![云南師范大學(xué)工作人員招聘考試真題2022_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/af8d08122692c58b52106d7c0b243799/af8d08122692c58b52106d7c0b2437991.gif)
![云南師范大學(xué)工作人員招聘考試真題2022_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/af8d08122692c58b52106d7c0b243799/af8d08122692c58b52106d7c0b2437992.gif)
![云南師范大學(xué)工作人員招聘考試真題2022_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/af8d08122692c58b52106d7c0b243799/af8d08122692c58b52106d7c0b2437993.gif)
![云南師范大學(xué)工作人員招聘考試真題2022_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/af8d08122692c58b52106d7c0b243799/af8d08122692c58b52106d7c0b2437994.gif)
![云南師范大學(xué)工作人員招聘考試真題2022_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/af8d08122692c58b52106d7c0b243799/af8d08122692c58b52106d7c0b2437995.gif)
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根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理,僅供參考云南師范大學(xué)工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.應(yīng)用研究D.微觀研究【答案】:D2.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和()的重要途徑。A.行為規(guī)范B.社會(huì)價(jià)值觀C.科學(xué)精神D.公共事務(wù)【答案】:B3.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會(huì)的道德B.資本主義道德C.社會(huì)主義道德D.原始社會(huì)的道德【答案】:C4.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說(shuō)法是()。A.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)B.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化C.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題【答案】:C5.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】:A6.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并清楚自己的實(shí)施情況,對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的綜合性B.思維的元認(rèn)知能力C.思維的計(jì)劃性D.思維的邏輯性【答案】:B7.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:D8.“過(guò)分敏感,常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn),常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.悲觀C.空虛D.羞怯【答案】:A9.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.問(wèn)題教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】:D10.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.能冷靜控制自己情緒C.感情用事,難以用理智控制情緒D.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)【答案】:C11.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).學(xué)習(xí)證明C.結(jié)業(yè)證書(shū)D.肄業(yè)證書(shū)【答案】:C12.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)精神C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)信仰【答案】:B13.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中,下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?()A.群眾認(rèn)可度較高B.班委之間的和諧度較高C.保證班委質(zhì)量D.有利于競(jìng)爭(zhēng)【答案】:C14.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,16C.4,1,16D.5,1,24【答案】:B15.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.一周B.兩個(gè)月C.半月D.一個(gè)月【答案】:D16.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.職業(yè)定位C.自我評(píng)價(jià)D.環(huán)境評(píng)價(jià)【答案】:A17.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先選拔使用B.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款C.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校【答案】:D18.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用以下描述正確的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化<brclass="markdown_return">③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會(huì)主義政治文明建設(shè)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】:C19.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】:D20.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:150C.1:180D.1:220【答案】:A21.新義務(wù)教育法規(guī)定,國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十一B.九C.十D.十二【答案】:B22.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助B.特殊崗位補(bǔ)助C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助D.生活補(bǔ)助【答案】:C23.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.社會(huì)主義教育事業(yè)B.國(guó)家教育制度C.社會(huì)發(fā)展規(guī)劃D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)【答案】:A24.義務(wù)教育法規(guī)定,教師的工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.相當(dāng)于B.略低于C.略高于D.不低于【答案】:D25.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊崗位補(bǔ)助B.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助C.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助D.生活補(bǔ)助【答案】:B26.對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生,學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)體罰B.應(yīng)當(dāng)開(kāi)除C.應(yīng)當(dāng)耐心教育D.應(yīng)當(dāng)不管不問(wèn)【答案】:C27.新義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收()。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)【答案】:D28.教育政策是政府在一定時(shí)期為實(shí)現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動(dòng)準(zhǔn)則A.教育目標(biāo)D教育計(jì)劃B.教育目的C.教育方針【答案】:B29.教育行政部門及有關(guān)部門依法對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行(),促進(jìn)并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社會(huì)中介組織評(píng)估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布。A.評(píng)估B.監(jiān)督C.指導(dǎo)D.督導(dǎo)【答案】:D30.任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人,國(guó)家另有規(guī)定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】:B31.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定,高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的()。A.高級(jí)專門人才B.研究型人才C.學(xué)者D.高級(jí)技術(shù)型人才【答案】:A32.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()。A.實(shí)習(xí)B.調(diào)研C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))D.實(shí)驗(yàn)【答案】:C33.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu),最不穩(wěn)定的文化是()。A.物質(zhì)文化B.精神文化C.制度文化D.行為文化【答案】:A34.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于()層次的課程體系。A.宏觀B.宇觀C.微觀D.中觀【答案】:A35.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的()A.角色多樣性B.工作神圣性C.成效滯后性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】:B36.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中,制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是()。A.人口分布B.生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)力水平D.政治制度【答案】:C37.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含()A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)態(tài)度【答案】:A38.美國(guó)高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的()。A.指導(dǎo)功能B.規(guī)范功能C.統(tǒng)計(jì)功能D.評(píng)價(jià)功能【答案】:C39.提出“軍國(guó)民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是()。A.魯迅B.李大釗C.蔡元培D.王國(guó)維【答案】:C40.高等學(xué)校在組織特性上兼具()。A.學(xué)術(shù)屬性和非營(yíng)利屬性B.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性C.學(xué)術(shù)屬性和行政性性D.學(xué)術(shù)屬性和教育性性【答案】:C41.什么情況下,動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用()。A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低B.動(dòng)機(jī)最強(qiáng)C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高【答案】:D42.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向,它是()。A.比較穩(wěn)定的B.受先天因素制約的C.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的D.比較不穩(wěn)定的【答案】:A43.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí),如果給予聯(lián)結(jié),就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效,這符合桑代克的()。A.練習(xí)律B.聯(lián)想律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】:C44.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意B.立即性C.具體化D.共情【答案】:C45.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為,這就是()A.從眾B.集體觀念C.服從大局D.集體凝聚【答案】:A46.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為,與來(lái)訪者共享,以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是()。A.自我表露的技術(shù)B.提問(wèn)技術(shù)C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】:A47.