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文檔簡介
第中學(xué)生周記模板集合六篇
中學(xué)生周記篇1
小朋友們,大家喜歡出去旅游嗎?如果有機會可是最喜歡出去跑跑了,能夠多看看外面的世界真的是一件非常開心的事情,下面我們看看小作者是怎樣寫自己外出旅行的`事情的吧。
在周五的時候,我聽爸爸說,他周末有一次旅行,是他們公司里組織要去的。爸爸問我想不想一起去,我想都沒想就說:“要去”。我很久就想出去玩一下了。
到了周六一大早,我與爸爸就出門了。我遇到了爸爸的一個同事,他帶著他女兒,與我一般大。我想我有伴了,應(yīng)該會玩得更開心。
我們很快就到了我們的目的地。是一個很大的溫泉區(qū)。我們很快的換了游泳衣。然后走去第一個溫泉池,水溫有點熱。那里有個叔叔告訴我們泡溫泉時要從冷到熱,這樣就對身體很好。我們倆小伙伴一起到一個小池區(qū),水深1.2米。我站在里面剛好可以把頭露出來。我爸爸就帶我學(xué)習(xí)游泳。他告訴我說,如果要學(xué)習(xí)游泳要先學(xué)習(xí)換氣。我想這怎么學(xué)呀?爸爸接著告訴我說,先要吸一大口氣,然后再把頭伸進(jìn)水面。過幾鈔鐘在抬起頭來用嘴呼吸,再把鼻子里的水弄出來。我試了幾次,果真如此,可以不用游泳圈就可以游一兩米遠(yuǎn)了。好多的叔叔都夸我聰明呢!我想這都是我爸爸的教我的方法很對。我們倆個小孩子玩起了打水仗。
接下來我們還坐了纜車、爬山,還照了很多的有趣的照片。
真是很開心的一次旅游啊,我希望下次還有機會這樣去玩。
中學(xué)生周記篇2
今年的國慶節(jié)放了七天假,在這七天里,我看見了很多,也聽到了很多,我的收獲很大,盡管我只在濟寧玩了玩,可也讓我長了許多見識。
國慶節(jié)那天,我和哥哥姐姐去了新世紀(jì)廣場、濟寧公園、濟寧動植園,又去了百花公園和兒童樂園,到處都充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。
在新世紀(jì)廣場的正前方,人們?yōu)榱藨c祝國慶,用鮮花擺出了“慶祝國在五十九周年”的字樣,在鮮花的襯托下,這幾個大字特別引人注目,人們紛紛在這里留影,到處充滿了歡樂的氣氛。在百花公園,人們用盆景擺出了一個大大的孔雀開屏的圖案,從很遠(yuǎn)的地方都可以看到,還有用盆景擺出的孔子講學(xué)的場面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像真的一樣,還有音樂噴泉,隨著音樂的節(jié)奏,噴出各種花樣,我最喜歡中間那個直沖云霄的`水注,它好像在水下醞釀了許久,然后突然向空中發(fā)射,看上去就像一股白煙,特別壯觀。在公園和動植園,人們?yōu)榱擞瓏鴳c也都裝飾一新,留下了許多美麗的景色,讓人留戀忘返。
今年的國慶讓我大開眼界,歡樂的人們給我留下了深刻的印象。中學(xué)生周記篇3
今天中午,宋老師為六年組上的一堂心里輔導(dǎo)課給了我很深的印象,讓我記憶猶新,讓我懂得了道理,受到了啟迪。
寬容是一種美德。宋老師說過,如果把仇恨比作一塊石頭,很深的仇恨就是大石頭,很小的仇恨就是小石頭。你每天滿腦子里想的都是仇恨,你會帶著你的仇恨――也就是帶著大大小小石頭去報復(fù)別人,你會被沉重的石頭壓垮,最終你害的不是別人而是你自己。
寬容是成熟的開始。小時候我不懂得事,總是為了雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)們吵架、鬧別扭?,F(xiàn)在,我已經(jīng)上6年級了,還有幾個月就成為一名中學(xué)生了。面對著這些小事,我應(yīng)該學(xué)會一笑而過――寬容地去面對。
有人說過:“大海是寬闊的,比大海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的'是是人的胸懷?!笔堑模瑢捜菔欠艞?,寬容是忘卻,寬容是發(fā)現(xiàn)別人的長處,寬容需要技巧……我會永遠(yuǎn)記住這堂特殊的課,它仿佛使我增添了一雙翅膀,帶著我的夢想,飛到遙遠(yuǎn)的地方……中學(xué)生周記篇4
星期二那天,陽光明媚,微風(fēng)吹拂著大地,學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到南沙濱海樂園參觀游覽。我們六(1)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,乘坐豪華大巴,浩浩蕩蕩地奔向目的地。一路上,我無比興奮,大巴前進(jìn)的速度似乎比不上我飄飄然飛躍的心情,真的好想快點到達(dá)南沙冰海樂園啊!
