2010年四川中考語文試題匯編(記敘文小說散文閱讀篇)

2010年四川中考語文試題匯編記敘文（小說、散文）閱讀篇1．（2010四川巴中）閱讀《風(fēng)雨中的菊花》一文，完成5—10題。（18分）風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤行泻??！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。 多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿€有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。“要我們送給什么人嗎?”“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。5．請(qǐng)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）6．作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？（3分）7．你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？（3分）8．品讀全文，請(qǐng)用簡潔的語言填寫多爾先生對(duì)小男孩的情感態(tài)度的變化。（每框不超過3字）（3分）鄙夷鄙夷9．“這個(gè)小男孩還蠻有情趣的?！本渲屑狱c(diǎn)詞語指什么？（3分）10．批注是一種很好的讀書方法，它能及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考和感悟。批注的角度很多，請(qǐng)從文章中摘錄一處文字并進(jìn)行批注。（3分）摘錄內(nèi)容批注【巴中答案】5．多爾看到一個(gè)小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。（3分）（或：“小乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分）6．小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個(gè)情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）7．“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思。“風(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)母親的熱愛與懷念。（3分）8．難過 驚訝 感動(dòng)（共3分，每空1分。意思相近即可）9．小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）10．（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）示例：摘錄內(nèi)容批注他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花態(tài)度的虔誠，對(duì)母親充滿了哀思與懷念2．（2010四川達(dá)州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7-12題。（14分） ①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動(dòng)，而且據(jù)說，連一片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。答：理由是

好處是

20.仿照第9段劃橫線的句子，仍然以“家”為對(duì)象，再寫出一組句子，表達(dá)出你對(duì)“家”的真切感受和認(rèn)識(shí)。（4分）例句：家，應(yīng)該是溫馨的天堂，是自由的牧場?？捎袝r(shí)家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。答：

【樂山答案】散文閱讀（20分）16.（4分）答：無限的“支付寶”、免費(fèi)的“家政工”、全天候的“出氣筒”等。（必須答完整才能得4分）

17.（4分）答：確定某個(gè)家庭成員為最重要和核心之后而引發(fā)的激烈的矛盾沖突。（答出“最重要和核心”2分，答出“矛盾沖突”2分）18.（4分）

答：不能用圣人、偉人的操行標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)來指導(dǎo)家庭生活，不能用書記、省長的行政命令作為要求來組織家庭生活，不能用專家學(xué)者的學(xué)術(shù)理論作為教條來規(guī)范家庭生活。（答到一點(diǎn)給2分，答到兩點(diǎn)給3分，答到三點(diǎn)給4分）19.（4分）答：理由：他（她）本來就在“家”，《說文》以房下有豚為“家”（1分），豬能吃苦耐勞，甘于寂寞，堪當(dāng)此任。（1分）好處：恰好突出了家長地位低下、角色尷尬，但又不可缺少；這個(gè)比喻一反常態(tài)，新穎獨(dú)到，不落俗套，生動(dòng)形象地突出了家長在家庭中的特殊角色和地位，能給讀者留下非常深刻的印象和反思。（分號(hào)前后各得1分，意思相符即可）