教學(xué)測(cè)量的目的在于考核()。A.教師績(jī)效B.教學(xué)成效C.教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生成績(jī)【答案】:B48.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德意志B.道德情感C.道德觀念D.道德信念【答案】:D49.美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論指出,激發(fā)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)因素是()A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與意志因素D.認(rèn)知因素與情感因素【答案】:A50.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為()。A.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段B.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段C.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段D.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段【答案】:B51.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()。A.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.以不變應(yīng)萬(wàn)變,守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。C.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范。D.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵?!敬鸢浮浚篈52.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.改革創(chuàng)新【答案】:C53.在學(xué)校安全工作方面,必須樹(shù)立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③B.①②③④C.①②D.②③④【答案】:B54.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()A.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)B.互相觀察,互相模仿C.與之辯論,更好地證明自己D.互相觀摩,從而變得善良E.相互觀摩、切磋F.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友75、G.注重教材教法分析H.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己【答案】:H55.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是()。A.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺(jué)的言行B.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次C.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來(lái)源之一D.是教師在職業(yè)活動(dòng)中,根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則,處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)【答案】:A56.教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指()。A.教師道德范疇B.教師道德公正C.教師道德義務(wù)D.教師道德責(zé)任【答案】:C57.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.心理情感關(guān)系B.個(gè)人交往關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系【答案】:D58.隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)",家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()A.在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)B.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望C.尊重家長(zhǎng),樹(shù)立家長(zhǎng)的威信,從而一起做好教育工作D.督促家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)成為自己的"助教"【答案】:C59.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育觀念B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育部門【答案】:A60.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.愛(ài)國(guó)守法B.教書(shū)育人C.為人師表D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:B二、多選題61.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿信心,要做到()A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.持之以恒D.動(dòng)之以情【答案】:ABCD62.屬于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)的是()。A.語(yǔ)義編碼為主B.記憶容量非常大C.加工水平低D.保持時(shí)間1分鐘以上【答案】:ABD63.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.再認(rèn)B.保持C.識(shí)記D.回憶【答案】:ABCD64.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】:ABCD65.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.不可控歸因B.外部歸因C.可控歸因D.努力歸因【答案】:CD66.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題?()A.保持一種以上的愛(ài)好B.主動(dòng)接受心理健康教育C.參加體育鍛煉D.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒【答案】:ABCD67.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括()。A.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知B.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望C.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)D.影響個(gè)體的后繼行為【答案】:BCD68.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.方向性與可逆性B.連續(xù)性與階段性C.集中性與分散性D.平衡性與差異性【答案】:ACD69.發(fā)散思維的基本特征有()。A.流暢性B.變通性C.開(kāi)放性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:ABD70.大學(xué)生的愛(ài)情特點(diǎn)包括以下()。A.戀愛(ài)態(tài)度的輕率化B.性觀念變化的顯性化C.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化D.戀愛(ài)的自我中心化【答案】:ABCD71.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.教育理念B.學(xué)術(shù)理念C.機(jī)構(gòu)理念D.服務(wù)理念【答案】:ABC72.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說(shuō)法中,正確的有哪些?()。A.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)里可以沒(méi)有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科【答案】:ACD73.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體()。A.行為的社會(huì)化B.角色的社會(huì)化C.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力D.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化【答案】:ABCD74.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】:CD75.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自()。A.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)B.意大利、法國(guó)和英國(guó)C.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”D.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)【答案】:CD76.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括()。A.科學(xué)研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.開(kāi)發(fā)性研究【答案】:BCD77.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.適時(shí)原則B.完整原則C.量力和滿足原則D.經(jīng)濟(jì)原則E.實(shí)踐原則【答案】:ABCDE78.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是()。A.管理者角色B.研究者角色C.教學(xué)者角色D.創(chuàng)業(yè)者角色E.服務(wù)者角色【答案】:BCE79.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是()。A.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展B.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置C.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的D.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果【答案】:ABCD80.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.教授會(huì)管理權(quán)B.教科書(shū)選用權(quán)C.教育評(píng)價(jià)權(quán)D.課程編制權(quán)【答案】:BCD81.下列表述中,屬于職業(yè)道德特征的是()。A.發(fā)展過(guò)程上的跳躍性B.范圍上的無(wú)限性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.形式上的多樣性【答案】:CD82.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身能力C.遵守工作紀(jì)律,維護(hù)工作秩序D.勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)互助【答案】:ABCD83.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。C.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具D.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上【答案】:ABCDE84.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到()。A.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)B.培訓(xùn)高尚的人格C.正確對(duì)待利益問(wèn)題D.顧及各方面的關(guān)系【答案】:BCD85.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有()。A.有精深的專業(yè)知識(shí)B.有合作共贏的心態(tài)C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精益求精的精神【答案】:ACDE86.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個(gè)人幸福和集體幸福沒(méi)有必然的關(guān)系B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)D.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】:BCD87.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)C.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果D.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)【答案】:AD88.下列選項(xiàng)中,反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感B.自強(qiáng)不息的拼搏精神C.恪盡職守的敬業(yè)精神D.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求【答案】:AC89.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.借助學(xué)習(xí)工具B.明確目標(biāo)C.好學(xué)多問(wèn)D.利用好社會(huì)教育資源【答案】:ABC90.任何一種犯罪的成立都必須具備以下哪幾項(xiàng)構(gòu)成要件()。A.犯罪客觀方面B.犯罪主體C.犯罪主觀方面D.犯罪客體【答案】:ABCD91.李某是一名教
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