標(biāo)題進(jìn)展整理，確認(rèn)本人已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運用才能，樹立本人對本學(xué)科的決心。

4、把練習(xí)卷上做錯的標(biāo)題進(jìn)展整理，打開教科書，逐題進(jìn)展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)的確訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的標(biāo)題，進(jìn)展練習(xí)、強化。

5、不管在訂正試卷習(xí)題，仍舊在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)展挑戰(zhàn)性競賽，看誰先處理征詢題。

6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)展接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高本人的英語會話才能，和英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

8、關(guān)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參與一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好根底?！惨部梢猿白x一些新初三的課本，提早理解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容〕

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)閱讀，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做本人有興趣的事。

個人學(xué)習(xí)計劃書篇6

個人奮斗目標(biāo)：學(xué)以致用，運用大學(xué)學(xué)到的學(xué)問取得一份穩(wěn)定的工作。學(xué)有所思，在學(xué)好學(xué)校學(xué)問的基礎(chǔ)上，爭取學(xué)習(xí)其他的有用學(xué)問。寓教于樂，度過一個充實歡樂的大學(xué)生活。

一、引言

一寸光陰一寸金，不知不覺間，我們的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段。面對即將踏上社會的迷茫，面對即將離開校內(nèi)的無措，面對就業(yè)的壓力和選擇，我發(fā)覺我已經(jīng)沒有多少時間唯唯諾諾，得過且過。因此，制定一個學(xué)習(xí)計劃，為了讓我在將來的路上可以踏著堅實確定的路前進(jìn)。

二、自我期許

英勇面對一切遇見過或者沒有遇見過的困難和錯誤，不躲避，不拖延；

學(xué)著自己去發(fā)覺，去挖掘機遇，不等待，不空想；

微笑的面對生疏或者不生疏的人；

善待朋友，家人，和“敵人〞；

三、計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年9月止為期一年半，主要分為以下五個部分：一是專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)；二是實訓(xùn)技能演練；三是特長修養(yǎng)培育；四是社會實踐；五是生活習(xí)慣養(yǎng)成。其中，專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)將始終貫徹，但是主要集中在大三下半學(xué)期和大四上，要求不掛科且平均分?jǐn)?shù)到達(dá)70分及以上，并取得英語六級證書；大四開始著重實訓(xùn)技能演練和社會實踐；并在課余時間培育良好的生活作息，和特長修養(yǎng)。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

汽車學(xué)問的學(xué)習(xí)，我如今主要側(cè)重的汽車專業(yè)學(xué)問有一下四門：汽車?yán)碚摚囆蘩砗蜋z測，汽車修理學(xué)，汽車營銷學(xué)；結(jié)合實際，我將偏重汽車營銷方面的學(xué)問，但是對汽車結(jié)構(gòu)的了解在汽車營銷中也必不行少。

實訓(xùn)技能演練，主要來自學(xué)校支配的各項實訓(xùn)實習(xí)活動，須仔細(xì)參與并高質(zhì)量完成實訓(xùn)報告。在假期取得駕駛執(zhí)照。

特長修養(yǎng)的培育，擁有一技之長總意味著人生之路多了一件利器，系統(tǒng)學(xué)習(xí)photoshop學(xué)問，并參與相關(guān)證書考試。

社會實踐，大四前利用課余時間兼職可以增加社會閱歷，大四開始參與企業(yè)實習(xí)為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)。

生活習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，三餐按時，堅持晨跑，好的身體是革命的本錢。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每兩個月讀一本書籍〔名著，詩詞，專業(yè)相關(guān)〕；

英語：每天15個單詞背誦，每周一篇美文閱讀，一部經(jīng)典美劇或電影〔無字幕優(yōu)先〕；繪畫：每周一副手繪或鼠繪；

體育：每周至少晨跑3次，其他體育活動不定期；

實踐：每周四次兼職活動〔大四前〕，每周四次企業(yè)實習(xí)〔大四后〕；

六．備注

在學(xué)習(xí)過程中要持之以恒，不偷懶，不怠惰，并隨時依據(jù)實際狀況合理修改計劃書。

七．結(jié)束語

期望在踏上社會的時候，回首看看能發(fā)覺我大學(xué)生活的尾聲是有計劃的，是沒有遺憾的，是對將來的生活產(chǎn)生裨益的，是充實的。

個人學(xué)習(xí)計劃書篇7

一、引言

校內(nèi)生活漸漸地將要變成回憶，我期望自己在邁出學(xué)校門檻時，自信而堅決，雙手捧滿了收獲的果實，因此，謹(jǐn)在此制定一個短期計劃，努力讓校內(nèi)生活的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用。