20.（4分）答案示例：家應(yīng)該是明媚的春天，是美麗的花園?？捎袝r(shí)家也是陰晦的冬天，荒涼的沙漠。（符合仿寫要求，酌情給分。）4．（2010四川瀘州）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10—13題。雪地里的迎春花我十歲那年，父親終于決定外出謀生。他說，他得出去掙點(diǎn)錢,以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)校。他說話時(shí)，母親正倚在門上，用破舊的頭巾撲打著身上的灰塵。父親走的這天，母親沒有出門送他。我以為，母親并不在乎父親的走與留。殊不知,我卻在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母親。正獨(dú)自默默流淚。面前的母親和一個(gè)時(shí)辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。父親回來的那天,隔壁鄰居都過來看了。母親一直不說話，父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。我認(rèn)識(shí)，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黃色的蕊，黃色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中，用手指一按，“啪”一聲，別在了頭上。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房，只剩我和父親在門前嬉鬧。沒過幾天，父親又回到城里去了。其間，他給家里寫過兩封信，說自己在一家公司里做搬運(yùn)工，貨物雖不重，可都是高檔貨，很能賺些錢，叫我和母親不要擔(dān)心。那兩封簡短的信，不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地埂旁坐上很長時(shí)間。春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東西，好給父親一個(gè)驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個(gè)偌大的二手衣柜。母親說，這種衣柜，放在家里夠氣派。衣柜有了，可搬運(yùn)成了問題。我們只得花一點(diǎn)工錢，去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親，便迅速起身圍了過來。尋思間，一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣：“嘿，是不是又來老板了?找我啊，我力氣可大著呢，莊稼人!不偷懶兒!”母親迅速撥開人群，循聲望去。不遠(yuǎn)處的空地上，坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男人。我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上特有的疤痕，讓我辨認(rèn)出，他便是我的父親。他在見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑，似乎是急著上廁所。母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一個(gè)在旁的男人，拉著我，飛也似的離開了。我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買的羊毛圍巾。父親出事的那天，母親正在門前掃雪。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車上跳下來說：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事兒了!”父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時(shí)沒有站穩(wěn)，摔了下來。那張一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。父親最終沒能救活。抬棺那天，母親盤起了頭發(fā)。將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)際。我沒有哭，母親也沒有。親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時(shí)，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：“我的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢?”當(dāng)夜，母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有見她如此瘋狂過。大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí)，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒有生命的發(fā)卡哭得沒了聲息。當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺寒冷。因?yàn)槲抑?，在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。10.父親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文簡要作答。（2分）答:11.文中寫了母親的三次流淚哭泣，請(qǐng)簡要回答母親每次哭泣的原因。（6分）答:12.為什么母親每聽我讀完一遍父親寫的信，都要在地埂旁坐上很長的時(shí)間？（2分）答:13.結(jié)合全文，理解畫線句的含義。（4分）在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。答:【瀘州答案】現(xiàn)代文閱讀（14分）10.父親是一個(gè)勤勞、樸實(shí)，愛兒子、愛妻子，自尊心很強(qiáng)的人。（“自尊心很強(qiáng)”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)，1分，共2分）。11.①母親因不舍父親離開而流淚。②看到父親窮困的處境，母親因難過而流淚。③丟失發(fā)卡，母親因傷心而哭泣。（1點(diǎn)2分，共6分）12.母親對(duì)父親非常牽掛和擔(dān)心。（共2分，答到“擔(dān)心”即可，沒答“擔(dān)心”扣1分）13.發(fā)卡凝聚著父母間深深的愛，（2分），無論它在哪里，都將永遠(yuǎn)替地下的父親陪伴母親。（1分）這種愛是溫馨的，它能抵御嚴(yán)寒，給人溫暖。（1分）（共4分）5．（2010四川眉山）閱讀下面的文學(xué)作品，回答25～29題。（15分）父子應(yīng)是忘年交馮驥才eq\o\ac(○,1)兒子考上大學(xué)時(shí)，閑話中提到費(fèi)用。他忽然說：“從上初中開始，我一直用自己的錢繳學(xué)費(fèi)?！蔽液推拮佣汲粤艘惑@。我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。eq\o\ac(○,2)我問他：“你哪來的錢？”eq\o\ac(○,3)“平時(shí)的零花錢，還有以前過年的壓歲錢，攢的?！眅q\o\ac(○,4)“你為什么要用自己的錢？”我猶然不解。eq\o\ac(○,5)他不語。事后妻子告訴我，他說：“我要像爸爸那樣一切都靠自己。”于是我對(duì)他肅然起敬，并感到他一下子長大了。那個(gè)整天和我踢球、較量、打鬧并被我愛撫的捉弄著的男孩兒已然倏忽遠(yuǎn)去。人長大不是身體的放大，不是唇上出現(xiàn)的軟髭和頸下凸起的喉結(jié)，而是一種成熟，一種獨(dú)立人格的出現(xiàn)。但究竟他是怎樣不聲不響、不落痕跡的漸漸成長，忽然一天這樣的叫我驚訝，叫我陌生？是不是我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會(huì)的時(shí)令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)和每一個(gè)詞語的準(zhǔn)確，因而忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子？eq\o\ac(○,6)我把這感覺告訴給朋友，朋友們?nèi)夹α?，原來在所有的父親心目中，兒子永遠(yuǎn)是夾生的。eq\o\ac(○,7)對(duì)于天下的男人們，做父親的經(jīng)歷各不一樣，但做父親的感覺卻大致相同。這感覺一半來自天性，一半來自傳統(tǒng)。eq\o\ac(○,8)1976年大地震那夜，我睡地鋪?！暗貏?dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。事后我逢人便說自己如何英勇的捍衛(wèi)了兒子，那份得意，那份神氣，那份英雄感，其實(shí)是一種自享——享受一種做父親盡天職的快樂。父親，天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神。天職就是天性。eq\o\ac(○,9)至于來自傳統(tǒng)的做父親的感覺，便是長者的尊嚴(yán)，教導(dǎo)者的身份，居高臨下的視角與姿態(tài)……每一代人都從長輩那里感受這種父親的專利，一旦他自己做了父親就將這種專利原原本本繼承下來。eq\o\ac(○,10)這是一種“傳統(tǒng)感覺”，也是一種“父親文化”。eq\o\ac(○,11)我們就是在這一半天性一半傳統(tǒng)中，美滋滋又糊里糊涂的做著父親。自以為對(duì)兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)他一無所知。最熟悉的變?yōu)樽钅吧?，最近的站到了最遠(yuǎn)，對(duì)話忽然中斷，交流出現(xiàn)阻隔。弄不好還可能會(huì)失去他。eq\o\ac(○,12)人們把這弄不明白的事情推給“代溝”這個(gè)字眼兒，卻不清楚每個(gè)父親都會(huì)面臨重新與兒子相處的問題。eq\o\ac(○,13)我想起，我的兒子自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作。