2021空中課堂線上教學(xué)心得例文

2021空中課堂線上教學(xué)心得例文2021空中課堂線上教學(xué)心得范文——WORD文檔下載后可編輯修改——2021空中課堂線上教學(xué)心得范文1“線上教學(xué)關(guān)注學(xué)生的視聽(tīng)感受這也是確保學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。畢竟網(wǎng)課的互動(dòng)性、學(xué)生的注意力集中是相對(duì)弱于線下教育不能完全取代線下授課。此外保證課程的流暢性也很關(guān)鍵?！睘楸Ｕ暇€上教學(xué)的順利開(kāi)展吳萌在做好課程設(shè)計(jì)外還精心準(zhǔn)備了線上教學(xué)的軟硬件?！熬€上授課一方面要用最少的帶寬保證最優(yōu)質(zhì)的視頻、音頻質(zhì)量另一方面就是要達(dá)到有效吸引學(xué)生參與互動(dòng)的教學(xué)效果?！惫P記本電腦、平板電腦、手機(jī)、獨(dú)立話筒、補(bǔ)光燈……這些能對(duì)上課起到促進(jìn)作用的工具都被擺在了她家中的辦公桌上準(zhǔn)備好硬件還不夠授課平臺(tái)的選擇也至關(guān)重要。為此她在正式開(kāi)課前詳細(xì)比對(duì)各種直播軟件還組織學(xué)生提前“模擬”目的就是為了給學(xué)生呈現(xiàn)最好的課堂狀態(tài)講好每節(jié)課。課上吳萌老師還分享了思維導(dǎo)圖供學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)幫助學(xué)生全方位、系統(tǒng)性地思考問(wèn)題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的聯(lián)想力。學(xué)生也根據(jù)課上所學(xué)在思維導(dǎo)圖上做筆記隨時(shí)標(biāo)記重難點(diǎn)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。雖然突如其來(lái)的疫情讓校園和教室里格外安靜但在云端的直播間里課堂氣氛如往常一樣活躍。在上完一節(jié)線上直播課的管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)1703班浦灼說(shuō)“疫情期間本以為會(huì)學(xué)不進(jìn)去但第1頁(yè)共8頁(yè)吳老師的直播課代入感強(qiáng)問(wèn)答方式、連麥互動(dòng)讓我們很快就融入課堂給人美聲甜、設(shè)備齊全的吳主播點(diǎn)贊！”其實(shí)線上教學(xué)對(duì)吳萌來(lái)說(shuō)并不陌生早在更早之前的盛寶金融科技商學(xué)院開(kāi)設(shè)的“盛寶專(zhuān)家課”上她就與同學(xué)們遠(yuǎn)程連線北歐專(zhuān)家線上學(xué)習(xí)金融風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。吳萌說(shuō)“線上教學(xué)對(duì)目前我所講授的課程沒(méi)有什么影響發(fā)送通知、提交作業(yè)、與同學(xué)們分享資料尤其是視頻資料反而更便捷。在知識(shí)點(diǎn)講授上我也有意用思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)便于他們更好地梳理知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建知識(shí)體系?！?021空中課堂線上教學(xué)心得范文2疫情期間南陽(yáng)市方城縣教育系統(tǒng)積極落實(shí)“停課不停學(xué)”要求組織全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)上教育教學(xué)。但仍有少數(shù)條件有限家庭的學(xué)生面臨著手機(jī)少、手機(jī)破舊、網(wǎng)速不暢等問(wèn)題。為打通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)全覆蓋的“最后一米”實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“一個(gè)都不能少”的目標(biāo)南陽(yáng)市方城縣教體局發(fā)出手機(jī)捐贈(zèng)倡議社會(huì)愛(ài)心人士紛紛響應(yīng)。3月13日方城縣教體局將第一批募捐到的手機(jī)分發(fā)給15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校交到有需要的學(xué)生手里。受捐贈(zèng)的方城縣獨(dú)樹(shù)一中曹同學(xué)說(shuō)：“由于家庭條件原因家里缺少一部流暢的手機(jī)我的網(wǎng)課在直播課中常會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面卡頓現(xiàn)象等手機(jī)反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)老師的講授內(nèi)容為此心里一直擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。在接到愛(ài)心人士捐贈(zèng)的手機(jī)這一刻我心里感到一陣第2頁(yè)共8頁(yè)輕松和高興接下來(lái)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)我也能像其他同學(xué)那樣不會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩課堂的任何一秒啦！”