2021屆山東省濟(jì)寧市高考二模語文試題

2021年高考模擬考試

語文試題2021.5

注意事項(xiàng)；

1.答卷前，考生務(wù)必將白己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上相應(yīng)的位置。

2.全部答案在答題卡上完成,答在本試卷上無效。

3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂熱如

需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案用0.5mm黑色筆跡

簽字筆寫在答題卡匕，

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回e

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1—5題。

材料一：

新中國成立70多年來，中國政府一直致力于消除貧困，帶領(lǐng)人民從“短缺”邁向“豐?！?、從“貧

困''跨入“小康”,然而，這并不意味著扶貧使命的終結(jié)。黨的十九屆四中全會(huì)提出“建立解決相對(duì)

貧困的長效機(jī)制”，中國扶貧戰(zhàn)略即將由消除絕對(duì)貧困向緩解不平衡、不充分的相對(duì)貧困轉(zhuǎn)變。

就絕對(duì)貧困而言，貧困主要表現(xiàn)為“短缺經(jīng)濟(jì)”“物質(zhì)匱乏”“僅維持生存安全基本需要”“食

物消耗貨幣化”等。身處絕對(duì)貧困中的人無暇顧及生存以上的發(fā)展性問題，生存問題的迫切性

使得貧困的相對(duì)屬性被短缺經(jīng)濟(jì)所遮蔽。

相對(duì)貧困則是在一定的對(duì)比中顯現(xiàn)的。相對(duì)貧困是由多種因素相互疊加呈現(xiàn)出來的主客

觀狀態(tài)，貧困不僅是低起點(diǎn)的基本生存需要，更是社會(huì)比較的動(dòng)態(tài)綜合性結(jié)果.在特定國家或

地區(qū)的生產(chǎn)生活條件下,依賴個(gè)人或家庭的現(xiàn)有資源即便可以滿足基本生存需求，但相對(duì)于社

會(huì)平均生活水準(zhǔn)或其他群體，仍處于較低水平的生活境況或狀態(tài)，這就是相對(duì)貧困.相對(duì)貧困

表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)維度（收入與消費(fèi)人社會(huì)發(fā)展維度（就業(yè)、教育、社會(huì)保障）、自然生態(tài)維度等多維度

的匱乏，雖然平均生活水準(zhǔn)是通過特定貧困測(cè)量所得，但它仍是動(dòng)態(tài)演變的，會(huì)因時(shí)空和人的

感知差異而不同。因此，相對(duì)貧困包括客體評(píng)判和主體感受兩個(gè)層面，前者是社會(huì)針對(duì)個(gè)體所

貼的標(biāo)簽,后者是貧困主體自身對(duì)生活境況的主觀式評(píng)價(jià)”與絕對(duì)貧困不同，相對(duì)貧困是同一

時(shí)期不同地區(qū)或階層間基于主觀認(rèn)定的生存水準(zhǔn)差別而形成的貧困。相對(duì)貧困由于存在著不

同的參照系，其地方性和區(qū)域性特征突出。

（摘編自王國敏《后小康時(shí)代中國相對(duì)貧困的特征》）

材料二：

貧困的測(cè)量通常需要先預(yù)設(shè)一條明晰的生活標(biāo)準(zhǔn)水平線,即貧困線。其中比較常見的有絕

語文試題第1頁（共10頁）

對(duì)貧困線、相對(duì)貧困線、主觀貧困線和雙重貧困線等。前兩者應(yīng)用較廣泛。后兩者中，主觀貧困

線描述的是由社會(huì)所接受的最低生活標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成的主觀判斷；而雙重貧困線則是合并了絕對(duì)貧困

線和相對(duì)貧困線概念，迸行貧困比較時(shí)建立的復(fù)合貧困線。多維情形下的貧困識(shí)別大致從以下

三個(gè)方面入手：

第一，維度內(nèi)識(shí)別。多數(shù)研究者在設(shè)定貧困線時(shí)采用二分法，即將研究人群劃分為貧困和

非貧困群體。這種二分法實(shí)際上抹殺了一個(gè)事實(shí)，那就是貧困與非貧困之間并不那么截然分

明，在某種意義上是一個(gè)“度”的問題。為此研究者引入了模糊識(shí)別理論，用“隸屬度”的概念代

替?zhèn)鹘y(tǒng)的''貧困二分法”。傳統(tǒng)的方法將貧困和不貧困分別賦值為1和0,而模糊識(shí)別則充分考

慮該維度指標(biāo)的分布狀況，用隸屬函數(shù)的形式表達(dá)出來。貧困隸屬函數(shù)是一個(gè)相對(duì)值，取值區(qū)

