版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
松江區(qū)學(xué)校麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作的方案培訓(xùn)56、死去何所道,托體同山阿。57、春秋多佳日,登高賦新詩(shī)。58、種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。59、相見(jiàn)無(wú)雜言,但道桑麻長(zhǎng)。60、迢迢新秋夕,亭亭月將圓。松江區(qū)學(xué)校麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作的方案培訓(xùn)松江區(qū)學(xué)校麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作的方案培訓(xùn)56、死去何所道,托體同山阿。57、春秋多佳日,登高賦新詩(shī)。58、種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。59、相見(jiàn)無(wú)雜言,但道桑麻長(zhǎng)。60、迢迢新秋夕,亭亭月將圓。松江區(qū)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))
麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作方案培訓(xùn)
松江區(qū)麻疹疫苗強(qiáng)免工作接種辦2010.8.30活動(dòng)目的短時(shí)間全區(qū)范圍內(nèi)消除目標(biāo)人群的麻疹疫苗免疫空白迅速提高人群免疫力,形成免疫屏障,阻斷麻疹病毒傳播達(dá)到控制乃至消除麻疹目標(biāo)預(yù)防接種問(wèn)答區(qū)CDC網(wǎng)站
疫苗的使用疫苗品種:小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)學(xué)生:接種麻腮風(fēng)聯(lián)合疫苗(含麻疹類(lèi)疫苗)托幼機(jī)構(gòu)兒童和散居兒童:接種麻疹疫苗疫苗的使用
禁用人群免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制治療者患急性疾病,嚴(yán)重慢性疾病,慢性疾病的急性發(fā)作期和發(fā)熱者對(duì)該疫苗所含任何成分,包括輔料以及抗生素過(guò)敏者(如對(duì)硫酸慶大霉素或硫酸卡那霉素過(guò)敏)、或曾患過(guò)敏性喉頭水腫、過(guò)敏性休克、阿瑟氏反應(yīng)、過(guò)敏性紫癜、血小板減少性紫癜等嚴(yán)重過(guò)敏性疾病者曾患或正患多發(fā)性神經(jīng)炎、格林巴利綜合征、急性播散性腦脊髓炎、腦病,未控制的癲癇等嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病,或其他進(jìn)行性神經(jīng)系統(tǒng)疾病疫苗的使用緩種:3個(gè)月內(nèi)接種過(guò)免疫球蛋白近期注射過(guò)麻疹疫苗或其他減毒活疫苗,需間隔1個(gè)月后補(bǔ)種強(qiáng)化免疫期間有感冒、發(fā)熱等癥狀,待恢復(fù)健康后進(jìn)行補(bǔ)種具體工作(1)——摸底造冊(cè)學(xué)生(兒童)摸底造冊(cè)(班主任工作)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《知情同意書(shū)》(附件1-2)回收、保存拒絕接種《知情同意書(shū)》(按班級(jí))按學(xué)號(hào)制作摸底登記表(附件2-1電子版),統(tǒng)計(jì)學(xué)生(兒童)的家長(zhǎng)簽署《知情同意書(shū)》情況9月3日前將摸底登記表(電子版)交保健老師知情同意書(shū)樣張?jiān)瓌t上除禁忌癥外都應(yīng)接種摸底登記表樣張Excel表可選擇具體工作(1)——摸底造冊(cè)學(xué)生(兒童)摸底匯總(保健老師)收集各班主任上報(bào)摸底登記表(附件2-1電子版)按班級(jí)分別統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)和愿意接種人數(shù),統(tǒng)計(jì)全校相關(guān)班級(jí)學(xué)生數(shù)和愿意接種人數(shù),填寫(xiě)摸底匯總表(附件2-2電子版)。9月4日前將各班摸底登記表(附件2-1)、摸底匯總表(附件2-2)電子版報(bào)區(qū)教育局和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。摸底匯總表樣張合計(jì)有公式自動(dòng)生成工作要求--摸底細(xì)節(jié)“接種知情同意書(shū)”既是通知單,也是知情同意單??稍诿讜r(shí)發(fā)至學(xué)生(兒童)家長(zhǎng),無(wú)論是否存在禁忌證或是否拒絕接種,都應(yīng)簽署,在實(shí)施接種前回收、保存。對(duì)于拒絕接種的,應(yīng)該注明拒種原因及相關(guān)依據(jù)。2010.8.18工作要求--應(yīng)種人數(shù)本次強(qiáng)化免疫學(xué)生(兒童)應(yīng)種人數(shù)指學(xué)生(兒童)總數(shù),其中包含接種禁忌癥、緩種、拒種等對(duì)象。