興趣的自我探索

興趣的自我探索第一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二首先介紹定義。第二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二興趣興趣：能喚起人們的注意、好奇并吸引人們投入的事情，在從事的過程中有愉悅和滿足感。“人們感到最為愉快和滿足，不是在很放松、什么事也不做（如看電視）的時(shí)候，而是專心致志、積極參與某項(xiàng)活動(dòng)，以至于忘記了時(shí)空和自己的時(shí)候。這時(shí)，人們沒有考慮事情的回報(bào)也不擔(dān)心自己的表現(xiàn)，只是忘情投入，享受過程中的快樂。這種活動(dòng)通常對(duì)我們的體力或智能有一定的挑戰(zhàn)?！薄狢sikzentMihaly第三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二職業(yè)興趣職業(yè)興趣：能喚起個(gè)體的注意、好奇并吸引投入的職業(yè)活動(dòng)。職業(yè)興趣分類：按照興趣對(duì)職業(yè)進(jìn)行分類。第四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二介紹職業(yè)興趣在職業(yè)選擇中的作用第五頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二職業(yè)選擇中的不同需要興趣能力性格報(bào)酬福利工作機(jī)會(huì)地域……..不同種族、社經(jīng)地位和性別的人選擇不同第六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二介紹霍蘭德職業(yè)興趣理論第七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二大多數(shù)人都屬于六種人格類型，同時(shí)大多數(shù)職業(yè)也屬于六種環(huán)境類型。實(shí)際型Realistic研究型Investigative藝術(shù)型Artistic社會(huì)型Social企業(yè)型Enterprising傳統(tǒng)型Conventional第八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二實(shí)際型順從、坦率、謙虛、自然、實(shí)際、內(nèi)向、穩(wěn)健、節(jié)儉、勤勞；有操作機(jī)械的能力。喜歡做與物體、機(jī)械、工具、動(dòng)物和植物有關(guān)的工作。重視具體的事物和明確的關(guān)系，如收入，權(quán)力、地位等。缺乏人際關(guān)系方面的能力。典型職業(yè)有：機(jī)械師、電器師、駕駛員、農(nóng)牧民、各類技工等；第九頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二研究型謹(jǐn)慎、批評(píng)、好奇、獨(dú)立、聰明、精確、理性、內(nèi)向；有數(shù)理能力和科研精神，喜歡觀察、學(xué)習(xí)、分析、思考和解決問題，是很客觀的科學(xué)家。喜歡研究性質(zhì)的情境和職業(yè)，缺乏領(lǐng)導(dǎo)和影響他人能力，避免領(lǐng)導(dǎo)情境。典型職業(yè)有：物理學(xué)家、化學(xué)家、數(shù)學(xué)家等第十頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二藝術(shù)型復(fù)雜、想象能力強(qiáng)、沖動(dòng)、獨(dú)立、直覺、無(wú)秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、不實(shí)際。富有表達(dá)力和創(chuàng)造性；喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和情境，避免傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)；典型職業(yè)：詩(shī)人、畫家、音樂創(chuàng)作者、作家、導(dǎo)演、演員等第十一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二社會(huì)型合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負(fù)責(zé)、善社交、善解人意、理想主義、富洞察力。喜歡社會(huì)性的職業(yè)和情境，避免實(shí)際型的職業(yè)；自覺喜歡幫助別人、了解別人，有教導(dǎo)他人的能力，缺乏機(jī)械與科研能力。重視社會(huì)與倫理的活動(dòng)與問題。典型職業(yè)：教師、咨詢輔導(dǎo)員、傳教士、護(hù)理人員等第十二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二企業(yè)型冒險(xiǎn)、有野心、獨(dú)斷、沖動(dòng)、樂觀、自信、追求地位和知名度、享樂、精力充沛、善社交。喜歡企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)和情境，避免研究型的職業(yè)；自覺有沖勁，自信，有領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)言能力；重視政治與經(jīng)濟(jì)上的成就；典型職業(yè)：推銷員、企業(yè)經(jīng)理、政治家等第十三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二傳統(tǒng)型順從、謹(jǐn)慎、保守、自抑、服從、有規(guī)律、堅(jiān)毅、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率，缺乏想象力。喜歡傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)和情境，避免藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)；有較強(qiáng)的文書、數(shù)字能力，過有規(guī)律的生活。重視商業(yè)和經(jīng)濟(jì)上的成就。典型職業(yè)：銀行助理、行政助理、會(huì)計(jì)員、出納等第十四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二霍蘭德職業(yè)興趣的正式評(píng)估與非正式評(píng)估方法正式評(píng)估：完成self-directedsearch第十五頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二重要概念一致性分化性適配性身份確認(rèn)第十六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二活動(dòng)跟進(jìn)：你是哪一類型的？按照類型分組，討論：你覺得本組的人符合這類的特征嗎？向其他人解釋自己選擇的理由。選代表報(bào)告本組人的共同特征。第十七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二非正式評(píng)估心智思考與人接觸事務(wù)處理與物接觸第十八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二寫下你理想的三個(gè)職業(yè)，看它們屬于哪個(gè)類型？它們?cè)谶@個(gè)坐標(biāo)的什么位置？寫下你三件最近一段時(shí)間你最愉快的事情，把它們放在坐標(biāo)上。第十九頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二課后作業(yè)：了解自己興趣的變化歷程小時(shí)候，我最喜歡做什么游戲？小學(xué)、初中、高中、大學(xué)以來(lái)，我最喜歡的課程是哪些？為什么喜歡？小學(xué)、初中、高中