我為什么不把這看作是他對(duì)我工作的一種理解與尊重？他也沒有翻動(dòng)過我桌上的任何一片寫字的紙，我為什么沒有看到文學(xué)在他心里也同樣的神圣？我由此還想到，照看過他的一位老婦人說，他從來沒有拉過別人的抽屜，從不對(duì)別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨……當(dāng)我把這些不曾留意的許多細(xì)節(jié)，與他中學(xué)時(shí)代就自己繳學(xué)費(fèi)的事情串聯(lián)一起，我便開始一點(diǎn)點(diǎn)向他走近。eq\o\ac(○,14)他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。直到今天我才探進(jìn)頭來。eq\o\ac(○,15)被理解是一種幸福，理解人也是一種幸福。eq\o\ac(○,16)當(dāng)我看到了他獨(dú)立的世界和獨(dú)立的人格，也就有了與他相處的方式。對(duì)于一個(gè)走向成年的孩子，千萬不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的男人。eq\o\ac(○,17)我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí)，他才介入進(jìn)來。我們對(duì)彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情感，崇尚行動(dòng)本身；他習(xí)慣于克制激動(dòng)，同時(shí)把這激動(dòng)用隱藏的方式保留起來。eq\o\ac(○,18)我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會(huì)用他這種心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。比方我在書店買書時(shí)，常常會(huì)挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯的埃里克·奈特那本著名的小說《好狗萊?！穼懙男蛭?，故意用了這樣一個(gè)題目：忠誠的價(jià)值勝過金子。eq\o\ac(○,19)兒子，在孩提時(shí)代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又是朋友，是一個(gè)忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）25．結(jié)合你對(duì)選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個(gè)名詞。（2分）26．選文除去第eq\o\ac(○,19)段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．eq\o\ac(○,6)—eq\o\ac(○,11)B．eq\o\ac(○,7)—eq\o\ac(○,11)C．eq\o\ac(○,7)—eq\o\ac(○,12)D．eq\o\ac(○,6)—eq\o\ac(○,12)27．當(dāng)“我”認(rèn)識(shí)到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）28．選文中有許多或形象生動(dòng)或意蘊(yùn)深刻的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的含義，回答括號(hào)中的問題。（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙碌”什么？對(duì)什么“糊涂”？）（2分）（2）“地動(dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點(diǎn)的動(dòng)詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）（3）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些“發(fā)光的事物”？）（2分）29．圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）25．不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個(gè)示例意思接近亦可。（2分）示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）示例二：除去血緣上的父子關(guān)系之外，成為互為知己的朋友。（文意詮釋）26．B（2分）27．①不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的男人。②開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)出來而已；③對(duì)彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳；④學(xué)會(huì)用心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。（2分，答出其中兩點(diǎn)即可得滿分）28．（1）“忙碌”：原文句子回答——“我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會(huì)的時(shí)令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)和每一個(gè)詞語的準(zhǔn)確?！被蚋爬ɑ卮稹τ诠ぷ鳎▽懽鳎＃?分，若概括，意思接近亦可）“糊涂”：原文句子回答——“忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子”；“自以為對(duì)兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)他一無所知?！被蚋爬ɑ卮稹獙?duì)兒子的一切不了解（一無所知）。（1分，若概括，意思接近亦可）（2）表現(xiàn)出作者做父親的天職——天性——天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神?；虮憩F(xiàn)出父親對(duì)兒子的一種心靈感應(yīng)（父子連心）——愛子心切，無所畏懼。（2分，若回答成“父親對(duì)兒子的愛”，只能得1分）（3）發(fā)光的事物：①自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作；②沒有翻動(dòng)過我桌上的任何一片寫字的紙；③從來沒有拉過別人的抽屜；④從不對(duì)別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨；⑤自己繳學(xué)費(fèi)。（2分，任意答對(duì)其中之二即可得滿分）29．開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，要求符合題意，語句通順。（3分）答題要點(diǎn)：①不要再把我們當(dāng)做孩子，父子、父女或母子、母女應(yīng)該像兩個(gè)大人，是朋友關(guān)系，是平等民主的；②對(duì)彼此的世界，不打擾，不指手畫腳；③做事不強(qiáng)迫、不逼迫；說話不武斷、不粗暴；④用心平氣和或心領(lǐng)神會(huì)的方式與我們平等地交流，而且還是客觀的?！救我獯鸪銎渲兄ɑ蚺c要點(diǎn)意思接近）即可得滿分——要點(diǎn)2分，語句通順1分】6．（2010四川內(nèi)江）（一）閱讀下文，回答第13—16題（12分）①杜小康注定要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子。②那天，是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。③鴨欄忽然被風(fēng)吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時(shí)，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。因?yàn)?，他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。④杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛，他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊迫，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒離地亂竄。⑤到暴風(fēng)雨將歇時(shí)，依然不有十幾只鴨沒被找回來。⑥杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)兒，我去找?！雹叨判】祿u搖頭：“還是分頭去找吧。”說完，就又走了。⑧天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。⑨杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會(huì)兒工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也不能聽到父親的回應(yīng)。⑩杜小康突然感覺到他已累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。（11）那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。（12）杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。（13）雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空，而月亮又是那么地明亮。（14）杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。13、第（1）自然段在此文段中的作用是什么？（2分）14、經(jīng)歷暴風(fēng)雨，攏住走散的鴨子后，杜小康哭了。他為什么哭？（3分）