2021空中課堂線上教學(xué)心得范文3學(xué)生腦洞大開(kāi)在家巧制'%a1。召bell”。任玲在“工程流體力學(xué)”課堂布置學(xué)生課下“自制Waterbe^”動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們腦洞大開(kāi)全班95%以上學(xué)生動(dòng)手參與課下小實(shí)驗(yàn)選擇家中的化妝品瓶、瓶蓋、湯勺、倒扣酒杯、粘鉤背、電池、搟面杖、牙膏蓋、牙刷把頭、硬幣、中空筆蓋等各種“鈍體”制作出不同形狀的Waterbell;還有學(xué)生研究了不同水流速度、不同水柱高度、不同鈍體大小等因素對(duì)Waterbell生成的影響。通過(guò)這樣一個(gè)動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)學(xué)生們從中發(fā)現(xiàn)流體力學(xué)很有趣懷揣一顆“科研好奇心”開(kāi)啟了本課程的學(xué)習(xí)之旅。2021空中課堂線上教學(xué)心得范文4活用游戲化思維模式強(qiáng)化在線課堂互動(dòng)。由于線上教學(xué)需要學(xué)生高度配合所以首先要想辦法提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。曾靖借鑒了游戲化思維模式來(lái)設(shè)計(jì)課程體系、課堂互動(dòng)和課后練習(xí)通過(guò)任務(wù)化管理提升學(xué)生的獲得感同時(shí)用大數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)效果。以大一精讀課為例該課采取錄播課+在線互動(dòng)答疑的方式。老師們將原有配套課件錄制成15-20分鐘一講的微課視頻并增加了線下課堂上難以靈活剪輯的音視頻學(xué)習(xí)材料搭配學(xué)生們喜愛(ài)的愛(ài)第3頁(yè)共8頁(yè)豆（偶像）和動(dòng)漫內(nèi)容充分激活在線資源大大提高了課程視頻的趣味性和實(shí)用性。2021空中課堂線上教學(xué)心得范文5“線上授課其實(shí)和‘做蛋糕’極為相似都需要精心烘焙”“剛得知要從線下轉(zhuǎn)線上直播教學(xué)時(shí)內(nèi)心很忐忑難道要當(dāng)‘主播’了？”由于從未有過(guò)此番職業(yè)體驗(yàn)趙冬梅瞬間感到前所未有的壓力。趙冬梅談到在局促不安之際所幸學(xué)校和學(xué)院各項(xiàng)支撐便迅速就位：悉心準(zhǔn)備軟件、技術(shù)、設(shè)備甚至心理培訓(xùn)；全力配備技術(shù)工具、直播套裝;還安排了應(yīng)急解惑專(zhuān)員……一切便很快就緒。于是趙冬梅盡快調(diào)整心態(tài)化壓力為動(dòng)力：把原有課件調(diào)起來(lái)、教學(xué)新法用起來(lái)、直播攝像開(kāi)起來(lái)。同時(shí)也提醒自己不能忘記后臺(tái)運(yùn)作：課程網(wǎng)站建起來(lái)、電子資源屯起來(lái)學(xué)生助教聊起來(lái)……總之開(kāi)始一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打向“線上轉(zhuǎn)身”加速前進(jìn)！她認(rèn)為傳統(tǒng)課堂是面對(duì)面教學(xué)老師對(duì)課堂有著全局性和即時(shí)性的把握;而直播課堂應(yīng)該是“空中課堂”這更像是一種“界對(duì)界”的教學(xué)需要在直播過(guò)程中通過(guò)轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)的“雙重界面”來(lái)把握課堂。要成為有實(shí)力的“網(wǎng)課主播”如何才能保證聽(tīng)課效果?在逐步練就“烘焙本領(lǐng)”的同時(shí)趙冬梅發(fā)現(xiàn)直播上課其實(shí)和“做蛋糕”極為相似。.記得“互動(dòng)”。直播課堂上的互動(dòng)異常重要：第4頁(yè)共8頁(yè)根據(jù)面對(duì)的不同學(xué)生群體做“個(gè)性化定制”互動(dòng)可以讓師生在虛擬的知識(shí)空間里共進(jìn)退。.成為表情包?沒(méi)關(guān)系！對(duì)線上課程來(lái)說(shuō)課堂氛圍直接影響著同學(xué)們的聽(tīng)課興趣。所以在上課時(shí)我的表情和肢體語(yǔ)言也會(huì)比在傳統(tǒng)課堂上更加夸張豐富一些。這也帶來(lái)了不錯(cuò)的效應(yīng)：課堂慢慢活躍起來(lái)了同學(xué)們也受到了感染上課氛圍一點(diǎn)兒也不比在教室差。.別忘了屏幕上好用的“工具條”。工具條中的“注釋”可以模擬“敲黑板、劃重點(diǎn)”；“激光筆”可以帶動(dòng)同學(xué)們視線必要時(shí)候不要忘了它們。趙冬梅表示在師生交互的“空中課堂”里知識(shí)的傳遞和接收是快樂(lè)的。對(duì)老師而言獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)、授人以“糕”不如授人以如何“做蛋糕”；對(duì)學(xué)生們而言“品嘗蛋糕”和“學(xué)做蛋糕”又何嘗不是一份樂(lè)趣和收獲呢？2021空中課堂線上教學(xué)心得范文6作為教育者的周翔更多了一份憂人之憂的情懷。從正月初二起周翔每天對(duì)班上學(xué)生的健康狀況和密切接觸人員的健康狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核實(shí)思考“禁足”后被限制了所有戶(hù)外活動(dòng)和娛樂(lè)項(xiàng)目、被各種疫情的信息沖擊的同學(xué)們還好嗎？