衛(wèi)生部下發(fā)的《麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)實(shí)用手冊(cè)》指出目標(biāo)人群中,接種禁忌和拒種等原因?qū)е挛唇臃N的兒童所占比例應(yīng)小于5%衛(wèi)生部、市級(jí)、區(qū)級(jí)、社區(qū)將在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行接種率評(píng)估工作要求--摸底登記評(píng)估評(píng)估指標(biāo):目標(biāo)學(xué)生(兒童)摸底登記數(shù)≥當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)掌握的同年齡組學(xué)生(兒童)數(shù)學(xué)生數(shù)(兒童)理論上為自愿接種與拒絕接種人數(shù)之和以上指標(biāo)均符合要求,可認(rèn)為摸底質(zhì)量較好。具體工作(2)——接種前準(zhǔn)備加強(qiáng)宣傳,提高家長(zhǎng)知曉率張貼各種宣傳海報(bào)、板報(bào)等進(jìn)行宣傳、告知接種禁忌癥、明確接種流程。接種場(chǎng)所和人員落實(shí)參照流感疫苗接種落實(shí)好場(chǎng)所和人員,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于接種前進(jìn)行消毒驗(yàn)收中小學(xué)生以臨時(shí)接種點(diǎn)接種方式接種;托幼兒童也可在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)臨時(shí)接種點(diǎn),但接種當(dāng)天須家長(zhǎng)到場(chǎng)。工作要求——接種場(chǎng)所臨時(shí)接種點(diǎn)設(shè)置要求:“候診、預(yù)檢、接種和觀察”四個(gè)功能區(qū)域,有明顯標(biāo)志“一進(jìn)一出”,盡量避免多個(gè)受種者在同一地點(diǎn)同時(shí)接種每次接種人數(shù)超過(guò)1000人次時(shí)需提供冷藏冰箱(學(xué)校盡量協(xié)助提供)接種現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)備有腎上腺素等急救藥品和其它必要的搶救設(shè)施經(jīng)過(guò)區(qū)麻疹疫苗強(qiáng)化免疫接種辦現(xiàn)場(chǎng)審核工作要求——人員安排臨時(shí)接種點(diǎn)人員要求:由區(qū)接種辦組織轄區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的預(yù)防接種人員和臨床醫(yī)務(wù)人員組成每個(gè)臨時(shí)接種點(diǎn)應(yīng)至少配備1名登記人員、1名預(yù)防接種人員、1名臨床醫(yī)務(wù)人員和1名應(yīng)急搶救人員中小學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))現(xiàn)場(chǎng)有1人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),并組織衛(wèi)生老師和班主任參與和協(xié)助開(kāi)展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫接種的現(xiàn)場(chǎng)管理工作,保證接種工作順利進(jìn)行工作要求——接種前準(zhǔn)備實(shí)施接種前,學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))應(yīng)在接種現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備冷開(kāi)水、糖果、餅干、小點(diǎn)心等,以避免學(xué)生接種時(shí)發(fā)生低血糖、暈針等情況。全面掌握學(xué)生健康信息,特別掌握接種禁忌癥學(xué)生信息接種前學(xué)生健康狀況的確認(rèn)(見(jiàn)樣張)由班主任于接種前一天向同意接種的學(xué)生發(fā)放健康狀況確認(rèn)單,由家長(zhǎng)簽字務(wù)必于次日回收確認(rèn)。接種前健康狀況確認(rèn)單工作要求——現(xiàn)場(chǎng)接種(中小學(xué))學(xué)校事先安排好各年級(jí)各班的接種秩序,并告知班主任,接種現(xiàn)場(chǎng)安排2-3名工作人員。班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)兩次簽字確認(rèn)(知情同意、健康確認(rèn))的學(xué)生按學(xué)號(hào)排序依次排隊(duì),并讓學(xué)生手持“健康確認(rèn)單”進(jìn)入接種現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)預(yù)檢人員再次詢(xún)問(wèn)核實(shí)健康狀況,由接種人員回收并實(shí)施接種。接種后應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)留觀30分鐘。工作要求——現(xiàn)場(chǎng)接種(托幼機(jī)構(gòu))托幼機(jī)構(gòu)若設(shè)臨時(shí)接種點(diǎn)接種事先安排好各班的接種秩序,并告知班主任,接種現(xiàn)場(chǎng)安排好組織協(xié)調(diào)的工作人員。接種前一天通知家長(zhǎng)到場(chǎng),當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)健康狀況并簽字,接種人員回收健康確認(rèn)單、登記人員在預(yù)防接種接種證的最后倒數(shù)第四行填寫(xiě)“麻疹強(qiáng)免”、接種日期、疫苗批號(hào)和接種者。