間為兼顧并體現(xiàn)了貧困的模糊性和相對(duì)性特點(diǎn)。隸屬函數(shù)取值越大，表明隸屬度越高，

貧困程度也就越深。

第二，維度間識(shí)別。如果采取單一方法識(shí)別貧困水平，社會(huì)成員在任何一個(gè)維度受到剝奪

即被識(shí)別為貧困，會(huì)導(dǎo)致識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)過寬,擴(kuò)大貧困人群的范圍。如果采用截面方法,社會(huì)成員在

每個(gè)維度都受到剝奪才被識(shí)別為貧困，則會(huì)導(dǎo)致識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)過窄，從而低估實(shí)際貧困狀況。這兩

種極端識(shí)別方法都存在顯見的弊病，而“雙重識(shí)別”的方法可以很好地解決這一問題。所謂“雙

重識(shí)別”,就是把維度內(nèi)的識(shí)別和維度外的識(shí)別有機(jī)結(jié)合起來。維度內(nèi)識(shí)別是在特定維度內(nèi)確

認(rèn)哪些個(gè)體處于貧困線以下水平，維度外識(shí)別則是通過多個(gè)維度確定個(gè)體的貧困狀況。

第三，動(dòng)態(tài)識(shí)別。動(dòng)態(tài)識(shí)別是將時(shí)間因素納入貧困的測(cè)量中，便于從動(dòng)態(tài)或風(fēng)險(xiǎn)的視角去

研究貧困。波士威爾認(rèn)為，在單維測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)下，如果兩個(gè)個(gè)體陷入貧困的時(shí)間相等，則持續(xù)貧困

時(shí)間越長的個(gè)體，相對(duì)貧困越嚴(yán)重，被賦予的權(quán)重也就越大。而尼古粒斯則認(rèn)為，在多維貧困測(cè)

量中，波士威爾的單維測(cè)量的時(shí)間觀不再適用。以就業(yè)為例，在6年時(shí)間內(nèi)，一個(gè)連續(xù)3年失業(yè)

的個(gè)體貧困狀況不一定比一個(gè)間斷3年時(shí)間失業(yè)的個(gè)體嚴(yán)重，因?yàn)楹笳咝枰媾R就業(yè)和失業(yè)之

間的轉(zhuǎn)換成本。區(qū)分貧困時(shí)間和貧困持續(xù)時(shí)間，是今后研究動(dòng)態(tài)多維貧困的一個(gè)方向。

（摘編自李H《走出多維貧困研究的“內(nèi)卷化”1r學(xué)徒陷阱"》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的埋解和分析，不正確的-項(xiàng)是（3分）

A.身處絕對(duì)貧困中的人，更希望滿足其基本需要，解決其生存問題，沒有時(shí)間關(guān)心發(fā)展性問題。

B.識(shí)M貧困之所以采用隸屬函數(shù),是因?yàn)樨毨г谀撤N意義上是個(gè)‘度”的問題，不適合用二分法。

C.如果采取單一方法或截面方法識(shí)別貧困水平，都會(huì)帶來識(shí)別結(jié)論不能全面反映實(shí)際狀況的問題.

D.在貧困的動(dòng)態(tài)識(shí)別問題上，尼古拉斯完全否定了波士威爾的觀點(diǎn)，認(rèn)為后者的時(shí)間觀是錯(cuò)誤的。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.新中國在消除絕對(duì)貧困上成就非凡，但不平衡、不充分的相對(duì)貧困依然存在，扶貧工作遠(yuǎn)

未結(jié)束。

語文試題第2頁（共1。頁）

B.對(duì)于貧困的識(shí)別存在多種?；钏骄€標(biāo)準(zhǔn)，用不同的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別同?個(gè)體，可能會(huì)得出不同

的結(jié)論。

C.雙重識(shí)別就是采用雙重貧困線對(duì)貧困進(jìn)行識(shí)別，它有機(jī)地結(jié)合了維度內(nèi)外的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論比

較客觀。

D.在識(shí)別貧困時(shí)納入時(shí)間因素，對(duì)貧困時(shí)間和貧困持續(xù)時(shí)間加以區(qū)分，有利于更好地實(shí)現(xiàn)精

準(zhǔn)扶貧.

