土木工程實(shí)習(xí)心得體會集合15篇

土木工程實(shí)習(xí)心得體會集合15篇土木工程實(shí)習(xí)心得體會1

土木工程測量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。剛從系樓把測量儀器拿回來，有我們熟識的水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等。這都是我們在實(shí)習(xí)中運(yùn)用到的儀器，看來所要完成的任務(wù)不輕喲！

隨著第一天掌握點(diǎn)的選取之后，我心里還是不明白這次實(shí)習(xí)我到底要做些什么，要交的作業(yè)是什么？看了指導(dǎo)書后有了一個基本的了解后，隨著測量的結(jié)束就更明確了。一開始時是很難入手的，特殊是對儀器的使用，加上課堂上所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用，對我來說更是一塌糊涂。第一天進(jìn)行掌握點(diǎn)測量時，心里總是很緊急的，因?yàn)閷x器的不嫻熟，還有要測量什么還不清晰，如經(jīng)緯儀的對中、整平、精平等操作，聽同學(xué)說下或者打開書本看一下，就基本上可以把握儀器的基本操作，一周下來就嫻熟得差不多了，這樣就更有效的提高了測量的實(shí)習(xí)進(jìn)度。這些書本上的學(xué)問是十分重要的，所以對基礎(chǔ)性的東西我們要牢牢地記住并運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中，這樣就基本上學(xué)會了這門課程。從中我們就可以積累個人的閱歷，對以后工作有很大的幫助的。

這次測量實(shí)習(xí)培育了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的`完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依舊帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測量，漸漸地體會到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商議?、安排之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今日就測高程或者量距。這樣就會對進(jìn)程有了肯定的保證。

從計(jì)算到繪圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的學(xué)問在腦中出現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)覺許多的問題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思索及同學(xué)的指教，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個很大的考驗(yàn)，對測量有了很大的了解并收獲了許多。

總的來說，期望土木工程測量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實(shí)習(xí)的機(jī)會。為期兩周的測量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問比坐在教室里上課要堅(jiān)固得多。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會2

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進(jìn)展所需要的“衣、食、住、行〞的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的大學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院支配我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

緊急的一個多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的具體的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的學(xué)問。比方，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護(hù)。通過實(shí)踐，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的.具體的施工學(xué)問和解決現(xiàn)場遇到問題的方法，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的學(xué)問。第一天，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)覺了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會3

為提高我們測繪專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的能力，并將理論學(xué)問與實(shí)踐閱歷相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校支配了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為用DJ—6經(jīng)緯儀和S3E水準(zhǔn)儀畫地形測繪圖。我們在實(shí)習(xí)過程中要把握儀器的操作而且要鍛煉嫻熟程度，同時培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的能力。

緊急而有難忘的一周測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了DJ—6經(jīng)緯儀的基本操作，并到達(dá)了肯定的嫻熟程度，而且還有機(jī)會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫測繪圖積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步閱歷和基本技能，還著重培育了我們的獨(dú)立工作能力，培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步嫻熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的學(xué)問，有了肯定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因此此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測繪專業(yè)特殊需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解。確實(shí)，一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不行能將要做的工作做好。另外這次測量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友情。在實(shí)習(xí)過程中難免會碰到一些意見不一的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠準(zhǔn)時地進(jìn)行溝通和溝通。我們嚴(yán)格要求測量質(zhì)量，即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時間和精力，有摧毀了組員的主動性，百害而不一利。我們這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀看，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行精確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率，避開測量的不精確還要進(jìn)行重測。我們的掌握測量出現(xiàn)了很大的誤差，經(jīng)過大家的商榷，我們在一次的做了一次掌握測量，使我們的數(shù)據(jù)精確。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，直至符合測量要求為止。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐煩、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進(jìn)行測圖時就要留意以下幾點(diǎn)：

〔1〕標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平〔兩側(cè)的線重合〕，否則造成的誤差會很大。

〔2〕當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

〔3〕在測量時候肯定要當(dāng)心，因?yàn)槁晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

〔4〕在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的.報廢。

〔5〕選點(diǎn)特別重要，點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點(diǎn)越多越好。

〔6〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

〔7〕團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，

有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量削減誤差，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用的儀器要細(xì)心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不必要得麻煩等等吧。此外，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

我很珍惜學(xué)校為我們支配實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實(shí)物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡潔明了。總之，要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所支配的這段實(shí)習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)受，同時這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會4

今日上午，我們來到工地，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了xx，以后就由xx帶著我們實(shí)習(xí)了。開始xx并沒有馬上帶著我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全教育。教育我們必需貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一〞的安全原則。教育我們進(jìn)入工地要留意“三保(安全帽、安全帶、安)、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊〞。尤其是要留意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。

其中一再強(qiáng)調(diào)的`就是留意安全，戴好安全帽，萬事當(dāng)心。這也是我今日最大的感受：安全第一。

下午，xx讓我們在辦公室里整理資料，熟識四周環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟識下列圖紙，后天再下現(xiàn)場。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會5

轉(zhuǎn)瞬間，為期一周的土木工程專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)接近了尾聲，在這一周的學(xué)習(xí)思索中，我收獲頗豐。通過這次專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，我第一次有了和行業(yè)里從事專業(yè)科研教學(xué)多年的老師、教授有了面對面的機(jī)會。學(xué)習(xí)期間，老師們生動的講解、耐煩的解答以及課上播放的與專業(yè)有關(guān)的紀(jì)錄片讓我對土木工程的各個方向有了更加具體的認(rèn)識，雖然老師講的有些專業(yè)名詞，專業(yè)技術(shù)名詞聽不大懂，但是從老師們的講解中，我深深的體會到，土木工程是一個探究的專業(yè)，實(shí)踐的專業(yè)，是一個值得我用一生去踐行的專業(yè)。