約1小時的車程,我們乘坐的大巴終于抵達(dá)了我魂牽夢縈的南沙冰海樂園。同學(xué)們有序地下了大巴,心里是巴不得馬上沖進(jìn)樂園玩?zhèn)€夠。但我們是集體行動,要有組織有紀(jì)律,不能隨便亂跑亂動,一切行動聽指揮,老師組織全班同學(xué)排好隊,再次強調(diào)紀(jì)律要求,給我們分好小組,要求小組集體活動,然后老師才帶領(lǐng)我們有序地進(jìn)入樂園參觀游覽。
進(jìn)入游樂園后,我們小組同學(xué)就商議怎樣玩。我們組長馬翎建議先去走鬼屋。心動不如行動,我們一組五人就興奮地跑去走鬼屋了。其他同學(xué)都相繼進(jìn)了鬼屋,我還站在鬼屋的門口,猶豫著要不要進(jìn)去,我害怕鬼屋里那些恐怖的東西。結(jié)果我被馬翎強拉進(jìn)了鬼屋,只見洞內(nèi)昏暗的燈光五顏六色的,很詭異的感覺,怪可怕的。我越往里走就越緊張,因為害怕走得越深越恐怖,所以就用右手蒙住眼睛,左手抓住黃朝鈺的手臂,讓她帶著我走。其實,黃朝鈺也挺害怕的,她也不敢抬頭看周圍,只敢低頭走路。后來走著走著,她就回頭對我說:“哦,沒什么可怕的,不信睜開眼睛看看!”聽了她的`話以后,我放下右手,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬頭看了看四周,周圍不過是一些被關(guān)在籠子里的假人,還有一些奇奇怪怪的墻壁和墻壁上的一些不知名東西,這些東西咋一看會覺得有點可怕,仔細(xì)一看,你就知道都是假東西,不別害怕。我們越往里走,洞內(nèi)擺設(shè)的東西就越奇怪了。我看見一面用油漆畫成的磚墻,走著走著我們就來到了一處腳下有強烈振動的地方,因為害怕,我再次用手蒙住雙眼,不敢看任何物體,知識加快步伐,想快些離開鬼屋。結(jié)果,我們看到前面有一扇鐵門,可能是出口了,快步走過去,咦,這怎么是一道假門?空歡喜一場。幸好,沒多久,我們找到了真正的出口,終于逃離了恐怖的鬼屋。
走出鬼屋,我們坐上了大擺錘的椅子,要到半空中飄蕩一陣子。隨著丁零零的鈴聲響起,大擺錘就開始慢慢擺動,游戲開始了。這時,有一位同學(xué)建議道:“我們定一條規(guī)矩——在游戲過程中,如果誰尖叫,誰就請客。好不好?”“好!”其他同學(xué)異口同聲地回答。說話間,大擺錘加速搖擺,當(dāng)大擺錘晃到最高點時,我緊緊地抓住扶手,生怕掉下地面去。這時,我偷偷地往旁邊瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)摩天輪的旁邊竟是一個美麗的海灘。可惜,我還沒看夠美麗的海灘風(fēng)景,大擺錘就無情地下降了,我被送回了地面。其實,這次游戲過程不算驚險,不過我能在大擺錘上升到最高點時飽覽周圍的美麗的景色,還是很有收獲的。
從大擺錘,我們就去坐摩天輪。坐在高大的摩天輪椅子上,隨著摩天輪緩慢的行進(jìn),我愜意地坐在舒服的椅子里,四周的美麗風(fēng)光盡收眼底,我從中得到了刺激快樂的體驗。
美好的時光總是短暫的!不知不覺,我們就該回學(xué)校了,在老師的組織帶領(lǐng)下,我依依不舍地告別濱海樂園,踏上了返校的大巴,結(jié)束了這次有趣的參觀游覽活動。中學(xué)生周記篇5
我的奶奶有一幅大嗓門,還有一個愛好——打麻將。
有一次,奶奶跑到老年活動室打麻將,她還帶上我去看。已經(jīng)是中午了,我們還沒吃午飯。奶奶對我說:”嘉宜,去超市買兩包方便面來泡著吃吧。“我打了個哈欠,說:”奶奶,你都打了兩個小時了,又和了那么多局,回家吃飯吧,爺爺還等著呢!“乃你啊立即反駁道:”哎,不行!我輸了的還要贏回來呢!“我拗不過奶奶,只好去買方便面了。
