C程序設(shè)計與應(yīng)用（第2版）

C程序設(shè)計與應(yīng)用（第2版）2014年清華大學(xué)出版社出版的圖書01成書過程教材目錄教材特色內(nèi)容簡介教學(xué)資源作者簡介目錄0305020406基本信息《C程序設(shè)計與應(yīng)用（第2版）》是由徐立輝、劉天波、劉冬莉編著，2014年清華大學(xué)出版社出版的高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教育規(guī)劃教材。該教材可作為高等學(xué)校C語言程序設(shè)計課程的教學(xué)用書，也可作為自學(xué)C語言和參加全國計算機(jī)等級考試的參考書。全書共12章。第1章介紹C語言程序的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行C語言程序的步驟與程序開發(fā)環(huán)境以及算法的表示；第2章介紹C語言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式；第3章～第5章介紹基本控制結(jié)構(gòu)組成，包括順序、選擇和循環(huán)結(jié)構(gòu)；第6章介紹數(shù)組，包括一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組；第7章介紹函數(shù)；第8章介紹指針；第9章介紹結(jié)構(gòu)體與共用體；第10章介紹文件；第11章介紹C語言課程設(shè)計案例；第12章介紹UNIX、Linux環(huán)境下的C語言編程入門。成書過程出版工作修訂過程成書過程修訂過程該教材由徐立輝進(jìn)行整體策劃并統(tǒng)稿，由徐立輝、劉天波、劉冬莉主編。具體編寫分工如下：其中，第1、8章和附錄由徐立輝編寫，第2章由李鵬、劉天波編寫，第3、4章由劉冬莉編寫，第5、6章由馮毅宏編寫，第7、10章由劉俊嶺、何彤編寫，第9、11章由何凱編寫，第12章由李鵬、王永會編寫。

出版工作2014年2月1日，該教材由清華大學(xué)出版社出版。

內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介全書共12章。第1章介紹C語言程序的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行C語言程序的步驟與程序開發(fā)環(huán)境以及算法的表示；第2章介紹C語言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式；第3章～第5章介紹基本控制結(jié)構(gòu)組成，包括順序、選擇和循環(huán)結(jié)構(gòu)；第6章介紹數(shù)組，包括一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組；第7章介紹函數(shù)；第8章介紹指針；第9章介紹結(jié)構(gòu)體與共用體；第10章介紹文件；第11章介紹C語言課程設(shè)計案例；第12章介紹UNIX、Linux環(huán)境下的C語言編程入門。

教材目錄教材目錄（注：目錄排版順序為從左列至右列

）教學(xué)資源教學(xué)資源該教材有配套教材——《C程序設(shè)計與應(yīng)用實(shí)驗指導(dǎo)及習(xí)題（第2版）》，書中內(nèi)容主要以VisualC++6.0為編程環(huán)境，由12個實(shí)驗組成，每個實(shí)驗都設(shè)計了編程樣例或者調(diào)試樣例、程序填空題、程序修改題和程序設(shè)計題。

教材特色教材特色該教材是為將C語言作為入門語言的程序設(shè)計課程編寫的教材，目的是培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計基本能力和創(chuàng)新能力以及程序設(shè)計風(fēng)格。

該教材以程序設(shè)計為主線，以編程應(yīng)用為驅(qū)動，主要講解程序設(shè)計的基本思想和方法，同時介紹了C語言的相關(guān)語法知識。該教材以2008年全國計算機(jī)等級考試新需求為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)環(huán)境為VisualC++6.0平臺。

作者簡介作者簡介徐立輝，男，碩士，沈陽城市建設(shè)學(xué)院副教授。1987年7月畢業(yè)于沈陽建筑大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，并曾在中國科學(xué)院沈陽自動化研究所研修。主要從事教學(xué)科研工作，曾被評為沈陽建筑大學(xué)“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)工作者”。

劉天波，男，1976年生，碩士，沈陽建筑大學(xué)信息與控制工程學(xué)院副教授，研究方向為計算機(jī)算法研究、管理信息系統(tǒng)。

劉冬莉，女，漢族，1963年12月8