1、建筑工程

課上，老師著重介紹了溷凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)在工程實(shí)踐中的優(yōu)劣。溷凝土分為素溷凝土、鋼筋溷凝土、預(yù)應(yīng)力溷凝土。鋼結(jié)構(gòu)指的是以鋼材為主體的建筑結(jié)構(gòu)。溷凝土結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)在于抗腐蝕能力強(qiáng)，缺點(diǎn)在于自重過大，鋼結(jié)構(gòu)的有點(diǎn)兒在于彈性好，缺點(diǎn)是防火能力差。

建筑工程為新建、改建或擴(kuò)建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進(jìn)行的規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)和施工、竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。是指各種房屋、建筑物的建筑工程，又稱建筑工作量。

包括廠房、劇院、旅館、商店、學(xué)校、醫(yī)院和住宅等；“附屬設(shè)施〞指與房屋建筑配套的水塔、自行車棚、水池等。

2、橋梁工程

橋梁工程指橋梁勘測、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)和檢定等的工作過程，以及討論這一過程的科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程的一個分支。

在橋梁建筑和使用過程中，有關(guān)因出現(xiàn)裂縫而影響工程質(zhì)量甚至導(dǎo)橋梁垮塌的報道屢見不鮮。溷凝土開裂可以說是“常發(fā)病〞和“多發(fā)病〞，常常困擾著橋梁工程技術(shù)人員。其實(shí)，假如實(shí)行肯定的設(shè)計(jì)和施工措施，許多裂縫是可以克服和掌握的。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對溷凝土橋梁裂縫的認(rèn)識，盡量避開工程中出現(xiàn)危害較大的裂縫，盡可能對溷凝土橋梁裂縫的種類和產(chǎn)生的緣由作較全面的分析、總結(jié)，以方便設(shè)計(jì)、施工找出掌握裂縫的可行方法，到達(dá)防范于未然的作用。橋梁建設(shè)過程中不得對橋梁占用范圍外的水利工程設(shè)施造成損害，不得向河道中傾倒建筑垃圾及棄土，并協(xié)作水利部門的管理。橋梁施工不得實(shí)行在河道中筑堰截流的施工方桉，保證河道正常行水。

3、地下工程

地下工程是指深入地面以下為開發(fā)利用地下空間資源所建筑的地下土木工程。它包括地下房屋和地下構(gòu)筑物，地下鐵道，公路隧道、水下隧道、地下共同溝和過街地下通道等地下工程施工方法：明挖法、淺埋暗挖法。明挖法有兩種形式：放坡開挖和非放坡開挖。

4、巖土工程

老師告知我們，土木工程中，所謂“土〞指的就是巖土工程，而“木〞指的.是結(jié)構(gòu)工程。老師主要講了巖土工程討論的對象是巖體和土體。巖體在其形成和存在的整個地質(zhì)歷史過程中，經(jīng)受了各種冗雜的地質(zhì)作用，因此有著冗雜的結(jié)構(gòu)和地應(yīng)力場環(huán)境。而不同地區(qū)的不同類型的巖體，由于經(jīng)受的地質(zhì)作用過程不同，其工程性質(zhì)往往具有很大的差異。巖石出露地表后，經(jīng)過風(fēng)化作用而形成土，它們或留存在原地，或經(jīng)過風(fēng)、水及冰川的剝蝕和搬運(yùn)作用在異地沉積形成土層。

巖石和土的強(qiáng)度特性、變形特性和滲透特性都是通過試驗(yàn)測定。在室內(nèi)試驗(yàn)中，原狀試樣的代表性、取樣過程中不行避開的擾動以及初始應(yīng)力的釋放，試驗(yàn)邊界條件與地基中實(shí)際狀況不同等客觀緣由所帶來的誤差，使室內(nèi)試驗(yàn)結(jié)果與地基中巖土實(shí)際性狀發(fā)生差異。在原位試驗(yàn)中，現(xiàn)場測點(diǎn)的代表性、埋設(shè)測試元件時對巖土體的擾動，以及測試方法的可靠性等所帶來的誤差也難以估計(jì)。巖土材料及其試驗(yàn)的上述特性決定了巖土工程學(xué)科的特別性。巖土工程是一門應(yīng)用科學(xué)，在巖土工程分析時不僅需要運(yùn)用綜合理論學(xué)問、室內(nèi)外測成果、還需要應(yīng)用工程師的閱歷，才能獲得滿意的結(jié)果。

5、鐵道工程

鐵道工程學(xué)科是討論鐵道、公路、城市道路和機(jī)場等交通基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、勘測、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營、養(yǎng)護(hù)和管理中基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的學(xué)科。本學(xué)科是我國鐵道工程專業(yè)高級特地人才的源頭培育基地和重大關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新性討論基地，與國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有著緊密的聯(lián)系與合作。長期以來，為我國鐵路建設(shè)輸送了大量高層次的技術(shù)人才，為我國鐵路科技進(jìn)步做出了重大奉獻(xiàn)。在國內(nèi)搶先開展軌道動力學(xué)討論，并漸漸拓展為上含列車、下含路基或橋梁的“列車—軌道—路基系統(tǒng)動力學(xué)〞。

實(shí)習(xí)已到了尾聲，實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了不少技術(shù)，更多的是讓我通過這個機(jī)會切切實(shí)實(shí)地接觸了社會，使我對工作這個概念有了更深的理解，了解到工作的范疇是特別大的，它不只只是埋頭苦干上頭安排給自己的任務(wù)。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會6

短短四周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需把握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖；不會畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般。基于此，孔老師仔細(xì)細(xì)致地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項(xiàng)等。另外又細(xì)致地給我們介紹圖紙的流程〔設(shè)計(jì)-校對--審核修改等〕，一套完好的圖紙應(yīng)當(dāng)包括：圖紙名目，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖〔總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等〕，結(jié)構(gòu)施工圖〔地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等〕，設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時所應(yīng)當(dāng)留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專業(yè)學(xué)問，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

要真正了解土木工程，還必需與施工進(jìn)行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)溝通中心施工現(xiàn)場來深入認(rèn)識。施工現(xiàn)場的危急性比較大，因此，在進(jìn)入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護(hù)起來了，只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方主動地問。進(jìn)入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。

我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告知我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格〔如堿骨料反應(yīng)〕，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但外表濕度可能改變較大或發(fā)生劇烈改變,最終老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最終老師又講了一些其它方面的問題.

