




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
我會愛惜品德與社會粵教版二年級下導入新知講故事:《開學第一天》導入新知小朋友,小民這樣做對不對呀?不對
我們不但不能在課桌上亂畫亂寫,還要勤擦課桌椅,使它保持整潔。同學們都要愛護公物才能使我們的學校變得更美麗。新知講解我有愛惜的好習慣同學們,誰會朗誦《憫農(nóng)》這首詩?憫農(nóng)鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?新知講解你是怎樣愛惜糧食的?我每次吃飯,都吃得干干凈凈。我從不挑食,媽媽做什么,就吃什么。新知講解
我家實行了“光盤行動”人人都愛惜糧食。
每次剩菜,剩飯,我都和媽媽、爸爸一起吃。新知講解我們身邊的東西還有很多,說一說還要愛惜哪些物品?珍惜水
電資源
愛護環(huán)境
新知講解那么,你們是怎樣愛惜的?
我每天幫助老師關掉多媒體,電視的電源,節(jié)約用電。我看到水在流,主動關掉水龍頭。我看到地面有垃圾,主動撿起來……新知講解
你知道嗎?如果每人節(jié)約一張紙,全國要少砍伐36萬棵大樹。此時此刻,你想說什么呢?新知講解每人節(jié)約全國13億人節(jié)約可以一兩糧13億萬噸供6萬人吃10年一度電13億度供一所學校用9萬年一分錢1300萬元建20所小學一千克水1300000噸供18萬人吃一年新知講解運用觀點,辨析導行。
早飯是小米飯,飛飛不喜歡吃便倒掉了準備去吃零食,同學看見了說他不對,他說:“我喜歡倒,又不是吃你們的,你們管得著嗎?”飛飛這樣做對嗎?
不對,這是不珍惜糧食,而且吃零食也不利于身體健康。新知講解
明明的衣服不小心被釘子掛了個小洞,如果是你,你會怎樣做?扔掉?還是繼續(xù)穿?每一件衣服做出來都不容易,我們要愛惜自己的衣服。新知講解愛惜公共實施同學們,你們知道什么是公物嗎?
(桌子、椅子、門窗、電燈等)像這種屬于國家和集體的東西,都是公物。除了學校里的東西是公物外,在校外公共場所中的一些設施也屬于公物,如:板報、運動器材、電話亭,垃圾筒、路燈等。新知講解我們應該怎樣做到愛惜公物呢?(
1)愛惜課桌椅。
不在桌上亂畫,將課桌擦拭干干凈凈,桌椅輕輕放。(2)愛惜門窗。門窗輕輕關并
新知講解
(3)不動教室的教學設備。多媒體,電視,電插板……這些東西同學們能動嗎?為什么?不能,因為會觸電,還有可能弄壞它們。新知講解
(4)愛惜環(huán)境。誰能告訴老師我們怎么愛護校園環(huán)境?
無論在教室還是在校園里,都應該把垃圾扔到垃圾桶里,不能隨便亂扔,這樣我們的教室和校園才能變得整潔、美麗。新知講解(5)愛惜花草及其它設施我們怎樣做才能愛護花草其它設施?A.花草用來美化環(huán)境,不能摘。
B.認真閱讀黑板報的內(nèi)容,不隨意手撕和張貼。新知講解
c.愛惜體育用品,不把體育用品亂玩亂丟;不擰動器材的螺絲,防止出現(xiàn)安全事故。新知講解交流:愛惜公物的語句、兒歌。
“三句半”
花草樹木被踐踏,桌椅板凳亂刻畫,白墻開滿指紋花,敗家;水龍頭下淚連珠,室內(nèi)無人光滿屋,白紙飛機空中舞,抗議;美好畫卷展校園,環(huán)保設施都齊全,愛護公物我爭先,同意;自覺處理廢棄物,口中有痰不亂吐,不良行為我來阻,好樣;公物保護你我他,爭做榜樣人人夸,美麗校園似我家,我愛我家!新知講解
兒歌:《愛護公物人人夸》
小朋友,講文明,愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔?;ú輼淠静慌收郏瑦圩o公物人人夸。愛護公物人人夸!
新知講解播放歌曲《歌聲與微笑》拓展延伸動動手
做一張愛惜卡,將你愛惜東西的好做法寫在上面,和同學們分享。我會這樣愛惜課堂練習我知道
1.判斷(1)衣服舊了,我就是不想穿。()(2)我從不挑食,這樣對身體不好。(
)2.說出你知道的公物有哪些?×
√桌子、椅子、門窗、電燈
、板報、運動器材、電話亭,垃圾筒、路燈等。課堂小結
通過學習使我們懂得愛護公物的道理,并知道如何來愛惜他們。希望同學們不僅要愛惜校內(nèi)的公物,還要愛惜校外的公物,時刻做一個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 渭南危房拆除施工方案
- 東營橡皮壩施工方案
- 怎么使用MPIDP-RS232OD資料
- 引黃灌區(qū)施工方案
- 質管員考核試題及答案
- 中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金
- 6-12歲小孩體能訓練動作名稱
- 5年級下冊第21課
- 5內(nèi)加減法口算題
- 地質災害綜合治理項目效果監(jiān)測標書
- GB/T 15965-2008手工地毯絨頭長度的測定方法
- 數(shù)字電路設計及verilog-hdl實現(xiàn)康磊課后答案
- 青島版科學(2017)六三制六年級下冊1-5《觸覺》課件
- 建筑用砂標準及特點-課件
- 四年級數(shù)學思維訓練社團活動(素質拓展)電子教案
- 蒙古族文化課件
- 瀘州老窖股權激勵方案案例分析
- 火電廠廠用電系統(tǒng)與廠用電接線運行特點分析
- 部編版小學語文三年級(下冊)學期課程綱要
- _重大事故后果分析(精)
- 水泥攪拌樁施工監(jiān)理質量控制要點
評論
0/150
提交評論