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列屬于相對(duì)貧困的一項(xiàng)是（3分）

A.吳某某和他妻子文化素質(zhì)低，思想也比較保守，沒有發(fā)展的動(dòng)力，家里的收入全靠吳某某

一個(gè)人在附近打零工，生計(jì)勉強(qiáng)維持。

B.陳某某單位效益不好，妻子在快餐店打T,家庭收入低微，一家二U住在老舊小區(qū)僅50m2

的房子里,不能給孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。

C李某某是地道的農(nóng)民，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬國家重點(diǎn)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，妻子因貧困離家出走，家里除女

兒需要撫養(yǎng)，還有4位老人需要贍養(yǎng)。

D.張某某家在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,家中人多地少,他和妻子又都患有慢性病，長年依靠藥物治療,醫(yī)

藥費(fèi)用開支比較大,生活入不敷;h

4.根據(jù)材料一，概括“相對(duì)貧困”的基本特征“（4分）

5.在取得脫貧攻堅(jiān)全面勝利后，中國扶貧工作的重心將由消除絕對(duì)貧困轉(zhuǎn)向消除相對(duì)貧困。清

結(jié)合材料內(nèi)容，給中國今后的扶貧工作提三條合理化建議。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

歲寒三友（節(jié)選）

汪曾祺

前文內(nèi)容簡(jiǎn)介：辦草帽廠的王瘦吾、開炮仗店的陶虎臣、畫畫的靳葬甫三人是老友，人品極

好而性情各異。他們一度都交了好運(yùn)——草帽廠生意紅火，炮仗店攬了大活，靳彝甫靠斗蟋蟀

贏了一筆錢“

靳彝甫很高興，在如意樓定了幾個(gè)菜，約王瘦吾、陶虎臣來喝酒。

沒喝幾杯,靳彝甫的孩子拿了一張名片，說是家里來了客。靳彝甫接過名片一看:“李旬民!”

季旬民是本縣名聞全國的大畫家，同時(shí)又是大財(cái)主、大收藏家，家里有好田好地、宋元名跡。

他在上海一個(gè)藝術(shù)?？拼髮W(xué)當(dāng)教授，平常難得回家?

寒暄之后，季匐民說明來意：聽說彝甫有幾塊好田黃，特地來看看。靳彝甫捧了出來，他托

在手里，一塊一塊，仔仔細(xì)細(xì)看了?！昂?——好,——好。匐民平生所見田黃多矣,像這樣潤的，

少?！彼懒斯纼r(jià),說按時(shí)下行情，值二百洋。他很直率地問靳彝甫肯不肯割愛。靳彝甫也很直

率地回答;“不到山窮水盡，不能舍此性命?！?/p>

語文試題第3頁（共10頁）

“好！這像個(gè)弄筆墨的人說的話！匐民絕不奪人所愛。不過，如果你有一天想出手，得先盡

“那可以?！?/p>

“一言為定?！?/p>

“一言為定?！?/p>

季匐民又看了靳彝甫的畫，建議靳彝甫選出百十件畫，到上海去開一個(gè)畫展。他還囑咐靳

彝甫，賣了畫，有了一點(diǎn)錢，要做兩件事：讀萬卷書，行萬里路。

靳彝甫的西展不算轟動(dòng)，但是賣出去幾十張畫。報(bào)上發(fā)了消息，一家畫刊還選了他兩幅西。

王瘦吾和陶虎臣在家鄉(xiāng)看到報(bào),很替他高興:“葬甫出了名了！”

賣了畫，靳彝甫真的按照季甸民的建議，“行萬里路”去了.一去三年，很少來信。

①這三年啊!

王瘦吾的草帽廠生意很好。牌子闖出去了，買賣就好做。全戒并無第二家，那四臺(tái)噠噠作

響的機(jī)子，把想買草帽的客人老遠(yuǎn)地就吸過來了。

不想遇見一個(gè)王伯韜.