通過這些實(shí)習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,狀況就大有轉(zhuǎn)變.通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的具體的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在書本很少接觸，很少留意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的學(xué)問。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

一、實(shí)習(xí)目的：

1通過實(shí)習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的預(yù)備工作和整個施工過程有較深刻的了解；

2理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固和深入理解已學(xué)的理論學(xué)問(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問；

3通過親身參與施工實(shí)踐，培育分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參與工作打下基礎(chǔ)；

4通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；

5了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向；

6與工人和基層生產(chǎn)人員親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

在開始正式實(shí)習(xí)前，我們先用了一個上午的時間在本工程項(xiàng)目經(jīng)理〔曹經(jīng)理〕的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了該工程的全部建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，也許有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個浩大的工程，需要各部門的通力合作。而且這些圖紙外表磨損很嚴(yán)重，我想也許是常常需要在施工過程中臨時參考圖紙，針對不同的問題由施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以，我們才應(yīng)當(dāng)在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，將來才能夠在工作中合理快速的解決各種問題，更好的為祖國建設(shè)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)概況

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能到達(dá)事半功倍。

在施工單位，幾乎全部的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必需有開放的人格，能真正的去觀賞他人和敬重他人。

在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠地敬重和觀賞別人時，你的人際關(guān)系便如魚得水了。但一些人認(rèn)為懷才不遇，他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方，便認(rèn)為上司不如自己，從內(nèi)心上看不起上司，私下埋怨上司，工作上不協(xié)作上司，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必定會自食其果，在社會中很難生存。

一個懂得用觀賞人、敬重人處理人際關(guān)系的人會過得很開心，別人也會同樣的觀賞和敬重他，而一個提倡觀賞和敬重人的團(tuán)隊(duì)將會是一個關(guān)系融洽的大家庭，團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是觀賞和敬重別人，每一位成員也受到別人的觀賞和敬重，每一位成員都會心情舒服，于是這個團(tuán)隊(duì)的凝聚力會提高。這對施工團(tuán)隊(duì)很重要。

從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思索，這樣的一個問題是特別關(guān)鍵的。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個好的施工團(tuán)隊(duì)可以互相協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程，同樣一個不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個完善的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀看思索，對我們實(shí)習(xí)的工地初步了解，該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面特別良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人互相協(xié)調(diào)的許多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思索。

2.施工閱歷的重要性。

實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“假如一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無閱歷的極為聰慧的人，毫無疑問的是前者確定會優(yōu)勝。〞其實(shí)每個人是否聰慧，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了閱歷，轉(zhuǎn)變的是什么。始終都是那一句，人肯定會跌倒，然后，必需總結(jié)到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。閱歷是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題

是，如何去利用得到的閱歷，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對新奇事物的認(rèn)識和把握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在閱歷中獲得一些對自己有利的東西而改良。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴}，從而沒得到任何有利于自己的閱歷，然后下次繼續(xù)跌倒。

在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場閱歷極為重要，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否勝利，其中的成因會許多，包括有本身個人的IQ，對事情的專注等，更重要就是對事情的嫻熟程度，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場閱歷。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個稱職的勞動者，首先必需遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個很重要的方面，是培育和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問題。假如做為一個大學(xué)生在勞動崗位上連必需遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會分工的進(jìn)展和專業(yè)化程度的增添，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)看法、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力提倡以“愛崗敬業(yè)、老實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會〞為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個好的建設(shè)者。

大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必需牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向進(jìn)展，才會使我們在將來有所建樹，我信任只要我們努力了，肯定會當(dāng)好這塊基石，所以必需從自身做起，培育自己對工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，仔細(xì)履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

4.施工現(xiàn)場的實(shí)習(xí)收獲。

近一個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到的東西也相對較多，從不同方面的施工都有親身體驗(yàn)。但是由于去的時候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，但經(jīng)過對師傅的詢問，了解到了打樁的工藝及流程。

4.1學(xué)習(xí)施工重要工程。

整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的學(xué)問以及我參與的工程：

4.2認(rèn)識基礎(chǔ)工程。

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡潔的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，許多幢號都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了許多斷樁處理的方法。

4.3認(rèn)識鋼筋工程。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必需與結(jié)構(gòu)施工圖一致。

工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

4.4認(rèn)識模板工程。

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件樣子和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板樣子，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有肯定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的精確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區(qū)分。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不簡單變形。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件樣子尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝聚硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的樣子和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。

模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有閱歷的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特別結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺，塔吊基礎(chǔ)等，否則很簡單脹模。

4.5認(rèn)識混凝土工程。

混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既互相聯(lián)系，又互相影響，任一過程施工不當(dāng)都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)協(xié)作比提高一個數(shù)值，并有95％的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必需精確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的'要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工協(xié)作比與試驗(yàn)協(xié)作比的差異在于含水率的區(qū)分。由于混凝土強(qiáng)度值對水灰比的改變十分敏感。由于試驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土精確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調(diào)整。

混凝土的攪拌，要獲得勻稱一致的混凝土，必需對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采納機(jī)械攪拌，一般要留意攪拌時間的掌握，以及送料機(jī)時間的掌握。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸精確，才能保證拆模后混凝土外表平整光滑。

混凝土澆筑之前要做好隱藏工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有親密的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很簡單產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且簡單產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特別工藝，由于某些緣由，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停留時間可能超過混凝土的凝聚時間，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應(yīng)用時考慮施工的方便。

5.學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場常見的問題。

5.1攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危急，以及碰電的危急性，應(yīng)準(zhǔn)時檢查。

