五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考摸底測(cè)試及答案(4套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考摸底測(cè)試及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì二、比一比，再組詞。（10分）莖（_________）桶（_________）撓（_________）扳（_________）徑（_________）涌（_________）澆（_________）飯（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（_____）之（_____）絕口（_____）（_____）理直（____）（____）客客（_____）（_____）（_____）無(wú)不（_____）（____）無(wú)不（____）（_____）（_____）請(qǐng)罪同心（_____）（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……只有……才……即使……也……無(wú)論……都…（1）（________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（________）覺(jué)得大了一些。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_______）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（______）到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_________）對(duì)什么花，（________）不懂得欣賞。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）________________________________________2.一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，______________________。（寫(xiě)比喻句）3.爸爸大聲地對(duì)兒子說(shuō)：“以后不許你再問(wèn)我。”（改成間接引語(yǔ)句）__________________________________________________4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）____________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官逼民反”的《水滸傳》大加欣賞。那部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物，如林沖、武松、魯智深等人，都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?，勉勉?qiáng)強(qiáng)地滿(mǎn)了一百零八人的數(shù)目，我覺(jué)得也比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了?！都t樓夢(mèng)》是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，還是到了中年以后，再拿起這部書(shū)看時(shí)，才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，所包含一個(gè)家庭的興亡盛衰的滋味。總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中所得不到的。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。欣賞——（_____）

思考——（_____）2．下列對(duì)第二自然段的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，“我”對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解不一樣。B．說(shuō)明“我”不喜歡《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)。C．“我”不喜歡賈寶玉和林黛玉，因?yàn)樗麄兊男愿癫缓谩?．用一句話(huà)概括選文第三自然段的意思。_______________________4．你經(jīng)常讀書(shū)嗎？在讀書(shū)過(guò)程中，你有什么收獲？和大家分享一下。_______________________七、習(xí)作。（20分）題目：________的我要求：用一個(gè)詞概括自己某方面的特點(diǎn)，寫(xiě)在題目的橫線(xiàn)上。選取一兩件最能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的事例，有條理的寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一熟練慰問(wèn)眷戀繁忙榮幸年齡蒼白審視二草莖水桶撓癢扳手直徑涌現(xiàn)澆水吃飯三價(jià)寶不提氣壯氣氣攻克戰(zhàn)勝負(fù)荊協(xié)力四即使也只有才無(wú)論都雖然但是五生活留下了回憶。就像一顆顆晶瑩的珍珠爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問(wèn)他。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。六1．觀(guān)賞思索2．A3．總結(jié)讀書(shū)的好處。4．我經(jīng)常讀書(shū)，我也非常喜歡讀書(shū)。在讀書(shū)的時(shí)候，我明白了許多做人的道理。讀書(shū)還讓我靜下來(lái)，由一個(gè)假小子變成一個(gè)真正的淑女。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考摸底考試班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）gōulèmùtónglǐmàoxiūsèsuōyījìmòchīmíshūlǐ二、比一比，再組詞。（10分）胖（____）摟（____）咕（____）棵（____）搖（____）伴（____）樓（____）姑（____）課（____）瑤（____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）得意（____）（____）（____）智多（____）興高（____）（_____）夜（____）閉（____）家（____）人（____）（____）（_____）涂炭他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號(hào)稱(chēng)“常勝將軍”。（______）2.電影中的主人公由于貪得無(wú)厭,最終落得家庭破產(chǎn)，家人四處逃亡。（______）3.唐朝鼎盛時(shí)期，人們夜里睡覺(jué)都不需要關(guān)門(mén)防盜。（______）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……而且……不是……而是……哪怕……也……1.課外書(shū)（_____）不可以讀，（_____）要有選擇地讀。2.那些滿(mǎn)帶真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，（_____）只有幾百上千字，（_____）往往使我心動(dòng)神移，不能自已！3.做筆記（_____）鍛煉了我的記憶力，（_____）增強(qiáng)了我的理解力。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊?。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞造句）_______________________________________________2.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為肯定句）_______________________________________________3.用“理直氣壯”造句。_______________________________________________4.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉頗將軍嗎？”（改為間接引語(yǔ)）_______________________________________________5.填空，仿寫(xiě)句子。“________我們倆鬧不和，________會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。仿寫(xiě)句子：______________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）又是薺（jì）菜花開(kāi)時(shí)①我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏（cáng

