氣體的制取收集和除雜課件

單元?dú)怏w的制取、凈化和檢驗(yàn)/

氣體的制取考點(diǎn)掃描了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法和設(shè)計(jì)思路，知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置和收集裝置的依據(jù)和方法。掌握實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2的方法（包括所需藥品、反應(yīng)原理、儀器裝置、操作步驟、收集方法、檢驗(yàn)方法等）常見各種氣體的性質(zhì)

中考熱點(diǎn)

氣體氧氣氫氣

二氧化碳

藥品原理檢驗(yàn)驗(yàn)滿

氧氣反應(yīng)原理固體-液體不加熱實(shí)驗(yàn)裝置收集方法向上排氣法檢驗(yàn)用帶火星的木條澄清的石灰水二氧化碳復(fù)分解反應(yīng)固體-液體不加熱分解反應(yīng)2H2O2===2H2O+3O2MnO2向上排氣法排水集氣法CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O驗(yàn)滿用帶火星的木條放在瓶口用燃著的木條放在瓶口鹽酸+大理石H2O2和MnO2氣體發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)考慮因素：（１）反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；ＣＡＢ（２）收集氣體的性質(zhì)(溶解性、密度、能否與水、氧氣反應(yīng)等）ＤＥＦ三、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)1、氣體的制取——①發(fā)生裝置制取氣體（1）發(fā)生裝置反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)需要加熱固固加熱型反應(yīng)物是固體和液體的混合物，反應(yīng)不需要加熱固液不加熱型一些儀器在制取氣體中的作用：（1）長頸漏斗優(yōu)點(diǎn):可以隨時(shí)添加液體藥品注意事項(xiàng)：使用長頸漏斗時(shí)，長頸漏斗的末端必須插入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗的下端管口逸出，所以必須形成液封。分液漏斗優(yōu)點(diǎn)：控制滴加液體的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的速率(3)注射器：優(yōu)點(diǎn)：控制滴加液體的量多孔隔板優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止誤點(diǎn)警示1導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長實(shí)驗(yàn)室制氧氣固體加熱型實(shí)驗(yàn)裝置的注意點(diǎn)：管口不應(yīng)該向上誤點(diǎn)警示２實(shí)驗(yàn)室制氫氣固+液→不加熱實(shí)驗(yàn)裝置的注意點(diǎn)：

不應(yīng)該加熱沒有插入液面以下不應(yīng)該插入液面以下已知硫化氫是一種密度大于空氣，能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵塊狀固體和稀鹽酸反應(yīng)制備（無須加熱），則可以選用__________裝置制備，選用

裝置收集。abda、cfef

Bc題型二裝置氣密性檢查：用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內(nèi)液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

易錯(cuò)選C誤點(diǎn)警示友情提醒：讀題要準(zhǔn)確?？辞迨峭七€是拉。若裝置氣密性良好，拉活塞時(shí)裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，外部氣體會(huì)通過長頸漏斗進(jìn)入瓶內(nèi)。長頸漏斗下端口內(nèi)產(chǎn)生氣泡，故A正確。裝置氣密性檢查：圖(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）用于測量CO2的體積。檢查圖（I）裝置氣密性的方法是：______檢查圖（Ⅱ）裝置氣密性的方法是：_____氣體的收集方法和實(shí)驗(yàn)操作順序/②氣體的收集A裝置適宜收集

氣體；B裝置適宜收集

氣體；C裝置適宜收集

氣體；指出圖中存在的錯(cuò)誤之處：實(shí)驗(yàn)操作順序（2）氣體收集裝置排水法不易溶于水或難溶于水的氣體向上排空氣法（密度比空氣大的氣體）向下排空氣法（密度比空氣小的氣體）收集裝置的選擇:

選擇依據(jù)：氣體性質(zhì)

裝置類型排水法向上排氣法向下排氣法示意圖氣體性質(zhì)例②②難溶或微溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體密度大于空氣不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)密度小于空氣、不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)誤點(diǎn)警示實(shí)驗(yàn)室收集氫氣

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣導(dǎo)氣管沒有伸入瓶底集氣瓶口不應(yīng)該向上如圖所示，有許多用途①排空氣收集氣體；②排水法收集氣體；③與量筒合起來可測量氣體的體積（氣體從b進(jìn)a出，瓶中一般充滿水或某種飽和溶液）；④可用干燥裝置（內(nèi)裝濃硫酸）；⑤可用作洗氣裝置（氣體從a進(jìn)b出，瓶內(nèi)盛放液體）⑥可作安全瓶，連接在發(fā)生裝置之后，防止倒吸（b接發(fā)生裝置）；⑦醫(yī)院用此裝置觀察是否有氧氣輸出和氧氣輸出的快慢（裝置中放半瓶蒸餾水，a接氧氣鋼瓶，b接病人吸氧氣的塑膠管）。用該裝置收集密度比空氣大的氣體時(shí)，從導(dǎo)管_____端通入氣體，密度比空氣小的氣體，從導(dǎo)管______端通入。若用排水法收集氣體時(shí)，先將瓶內(nèi)裝滿_______然后從___端通入ab水b1、選擇氣體發(fā)生裝置考慮：①反應(yīng)物的狀態(tài)②反應(yīng)的條件2、收集裝置的選用應(yīng)考慮：①密度和空氣（29）比較②溶解性③該氣體能否與水反應(yīng)3、排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部4、制氧氣的注意事項(xiàng)：①高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜并放一小團(tuán)棉花，②導(dǎo)氣管應(yīng)只伸入試管少許5、制二氧化碳的注意事項(xiàng)：①應(yīng)用大理石或石灰石，不能用碳酸鈉