15、“他覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”一句中“長大了”一詞的含義是什么？（3分）16、文中第（2）和第（13）自然段都是環(huán)境描寫，但所描寫環(huán)境的色彩卻完全不同，前者昏暗，后者明亮。作者為什么這樣安排？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和表達(dá)上談?wù)勥@樣寫的好處。（4分）（二）閱讀下面的文章，回答第11—14題。（22分）雅舍梁實(shí)秋到四川來，覺得此地人建造房屋最是經(jīng)濟(jì)?；馃^的磚，常常用來做柱子，孤零零地砌起四根磚柱，上面蓋上一個(gè)木頭架子，看上去瘦骨嶙峋，單薄得可憐；但是頂上鋪了瓦，四面編了竹篦墻，墻上敷了泥灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過去，沒有人能說不像座房子。我現(xiàn)在住的“雅舍”正是這樣一座典型的房子。這“雅舍”，我初來時(shí)僅求其能蔽風(fēng)雨，并不敢存奢望，現(xiàn)在住了兩個(gè)多月，我的好感油然而生。雖然我已漸漸感覺它并不能蔽風(fēng)雨，因?yàn)橛写岸鵁o玻璃，風(fēng)來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏。縱然不能被風(fēng)雨，“雅舍”還是自有它的個(gè)性。有個(gè)性就可愛?！把派帷钡奈恢迷诎肷窖?，下距馬路約有七八十層的土階。前面是盤繞山間的稻田。再遠(yuǎn)望過去是幾抹蔥翠的遠(yuǎn)山，旁邊有高粱地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若說地點(diǎn)荒涼，則月明之夕，或風(fēng)雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)乃見情誼?？蛠韯t先爬幾十級(jí)的土階，進(jìn)得屋來仍須上坡，因?yàn)槲輧?nèi)地板乃依山勢(shì)而鋪，一面高，一面低，坡度甚大，來客無不驚嘆，我則久而安之，每日由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，亦不覺得有大不便處。“雅舍”共是六間，我居其二。篦墻不固，門窗不嚴(yán)，故我與鄰人彼此均可互通專聲息。鄰人轟飲作樂、咿唔詩章、喁喁細(xì)語，以及鼾聲、噴嚏聲、吮湯聲、撕紙聲、脫皮鞋聲，均隨時(shí)由門窗戶壁的隙處蕩漾而來，破我岑寂。入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動(dòng)，或搬核桃在地板上順坡而下，或吸燈油而推翻燭臺(tái)，或攀援而上帳頂，或在門框桌腳上磨牙，使得人不得安枕。比鼠了更騷擾的是蚊子。“雅舍”的蚊風(fēng)之盛，是我前所未見的。“聚蚊成雷”真有其事！每當(dāng)黃昏時(shí)，滿屋里磕頭碰腦的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但我仍安之。“雅舍”最宜月夜——地勢(shì)較高，得月較先?？瓷筋^吐月，紅盤乍涌，一霎間，清光四射，天空皎潔，四野無聲，微聞犬吠，坐客無不悄然！舍前有兩株梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑斕，此時(shí)尤為幽絕。直到興闌人散，歸房就寢，月光仍然逼進(jìn)窗來，助我凄涼。細(xì)雨蒙蒙之際，“雅舍”亦復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋頂濕印到處都有，超初如碗大，俄而擴(kuò)大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻，砉然一聲而泥水下注，此刻滿室狼藉，搶救無及。此種經(jīng)驗(yàn)，已數(shù)見不鮮?！把派帷敝愒O(shè)，只當(dāng)?shù)煤啒愣郑珵叻魇?，不使有纖塵。我非顯要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙醫(yī)，故無搏士文憑張掛壁間；我不業(yè)理發(fā)，故絲織西湖十景以及電影明星之照片亦均不能張我四壁。我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復(fù)他求。但是陳設(shè)雖簡，我卻喜歡翻新布置。我以為陳設(shè)宜求疏落參差之致，最忌排偶?！把派帷彼?，毫無新奇，但一物一事之安排布置俱不從俗。人入我室，即知此是我室?！把派帷狈俏宜?，我僅是房客之一。但思“天地者萬物之逆旅”，人生本來如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能給予之苦辣酸甜，我實(shí)躬受親嘗。劉克莊詞：“客里似家家似寄?！蔽掖藭r(shí)此刻卜居“雅舍”、“雅舍”即似我家。其實(shí)似家非家，我亦分辨不清。長日無俚，寫作自遣，隨想隨寫，不拘篇章，冠以“雅舍小品”四字，以示寫作所在，且志因緣。（有刪節(jié)）11、作者為什么把這個(gè)房屋簡陋，環(huán)境惡劣的所在稱為“雅舍”？（6分）12、文中劃線的一組句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情（4分）13、作者為什么說“‘雅舍’非我所有，我僅是房客之一”，后又說“其實(shí)似家似寄，我亦分辨不清”？（6分）14、詼諧幽默是滲透于全篇的語言特色，請(qǐng)找出兩處加以賞析。（6分）【內(nèi)江答案】（一）13、引起下文（2分）14、（1）暴風(fēng)雨中追趕鴨子這樣艱辛的生活不是他這個(gè)年齡的人應(yīng)該承受的，所以委屈而哭；（2）他經(jīng)歷了這樣的磨難，覺得自己忽然長大了，堅(jiān)強(qiáng)了，所以激動(dòng)得哭。（3分，“委屈”、“激動(dòng)”各1分，闡述1分）15、“長大了”的含義：杜小康的心里逐漸成熟了(1分)，已經(jīng)能面對(duì)孤獨(dú)，承擔(dān)磨難（2分）（共3分）16、第②自然段暴風(fēng)雨惡劣天氣的描寫是為杜小康找鴨群、與父親走失、經(jīng)歷磨難作鋪墊(2分)；第（13）自然段雨過天晴、月亮明亮的描寫烘托了杜小康經(jīng)歷暴風(fēng)雨找到鴨群后的興奮和感到自己忽然長大后的欣慰（2分）（共4分）（二）11、“雅舍”雖有許多陋劣和不便，但作者卻能自得其樂，寄寓它溫情和愛意（2分）；稱之為“雅舍”，是作者對(duì)當(dāng)時(shí)生活環(huán)境的無奈和自我調(diào)侃（2分）；表現(xiàn)了作者開朗樂觀的心態(tài)和曠達(dá)超脫的情懷（2分）（共6分）12、運(yùn)用了排比修辭的表現(xiàn)手法（2分），表達(dá)了作者堅(jiān)守獨(dú)立人格，不攀附權(quán)貴（1分），不媚世俗（1分）的思想感情（共4分）13、雅舍確非作者所有，但住了兩個(gè)多月，“油然而生”愛意（2分）；作者寧靜淡泊，雅舍雖陋，但作者在這里“酣睡寫讀”“有著”，“雅舍即似我家”（2分）；作者心境超然，明白人生本來如寄，所以“雅舍”似家似寄，分辨不清（2分）（共6分）14、要求作兩處賞析，一處賞析3分，每處找出句子1分，賞析2分，共6分。