我買完方便面回來,發(fā)現(xiàn)只剩奶奶她們一桌了,我問奶奶其他人去哪兒了,奶奶說她們都回家吃飯去了。忽然,我聽到連續(xù)的肚子”咕咕“叫的聲音,肯定是對面幾個老奶奶的肚子餓了。
我泡好方便面,發(fā)現(xiàn)其他三個老奶奶都昏昏欲睡了,惟獨奶奶還精神十足。
我津津有味地吃著方便面,可奶奶的眼睛就盯著麻將看,瞅都不瞅那冒著熱氣的.方便面。我這只”蝸?!俺酝炅艘煌敕奖忝?,看到其他幾個老奶奶都趴在麻將桌上,眼睛瞇成縫,快睡著了;又看看奶奶的方便面,涼了,油都結(jié)成了皮;再看看奶奶,她正全神貫注地思索該出什么牌呢。
我拍拍奶奶的肩,說:”奶奶,方便面已經(jīng)……“我話還沒說完,奶奶就說:”好了對吧,那你吃吧,我還要打麻將呢!“我本想說方便面已經(jīng)涼了,不過聽到這種話我也懶得把話說完了,于是我大聲地對奶奶說:”奶奶,人家都睡著啦!回家吃爺爺燒的桂魚去!“說完,又一把抓住奶奶的手,把她往外拉,一直拉著她回到家,可她卻一直嘟囔:”差一點就和牌被你拉出來了,本來還可以再打一會兒哩!
怎么樣,我這奶奶很愛打麻將吧!中學(xué)生周記篇6
高三的第一次月考,在上個星期順利結(jié)束。除了英語跟語文,大家似乎都考得不太理想??粗约旱某煽円婚T門的出來,想必大家一定都會有說不出的感受吧。今天緲緲對我說:“現(xiàn)在對分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了,要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班,我真心想到你們班去,唉,有時候有些事情還真是不好說?!比A華也對我說--“雯姐姐。我好想到你們班去啊?!逼鋵嵞?,親愛們,我想說的是,現(xiàn)實真的是很殘酷的,或許這世間所有事物的存在,都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的`是環(huán)境的壓抑,跟那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨,“郭__太把我們當(dāng)人才了,每次都講得那么深奧”。其實啊,我也覺得他的講課方式,不太適合我。雖然大部分時間,是學(xué)生去適應(yīng)老師,而不是老師反過來適應(yīng)我們。自從去了6班,這近兩個月的時間,我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)”而言,現(xiàn)在這個班教我們數(shù)學(xué)的劉老師,我就滿喜歡他的教學(xué)方式的,因為上他的數(shù)學(xué)課,我都聽得懂。而且,劉老師是個注重細(xì)節(jié)的人,越是簡單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題,他就講的越細(xì)。對于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言,這可真是遇見對的老師了。所以,我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還并沒有很明顯的進(jìn)步,但是我絕對不會放棄,在未來的時間里,我會盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法
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