②應(yīng)用稀鹽酸，不能用濃鹽酸和硫酸（因?yàn)榱蛩崤c大理石反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈣附著在大理石表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行。若一定要用稀硫酸，則可用碳酸鈣粉末取代大理石。用稀鹽酸不用濃鹽酸是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，制得的二氧化碳不純，夾帶氯化氫氣體。）

③不能用排水集氣法收集（CO2溶于水）氣體的干燥與凈化1、實(shí)驗(yàn)裝置2、常見氣體的干燥劑干燥劑可干燥的氣體不能干燥的氣體濃硫酸燒堿或生石灰CaCl2

H2、O2、CO2HClNH3H2、O2、NH3CO等H2S、SO2、CO2、HCl等H2、O2、CO、CO2、HCl等NH3干燥管U形管洗氣瓶長進(jìn)短出氣體的干燥：干燥通過

劑來實(shí)現(xiàn)。

常用的干燥劑：酸性干燥劑（濃硫酸）不能用來干燥堿性氣體,有還原性氣體；中性干燥劑（無水氯化鈣）能干燥大部分氣體，不能干燥氨氣；堿性干燥劑(生石灰、固體NaOH、堿石灰)不能用來干燥酸性氣體。

③氣體的凈化、轉(zhuǎn)化與檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置所用藥品檢驗(yàn)水蒸氣檢驗(yàn)CO2氣體檢驗(yàn)HCl氣體ANaOH溶液A飽和NaHCO3B堿石灰除去N2中的O2將CO轉(zhuǎn)化為CO2將CO2轉(zhuǎn)化為CO練習(xí)、為了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸氣，兩位同學(xué)將混合氣體分別通過下面兩個(gè)裝置，最后得到的氣體分別是什么？練習(xí)2、實(shí)驗(yàn)室用鋅和鹽酸反應(yīng)來制取的氫氣中常常混有少量的HCl氣體和水蒸氣，現(xiàn)用下面的裝置除去HCl氣體和水蒸氣，裝置如何連接？某同學(xué)設(shè)計(jì)如下組合實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答問題：①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________.②B中白磷能夠燃燒的原因是_____________________。③D中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。④E中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________________________。⑤用F裝置收集氣體的依據(jù)是__________________。鹽酸+大理石ANaOH溶液DAgNO3溶液B濃硫酸CCuNa2O2固體FE過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色固體，在通常情況下跟CO2、H2O、HCl發(fā)生下列反應(yīng)：

2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2↑

2Na2O2＋4HCl＝4NaCl＋2H2O+O2↑2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑

用鹽酸和大理石反應(yīng)制得的CO2中混有水蒸氣和HCl氣體，請(qǐng)用下列全部或部分實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證CO2能跟Na2O2反應(yīng)制取O2，儀器的連接順序是____________，看到____現(xiàn)象證明CO2能跟Na2O2反應(yīng)制取O2?？碱}精析ABCFE下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))綜合演練2（1）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式

；

(1)組長讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是

(填序號(hào))。(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是

。(3)某同學(xué)想用右圖裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置專題突破：變式訓(xùn)練（2）：

按右圖安裝好裝置后，打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中，此時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象

原因

小紅說將氨氣換成

，水換成氫氧化鈉，酚酞中加入氫氧化鈉，能看到相同的現(xiàn)象；小明說將氨氣換成

，酚酞換成石蕊，也能看到相同的現(xiàn)象。

燒瓶內(nèi)形成紅色的噴泉

氨氣溶于水，造成燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界氣壓大于燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)，氨水呈堿性，可使酚酞試液變紅

CO2HCl專題突破：變式訓(xùn)練（3）：

（1）小松同學(xué)探究了實(shí)驗(yàn)室制取H2裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示。檢查圖（Ⅱ）裝置氣密性的方法是

（2）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是

（填序號(hào)）；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是

。

（3）小亮同學(xué)也改進(jìn)了裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅲ）所示，與Ⅱ裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替

漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是

；橡皮管的作用是

關(guān)閉a（或止水夾），然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止；靜置，水柱高度不變，則裝置不漏氣。

②③液面下降，反應(yīng)液被壓回長頸漏斗，反應(yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止。

長頸

可控制滴加的量控制產(chǎn)生氣體的速度。使分液漏斗與試管內(nèi)的壓強(qiáng)相等，便于分液漏斗中液體的滴下

[配套訓(xùn)練2]“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來?！毙〖t看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了探究。[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化[設(shè)計(jì)裝置]如右圖所示[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是__________________；(2)實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：__________________________實(shí)驗(yàn)二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?(1)小張猜想另一物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能。為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論生成物中沒有CO32-(2)小軍取反應(yīng)后所得溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈__性；[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。4．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是

。（2）甲實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的作用是

。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