5.2假如腳手架是毛竹，班主應(yīng)對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行選擇使用，因?yàn)殡S著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小橫桿。

5.3腳手架的、支模架的基礎(chǔ)假如不是很穩(wěn)，就會存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。

5.4施工現(xiàn)場，假如木頭房太多，常常會不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。

5.5砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。

5.6在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護(hù)。

看來建筑行業(yè)還是一個高危行業(yè)，我們在今后的工作中，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有效的愛護(hù)自己。

我們?yōu)槠谝粋€月的《土木工程施工》實(shí)習(xí)，也正式結(jié)束。一個月來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)受。近距離的觀看、學(xué)習(xí)，我對土木工程施工有了更加全面的認(rèn)識。把握的一些有用的具體的施工學(xué)問，而這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的學(xué)問。對我將來的工作有著重大意義的學(xué)問?，F(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè)，所以，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報告的最終向老師們表示最真誠的謝意。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會7

一、實(shí)習(xí)任務(wù)

測量實(shí)習(xí)的要求內(nèi)容為每個小組結(jié)束成指定范圍的大比例尺地形圖測繪，其整個作業(yè)過程，也是“從掌握到碎部〞、“由整體到局部〞的過程，涉及到水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等基本測量儀器的操作和使用。水準(zhǔn)測量、距離測量、角度測量的基本作業(yè)方法及其記錄和計(jì)算的方法，導(dǎo)線的布置、測量和導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算，以及地形圖的測繪作業(yè)方法，學(xué)生必需參與以上全部的作業(yè)過程和計(jì)算，把握各個環(huán)節(jié)的作業(yè)和計(jì)算方法。

實(shí)習(xí)的目的

通過實(shí)習(xí)，能全面地穩(wěn)固和提高《工程測量學(xué)》基礎(chǔ)理論學(xué)問和測量的基本作業(yè)技能。并且在實(shí)習(xí)過程中結(jié)合小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的完好過程，使學(xué)生在進(jìn)行測繪工程項(xiàng)目的組織能力方面得到鍛煉。

測區(qū)的概況

這次我們的測區(qū)主要是圖書館及四周的路、草坪和花圃，已有掌握點(diǎn)為t10、t11、t12、t13、t14、t15。整體地形起伏不大，高程較勻稱，測量難易程度適中。

二、測繪內(nèi)容

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習(xí)中保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們反復(fù)核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。當(dāng)然，我們在測量中都會不行避開的犯下一些錯誤，比方讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中始終保持測量、計(jì)算和繪圖同時進(jìn)行，這樣就可以準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，準(zhǔn)時糾正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

1、四等水準(zhǔn)測量

我們依據(jù)已給定的掌握點(diǎn)t15及我們自己選定的6個碎步點(diǎn)繞圖書館一周進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線測量。因我們采納雙人讀數(shù)，所以誤差很小，最終高差閉合差僅有0.5mm角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采納經(jīng)緯儀定線法，因此誤差也比較小，其中XX坐標(biāo)增量僅有+0.52m，y坐標(biāo)增量也僅有—0.16m。

2、碎步點(diǎn)測量及地形圖的繪制

這一部分比較冗雜。由于地形較大，我們依據(jù)已知掌握點(diǎn)再增設(shè)6個掌握點(diǎn)，分別為1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)、5點(diǎn)、6點(diǎn)，形成一閉合導(dǎo)線。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量，因此我們又增設(shè)了a1掌握點(diǎn)，形成支導(dǎo)線。我們依據(jù)“先掌握后碎步〞的原則，共花費(fèi)4天時間測量了近350個碎步點(diǎn)并以1：500的比例尺繪制了大體地形圖。

三、實(shí)習(xí)過程中遇到問題及教訓(xùn)

這一周半的時間來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地〞圖書館，觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。但是在測量過程中，我們也遇到了許多問題和疑難：如

〔1〕在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準(zhǔn)管難以居中，此時需要有極大的耐煩漸漸調(diào)平；

〔2〕在直線定線的時候，我們第一次采納目估定線，結(jié)果誤差竟達(dá)10m，后來改用經(jīng)緯儀定線，結(jié)果誤差小了許多；

〔3〕計(jì)算必需兩個人來完成，假如只有一人計(jì)算簡單出現(xiàn)計(jì)算錯誤，后面的計(jì)算也會跟著錯誤。因此需要一個初步計(jì)算，一個校核。

四、心得體會

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的`檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差甚至還有記錄誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是削減誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、提高自身的測量水平，降低誤差。2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來削減誤差。除此之外，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如“從整體帶局部〞、“先掌握后碎步〞、“由高級到低級〞的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實(shí)踐，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完好地做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到許多的東西讓我更好的把握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會8

說到土木工程這樣的專業(yè)，其實(shí)許多人他們并不是那么熟識，甚至有不少人可能會跟建筑學(xué)混在一起，以為就是到工地上去處理建筑的結(jié)構(gòu)，其實(shí)不然，相對來說土木工程它涉及的范圍會比較寬廣一些，也是因?yàn)檫@樣的緣由，所以每一個土木工程專業(yè)的人士，肯定要高效把握學(xué)習(xí)過程，并且能夠結(jié)合自身的閱歷去撰寫一份特別好的土木工程實(shí)習(xí)報告，這一點(diǎn)特別重要。

1、建議大家可以在網(wǎng)絡(luò)渠道上去搜尋關(guān)注一下土木工程實(shí)習(xí)報告范本，因?yàn)橥ㄟ^這樣的方式，的確能夠得到一些比較好的參考和借鑒效果，我們知道，其實(shí)許多人是他們之所以沒有方法寫出一份好的實(shí)習(xí)報告，最根本的緣由就是因?yàn)樗麄儽旧韺τ谶@個報告應(yīng)當(dāng)怎么寫有什么格式要求是完全不了解的，所以假如是這方面緣由的.人士，最好能夠去下載一些并且能夠多下幾份將其中的共性部分全部標(biāo)出來，這樣才能夠讓自己后期認(rèn)知和整個報告的支配更加到位和穩(wěn)妥一些。