“我們可以做點(diǎn)什么讓學(xué)生能夠有一些調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì)？”周翔每天關(guān)注著新聞關(guān)注學(xué)校各個(gè)群的信息關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)反饋的信息他在思考著……從2月1日起周翔每天使用“學(xué)習(xí)通”給同第5頁(yè)共8頁(yè)學(xué)們錄制數(shù)學(xué)教學(xué)的短視頻主要復(fù)習(xí)上一學(xué)期的重點(diǎn)知識(shí)一天講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在半個(gè)月的時(shí)間里周翔熟練掌握了QQ、微信、學(xué)習(xí)通的使用方法同學(xué)們也把娛樂(lè)軟件變成了學(xué)習(xí)工具和老師一起學(xué)習(xí)新知識(shí)。一個(gè)班35個(gè)同學(xué)每個(gè)同學(xué)一天的視頻至少為3分鐘平均每天累計(jì)3個(gè)小時(shí)的視頻周翔都堅(jiān)持每天逐一認(rèn)真看完并且及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。他說(shuō)：“我只有認(rèn)真地對(duì)待同學(xué)們提交的每一份答案他們心中才有前進(jìn)的動(dòng)力?！?021空中課堂線上教學(xué)心得范文7隨著時(shí)間的推移全國(guó)中小學(xué)“線上教學(xué)”的局面已形成初一6班的老師們提前摸索研究各個(gè)直播平臺(tái)、APP和家人一起試用各種軟件征求多方意見(jiàn)多次和學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行溝通了解學(xué)校對(duì)“線上教學(xué)”的統(tǒng)一部署思路?！拔覀償?shù)學(xué)組線上教學(xué)的虛擬性和不可控性是突破的瓶頸。”周翔表示為此老師們及時(shí)召開(kāi)數(shù)學(xué)組線上教研會(huì)確定了授課試用的軟件平臺(tái)敲定了授課的形式、內(nèi)容以及要達(dá)到的教學(xué)效果和目標(biāo)同時(shí)組建了班級(jí)QQ學(xué)習(xí)群提前召開(kāi)班級(jí)的培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)為正式進(jìn)行線上教學(xué)做好充足準(zhǔn)備。周翔介紹數(shù)學(xué)課特別強(qiáng)調(diào)參與度需要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行多維互動(dòng)并要第一時(shí)間掌握學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)情以提高教學(xué)效果。因此他利用QQ可以同時(shí)多人視頻的功能與學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”互動(dòng)了解學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況。第6頁(yè)共8頁(yè)關(guān)于課堂考勤周翔利用視頻會(huì)議列表來(lái)直觀判斷。他說(shuō)：“不管是我的數(shù)學(xué)課還是其他學(xué)科的課以及早讀、課間操我都會(huì)實(shí)時(shí)關(guān)注并由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行提醒、督促、記錄?！敝芟璞硎疽粋€(gè)集體不論工作還是學(xué)習(xí)執(zhí)行力都是決定成敗非常重要的因素。要想能保證老師和班委的執(zhí)行力就一定要做到要么不輕易提要求只要提出要求就算再苦再累也一定要落實(shí)而這也是他自己一直工作的基本理念線上授課的落實(shí)過(guò)關(guān)就是教學(xué)的生命線。同學(xué)們說(shuō)：“在我們班周老師發(fā)出的每一個(gè)決議都一定會(huì)落實(shí)所以我們都會(huì)按要求去執(zhí)行?！?021空中課堂線上教學(xué)心得范文8堅(jiān)持細(xì)致板書(shū)將復(fù)雜的理論形象化講授。楊飛是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)首位在湖北省青年教師教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的老師在14年的教學(xué)生涯中始終秉持“方法為基、探究真諦”的教學(xué)理念。他認(rèn)為學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于掌握知識(shí)而不是學(xué)會(huì)解題。因此楊飛在高等數(shù)學(xué)課程講授中將時(shí)間和精力傾斜到學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)上。無(wú)論是課堂教學(xué)還是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)他都堅(jiān)持細(xì)致板書(shū)用一遍遍的推導(dǎo)讓同學(xué)們更加直觀地領(lǐng)略數(shù)學(xué)體系中的邏輯、聯(lián)系、自然、層次……他化繁為簡(jiǎn)將復(fù)雜的理論