zàng）著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。②興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，她是匍（pú）匐（fú）在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模（mó

mú）樣十分相似。如果周?chē)行\淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周?chē)牟菀粯?，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃?！蔽揖团d高采烈，拿了籃子雀躍而去。③又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。1．請(qǐng)給文中第①②自然段加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2．聯(lián)系上下文解釋第②自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。乏味：________興高采烈：________3．請(qǐng)把下面的句子換種說(shuō)法，意思不變?！斑@不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？”_____________________________________________________________________4．讀讀文中第②自然段，回答問(wèn)題。第②自然段的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。_____________________________________________________________________5．聯(lián)系短文內(nèi)容，想想短文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽(tīng)到或經(jīng)歷過(guò)一些事情，有的人感動(dòng)，有的人慚愧，有的則叫讓你無(wú)法理解……請(qǐng)你從中選擇一件事寫(xiě)下來(lái)，以“真沒(méi)想到”為題寫(xiě)一篇作文。要求：1、字?jǐn)?shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一勾勒牧童禮貌羞澀蓑衣寂寞癡迷梳理二胖子摟住咕嚕一棵搖晃伙伴高樓姑姑上課瑤臺(tái)三洋洋足謀彩烈不戶(hù)破亡生靈足智多謀家破人亡夜不閉戶(hù)四不是而是哪怕也不僅而且五我所以這樣做，為的是讓他明白天下沒(méi)有白吃的午餐。秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買(mǎi)玩具。藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，不會(huì)怕廉頗將軍。如果就如果沒(méi)有農(nóng)民工的辛苦，就沒(méi)有城市的繁華。六1．cángmú2．缺乏情趣興味，文中指在作者看來(lái)看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞是無(wú)趣的。多形容興致高，精神飽滿(mǎn)。文中指只要提到挑薺菜，作者就興致高昂。3．這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)都愿意。4．薺菜在不同環(huán)境中有不同的形狀，找薺菜的過(guò)程就變成了捉迷藏，使“我”對(duì)此興致盎然。5．首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念，對(duì)童年時(shí)光的追憶，對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛(ài)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考摸底考試及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xìnyùxiàhuchuáncāngshūyíngwéigānquántóuzīyáliězuǐ信譽(yù)嚇唬船艙輸贏桅桿拳頭齜牙咧嘴二、比一比，再組詞。（10分）樸（______）衰（______）

刊（______）誨（______）斬（______）撲（______）哀（______）

刑（______）悔（______）漸（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）山洪（_____）（______）溪水（_____）（_______）（______）（_____）有序人影（_____）（_______）（______）（_____）而行（______）（______）當(dāng)然四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）

只要……都……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但……

盡管……還……（1）________駱駝很怕狼，________戴上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。（2）________歲月流逝，可我________清楚地記得那些有趣的往事。（3）________這是我三年前的發(fā)現(xiàn)，________我不敢說(shuō)出，怕大家笑話(huà)。（4）草原上行車(chē)十分灑脫，________方向不錯(cuò)，怎么走_(dá)_______可以。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）___________________________________________________________2．白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）___________________________________________________________3．這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小。

