大學(xué)學(xué)期結(jié)束的自我評(píng)價(jià)

大學(xué)學(xué)期結(jié)束的自我評(píng)價(jià)大學(xué)學(xué)期結(jié)束的自我評(píng)價(jià)1

在第一學(xué)期學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)完成了競(jìng)賽班和高中正常學(xué)習(xí)任務(wù)，，并主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)和學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力和社會(huì)活動(dòng)能力及溝通能力逐步提高。我文雅的性格變得熱情開朗，善解人意，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物穩(wěn)重大方，社會(huì)溝通意識(shí)和溝通等綜合能力及自想法識(shí)得到了較大提高。我在第一學(xué)期，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，保持一種主動(dòng)向上的意識(shí)和心態(tài)。主動(dòng)參與學(xué)校各類活動(dòng)，為班集體做出自己的奉獻(xiàn)。在本學(xué)期舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中主動(dòng)參加200米，跳高項(xiàng)目。

雖然沒有取得優(yōu)異的成果，但是呈現(xiàn)了自己頑強(qiáng)不息的拼搏精神。取得了對(duì)手，朋友的敬重。自我評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)中，能取人之長，不斷的向更加優(yōu)秀的學(xué)生看齊，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，通過多種溝通方式不斷增添自己的學(xué)習(xí)能力，豐富自己的學(xué)問面，不斷開拓自己的視野，更多的是發(fā)覺自己的缺乏之處。如饑似渴地汲取著多學(xué)科學(xué)問的養(yǎng)分，一如既往的不斷克服自身的缺乏和弱點(diǎn)，逐步完善自身的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的能力。

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大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這段難忘的人生歷程里，我遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，鉆研專業(yè)學(xué)問。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀；有奉獻(xiàn)精神，老實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培育自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。主動(dòng)參與校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在杰出地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人親密合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

此外，課余時(shí)間我常常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的學(xué)問。

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我們又送走了一個(gè)學(xué)期，這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。

在這已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲〞，這句話說的不錯(cuò)，只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí)，才會(huì)得來糧食，才會(huì)領(lǐng)到工資，才會(huì)得到學(xué)問的收獲。在這學(xué)期里，我能夠做到敬重老師，但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以專心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，做到老實(shí)守信。考試、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對(duì)考試。另外，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很主動(dòng)。在數(shù)學(xué)課上，我可以仔細(xì)聽老師講課，主動(dòng)回答下列問題，課間，中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師。一學(xué)期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平常還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結(jié)了自己的緣由，可能是我在最終的復(fù)習(xí)階段沒有太仔細(xì)吧。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認(rèn)識(shí)。

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在我的學(xué)習(xí)成果上,始終并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在假裝,在發(fā)愣,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到仔細(xì)讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果.直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,

我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我將來的基礎(chǔ).雖然我開始養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!

要想在學(xué)問上有所成就,古今中外全部的勝利例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行.所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止.即使是對(duì)待很差成果的`人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煥?但是,覺得我經(jīng)常都是“得過扯過〞馬馬虎虎的混日子.但我會(huì)在以后的日子里好好學(xué)習(xí)天天向上

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在我的學(xué)習(xí)成果上，始終并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在假裝，在發(fā)愣，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到仔細(xì)讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，

我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我將來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！

要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明了只要保持這兩種學(xué)