三、計劃書簡介

此計劃書為短期計劃書，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，二是拓展學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個學(xué)習(xí)過程，第二部分學(xué)習(xí)大致為專業(yè)證書的考試。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。嫻熟把握各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法，把握至少兩種編程語言，熟識各種操作系統(tǒng)和編譯原理。

進(jìn)展方向。通過對專業(yè)學(xué)問的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合如今市場需求和走向，綜合自己對總體的認(rèn)識，確定自己的職業(yè)進(jìn)展方向

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：關(guān)注最新的技術(shù)信息，常常閱讀專業(yè)的一些書籍，學(xué)習(xí)新技術(shù)。

英文：以閱讀英文資料為主。

練習(xí)：多動手，多寫代碼，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

六、階段目標(biāo)

獲得初級程序員資格證書

通過英語四級考試

通過CCNA考試

多參與各種競賽項目

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結(jié)束語

畢業(yè)后，當(dāng)我再次翻開這一計劃書，期望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。〞

個人學(xué)習(xí)計劃書篇8

學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，然后一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自我的實際狀況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自我學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時光，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，然后細(xì)心地支配好每一天的學(xué)習(xí)時光，然后抽出1小時去學(xué)習(xí)，然后循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，然后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要準(zhǔn)時向老師請教，然后或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、準(zhǔn)時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時光，透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便準(zhǔn)時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，然后不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和學(xué)問充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，然后還存在很多不完善與缺乏之處，還需要今后依據(jù)自我的切實狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改善、準(zhǔn)時地總結(jié)閱歷，以合格的成果來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

準(zhǔn)時總結(jié)，為實現(xiàn)自我的計劃目標(biāo)，我會合理支配好時光，專心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，轉(zhuǎn)變自我的心態(tài)很重要。

個人學(xué)習(xí)計劃書篇9

每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，我比較喜愛做學(xué)習(xí)計劃，覺得有去做計劃會比盲目的去學(xué)習(xí)進(jìn)步的多，以下是我的學(xué)習(xí)計劃。

一、個人分析

我從教18年，如今作為一名教學(xué)管理人員參與本期骨干培訓(xùn)。擔(dān)任教學(xué)管理有7年的時間，但始終沒有離開教學(xué)一線，在2014年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。

我個人愛好廣泛，在健康、英文、音樂領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著肯定的閱歷和成果。

近年來接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會較少，特殊是在某一領(lǐng)域的專項討論匱乏，所以在自己的專業(yè)成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領(lǐng)。

二、主要目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)，爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新學(xué)問、新技能，提升自身的整體教育教學(xué)素養(yǎng)。

2、在班級里主動協(xié)作導(dǎo)師、班長組織開展好各項討論、學(xué)習(xí)的組織工作，為廣大學(xué)員服好務(wù)。

3、以自身良好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，爭取能參與市里幼教名師的學(xué)習(xí)班。

三、具體支配

1.堅持預(yù)習(xí)：在明確每次學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，提前進(jìn)行相關(guān)問題的思索和資料收集，做到帶著問題主動的學(xué)習(xí)，避開被動接受的現(xiàn)象。

2.仔細(xì)復(fù)習(xí)：堅持在每周的學(xué)習(xí)后，書寫培訓(xùn)感受或教育反思一篇，將學(xué)到的內(nèi)容再次進(jìn)行吸收、理解。特殊是對于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點分析和標(biāo)注。

3.本學(xué)期完成2-3本書籍的閱讀，堅持每天保證2個小時的閱讀時間。閱讀完畢，書寫讀書筆記，并與大家準(zhǔn)時溝通。

4.本學(xué)期在進(jìn)行小組科研學(xué)習(xí)、研修的基礎(chǔ)上，自己爭取獨立申報市或區(qū)級課題一項，仔細(xì)體驗和感悟討論的過程，積淀自身的教科研閱歷。