示例1：“鄰人轟飲作樂、咿唔詩章、喁喁細(xì)語，以及鼾聲、噴嚏聲、吮湯聲、撕紙聲、脫皮鞋聲”原本擾人清靜，惹人厭煩，但作者卻說這些聲音“蕩漾而來，破我岑寂”，用雅致的文句將粗俗的噪音敘為樂音，讀來情趣盎然。示例2：“屋內(nèi)地板乃依山勢(shì)而鋪，一面高，一面低，坡度甚大”，“每日由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡”這樣的句子以寬緩舒和的調(diào)侃語氣，逼真、細(xì)膩，地再現(xiàn)了房子的簡陋和不方便，特別是“鼓腹”一詞更表現(xiàn)出作者處之泰然的幽默感。示例3：“滿屋里磕頭碰腦的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的”，“在兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但我仍安之”這些句子用夸張、比喻的手法，描寫蚊子的猖獗，不慍不怒，仿佛作者乃局外之人，詼諧樂觀，妙趣橫生。7．（2010四川南充）閱讀下面文章，完成8一14題(共14分)只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭，很小的時(shí)候，他就渴望成為一名馳聘賽場的長跑健將。他時(shí)常站在訓(xùn)練場邊，羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi)，連最便宜的普通跑鞋也買不起。②那天，貝基拉不知不覺地又走到訓(xùn)練場邊，望著跑道上那些奔跑的身影，他既羨慕又難過，心頭奔跑的熱望亮起來，又暗淡下去。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路跑過去,他輕松地跨越一個(gè)個(gè)欄桿；教練員又指了指那組已升高到足有1．5米的欄桿前讓他再試一試。他努力了好幾次，也沒能跨過去。④這時(shí)，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難，就像眼前的這一道道欄桿，它們會(huì)橫在每個(gè)人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準(zhǔn)你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢(mèng)想?！雹萁叹殕T的一席話重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望，從此，買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅(jiān)定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練，廣袤的原野、泥濘的山路、堅(jiān)硬的戈壁灘上……隨處可見他奔跑的身影，他已練出了一雙鐵腳板。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。⑥1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動(dòng)員。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。⑦距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開幕還有二十多天，貝基拉動(dòng)了一次手術(shù)，很多人以為他會(huì)放棄比賽。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。⑧面對(duì)蜂擁而至的記者，貝基拉激動(dòng)地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢(mèng)想的終點(diǎn)?！雹釠]錯(cuò)，大千世界中我們每個(gè)人的面前，都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它們，踢翻它們，繞過它們，就會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的前方。8、第一段劃線句中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。(1分)錯(cuò)別字改正9、品讀選文，題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么?(2分)答：10、下列句中加點(diǎn)詞語對(duì)表現(xiàn)貝基拉有何作用?(2分)三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手。答：ll、第②段中“他既羨慕又難過”，他羨慕什么?為什么難過?(2分)答：12、選文最后一段有何作用?(2分)答：13、貝基拉成功了，你認(rèn)為他獲得成功的因素有哪些?(2分)答：14、品味選文，談?wù)勀銓?duì)人生有何感悟。(3分)答：【南充答案】(14分)8：聘騁（1分）9、不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要內(nèi)容，又體現(xiàn)了文章的中心，”金牌“則沒有這種效果（意近即可）L0、“三十二歲”“不僅”表現(xiàn)他作為運(yùn)動(dòng)員年紀(jì)偏大，但面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)?！暗芤粋€(gè)蟬聯(lián)”說明他的努力取得了巨大的成就。強(qiáng)調(diào)了貝基拉面對(duì)困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。l1、他羨慕那些運(yùn)動(dòng)員能有機(jī)會(huì)參加訓(xùn)練(1分)又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi)，買不起跑鞋不能參加訓(xùn)練，無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而難過。