這王伯韜買賣豆麥雜糧，做這一行的，有兩大特點(diǎn)：其一，是資本雄厚，大都兼營利的生意，

什么買賣賺錢，他們就開什么買賣，眼尖手快。其二，都是流氓都在幫，搶行霸市。王伯韜

和王瘦吾是同宗，見面總是“瘦吾兄”長，“瘦吾兄”短。王瘦吾不愛搭理他，盡可能地躲著他。

誰知偏偏躲不開，而且天天要見面。王伯韜也開了一家草帽廠，就在王瘦吾的草帽廠的對(duì)

門！他新開的草帽廠有八臺(tái)機(jī)子，八個(gè)師傅，門面、柜臺(tái)，一切都比王瘦吾的大一倍。

王伯韜真是不顧血本，把批發(fā)、零售價(jià)都?jí)旱脴O低.王瘦吾算算，這樣的定價(jià)，簡(jiǎn)直無利可

圖。他不服這口氣，也隨著把價(jià)錢落下來。

王瘦吾撐了一年，實(shí)在撐不住了。

四臺(tái)機(jī)子，連同庫存的現(xiàn)貨，全部倒給了王伯韜。王瘦吾氣得生了一場(chǎng)重病，一病一年多。

賣機(jī)子的錢全變成了藥渣子，倒在門外的街上了。人瘦得像一米紙，一陣風(fēng)吹過，就能倒下。

陶虎臣呢？

頭一年，因?yàn)樗泥l(xiāng)鬧土匪，縣政府和當(dāng)?shù)伛v軍聯(lián)名出了一張布告：“冬防期間，嚴(yán)禁燃放鞭

炮?！迸谡痰昶綍r(shí)生意有限，全指著年下。這一冬防，可把陶虎臣防苦了。且熬著，等明年吧。

明年！蔣介石搞他娘的“新生活”，根本取締了鞭炮。炮仗店關(guān)了門，陶家的鍋也揭不開了。

起先是喝粥,——喝稀粥，后來連稀粥也喝不成了。陶虎臣全家，已經(jīng)餓了一天半。

有那么一個(gè)缺德的人來做媒了。二十塊錢，陶虎臣把女兒嫁給了一個(gè)駐軍的連長。這連長

倒什么也不挑，只要是一個(gè)黃花閔女。陶虎臣跳著腳大叫：“這不是嫁！這是賣！我陶虎臣賣女

兒！你們喊去！我不害臊！陶虎臣！你是個(gè)什么東西！陶虎臣！你就這樣沒有能耐呀！”

兩個(gè)半月過去了。陶家一直就花這二十塊錢。二十塊錢剩得不多了，女兒回來了。媽脫下

女兒的衣服一看，什么都明白了：這連長天天打她。

語文試題第4頁（共10頁）

歲暮天寒，彤云釀雪，陶虎臣無路可走，他到野外去上吊0

他沒有死成,被人救下了。

靳彝甫回來了。他一到家，聽說陶虎臣的事，連臉都沒洗，拔腳就往陶家去。陶虎臣躺在一領(lǐng)破

蘆席上，擁著一條破棉絮.靳彝甫掏出五塊錢來，說「虎臣，我才回來，帶的錢不多，你等我一天!”

跟腳，他又奔王瘦吾家。瘦吾也是家徒四壁了。他正在對(duì)著空屋發(fā)呆，靳彝甫也掏出五塊

錢，說:“瘦吾，你等我一天！”

第三天，靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒。他從內(nèi)衣口袋里掏出兩封洋錢，在兩位老

友面前，各放了一封。一封是一百。

"先用著?！?/p>

“這錢——?”

靳彝甫笑了笑。

那兩個(gè)都明白了：彝甫把三塊田黃給季匐民送去了。靳彝甫端起酒杯說:“咱們今天醉一次

那兩個(gè)同意。

“好，醉一次!”

這天是臘月三十。如意樓空蕩蕩的，就只有這三個(gè)人。

②外面，正下著大雪。

（有刪改）

文本二；

中國畫講究“留白”,“計(jì)白當(dāng)黑”，小說也要"留白''，不能寫得太滿。作品是作者和讀者共同

完成的。如果一篇小說把什么都說了，讀者就會(huì)反感：你都說了，要我干什么？一篇小說要留有

余地，留出大量的空白，讓讀者可以自由地思索、判斷、首肯。

要使小說語言有更多的暗示性，惟一的辦法是盡量少寫，能不寫的就不寫.不寫的，讓讀者

去寫。古人說:''以己少少許，勝人多多許”，寫少了，實(shí)際上是寫多了，這是上算的事。當(dāng)然，這

樣稿費(fèi)就會(huì)少了。一個(gè)作家難道是為稿費(fèi)活著的么？

結(jié)構(gòu)的精義是“隨便我是不贊成把小說的結(jié)構(gòu)規(guī)定出若干公式的：平行結(jié)構(gòu)、交叉結(jié)構(gòu)、

攢珠式結(jié)構(gòu)、橘瓣式結(jié)構(gòu)……我認(rèn)為有多少篇小說就有多少種結(jié)構(gòu)方法。蘇東坡說「大略如行

云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止。文理自然，姿態(tài)橫生?！蔽恼聦懙竭@樣，真

是到了“隨便”的境界.