接種后應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)留觀30分鐘,然后由家長(zhǎng)領(lǐng)回家?,F(xiàn)場(chǎng)實(shí)施---接種現(xiàn)場(chǎng)人員安排及分工每個(gè)接種點(diǎn)至少應(yīng)有人負(fù)責(zé)組織、預(yù)檢登記、接種、不良反應(yīng)處置工作現(xiàn)場(chǎng)接種現(xiàn)場(chǎng)組織預(yù)檢登記現(xiàn)場(chǎng)接種現(xiàn)場(chǎng)不良反應(yīng)處置接種門(mén)診醫(yī)生學(xué)校班主任校醫(yī)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的醫(yī)生、護(hù)士負(fù)責(zé)急救的臨床醫(yī)生對(duì)象通知現(xiàn)場(chǎng)組織宣傳、發(fā)動(dòng)核實(shí)對(duì)象詢(xún)問(wèn)告知接種AEFI的處置、救治工作要求——后續(xù)工作補(bǔ)接種對(duì)于同意接種但暫緩或未能及時(shí)接種者,待痊愈后要發(fā)放補(bǔ)種通知單,落實(shí)學(xué)生(兒童)的補(bǔ)接種。
信息登記和報(bào)告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接種時(shí)當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)《2010年麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)摸底與接種情況登記表》(附件2-3)。接種結(jié)束后復(fù)印件交學(xué)校保健老師,保健老師及時(shí)將接種記錄登記到預(yù)防接種接種卡(白卡)上的最后倒數(shù)第四行,注明“麻疹強(qiáng)免”,詳細(xì)填寫(xiě)接種日期、疫苗批號(hào)及接種單位。補(bǔ)種對(duì)象根據(jù)回執(zhí)同樣要求過(guò)錄到“白卡”。對(duì)于獲悉的預(yù)防接種不良事件,學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行收集,及時(shí)報(bào)告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。補(bǔ)種通知單樣張工作要求預(yù)防接種安全性監(jiān)測(cè)和處置《全國(guó)疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)方案》《上海市預(yù)防接種異常反應(yīng)調(diào)查診斷工作要求》(滬衛(wèi)疾婦〔2009〕85號(hào))《上海市預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定工作實(shí)施辦法》對(duì)嚴(yán)重疑似異常反應(yīng)的,遵照“先臨床救治、后調(diào)查和診斷”的原則,做到早期、正規(guī)、系統(tǒng)的治療工作要求報(bào)告范圍:24小時(shí)內(nèi):如過(guò)敏性休克、不伴休克的過(guò)敏反應(yīng)(蕁麻疹、斑丘疹、喉頭水腫等)、中毒性休克綜合征、暈厥、癔癥等5天內(nèi):如發(fā)熱(腋溫≥38.6℃)、血管性水腫、全身化膿性感染(毒血癥、敗血癥、膿毒血癥)、接種部位發(fā)生的紅腫(直徑>2.5cm)、硬結(jié)(直徑>2.5cm)、局部化膿性感染(局部膿腫、淋巴管炎和淋巴結(jié)炎、蜂窩組織炎)等15天內(nèi):如麻疹樣或猩紅熱樣皮疹、過(guò)敏性紫癜、局部過(guò)敏壞死反應(yīng)(Arthus反應(yīng))、熱性驚厥、癲癇、多發(fā)性神經(jīng)炎、腦病、腦炎和腦膜炎等6周內(nèi):如血小板減少性紫癜、格林巴利綜合征、疫苗相關(guān)麻痹型脊髓灰質(zhì)炎等3個(gè)月內(nèi):如臂叢神經(jīng)炎、接種部位發(fā)生的無(wú)菌性膿腫等其他:懷疑與預(yù)防接種有關(guān)的其他嚴(yán)重意思預(yù)防接種不良反應(yīng)工作要求--群體性心因性反應(yīng)處置小學(xué)等集體單位容易發(fā)生群體性心因性反應(yīng)。預(yù)防措施:安排好接種現(xiàn)場(chǎng)的管理,禁止在正開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的教室進(jìn)行接種。處置原則:“宣傳教育,預(yù)防為主;排除干擾,疏散病人;避免醫(yī)療行為刺激;疏導(dǎo)為主,暗示治療;仔細(xì)觀察,處理適度”。督導(dǎo)與評(píng)估準(zhǔn)備階段實(shí)施階段評(píng)估階段市級(jí)、區(qū)級(jí)-全覆蓋督導(dǎo)。接種率評(píng)估全程全覆蓋市級(jí):-巡回督導(dǎo)組區(qū)級(jí):-定點(diǎn)督導(dǎo)員,9月3日市教委市衛(wèi)生局來(lái)督查消除麻疹目標(biāo)5-10/100萬(wàn)1/100萬(wàn)2010年2011年2012年中國(guó)消除麻疹分年段目標(biāo)25-30/100萬(wàn)接種疫苗消除麻疹其他免疫預(yù)防相關(guān)工作入托、入園、入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)按照衛(wèi)生部、教育部(衛(wèi)疾控發(fā)[2005]408號(hào))、市衛(wèi)生局、市教委(滬衛(wèi)疾控[2005]71、[2006]51號(hào))等文件執(zhí)行,具體操作流程同往年因麻疹疫苗強(qiáng)免工作,時(shí)間可延遲三周。