(意近即可)(1分)12、總結(jié)全文，點(diǎn)明并深化中心。(意近即可)(2分)13、一是靠自己勇敢，不放棄夢(mèng)想而努力訓(xùn)練。二是遇到一個(gè)給他希望和鼓勵(lì)的教練。(意近即可)(2分)14、言之有理，符合題意即可(3分)8．（2010四川攀枝花）（二）閱讀下面文章，完成17—21題。（16分）草屋的聲音（有改動(dòng)）趙偉平=1\*GB3①《史記》里說虞舜戴著斗笠披著衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的茅屋本質(zhì)上也是草屋。②上世紀(jì)70年代那些移民遷移到剛剛圍塘還泛著鹽漬的土地上，開始“筑巢”。這建造的方式實(shí)在是太簡單了，幾根竹木扎起來，屋面是鋪展均勻的一束束的稻草，屋墻是縛住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖著屋子，陽光下金燦燦的。抬頭望著齊厚齊厚的稻草屋檐，會(huì)有一種知足的溫煦掠過。③小時(shí)候，不知是聽母親還是其他鄉(xiāng)人說過這句話：“只有懶的人，沒有懶的田?！逼鋵?shí)，海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網(wǎng)罩著地面，盤根錯(cuò)節(jié)，密密匝匝，成群地瘋長，種地人墾植莊稼往往會(huì)如游擊戰(zhàn)、拉鋸戰(zhàn)一樣地與它們爭斗。然而，最終也是那些蘆葦一樣堅(jiān)韌的人征服了草屋后的一片片土地，春天一來拼起一幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。幾把閃電，幾度雷鳴，幾經(jīng)風(fēng)雨，青黃相融，一幅幅逼真的水彩，當(dāng)之無愧。秋色染過了又一幅金色的秋景圖，慢慢向田野走來了。收獲完最后一片莊稼，草屋的燈光亮了，里面的主人抹一把額頭上發(fā)亮的汗珠，洗一洗長滿老繭的雙手，便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。④草屋是溫馨的。但草屋有時(shí)會(huì)經(jīng)歷一些驚險(xiǎn)的無奈和戰(zhàn)栗。常常在汛期的時(shí)段里，村口的防汛喇叭一響，草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊。這是一場義無反顧的戰(zhàn)爭，一心想縛住大海瘋狂的手腳。有一次，海浪沖破了堤岸，草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面上。海水退后，草屋幾乎還是完好的，草屋能擋住寒冷與酷暑，卻對(duì)水從來都留有通道，這正像無邊的大水漫過一叢叢熱愛生命的草，它們聰明地匍匐在大地上，水過后，陽光一照，依然能夠旺盛地向上長!⑤草屋留在我記憶中的更多的是寧靜。我曾住的是一幢兩間半的草屋，擋門墻的草栓周圍終年種著一圈茗苳草，有點(diǎn)像蘭花的葉子，這草終年不枯，似乎也終年點(diǎn)燃著草屋的綠意。草屋的前后有兩棵樹，其中東北角的是一棵高大的梧桐樹，梧桐的枝椏粗獷而大氣，一到初夏，盆底大的葉子和小號(hào)一樣紫色的花便一起高高地?fù)u曳；屋西南角則長著一棵枝細(xì)葉茂的棗樹，我常常會(huì)在屋檐下，看颯颯落下的棗花，再看著米粒一樣的棗兒怎樣長成姑娘般的豐滿與紅潤，然后，又會(huì)算計(jì)著折一支長長的竹竿漸次敲落這些美味。一前一后的兩棵樹，庇護(hù)著草屋，草屋便更加安寧而有情致了。⑥冬天的雪對(duì)于草屋來說，是一道別樣的風(fēng)景。隔著砧板大的天窗仰望雪片飄搖而來，先是與稻草摩挲的聲音，再是“沙沙”“沙沙”雪花與雪花擠在一起的聲音。滿世界銀裝素裹，草屋上的雪層已經(jīng)蓋過了草層，一間間草屋早已成了一個(gè)個(gè)意味無窮的童話了。融雪的時(shí)候，那些剝離草屋的水的精靈似乎不愿意真的離去，在經(jīng)過屋檐的剎那間，在空中凝住了，這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒，遠(yuǎn)望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。=7\*GB3⑦草屋無言。但我相信，從草屋里出來的人都會(huì)有對(duì)草屋的種種理解，都能聆聽到草屋發(fā)出的種種聲音！17、作者說，“草屋無言”，卻又說能“聆聽”到“草屋的聲音”。說說你對(duì)“聆聽”的理解。（2分）18、結(jié)合全文內(nèi)容，從四個(gè)方面概括作者“聆聽”到了哪些“聲音”。（4分）19、請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過的語文知識(shí)，賞析⑥段末尾“遠(yuǎn)望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符”一句的妙處。（4分）20、請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析=7\*GB3⑦段的作用。（2分）21、結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者包蘊(yùn)在文章中的思想感情和人生態(tài)度。（4分）【攀枝花答案】16分17、2分，“聆聽”在文中指的是對(duì)草屋及有關(guān)的人、事、景等（1分）的理解（感悟、體味等）（1分）。18、4分，草屋使人產(chǎn)生知足的溫煦或草屋使人感到溫馨（1分），草屋的主人勤勞堅(jiān)韌、純樸憨厚（1分），草屋環(huán)境寧靜（安寧）而有情致（1分），草屋風(fēng)景別樣而意味無窮（1分）。意思相近即可。19、4分，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），化靜為動(dòng)（1分），生動(dòng)形象（1分）地描繪了冰棱串給人帶來的美感（1分）。20、2分，結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題（1分）；內(nèi)容：總結(jié)、提煉出了作者對(duì)生活（人生）的感悟，深化了主題，給人回味無窮之感（1分）。21、4分，作者通過對(duì)草屋及草屋“聲音”的敘寫（1分），表達(dá)了對(duì)草屋生活的回憶和留戀（1分），對(duì)草屋主人美好品質(zhì)的贊美（1分），體現(xiàn)了作者積極向上的人生態(tài)度（1分）。意思相近即可。9．（2010四川宜賓）閱讀下文，完成10—14題。（15分）撕毀的信任楊永漢江玲玲是北京某名牌高校大四的學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習(xí)拔尖，還是有名的?