5.結(jié)合每次班級和小組研修的內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)表格，細(xì)致記錄每位學(xué)員的智慧輸出，為學(xué)期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。

6.為了保證案例分析的書寫，我更加堅決本學(xué)期堅持每周進(jìn)班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員肯定不能脫離教育教學(xué)一線，必需堅持和老師們一起學(xué)習(xí)、一起討論。

猶如我在培訓(xùn)體會中寫道：這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對于我來說是一次難能珍貴的機會，也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天的到來，所以我肯定要自覺、主動的執(zhí)此學(xué)習(xí)計劃，鼓舞自己，學(xué)有所成!請敬重的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!

以上就是的我的個人學(xué)習(xí)計劃書，是不是很棒呢?你也一起來做做學(xué)習(xí)計劃吧。

個人學(xué)習(xí)計劃書篇10

今年是“十二五〞小學(xué)教師繼教教育學(xué)習(xí)的第四年，在本年的學(xué)習(xí)中，將以“一德四新〞學(xué)問為主，并把所學(xué)學(xué)問、方法、理念等運用于自身的教育教學(xué)中，真正表達(dá)教育教學(xué)改革的效果。

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本〞、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，為學(xué)生終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〞。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，把握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要敬重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心進(jìn)展的規(guī)律。

二、計劃目標(biāo)：

1、通過自我學(xué)習(xí)教育喜愛教育事業(yè)，熟識《課標(biāo)》、教材，把握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求到達(dá)：

〔1〕樹立良好的敬業(yè)精神，喜愛教育事業(yè)，喜愛學(xué)校，喜愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟識學(xué)校的各種規(guī)章制度。

〔2〕完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟識所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

〔3〕熟識學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校安排的班級德育管理工作。

〔4〕熟識本專業(yè)、本學(xué)科的最新學(xué)問和信息，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

〔5〕把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

〔6〕開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)閱歷。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺〞。與輔導(dǎo)老師仔細(xì)溝通，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

〔1〕仔細(xì)閱讀每一個模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。

〔2〕仔細(xì)完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。

〔3〕完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率到達(dá)85%以上。

〔4〕仔細(xì)閱讀最終一個模塊的各項標(biāo)題，并完成“模擬考試題目〞。

三、措施及方法：

1、按時參與學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、主動參與市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4、主動參與學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、主動撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)閱歷文章等。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作支配下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

個人學(xué)習(xí)計劃書篇11

今年是“十二五〞小學(xué)教師繼教教育學(xué)習(xí)的最終一年，是接受鄉(xiāng)、縣、市、省各級檢查驗收的關(guān)鍵年，在本年的學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)以“一德四新〞學(xué)問為主，并把所學(xué)學(xué)問、方法、理念等運用于自身的教育教學(xué)中，真正表達(dá)教育教學(xué)改革的效果。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

做學(xué)習(xí)型教師，不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；才能把握進(jìn)展的主動，才能不斷努力探究、充實自己、超越自我。為了使自己能真正認(rèn)識自我，充分挖掘自身的潛力，促進(jìn)自身進(jìn)展，制定個人進(jìn)展規(guī)劃，為自己今后的進(jìn)展指明方向。

通過努力，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。能關(guān)愛每一名學(xué)生，敬重學(xué)生，為學(xué)生的進(jìn)展提供指導(dǎo)；學(xué)科教學(xué)形成自己的獨立風(fēng)格，能發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會學(xué)習(xí)；具有較強的教科研能力和水平，能獨立承當(dāng)教科研任務(wù)。探究減輕負(fù)擔(dān)、務(wù)實高效的有效途徑和方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。圍繞“強化能力，提升素養(yǎng)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量〞的總體目標(biāo)，以提高小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新〞〔即師德教育、新理念、新學(xué)問、新方法、新技能〕的學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容。

二、個人堅持以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新〞與各學(xué)科學(xué)習(xí)有機結(jié)合。

1、師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增添廣大教師教書育人的責(zé)任感