往往有這種情況，小說通篇寫得不錯(cuò)*可是結(jié)尾平常，于是全功盡棄。湯顯祖評(píng)《董西廂》，

說董很善于每一出的結(jié)尾;湯顯祖認(rèn)為《董西廂》的結(jié)尾有兩種，一種是“煞尾”，”如駿馬收韁，

寸步不移”;一種是“度尾”，“如畫舫笙歌，從遠(yuǎn)處來，過近處，又向遠(yuǎn)處去”。湯顯祖不愧是大才

子，他的評(píng)論很形象，很有詩意。我覺得結(jié)尾雖有多種，但不外是“煞尾”和“度尾”。

（摘編自汪曾祺《談小說的語言、結(jié)構(gòu)和苜尾》）

語文試題第5頁（共10頁）

6.下列對(duì)文木?相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的?項(xiàng)是（3分）

A.靳彝甫與季旬民同為那個(gè)時(shí)代的畫家，卻一貧一富，地位懸殊,一個(gè)扶危濟(jì)困，一個(gè)乘人之

危，對(duì)比十分鮮明。

3.對(duì)于白己收藏的田黃，靳彝甫發(fā)示“不到山窮水盡,不能舍此性命”，以“性命”比田黃，足見

其珍愛程度。

C.文中兩次寫到靳彝甫約上瘦吾、陶虎臣創(chuàng)如意樓喝酒，人物的前后境況和心情大為不同，

遙相呼應(yīng)又相互映襯。

D.小說刻畫人物形神兼?zhèn)?如寫王瘦吾“人瘦得像一張紙，一陣風(fēng)吹過,就能倒下”，比喻加夸

張，堪稱典范。

7.下列與文本有關(guān)的說法,正確的?項(xiàng)是（3分）

A.中國畫講究“留白”，汪曾祺認(rèn)為寫小說也要“招白”，可留下部分篇章不寫，讓讀者與作者

共同完成。

B.蘇東坡主張寫文章要“常行于所當(dāng)行，止J：所不可不止”，文本一的行文脈絡(luò)很好地體現(xiàn)了

這種文章觀。

C.有人將小說結(jié)構(gòu)類型歸納為平行、交叉等諸多名11,汪曾祺則認(rèn)為小說隨便寫就行，根本

無需講求結(jié)構(gòu)。

D.根據(jù)湯顯祖評(píng)價(jià)《董西廂》結(jié)尾方式的標(biāo)準(zhǔn)，可知“煞尾”不如“度尾”，而文本一的結(jié)尾應(yīng)屬

“度尾”“

8.結(jié)合文意,對(duì)文本?標(biāo)題“歲寒三友”作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