要求:所有入托、入園兒童、一年級(jí)、預(yù)初和高一年級(jí)新生必須憑預(yù)防接種證(卡)辦理入學(xué)手續(xù),并核對(duì)“卡、證”,檢查結(jié)果登記相關(guān)表格(附表1、2),按照免疫程序統(tǒng)計(jì)登記需補(bǔ)種學(xué)生(兒童)名單(附表3),報(bào)轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展補(bǔ)接種。附表1上海市驗(yàn)證工作接種記錄登記表學(xué)校名稱(chēng)___________登記日期____年____月__日班級(jí)_______保健老師_______班主任_____編號(hào)姓名出生日期
接種證白卡預(yù)防接種完成次數(shù)卡介苗乙肝灰苗白百破麻苗流腦乙腦精白破甲肝風(fēng)疹麻風(fēng)腮水痘肺炎流感
注:入托、入園兒童應(yīng)查驗(yàn)預(yù)防接種證;小學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證(卡),以“+”表示見(jiàn)證,“-”反之。附表2上海市驗(yàn)證工作檢查匯總表教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng):_____________________保健老師姓名:___________聯(lián)系電話:___________自查日期:______年____月____日~____月____日自查人姓名:___________被查對(duì)象選擇:1.托兒所新班;2.幼兒園新班;3.小學(xué)1年級(jí);4.初中(預(yù)備班);5.高中1年級(jí);6.新入學(xué)兒童;(每種被查對(duì)象填1張表)序號(hào)新入學(xué)
班級(jí)名稱(chēng)學(xué)生數(shù)見(jiàn)證人數(shù)第1類(lèi)疫苗接種人數(shù)第2類(lèi)疫苗接種人數(shù)卡介苗乙肝灰苗白百破麻苗乙腦A群流腦精白破甲肝風(fēng)疹麻腮風(fēng)水痘肺炎流感
合計(jì)
附表3上海市驗(yàn)證工作需補(bǔ)種兒童一覽表教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng):_____________________地址:_____________________保健老師姓名:___________聯(lián)系電話:___________自查日期:______年____月____日~____月____日自查人姓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)物流效率客戶反饋提升
- 高一化學(xué)鞏固練習(xí):物質(zhì)的分類(lèi)(基礎(chǔ))
- 2024高中地理第2章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)荒漠化的危害與治理-以我國(guó)西北地區(qū)為例學(xué)案湘教版必修3
- 2024高中物理第三章傳感器章末復(fù)習(xí)課達(dá)標(biāo)作業(yè)含解析粵教版選修3-2
- 2024高中語(yǔ)文第2單元孟子蚜第6課我善養(yǎng)吾浩然之氣訓(xùn)練含解析新人教版選修先秦諸子蚜
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課練11硫及其化合物含解析
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第15講中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷學(xué)案含解析人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二部分人文地理-重在運(yùn)用第一章人口的變化第16講人口的數(shù)量變化和人口容量課時(shí)作業(yè)含解析新人教版
- 星星火炬照童心逐夢(mèng)前行譜新篇-2024秋季學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)【課件】
- 小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案
- 《白描花卉妙筆生》 課件 2024-2025學(xué)年嶺南美版(2024) 初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年公務(wù)員考試申論試題與參考答案
- 2024年秋季新人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)四則混合運(yùn)算練習(xí)200道及答案
- 2024耐張線夾技術(shù)規(guī)范
- 2024年中考英語(yǔ)語(yǔ)法感嘆句100題精練
- 《海洋與人類(lèi)》導(dǎo)學(xué)案
- 挑戰(zhàn)杯紅色賽道計(jì)劃書(shū)
- 第十五屆全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽(化工總控工)考試題庫(kù)-上(單選題)
- DL∕T 423-2009 絕緣油中含氣量的測(cè)定方法 真空差壓法
- 重整投資保密承諾函(范本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論