2、假如想要真正的寫出特別好的特別有意義的土木工程實(shí)習(xí)報告，最好能夠在實(shí)習(xí)過程中多投入一些，比方說每天跟對方的溝通和溝通，跟老師傅的溝通和溝通肯定要到位，，因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的方式，才有可能了解到自己所完全不了解的層面，我們知道，資深員工因?yàn)樗麄冞M(jìn)入行業(yè)的時間比較早，所以閱歷會比較豐富，處理過的事情也會比較多，假如能夠跟他們咨詢和詢問一下，確定能夠節(jié)約一些不必要的彎路，許多人他們就是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)入職場，所以對這方面的把握沒有那么透徹，很擔(dān)憂自己多問是不是會給人一種很笨的感覺等等，也是因?yàn)檫@樣的緣由，建議大家肯定要高速克服，并且能夠?qū)⒄麄€咨詢和溝通落到實(shí)處。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會9

這次的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校的時候所把握的學(xué)問還是不夠多，這是我始終對自己的推斷，這段時間以來我也是仔細(xì)的做好了許多，我也感覺自己還是有許多需要努力的方向，學(xué)習(xí)土木工程這個專業(yè)，我也感覺自己的進(jìn)步很大，特殊是這次在工地實(shí)習(xí)的幾個月，我也感覺自己的進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)到了一些學(xué)問，也有一番心得。

在工地的時候，我也始終覺得自己許多是應(yīng)當(dāng)要去做好的，用這樣的方式，也積累了特別多的學(xué)問，在學(xué)校把握的學(xué)問還是不夠多的，這一點(diǎn)我始終都是這么認(rèn)為的，我清晰接下來要去努力方向是什么，這也對我的影響很大，在學(xué)校的時候，也常常去學(xué)習(xí)一些新的東西，讓自己去接觸一些過去沒有接觸過的學(xué)問，所以我感覺還是很有意義的，這個專業(yè)我也始終都是特別仔細(xì)的對待，是我以后在工作當(dāng)中要合理的支配好的，這無疑是一次很不錯的鍛煉，在這樣的環(huán)境下面，我能夠仔細(xì)的去思索出自身各方面需要做出的成果。

土木工程這個專業(yè)讓我把握了許多學(xué)問，也在這樣的環(huán)境下面，做出了一番好的成果來，如今我也是應(yīng)當(dāng)要去鍛煉好自己的，我認(rèn)為能夠有這樣的機(jī)會，這是我的幸運(yùn)，是我對這份工作應(yīng)當(dāng)要有的看法，感謝學(xué)校對我的培育，一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作閱歷的同時，也不斷的在發(fā)揮好自己能力，這是接下來要去仔細(xì)規(guī)劃好，實(shí)習(xí)的時間雖然比較短暫，可是我也是認(rèn)識到了這方面自己的進(jìn)步，這是是對我能力的提高，對自身也是很有意義的一次鍛煉，感謝這次的.實(shí)習(xí)機(jī)會，將來確定是能夠做的更好的。

對于我學(xué)習(xí)成果來講，我感覺自己還是接觸到了特別多的東西，在工地的時候，我虛心的和工人們請教，因?yàn)樽约簞倓偝鰜韺?shí)習(xí)，雖然許多東西都在樹上了解過，但是還是缺少實(shí)踐機(jī)會，所以這次我在實(shí)習(xí)期間，遇到了自己不懂的學(xué)問我就會請教，在這里也是反思了許多，這也讓我感覺很有動力，期望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可以做的更好一點(diǎn)，在這畢業(yè)之際我也肯定會做的更好一點(diǎn)，感謝這實(shí)習(xí)經(jīng)受，也感謝在這樣的環(huán)境下賣弄所把握的學(xué)問，這對我的影響還是有很大的，是我需要合理去支配的，在這畢業(yè)之際更加是充滿了信念，這次的實(shí)習(xí)我充實(shí)了自己，感謝這段經(jīng)受。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會10

作為一個土木工程管理專業(yè)的本科生，時間對我們來說很重要，實(shí)習(xí)可以說是大學(xué)教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，它是不單是給我們一個磨練的機(jī)會，更是對我們段所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)性的一次綜合運(yùn)用，讓我們更高層次的了解學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合的必要性。通過實(shí)習(xí)，使我們能夠了解施工的全過程，培育我們獨(dú)立分析解決問題的能力及敏捷運(yùn)用能力，讓我們對以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了整體的了解和規(guī)劃，對畢業(yè)以后的就業(yè)有著重要的指導(dǎo)性作用。

一、實(shí)習(xí)概況

通過實(shí)地工作，提高了我對建筑施工方面的認(rèn)識，工程不單單是哪一門學(xué)科就能解決的問題，所以我們應(yīng)擴(kuò)大我們的學(xué)問面，了解專業(yè)需求以及對個人的素養(yǎng)要求，加強(qiáng)對學(xué)好本專業(yè)學(xué)問的必要性認(rèn)識。利用所學(xué)的學(xué)問解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。

而且通過親身參加施工過程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培育我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