；āＣ鎸?duì)眾多男生的追求，她最終選擇了比她高一屆的趙曉鵬，確定了戀愛關(guān)系。眼光挑剔的江玲玲為什么會(huì)選擇趙曉鵬？因?yàn)橼w曉鵬費(fèi)了千辛萬苦，為愛好畫畫的她淘來了一幅名畫，打動(dòng)了她的芳心。為甄別真?zhèn)?，江玲玲找了幾家古董店鑒定，可他們都拿不準(zhǔn)。后來，她在網(wǎng)上看到家鄉(xiāng)的省電視臺(tái)開設(shè)有一檔“鑒寶”直播節(jié)目，就報(bào)名參加了。那天，作為第五位持寶人，江玲玲走進(jìn)了電視臺(tái)的直播大廳。她簡單地作了自我介紹，告訴女主持人，帶來的藏品是著名畫家陳半丁先生的山水名畫：《風(fēng)景獨(dú)好》。女主持人問：“你是怎么得到這幅畫的呢？”江玲玲有點(diǎn)兒不好意思地說：“這是男朋友送給我的定情禮物。他說，這畫至少能值20萬元。不過，我真的有點(diǎn)兒懷疑它是不是真品。如果真是名畫，說明他對(duì)我真心；如果是假的，說明他欺騙了我，我會(huì)毫不猶豫地與他分手。我最不喜歡說謊的人——而且是我曾信任的人。”女主持人說：“這幅畫如果是真品，當(dāng)然皆大歡喜；如果是贗品，馬上分手也大可不必吧。為買這幅畫，你的男朋友也許要托關(guān)系找路子，再經(jīng)朋友托朋友，也付出了很多，假如這中間哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，你豈不是冤枉了他嗎？”江玲玲很自信地一笑，說：“我不會(huì)冤枉他的?！薄澳呛冒?，”女主持人說，“讓中國畫鑒賞專家謝老先生幫你辨別真?zhèn)?。希望這幅畫是真的，也真誠地祝福你們會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局?！苯崃犰话驳刈呦?qū)＜诣b定席，將畫軸遞給滿頭銀絲的謝老。謝老仔細(xì)地察看了畫作，笑著問道：“姑娘，你知道陳半丁是何許人也？”不待江玲玲回答，他已介紹起來：陳半丁先生是浙江紹興人，20歲時(shí)到上海拜吳昌碩為師，曾就職于北京圖書館，后任教于北平藝專。他特別擅長花卉、山水、人物、走獸，以寫意花卉最知名，作品筆墨蒼潤樸拙。陳半丁先生曾擔(dān)任過中國畫研究會(huì)會(huì)長、北京畫院副院長。名畫家張大千就是在他的舉薦下一舉成名的……陳半丁解放前在北京雖首屈一指，但解放后被打成了右派，康生對(duì)他有成見，大加迫害……眼下，江玲玲最想知道的是這幅畫的真?zhèn)?，可謝老卻遲遲不揭謎底。他像故意吊她的胃口，又問道：“姑娘,你希望這是陳半丁先生的真跡嗎？”江玲玲笑著說：“我當(dāng)然希望?。　薄澳愕脑竿?dāng)然是好的?！敝x老將畫作推到江玲玲的面前，“不過，我想告訴你的是，你這藏品，是一幅臨摹之作。”這話，不啻一聲炸雷，驚得江玲玲臉色發(fā)青。謝老慢悠悠地指出哪些地方不是陳半丁的畫風(fēng)特點(diǎn)，肯定它不是真跡。江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節(jié)目啊！此刻，自己的老師、同學(xué)和家人也一定在電視機(jī)前觀看，那豈不是丟人現(xiàn)眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把抓住那幅畫就撕。謝老和女主持人急忙阻攔，還是遲了，畫已被江玲玲撕去了半邊。節(jié)目的導(dǎo)演也急了，大聲叫道：“快，插播廣告！”電視畫面立刻切換出廣告。導(dǎo)演趕了過來，好一番安撫，總算讓江玲玲平靜了一些。直播節(jié)目又正常進(jìn)行了。女主持人還算機(jī)靈，及時(shí)煽起場上的氣氛：“持寶人江玲玲剛才的情緒有點(diǎn)兒激動(dòng)，這恰恰表明，她對(duì)男友的愛是很深很深的。我們給她來點(diǎn)兒掌聲好不好？”頓時(shí)，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。女主持人繼續(xù)穿針引線，讓謝老接上話題。謝老解釋說：“我很理解這位持寶人的心情，只是她過于急躁了，做了一件傻事——她撕掉的不僅是一幅畫作，還撕掉了一筆數(shù)額可觀的財(cái)富。”他回頭問江玲玲：“你知道是為什么嗎？”江玲玲不好意思地?fù)u搖頭。謝老有點(diǎn)兒痛心地抱怨道：“我剛才的確說了，這件藏品是一幅仿作，可它是大畫家齊白石的仿作呀！20世紀(jì)初期和中期，陳半丁是北京畫壇的領(lǐng)軍人物，齊白石的畫還要略遜于他。有一天，齊白石仿畫了陳半丁的《風(fēng)景獨(dú)好》，然后請(qǐng)陳半丁自己落款，想看看能不能因此以假亂真。兩位名畫家的戲作，卻成就了一幅絕世珍品！據(jù)評(píng)審團(tuán)的估算，它的市場價(jià)值，目前最低也在80萬元左右?！苯崃岬芍蟠蟮难劬Γ械诫y以置信?！暗拇_是真的。”謝老十分惋惜，“姑娘，你不但撕毀了一幅名畫，而且還撕毀了一份信任——對(duì)你男友的一份真誠的信任?！苯崃岬难劭衾?，涌出了兩行懊悔的眼淚……10．請(qǐng)說說“撕毀的信任”在文中有哪兩層意思。（2分） 11．決定江玲玲由“不好意思地?fù)u搖頭”到“瞪著大大的眼睛，感到難以置信”的原因是什么？（2分） 12．從結(jié)構(gòu)技巧上看，這篇小說最大的特點(diǎn)是什么？結(jié)合小說情節(jié)分析。（4分） 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。（4分） （1）下面這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法？揭示出了人物怎樣的性格特征？（2分） 江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節(jié)目?。〈丝?，自己的老師、同學(xué)和家人也一定在電視機(jī)前觀看，那豈不是丟人現(xiàn)眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把抓住那幅畫就撕。 （2）從全文看，下面這句話中的“懊悔”包括哪些內(nèi)容？（2分） 江玲玲的眼眶里，涌出了兩行懊悔的眼淚…… 14．小說倒數(shù)第二段借謝老的話間接告訴我們，江玲玲對(duì)男友曾經(jīng)有過“一份真誠的信任”。你認(rèn)為江玲玲的信任“真誠”嗎？為什么？（3分） 【宜賓答案】答案暫缺10．（2010四川資陽）（11分）三分春色一分愁丁穎（臺(tái)灣）冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春，似一位多情美麗的小姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑；嫵媚的挑逗，多么使人陶醉?。?/p>