這種問(wèn)題直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）___________________________________________________________4．他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）《莫干山的蟬鳴》①到莫干山避（bìpì）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。②晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿(mǎn)山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來(lái)，整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽(tīng)，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細(xì)品，卻也五花八門(mén)，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái)，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。③突然——又一個(gè)突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰(shuí)指揮了一下指揮棒似的。④真奇怪……1．給文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。2．找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干山蟬鳴聲的注意？用橫線(xiàn)劃出描寫(xiě)這一特點(diǎn)的句子。4．短文怎樣描寫(xiě)蟬鳴聲的“五花八門(mén)”？用波浪線(xiàn)劃出有關(guān)句子。5．把第3自然段劃?rùn)M線(xiàn)的那個(gè)長(zhǎng)句，縮寫(xiě)成“誰(shuí)干什么”的短句。_______________________________________七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，五年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫(huà)”出來(lái)吧！以《漫畫(huà)老師》為題，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文，讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧！要求：先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫(xiě)。3.字跡工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一二質(zhì)樸衰老刊物教誨斬首撲打悲哀刑法后悔漸漸三暴發(fā)猛漲協(xié)調(diào)綽綽相背理所四因?yàn)樗员M管還雖然但只要都五將車(chē)凝視著綠色。示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。雖然這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小，但是卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他對(duì)隨行人員說(shuō)，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。六1．bìyíngfásì2．粗聽(tīng)細(xì)品一成不變五花八門(mén)3．粗聽(tīng)，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細(xì)品，卻也五花八門(mén)，饒有興趣。4．有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái)，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。5．蟬兒閉了嘴。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考標(biāo)準(zhǔn)測(cè)考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnwěnzhònɡjūnhénɡchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěmáotínɡxiànmù二、比一比，再組詞。（10分）進(jìn)（_____）簾（_____）猴（_____）腮（_____）隱（_____）迸（_____）窗（_____）候（_____）思（_____）穩(wěn)（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壯負(fù)（____）請(qǐng)（____）難以（___）（___）千（___）萬(wàn)（____）（____）天（____）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）總是……因?yàn)椤?/p>

即使……也……

假如……就……

盡管……還是……（1）________你是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員，________一定能分辨出海里噴著水柱的鯨是齒鯨還是須鯨。（2）________是普通的漁民，他________可以從鯨噴出的水柱判斷出鯨的大小和種類(lèi)。（3）________鯨的外形很像魚(yú)，我們________只能把它歸為哺乳動(dòng)物。（4）松鼠________喜歡在樹(shù)上生活，很少到地面上來(lái)，________它們的體形結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性決定了它們生活的環(huán)境。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）到處隨地吐痰是一種不文明的行為。（修改病句）_____________________________________________________________________2.蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）_____________________________________________________________________3.溪水很清澈。（改為比喻句）_____________________________________________________________________4.一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人會(huì)相信。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_______________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）路面上的新科技長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)，彩色路面已較為（普遍普通普及）。通過(guò)道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車(chē)輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車(chē)輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開(kāi)始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車(chē)行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門(mén)轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來(lái)此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車(chē)輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生，方便交通管理等作用。與此同時(shí)，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用，對(duì)于缺水的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來(lái)自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料，使路面孔隙率由（普遍普通普及）瀝青路面的4％左右提高到15％--25％，有的甚至高達(dá)30％，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時(shí)，這種路面不積水，不濺水，汽車(chē)行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。目前在歐洲，透水路面的普及率已達(dá)15％一18％。德國(guó)計(jì)劃到2010年，把全國(guó)城市90％的路面改造為透水路面。在我國(guó)（普遍普通普及）缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。1．用“”畫(huà)出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．第2段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照應(yīng)?_________________________3．第2段中的彩色路面有哪三個(gè)作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_________________________4．文中綜合運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（至少兩種）_________________________5．根據(jù)文章提供的信息，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）。A．目前在我國(guó)，北京、上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色路面。B．普通瀝青路面的孔隙率不足4％，而透水路面的孔隙率大多為15％——30％。C．采用彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是提高了交通的安全性能。D．由于透水路面優(yōu)越性多，德國(guó)已把全國(guó)90％的路面改造為透水路面。七、習(xí)作。（20分）大自然有形色各異的生物，例如本單元中描寫(xiě)的幾種動(dòng)物。你最喜歡的動(dòng)物是什么呢?你為什么喜歡它們呢，請(qǐng)圍繞“我最喜歡的動(dòng)物”為題寫(xiě)一篇作文，不少于500字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________