同時，依據(jù)實(shí)習(xí)期間對本專業(yè)的了解及認(rèn)識，確定自己以后的從業(yè)方向。

二、工程概況

我實(shí)習(xí)的工地為xx環(huán)湖家具城七號廠房施工現(xiàn)場，位于__路上，建筑面積㎡;本工程地上3層局部5層，耐火等級：二級，抗震設(shè)防烈度：七度，建筑工程等級：二級，抗震設(shè)防類別：丙類，使用功能：兩類廠房、局部辦公，結(jié)構(gòu)形式：混凝土框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)使用年限：50年，建筑高度米。本工程采納獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)梁截面積為700×300，框架梁截面700×300;主體框架柱截面為650×650。本工程支模模板均采納厚壓縮膠合板模板，支撐采納鋼管支撐。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天剛到工地上，師傅給我一個安全帽，然后就帶著我到工地熟識了一下，他說“我們這里采納的是獨(dú)立基礎(chǔ)，還向我介紹一些其他形式的基礎(chǔ)〞然后登上了二樓，因?yàn)檎谏先龑樱^頂鋼管架特別多，所以在上二樓的同時反復(fù)囑咐我：不管什么時候，只要是在工地上就要把安全帽戴著，接著師傅就帶我在樓上轉(zhuǎn)了一會，因?yàn)樗强偙O(jiān)比較忙，一會就離開了。

接下來的一個星期，我在監(jiān)理室開始了實(shí)習(xí)，看圖、看書、查規(guī)范是我在這一個星期里所做的全部事情，雖然有一個旁站監(jiān)理在那指導(dǎo)我，我還是感覺空虛。之后我就來到項(xiàng)目部跟在一些技術(shù)員后面，漸漸地我開始現(xiàn)場施工作業(yè)。

我到的時候，主體結(jié)構(gòu)部分已經(jīng)做到二層，至于基礎(chǔ)什么的.，當(dāng)時腦子里根本沒有這個概念，所以也不知道當(dāng)時具體做法層。

在工地最基本的就是彈線，所以我的任務(wù)許多就是跟著師兄彈線。用墨斗彈線，看到墨斗我就有一種熟識感，小時候常?？吹綘敔斢茫墒沁@種熟識感并沒有讓我對彈線真正的熟識。每次出發(fā)我們總是提著一個桶，里面是用來盛放彈線測量工具的，第一次彈的線是基礎(chǔ)梁上的軸線他用來掌握剛加的支撐和上層梁板的位置，在做內(nèi)架支撐時，掌握好鋼管的擺放位置，模板的搭建首先是完成梁的搭建，依據(jù)軸線利用鉛垂懸吊法精確固定梁模板，后來彈的叫水平線，(地坪澆筑完成后，澆筑面到墻上彈的一米線的距離為一米，所以也叫做一米線，一米線也是室內(nèi)裝修，安裝門窗的重要標(biāo)準(zhǔn)線)。由于沒有掃平儀，這個工作有點(diǎn)辛苦，臨走前彈得是三層的軸線，首先是引線，然后依據(jù)主掌握線依次尺量彈線，并在尺量過程中核查，再此過程中首次接觸到了全站儀，并有了初步的認(rèn)識。彈線時要拉緊，去除線下雜物，尺量也是有講究的，并非想象的簡潔。

抄平：簡潔地說就是找個水平面，掌握標(biāo)高。這里抄平所抄的是結(jié)構(gòu)一米線，主要是用于澆筑混凝土用的。這也是一個需要加班的工作，因?yàn)樗邳S昏上抄，白天的話，紅外線照耀在鋼筋上看不清晰，晚上可以很清晰地看到，也可以減小誤差?？蚣苤臋z測：有鉛錘和卷尺進(jìn)行檢測，多次量取，誤差不允許大于1cm。

后來的實(shí)習(xí)中有一項(xiàng)特別重要的內(nèi)容就是檢查板柱筋。曾幾度冒著酷暑來到樓頂，四十多度的天氣，汗如雨下，時不時的需要來到頂部檢查，檢查哪里有梁哪里沒梁(鋼筋的綁扎首先由班組長或帶班在模板上標(biāo)注好其數(shù)量和型號，計(jì)算其箍筋數(shù)，然后搬運(yùn)鋼筋綁扎)，梁筋的型號尺寸，其中錯誤頻繁出現(xiàn)的就是腰筋，鋼筋和箍筋綁扎都是特別重要的，不能少，這項(xiàng)工作是鋼筋工承包的，假如不檢查，他們會偷工減料，再出現(xiàn)一些別的錯誤，將嚴(yán)重影響建筑質(zhì)量。在澆構(gòu)梁板混凝土之前，要做好驗(yàn)收工作，檢查愛護(hù)層，梁板筋等，澆筑前提示工人清理模板，然后用清水沖洗，最終在模板上涂上一層油膜面，然后澆筑。依據(jù)預(yù)先在柱筋上水平線，勻稱澆筑，邊澆邊振搗，然后壓平收光。澆筑期間還要進(jìn)行現(xiàn)場做試塊，規(guī)格采納150_150_150。試件分3組(標(biāo)養(yǎng)、同條件、拆模各組，每組3塊);后交與檢測機(jī)構(gòu)檢測。

實(shí)習(xí)期間了解各工種的施工工藝，其中包括木工、鋼筋工、瓦工。同時協(xié)作安全員負(fù)責(zé)施工安全和三級教育等內(nèi)容。主動參與全部項(xiàng)目部會議，了解施工過程中存在的問題。最終一段期間負(fù)責(zé)其后部分模板的初步核查工作和柱模的檢測，把握了鋼筋的焊接要求和操作方法，能夠順利完成制定工作。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。將近兩個月的實(shí)習(xí)生活，讓我接觸到建筑第一線，不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù)，而且還認(rèn)識了各種各樣的技術(shù)人員，學(xué)到了一些社會閱歷和一些在書本上所沒有的學(xué)問，見識到了一棟建筑是怎樣建成的。從基礎(chǔ)到一層，二層到三層，施工的各個環(huán)節(jié)多少都有所參加，了解施工順序和施工方法。，也認(rèn)識了形形色色的人和事，總的來說，收獲良多。在此感謝那些陪伴我的人們，我信任這次實(shí)踐會像一塊基石，讓我跳得更遠(yuǎn)。

四、施工支配

1、人員支配

工程項(xiàng)目部負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。

項(xiàng)目經(jīng)理：項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進(jìn)度狀況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，支配本周的工作。