9.作者在文本二中借用占人的話，認(rèn)為小說要“以己少少許，勝人多多許請(qǐng)據(jù)此點(diǎn)評(píng)文本一

中兩處畫線的語句。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

杜建徽，字延光，新登縣人。父棱，兩浙行軍司馬、鎮(zhèn)海軍節(jié)度副使。徽少強(qiáng)勇，不與諸弟

類。嘗于山莊構(gòu)小茅齋，輒私署軍州押衙，紀(jì)于棟。鄉(xiāng)里見焉驚，因聞?dòng)诶狻＠庖嗉迂?zé)，徽對(duì)日：

“大丈夫何止一軍事押衙耶？”始從軍，無事人之志，及棱歸武肅王’①，乃從父命而盡心于吳越。

開平中，與武肅王弟鐸率師救姑蘇與敵遇因逼河河梁上斷乃鞭馬徑渡及岸馬斃遂瘞之號(hào)日馬冢

至今存焉徐維之叛，徽馳自新登，時(shí)賊將聚木焚北門，徽便持火鉤取其木，先焚之，遂不得聚，賊

計(jì)遂罷，時(shí)有勸王東保會(huì)稽,微按劍曰「事茍不濟(jì)，當(dāng)同死于此。必東渡，亦售命于賊耳J”武肅

王納之。睦州陳詢之虱吳越也，王以徽為詢尊呼,頗疑之，乃使馬綽伺其意?；瞻祝骸瓣愂县?fù)恩背

義，自貽覆族之禍，徽既姻婭，義當(dāng)見疑。然累書以諭之，皇天后土，茍或鑒照，則拔城獲書，方明

徽心耳?！倍碛心乐輳d吏來降，持徽所遺書至。武肅王嘉嘆久之，賜徽錢一.S"萬。武肅王每會(huì)王

人，必指之曰：“此杜丞相，今日塵忝②多其力也。”忠獻(xiàn)王時(shí).其孫昭達(dá)為內(nèi)衙都監(jiān)使，盛治第宅，

語文試題第6頁（共10頁）

強(qiáng)徽觀之，曰：'‘乳臭兒不諳事乃爾?！焙笳堰_(dá)果以罪誅。及春秋高，尚能騎射。嘗擊空于廣場(chǎng)，興

酣，有宿中箭鏤自臂中飛出，人皆壯之。初，棱將亡，散家財(cái)與諸子，惟徽但授一笏。棱日：“此吾

歷任所秉者，唯汝能傳之?！被諝v官自武安都將、丹？蒙更，至涇源、昭化等軍節(jié)度使，累官吳越國

丞相兼中書令，封鄭國公，皆自國初至忠獻(xiàn)王以來奏授也。凡子弟孫侄，多連姻公室，個(gè)4車馬

充溢門庭,有國以來莫比其盛。卒年八十八，謚日威烈“

（選白《吳越備史》）

【注】①武肅王:五代卜國時(shí)期吳越國創(chuàng)建者錢修。②塵忝:謙詞，意為自身才能不足，有辱于所任職位。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（3分）

A.與武肅王弟鐸率師救姑蘇/勺敵遇/因逼河/河梁上斷/乃鞭馬徑渡/及岸馬斃/遂瘞之/號(hào)

曰馬冢/至今存焉/

B.與武肅王弟鐸/‘率師救姑蘇/‘與敵遇因逼河/河梁上斷/乃鞭馬徑渡及岸/‘馬斃/遂瘞之/號(hào)

日馬冢/至今存焉/

C與武肅王弟鐸率師救姑蘇/與敵遇/因逼河/河梁上斷/乃鞭馬/徑渡及岸馬斃/遂瘞之/號(hào)

FI馬冢/至今存焉/

D.與武肅正弟鐸/率師救姑蘇/與敵遇因逼河/河梁上斷/乃鞭弓徑渡/及岸巧斃/遂瘞之/號(hào)

馬冢/至今存焉/

下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.姻婭,指親家和連襟，我國古代六親之一。后泛指姻親，即有婚姻關(guān)系的親屬.

B.笏，是古代大臣上朝所拿手板，用「?記錄君命，亦可記所要陳奏內(nèi)容以防遺忘"

C.國子祭酒,國子監(jiān)的最高長官。國子監(jiān)是古代國立最高學(xué)府，也是教育管理機(jī)構(gòu)。

D.朱紫,指紅色和紫色的官服，古代常用服色來區(qū)別官位，朱紫是低階官員的服色。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的?項(xiàng)是（3分）

A.杜建徽特立獨(dú)行，胸懷大志。他年少時(shí)就表現(xiàn)出秉性卓異的一面，不廿于屈身下位，志向

非同凡俗。

B.杜建徽盡心國事，平叛有方。徐維發(fā)動(dòng)叛亂，他迅速前往應(yīng)敵，指揮手下巧妙破壞了叛賊

的焚門之計(jì)。

C.杜建徽察微知著，富有遠(yuǎn)見。孫子昭達(dá)大肆興建住宅,他預(yù)言昭達(dá)將招致殺身之禍，后來

果然應(yīng)驗(yàn).

