心理委員個人工作計劃模板5篇

心理委員個人工作計劃模板5篇

我們的大三生活馬上完畢，而我作為心理委員。上學年的工作進入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事.假如同學們對我的工作有什么不滿足的地方，也盼望同學們幫我指正?，F(xiàn)在我將這學期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過一個學年的工作，以及各位同學的幫忙協(xié)作，對于心理委員的主要職責我已分了解非常，下面我對自己的工作做出以下總結(jié)：

一、積極參與心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握肯定的專業(yè)學問原則和技巧，便利同學的心理安康詢問，并榮耀的領(lǐng)到了學院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

二、和班干部積極協(xié)作，共同商議怎么開班會，怎樣讓大家都參加進來，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參加，體會其中的樂趣。

三、積極協(xié)作班長，組織班里的全體同學按時并有秩序的參與心理測評，并向同學講解心理測評是為自己建立心理安康檔案，要他們仔細作答。

四、積極支持心理安康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學校心理安康部的意見和建議，并準時將我們?nèi)w成員中消失的一些狀況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理安康部更好地為全體同學效勞，也便于同學

五、通過快樂理班會調(diào)動了全班男女同學的積極性，使班里的學習氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

六、加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓舞性格內(nèi)向的同學，多與同學們溝通。由于每個人都盼望彼此能夠更進一步了解，每個人都盼望班內(nèi)生氣更加輕松，融恰。

存在缺乏：

1.與局部同學溝通不夠，班里的男女生溝通較少。

2.而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務(wù)帶頭促進大家的相互溝通,促進班干的協(xié)作，我信任只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氣氛會更加深厚，氣氛更加和諧。

心理委員個人工作規(guī)劃模板2

很榮幸在進入大學，進入經(jīng)濟N116之后，中選為本班心理委員。

作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理安康學問，定期在班上開展一些心理安康教育活動，并作好相應(yīng)的記錄和總結(jié);對心理有困惑的同學能做到準時發(fā)覺、主動溝通、急躁開導，幫忙其走出逆境;發(fā)覺心理上有嚴峻問題的同學，要在第一時間賜予關(guān)注，并向?qū)W院心理教師供應(yīng)書面報告，以便作出準時有效的應(yīng)對措施;準時做好班級心理安康信息的監(jiān)測工作。當本班同學中消失心理危機突發(fā)大事，應(yīng)精確、快速、準時地上報給學院心理教師。

我們班目前的狀況是：

大局部同學心理狀況樂觀。

細分下有以下問題，個別同學認為自己是高考失誤才進入我們學院，而對我們班級產(chǎn)生距離感，認為自己不止是這個層面的。個別同學有自卑表現(xiàn)。暫無嚴峻自閉傾向者。

正如我剛剛所說的我作為心理委員的工作職責，相對應(yīng)職責的工作規(guī)劃如下：

1、積極協(xié)作學校開展的各項心理詢問及心理講座

2、多關(guān)懷同學，在同學心理消失偏差時積極介入，做好心理干預。

3、在初步心理干預不勝利的前提下，準時與心理教師溝通，做好下一步干預的預備。

4、收集好班級同學的心理安康信息，準時匯總分析。

在接下去的一學期里，我的工作時間表如下：

十月份

1、協(xié)作院文明修身活動(即志愿者活動)，在社會實踐中總結(jié)同學們對于志愿者活動的態(tài)度。(將會以報告形式遞送班特長)

2、協(xié)作感恩父母師長活動，進展班級內(nèi)感恩論壇活動以投稿形式寫出對父母師長的感恩情，激發(fā)同學們的感恩之心，以讓同學們有安康的對待父母的心態(tài)為目的。(需要學習委員及宣傳委員協(xié)作)

十一月份

1、協(xié)作班級特色活動，在同學們中構(gòu)建互信氣氛。

2、調(diào)動同學們參加寢室文化節(jié)的熱忱(需組織委員協(xié)作)

十二月份

協(xié)作校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能承受被輔導作為心理委員，將秉承保密原則。

感謝。我的工作規(guī)劃匯報完畢

心理委員個人工作規(guī)劃模板3

作為__高專__級護理一班的心理委員。我做出了這一學期的工作規(guī)劃我介紹一下我自己的一些職責。作為心理委員，我應(yīng)當做到;

1、仔細學習并積極宣傳大學生心理安康學問。并且在本班級積極開展心理安康教育和宣傳活動。

2、留意發(fā)覺同學中消失的各種心理特別現(xiàn)象。給于力所能及的幫忙，準時向班主任。

3、幫忙有心理困難的同學準時前往心理詢問室承受心理輔導。并準時向心理輔導教師反應(yīng)意見

4、學校心理安康輔導教師反映。使其得到盡快解決。幫助學校開展各種活動。并在心理安康教育課程。講座及活動中起到骨干帶頭作用，帶動其他學生的積極性參加到活動中去。

5、盡力幫助學校開展的心理普查和問卷調(diào)查。做好為同學效勞。

作為班級的心理委員。我肩上擔負著責任。但是這使喲覺得自己更有存在的意義。在完成自己本身的職責工作之外。同時還會幫其他班干部共同開展活動。究竟一個班級體的進展要靠大家的共同努力。在大家的努力下我堅信班級會成為一個優(yōu)秀班級。