她若久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情，枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因?yàn)椋说男臎]有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的情調(diào)，惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)的氣息呢？

“春色惱人眠不得”，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！

傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠茵的草坪上，凝視著蔚藍(lán)的蒼空，幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠(yuǎn)......

我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細(xì)語：仿佛在切切訴說一個(gè)奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！

冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上，看見他們遠(yuǎn)去的背影，我想：我也該歸去了吧？然而關(guān)山重隔，云水茫茫，我將歸焉何處？

這時(shí)，一對(duì)情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。??！鳥語花香，處處給人以強(qiáng)烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪出萬一呢？

春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說：不要讓你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中應(yīng)該有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。然而，美麗動(dòng)人的故事，我只能在書本里去尋覓呢！

于是，我又從地上拾起我的書本，低吟道：“三分春色一分愁......”“縱然寶島風(fēng)光多，還有思鄉(xiāng)一片心。”唉！我思家的一片心??！有誰知道呢？10．這篇散文把春色和心緒融為一體，請(qǐng)結(jié)合全文理解文章標(biāo)題“三分春色一分愁”中“愁”的具體含義。（1分）11．文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，其作用在于：（2分）12．“我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。”一句中加點(diǎn)的詞用得好是因?yàn)椋海?分）13．簡略說說作者寫“倦鳥投林，歸家的牧童”的意圖。（3分）14．“學(xué)貴有疑”，請(qǐng)你從本文的內(nèi)容或表達(dá)方面提出一個(gè)值得探究的問題。（2分）【資陽答案】（11分）10.對(duì)故鄉(xiāng)的思念（1分）11.用美好的春景反襯我對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷惆悵和莫名空虛。（2分）12.作者運(yùn)用擬人修辭手法，從觸覺的角度寫出了晚風(fēng)的輕柔與美好，反襯出對(duì)故鄉(xiāng)的無比依戀（3分，回答修辭手法1分，分析作用2分。）13.看似黃昏的美好，其實(shí)作者觸景生情，由這兩幅畫面引發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)無比思念的愁緒。它是作者抒發(fā)感情，表達(dá)主題思想的基礎(chǔ)。（3分，言之有理即可）14.略（2分，基本符合要求即可。如所提問一般，缺少探究價(jià)值的給1分。）11．（2010四川自貢）（22分）松子茶林清玄朋友從韓國來，送我一大包生松子，我還是第一次看到生的松子，晶瑩細(xì)白，頗能想起“空山松子落，幽人應(yīng)未眠”那樣的情懷。松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠(yuǎn)的境界，但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的，怎么樣來吃這些松子呢？我想起飯館里面有一道炒松子，便征詢朋友的意見，要把那包松子下油鍋了。朋友一聽，大驚失色：“松子怎么能用油炒呢？”“在臺(tái)灣，我們都是這樣吃松子的。”我說?！白镞^，罪過，這包松子看起來雖然不多，你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢？用油一炒，不但松子味盡失，而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況，松子雖然淡雅，仍然是油性的，必須用淡雅的吃法才能品出它的真味?！薄澳敲?，松子應(yīng)該怎么吃呢？”我疑惑地問?！凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國，松子仍然被看作珍貴的食品，松子最好的吃法是泡茶?！薄芭莶?？”“你烹茶的時(shí)候，加幾粒松子在里面，松子會(huì)浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壺茶頓時(shí)津香潤滑，有高山流水之氣?！碑?dāng)夜，我們便就著月光，在屋內(nèi)喝松子茶，果如朋友所說的，極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花，并且聞到那花的香氣，我覺得，以松子烹茶，是最不辜負(fù)這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了?！八勺邮切〉貌荒茉傩〉臇|西，但是有時(shí)候，極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲，會(huì)想起遠(yuǎn)方未眠的朋友，我們對(duì)月喝松子茶也可以說是獨(dú)嘗異味，塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時(shí)候覺得日子太短，在憂煩的時(shí)候又覺得日子過得太長，完全是因?yàn)槲覀儾荒馨盐障袼勺右粯哟嬖谖覀兩钏闹艿男|西。”朋友說。朋友的話十分有理，使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非這個(gè)世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說，太陽給萬物以生機(jī)和力量，并不單給人們照耀；而在月光溫柔的懷抱里，蟲鳥鳴唱，不讓人在月下獨(dú)享。即使是一粒小小松子，也是吸取了日月精華而生，我們雖然能將它烹茶，下鍋，但不表示我們比松子高貴。佛眼和尚在禪宗的公案里，留下兩句名言：水自竹邊流出冷，風(fēng)從花里過來香。水和竹原是不相干的，可是因?yàn)樗畯闹褡舆吜鞒鰜砭惋@得格外清冷；花是香的，但花的香如果沒有風(fēng)從中穿過，就永遠(yuǎn)不能為人體知?？梢?，縱是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義，何況是人和松子？我覺得，人一切的心靈活動(dòng)都是抽象的，這種抽象宜于聯(lián)想；得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想，他還是覺得不足；倘若是一個(gè)貧苦的人有了抽象聯(lián)想，也可以過得幸福。這完全是境界的差別，禪宗五祖曾經(jīng)問過：“風(fēng)吹幡動(dòng)，是風(fēng)動(dòng)？還是幡動(dòng)？”六祖慧能的答案可以作為一個(gè)例證：“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，是仁者心動(dòng)?！比收?，人也。在人心所動(dòng)的一刻，看見的萬物都是動(dòng)的，人若呆滯，風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)都會(huì)視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境，大嘆：“只道那情愛之深無邊無際，未料這離別之苦苦比天高。”而心中有山河大地的人卻能說出“長亭涼夜月，多為客鋪舒”，感懷出“睡時(shí)用明霞作被，醒來以月兒點(diǎn)燈”等引人遐思的境界。一些小小的泡在茶里的松子，一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲，一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光……它們?nèi)菬o言的，但隨著靈思的流轉(zhuǎn)，就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過：“凡是美的都沒有家，流星，落花，螢火，最會(huì)鳴叫的藍(lán)頭紅嘴綠翅膀的王母鳥，也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢？誰能束縛著月光呢？一顆流星自有它來去的方向，我有我的去處?！膘`魂是一面隨風(fēng)招展的旗子，人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物，因?yàn)樗苍S正可以飄動(dòng)你心中的那面旗，即使是小如松子。20．按要求摘取文中的語句，回答問題。①文中說，看到松子“頗能想起‘空山松子落，幽人應(yīng)未眠’那樣的情懷”，結(jié)合下文，指出“情懷”的含義。答：②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷，風(fēng)從花里過來香”，目的是想闡明一個(gè)什么道理？答：21.文中說，“我們雖然能將它烹茶、下鍋，但不表示我們比松子高貴?！迸袛嘞旅鎸?duì)這句話的理解，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）A．極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。（）B．松子雖小，但和“我們”一樣，吸取了日月精華。（）C．小松子有時(shí)也可以做“我們”情緒的大主宰。（）D．在人心所動(dòng)的那一刻，看見萬物都是動(dòng)的。（）22.作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子，人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物，因?yàn)樗苍S正可以飄動(dòng)你心中的那面旗，即使是小如松子”。請(qǐng)問“那面旗”的具體含義是什么？請(qǐng)按字?jǐn)?shù)限制填入方框中。（4分）坦然地□□□□，不要在快樂的時(shí)候覺得日子太短，在憂煩的時(shí)候又覺得日子過得太長，而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。23.本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個(gè)深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個(gè)人生道理是：。24．仿照下列句子的形式，另寫一個(gè)句子。（2分）例句：一些小小的泡在茶里的松子，一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲，一點(diǎn)