D.杜建徽深受重用，名位尊隆。從武肅中.到忠獻(xiàn)中.,對(duì)他都屢加封賞，他家族興盛，自身也

位尊壽高。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）事茍不濟(jì)，當(dāng)同死于此。必東渡，亦售命于賊耳。（4分）

（2）嘗擊空于廣場(chǎng)，興酣，有宿中箭候自臂中飛出，人皆壯之。（4分）

14.陳詢叛變時(shí)，武肅王為什么懷疑杜建徽？后來為什么又消除了對(duì)他的懷疑？（3分）

語文試題第7頁（共10頁）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首詩，完成15?16題。

彝露行」

曹植

天地?zé)o窮極，陰陽轉(zhuǎn)相因。

人居一世間，忽若風(fēng)吹塵。

愿得展功勤，輸力于明君。

懷此王佐才，慷慨獨(dú)不群。

鱗介尊神龍,走獸宗麒麟。

蟲獸猶知德,何況于士人。

孔氏刪詩書，王業(yè)粲②已分。

騁我徑寸翰③，流藻小垂華芬.

【注】①蓬露行:漢樂府的調(diào)名.②粲:分明。③翰:羽毛，代指筆.④藻:文采。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的，項(xiàng)是（3分）

A.“忽若風(fēng)吹塵”運(yùn)用比喻手法,寫人生恍若突然被風(fēng)吹走的塵上,感嘆生命渺小，人生飄忽易逝。

B.五、六兩句，結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上直抒胸魅，詩人希望能展露白己的才華，得到明君的重用.

C.“蟲獸猶知德，何況于上人”，批評(píng)當(dāng)時(shí)的I:人沒有德性，竟然還不如蟲獸，失望之情溢「言梃

D.“孔氏”二句，寫孔子刪定《詩道書》，奠定了文人中的王者地位，稱頌孔子功業(yè)卓著，貢獻(xiàn)巨大。

16.明朝學(xué)者李夢(mèng)陽稱曹植的詩“其言憤切而有余悲”，清結(jié)合這首詩談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）屈原《離騷》中“,”兩句，通過描述采集佳木香草的行為，喻示

詩人不斷追求美好事物的嘉德懿行。

（2）杜甫《登高》中“,”兩句，與王維《使至塞上》中“大漠孤煙直,

長河落H圓”兩句?樣.景象曠遠(yuǎn)，境界雄闊,給人視通萬里、山河盡覽的感受.

（3）古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)“鵬鵠”這一意象，或發(fā)現(xiàn)愛恨情怨，或寄托漂泊相思,或抒發(fā)興亡之

嘆,“,”就是這樣的經(jīng)典名句.

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用1（本題共3小題,10分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

一千五百多年前，官場(chǎng)失意的謝靈運(yùn)，帶領(lǐng)一班家仆，從上虞南山一路伐木開徑，經(jīng)新昌，過

天臺(tái)，至臨海，打通了越州與臺(tái)州、溫州的道路。為上下山方便，他自制了前后齒可裝可卸的木

屐。未曾想到的是，（）。駱賓王、賀知章、孟浩然、李白、杜甫、劉禹錫、孟郊、賈島……四

語文試題第8頁（共10頁）

百多位唐代詩人先后走上這條浙東古道。在古道那段夢(mèng)境般的時(shí)光里，見證著人與自然的深情

相擁和一見鐘情。詩人們薈萃沃洲，漾舟劃溪，馳騁會(huì)稽、四明、天臺(tái)三山，擊節(jié)吟唱，留下了一

千五百多首恢弘壯麗的唐詩，也留下了這條逶迤絕美的唐詩之路，，今天的浙東古道已被千年時(shí)

光沖刷得面目模糊，而踏足其間，依然有郁郁詩情、悠悠古韻撲面而來。

18.卜列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.他留在這條古道上的屐印，將被陽光、積雪和落”3還有紛至沓來的腳步聲層層覆蓋

B.他留在這條古道上的屐印，將被紛至沓來的腳步聲，還有陽光、積雪和落葉層層覆蓋

C.陽光、積雪和落葉，還右紛至沓來的腳步聲，將把他留在這條古道上的屐印層層覆蓋

D.紛至沓來的腳步聲，還有陽光、積雪和落葉，將把他招在這條古道上的展印層層覆蓋

19.下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.君子之交淡如水，小人之交H若醴。

B.兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，?行口鷺上青天。

C.潺陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

20.文中畫橫線的語句有語病，請(qǐng)修改。（4分）

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共2小題,10分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

根據(jù)全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果，過去一年中我國成年國民人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長為74.4分

鐘，同比增長近20%。其中徵信閱讀時(shí)間占去三成半，達(dá)到人均26分鐘。讓人略感意外的是，

農(nóng)村居民①。城鎮(zhèn)居民的徵信閱讀時(shí)長為40.99分鐘,但農(nóng)村居民為42.70分