心理委員個人工作規(guī)劃模板4

擔當心理委員，我將做好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進展訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫忙下，在良好的人際關(guān)系氣氛中，使來詢者的潛能得到開掘。在以后工作中，將連續(xù)堅持“五心六戒”的原則(即愛心、急躁、誠意、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨便插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：

第一、幫助班主任完成心理輔導工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會會議打算，共創(chuàng)良好的班風出一份力。

其次、發(fā)動心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會的打算，為同學6月份參與“全國大學英語四級考試”制造好的心理環(huán)境;

第三、仔細填寫《心理安康月報表》并準時向上反映，收取《心理安康周報表》對所反映的問題做出相應(yīng)的措施;

第四、積極協(xié)作、組織全班同學參與學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理安康活動月”活動：

4月24日組織參與開幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;

5月9日及16日參與心理詢問室舉辦的心理委員戶外拓展訓練;

4月24日—5月15日組織同學參與心理征文競賽;

4月24日—5月4日鼓舞同學參與心理劇的編寫;

5月4日—5月25日組織同學參與心理劇的表演及初賽、復賽;

5月25日晚組織參與“我愛我--大學生心理安康活動月”閉幕式;

第五、和同學們建立良好的人際關(guān)系，讓同學們信任自己，易接納、信任自己，深入細化心理安康工作;

第六、要擅長洞察、發(fā)覺同學們的一些變化，如生活規(guī)律轉(zhuǎn)變，脾氣轉(zhuǎn)變，心情轉(zhuǎn)變等，主動關(guān)懷同學，急躁傾聽，供應(yīng)心理救濟，解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、心情不良及行為問題，主動深入到同學中去;

第七、本著理解與支持的原則，細致詢問，假如是淺層心理障礙，自己多開導、鼓舞他們，假如是潛在性心理問題，準時向班主任或心理詢問中心匯報;

1、宣傳普及大學生心理學問，傳播心理安康理念，定期在班上開展有關(guān)懷理安康的活動，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進本班同學心理素養(yǎng)的提高。

2、負責收集本班同學的心理安康信息，對本班同學的心理安康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

3、努力學習有關(guān)懷理學問，積極參與各種心理講座和心理委員培訓，用相關(guān)學問幫忙同學，用樂觀心態(tài)引導同學。

4、加強與其他班干部尤其是寢室長的聯(lián)系，準時發(fā)覺問題，擅長幫忙有心理困惑和苦惱的同學，當個別同學有嚴峻心理問題時，要準時報告學院領(lǐng)導和教師，并勸告其盡快到學院心理詢問中心尋求幫忙。

5、工作遵循保密原則，維護同學的權(quán)益，不得隨便泄露同學的隱私。

6、幫助心理負責做好班級學生心理普查工作。

7、協(xié)作學院大學生心理安康教育與指導中心的工作，積極參與培訓、專題學習和溝通活動，不斷提高自己的工作力量。

8、積極參與各項有關(guān)懷理安康方面的活動，仔細完成大學生心理安康教育與指導中心和心理安康協(xié)會安排的有關(guān)工作。

9、根據(jù)要求做好工作規(guī)劃和總結(jié)。

10、做好自己的本職工作的同時，盡力幫助協(xié)作其他班委的工作。

11、較大的不能解決的問題準時通知其他班委，上報教師和學校心理詢問中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也信任我們班的全體同學會團結(jié)全都，互幫互助，每一位同學都能擁有安康良好的心理素養(yǎng)。我的工作規(guī)劃還很片面，不夠完善，盼望教師和同學們能給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的缺乏，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家效勞。最終，讓我們共同為建立起美妙的“心靈的城堡”一起努力。

當前各大高校里或多或少地消失了一些大學生的心理問題，因此，為解決同學們溝通與溝通上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽，設(shè)置心理委員這一職位還是很有必要的。個人認為留神理委員最需要將心比心，轉(zhuǎn)換立場為對方思索，同時還需要一顆情愿開導別人情愿共享的急躁與善意。心理委員的工作具有肯定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義很有價值。在這里要感謝同學們給我這個時機為大家效勞。

近期將不會實行什么大舉措，主要的工作是和同學溝通，我會通過或電話的方式與各位同學進展溝通，著重了解一下同學們是否存在焦慮或其他消極心情，還有在學校的各種不適應(yīng)，在這里也歡送同學們在有苦惱或者盼望與人共享歡樂的時候來找我，我情愿傾聽你們最真誠的聲音。

而由于目前來說，班級內(nèi)部的同學之間，各寢室之間，男生和女生之間缺乏溝通，感覺大家還不夠團結(jié)互助，班級的分散力還有待增加，而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點問題。

身為班委的一分子，我也會盡力幫助其他班委的工作，以使班級事務(wù)有條不紊地綻開。

在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克制自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學們的意見與想法，并主動準時進展適當?shù)臏贤?，從而更好地為大家效勞。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題，盼望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。

心理委員個人工作規(guī)劃模板5

敬重的教師，親愛的同學：

大家好!預祝全部的同學在新的學期快樂，安康，幸福。

首先，感謝教師同學們對我在工作上的支持，和對我的信任，這讓我非常的快樂和感動。

在上個學期，我們班積極的參與了校、院組織的各項活動，在寢室文化大賽獲得優(yōu)秀獎，籃球大賽其次名，NOBODY舞蹈大賽第一名的好成績。同時，舉辦了感恩節(jié)班會，每個人都積極的預備，致使班會舉辦的特別勝利。同