施工負(fù)責(zé)人：在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下展開一系列工作包括安全，現(xiàn)場管理，人員調(diào)度等技術(shù)負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交__，每道工序前必需進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄〞。

安全員：安全員負(fù)責(zé)安全教育，文明施工教育，督促現(xiàn)場人員安全，保證作業(yè)規(guī)范。材料員：負(fù)責(zé)材料的驗(yàn)收和發(fā)放，清點(diǎn)材料的剩余并庫存存檔。

施工人員：負(fù)責(zé)在施工現(xiàn)場解決問題關(guān)系，施工設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督，測量，還要編寫施工日志，上報施工進(jìn)度，質(zhì)量。

施工班組：鋼筋工、水電工、木工、瓦工、架子工。

2、設(shè)備廠地支配

工程主要設(shè)備：各種測繪儀器，塔吊、攪拌機(jī)、機(jī)電設(shè)備等場地支配：貯存室，配電室，鋼筋堆放地等。

3、施工進(jìn)程支配：

依據(jù)實(shí)況制定計(jì)劃進(jìn)度表，按照進(jìn)度表組建各施工隊(duì)，然后進(jìn)行施工。

4、施工順序

遵守四先四后的原則(“先地下后地上〞，“先結(jié)構(gòu)后裝飾〞)，裝飾先外墻后內(nèi)墻;先頂棚后地面;先濕裝、后干裝。全部工程劃分為四個施工階段，即：基礎(chǔ)施工階段、主體結(jié)構(gòu)階段、內(nèi)外裝修階段、竣工收尾階段。

主體結(jié)構(gòu)施工時，先由施工員放好線，抄好一米水平線，然后外架工負(fù)責(zé)內(nèi)家外加的同時安裝，然后再由木工支、固模板，架設(shè)安，之后在板上標(biāo)出鋼筋型號、數(shù)量、位置，然后鋼筋工綁扎鋼筋，做好后由施工員驗(yàn)收并做好各種放線工作。最終清理模板澆筑混凝土并保養(yǎng)，后來就是拆模板，然后重復(fù)上面工作繼續(xù)下一層。在澆筑混凝土前，水電工都需要準(zhǔn)時安裝好管道，架設(shè)水管。

我沒有參與二次結(jié)構(gòu)施工，但聽說也是先由施工員放好線，然后支模、澆混凝土、砌墻等一系列工作。

下面混凝體工程為為例介紹具體施工方案：

澆筑混凝土前對已經(jīng)安裝好的模板、鋼筋和預(yù)埋管線、預(yù)留孔洞等進(jìn)行檢查和隱藏驗(yàn)收，確保合格。之后，清理模內(nèi)雜物、積水等，對木模先進(jìn)行澆水潮濕。澆筑時依據(jù)水平線做勻稱澆筑，過程操作要規(guī)范，機(jī)械振搗勻稱，防止蜂窩出現(xiàn)，壓平常查找漏筋并更正，收光，后續(xù)做好驗(yàn)收等工作。

整個施工過程中，施工員都要進(jìn)行核查工作，同時，甲方及監(jiān)理方也要準(zhǔn)時檢查，以便發(fā)覺不合格的地方準(zhǔn)時實(shí)行補(bǔ)救措施。

五、實(shí)習(xí)感想

在這次實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己存在的一些缺乏和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

1、專業(yè)學(xué)問把握的不夠全面。

不是單一的學(xué)科或方法就能解決問題，要全面學(xué)習(xí)了解與該專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，更要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把握更多專業(yè)學(xué)問和技能。

2、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后肯定要抓住機(jī)會，多參與社會實(shí)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和看法，主動主動向他人請教，同時加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力。

3、專業(yè)學(xué)問在工程中運(yùn)用不夠敏捷。

通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用欠敏捷。這主要是對所學(xué)的學(xué)問沒有形成一套完好認(rèn)識，在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)問由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

兩個月的實(shí)習(xí)生活，看到了許多，學(xué)到了許多，也悟到了許多。真正的接觸到社會才知道，一切都跟想象中的很不同，如今實(shí)習(xí)還表達(dá)不出來，因?yàn)楫吘购蛶讉€比我大幾歲的工友在一起，總有點(diǎn)惺惺相惜的感覺，他也會盡力去幫助你。一旦真正走上工作崗位，一切就又不同了，因?yàn)槿咳硕际悄愕母偁帉κ?，最可怕的是全部人都會把你看做他們的競爭對手?/p>

在工地上也有許多比較無奈的事，比方說，最常見也是最致命的：語言障礙。工地上的工人基本上都不會說一般話，而聽不懂他們所說的話則成為溝通的障礙，所以我在那，工人們跟我說話我基本上都一頭霧水，邊聽邊思索，后來聽著聽著就能聽懂了。

在工地實(shí)習(xí)了一段時間，再回頭看看那些曾經(jīng)上過的課本，突然有一種豁然開朗的感覺，許多以前上課都聽不懂的東西，如今一看，竟然都能看明白了.這應(yīng)當(dāng)就是傳奇中理論與實(shí)際相結(jié)合后所產(chǎn)生的效果吧!看來理論學(xué)問特別重要，以后肯定要打好基礎(chǔ).

我第一次跟著師兄去檢查板筋的時候，就讓我見識到了檢查的必要性。有的里面只放了兩根主筋沒放箍筋，有的放了箍筋沒扎扎絲的，有的扎了扎絲沒墊愛護(hù)層的，各種問題都有，而且你已說他，他還頂嘴，還老是自言自語，看上去管理也存在問題?？梢哉f我對這個鋼筋工的印象分幾乎為零，但是隨著接觸次數(shù)的漸漸增多，也漸漸理解了，那段時間天氣酷熱，好幾個工種都停了工，只剩下鋼筋工了，心里煩躁也難免，再加上許多模板都已經(jīng)支好了，又趕工期，扎鋼筋也比較麻煩，才出現(xiàn)了那么多問題。之后項(xiàng)目部發(fā)放冰飲，卻沒見鋼筋工老板做表示。假如老板做表示也不會這樣了，工人也會因感謝之情多干活，這樣也是兩全其美啊。通過這個事件讓我認(rèn)識到了溝通和理解的重要性。正如前面所說的，工程管理專業(yè)的學(xué)生要成為一個高級人才很難很難，因?yàn)檫@不僅涉及到專業(yè)方面的學(xué)問，更多的是人際交往方面等的軟實(shí)力。

總的來說，近兩個月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多有學(xué)問，有友誼，有為人處事方面的認(rèn)識，有專業(yè)學(xué)問的累積?？赡苓@些相對于那些很擅于自我呈現(xiàn)，在工地上學(xué)到更多的人來說不值一提，可是對于我來說，是第一次真正接觸社會，所以這是一份很珍貴的社會閱歷.同時，還要再次感謝那些給與我?guī)椭娜恕?/p>

土木工程實(shí)習(xí)心得體會11

為期二周的緊急而又難忘的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束，下星期又要開始正常上課，剛知道要實(shí)習(xí)的時候，我們本來感覺輕松。但實(shí)習(xí)前一天，老師布置了任務(wù)我們都有點(diǎn)不知所措。但知道如何去完成任務(wù)了，本來覺得輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡潔。但經(jīng)受過后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。第一天我們就體會到了實(shí)習(xí)不是那么輕松，對我們的任務(wù)，我們不知道怎么開始。不知道今日該干什么，明天該干什么。實(shí)習(xí)沒有了計(jì)劃。組員是三人分工也沒明確。所以導(dǎo)致做起事來沒有什么效率，我們第一天雖然做事效率低，但是我們一組從早上8點(diǎn)開工到下午5點(diǎn)才收工。我們中午一起開了一個會議。來明確各個成員具體做什么。這樣我們的效率提高了一些，第一天我們花了許多時間來熟識操作儀器。那一天，手工時每一個人都感到很困乏，同時我們規(guī)劃每天要做的能容，這樣一來做事就更有效率了。通過本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)固和擴(kuò)大加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，首先，我基本把握了課堂上所學(xué)的`測量的學(xué)問知道如何正確使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀測量距離，角度，高差等，還有學(xué)會了施工方羊基地圖的繪制方法，既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量所學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)。只憑課堂上的聽講，我并沒有把握許多具體學(xué)問，尤其是對使用更是一塌糊涂，但是實(shí)習(xí)是我聽別人一說或是翻閱一下課本。然后自己動手操作一篇，就基本把握了方法，要想提高效率和測量精度。還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這次的測量實(shí)習(xí)說真的比較辛苦，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀書，畫圖，立尺。每天固定的工作真的困乏，還要擔(dān)憂我們操作是不是正確的，假如出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，那數(shù)據(jù)就全部報廢返工，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了許多問題，每次遇到困難問題是我們組總會進(jìn)行激烈的商量。最終不能得出結(jié)論是就會問問其他組同學(xué)。

實(shí)習(xí)雖然兩周，可是通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對課本的學(xué)問有了更加深刻的認(rèn)識和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神，懂的團(tuán)結(jié)的力量。有歡樂一起共享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀的小組。我們在一起做事很歡樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和傲慢，這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)受必定會成為以后人生中一段美妙的回憶。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會12

為提高我們測繪專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的能力，并將理論學(xué)問與實(shí)踐閱歷相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校支配了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為用DJ—6經(jīng)緯儀和S3E水準(zhǔn)儀畫地形測繪圖。我們在實(shí)習(xí)過程中要把握儀器的操作而且要鍛煉嫻熟程度，同時培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的能力。

緊急而有難忘的一周測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了DJ—6經(jīng)緯儀的根本操作，并到達(dá)了肯定的嫻熟程度，而且還有時機(jī)學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫測繪圖積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步閱歷和根本技能，還著重培育了我們的獨(dú)立工作能力，培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步嫻熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的，但又是十分重要、十分根底的學(xué)問，有了肯定雄厚的根底才可以決定上層建筑。因此此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測繪專業(yè)特殊需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不行能將要做的工作做好。另外這次測量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友情。在實(shí)習(xí)過程中難免會碰到一些意見不一的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠準(zhǔn)時地進(jìn)行溝通和溝通。我們嚴(yán)格要求測量質(zhì)量，即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時間和精力，有摧毀了組員的主動性，百害而不一利。我們這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀看，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行精確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率，防止測量的不精確還要進(jìn)行重測。我們的掌握測量出現(xiàn)了很大的誤差，經(jīng)過大家的商榷，我們在一次的做了一次掌握測量，使我們的數(shù)據(jù)精確。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，直至符合測量要求為止。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐煩、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進(jìn)行測圖時就要留意以下幾點(diǎn)：

〔1〕標(biāo)尺要立直，盡量防止晃動，有晃動時，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平〔兩側(cè)的線重合〕，否那么造成的誤差會很大。

〔2〕當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

〔3〕在測量時候肯定要當(dāng)心，因?yàn)槁晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否那么就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

〔4〕在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

〔5〕選點(diǎn)特別重要，點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點(diǎn)越多越好。

〔6〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的比照從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，防止漏測、重測。

〔7〕團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，

有的.說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量削減誤差，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要細(xì)心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以防止一些不必要得麻煩等等吧。此外，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

我很珍惜學(xué)校為我們支配實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實(shí)物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡潔明了?？傊?，要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所支配的這段實(shí)習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)受，同時這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

土木工程實(shí)習(xí)心得體會13

令人難忘的兩個周的測量實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了許多東西，懂得了許多道理。

首先，我基本把握了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是討論地球的樣子和大小以及確定地面〔包含空中、地下和海底〕點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有把握許多具體學(xué)問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要仔細(xì)細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特殊是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯誤，比方我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)覺問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的'挑戰(zhàn)，我們改掉