議論文如何提煉分論點(diǎn)演示文稿

議論文如何提煉分論點(diǎn)演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握議論文提煉、設(shè)立分論點(diǎn)常見的幾種方法；2、學(xué)以致用，在寫作中科學(xué)有效地設(shè)立分論點(diǎn)。

當(dāng)前第2頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)“這山望著那山高”是指某些人永遠(yuǎn)不知足，得到了還指望另外更好的，永遠(yuǎn)沒有滿足的一天。請(qǐng)以《“這山望著那山高”新解》為題寫一篇議論文。顯然，此文的中心論點(diǎn)是提倡“這山望著那山高”的精神，那么，這是一種什么精神呢？請(qǐng)依此思路用橫向結(jié)構(gòu)列出分論點(diǎn)。當(dāng)前第3頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)中心論點(diǎn)：我們要提倡“這山望著那山高”的精神。分論點(diǎn)——（并列）①這山望著那山高，是一種永不滿足的精神；②這山望著那山高，是一種精益求精的精神；③這山望著那山高，是一種進(jìn)取開拓的精神；④這山望著那山高，是一種力爭(zhēng)上游的精神。

當(dāng)前第4頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

《“這山望著那山高”新解》一文所使用的提煉分論點(diǎn)的方法叫“概念分析法”。這里的“概念”指的是文章中心論點(diǎn)中的關(guān)鍵語句，對(duì)這些語句加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有助于我們對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分解。概念分析法角度：是什么當(dāng)前第5頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)并列分解“是什么”

分解“是什么”可以從兩個(gè)方面入手，一是就其內(nèi)涵而言。如話題“自嘲”可以按如下這樣分解：

①自嘲，是機(jī)敏的退讓；

②自嘲，是面對(duì)缺點(diǎn)的勇敢；

③自嘲，是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006年遼寧話題“肩膀”可擴(kuò)展為三個(gè)分論點(diǎn)：

①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；

②肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托；

③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。當(dāng)前第6頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)談意氣（06湖南高考優(yōu)秀作文）意氣，是李白“仰天長(zhǎng)嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……

人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟?！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一齊潑來的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見一斑?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無意氣，他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？當(dāng)前第7頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊(cè)，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們?cè)鯐?huì)有如此壯行？人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺(tái)上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅(jiān)持練習(xí)。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。若無意氣，她怎會(huì)從不幸的底谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？當(dāng)前第8頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們?cè)跍厝岣毁F鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅(jiān)決反對(duì)、打擊，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)掃清道路。人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。

找一找，此文的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)是什么？二者之間有什么關(guān)系？當(dāng)前第9頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)總——人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。分——（并列）①人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。②人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。③人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰?？偂鈿?，是成就人生所必需的。當(dāng)前第10頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

題目:談意氣

開頭:

用三個(gè)排比句引入（李白、杜甫、毛澤東）

中心論點(diǎn):人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。

分論點(diǎn)１:人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。

事例:李白、蘇軾

分論點(diǎn)２:人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。

事例:岳飛、文天祥、蘇武、張騫

分論點(diǎn)３:人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。

事例:邰麗華

結(jié)尾（回扣論點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，深化論點(diǎn)）:意氣，是成就人生所必需的。人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)前第11頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)因果分析法

從《談意氣》一文的分論點(diǎn)可以看出，它是定下中心論點(diǎn)后從“為什么”的角度提煉分論點(diǎn)。“人要有意氣”，為什么呢？“人有意氣，才能……”，找出了三個(gè)原因。

《談意氣》一文所使用的提煉分論點(diǎn)的方法叫“因果分析法”。這里的“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn),就是在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果的原因。角度：為什么當(dāng)前第12頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

以“堅(jiān)持就是勝利”為中心論點(diǎn)分論點(diǎn)1：堅(jiān)持需要韌性。

分論點(diǎn)2：堅(jiān)持需要不墜之志。分論點(diǎn)3：堅(jiān)持需要耐得住寂寞。當(dāng)前第13頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)條件分析法這里的中心論點(diǎn)是指結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果的“條件”注意：平行排列的各個(gè)分論點(diǎn)是按照同一的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來的，各分論點(diǎn)之間具有邏輯性，幾個(gè)并列的分論點(diǎn)的內(nèi)容不可交叉，不可重復(fù)，不可包容，不可矛盾。角度：怎么辦當(dāng)前第14頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)2、因果分析法-----“為什么”的角度1、概念分析法-----“是什么”的角度3、條件分析法-----“怎么辦”的角度提煉分論點(diǎn)的方法4、確定對(duì)象法——“誰如何”的角度5、結(jié)果分析法——“會(huì)怎樣”的角度當(dāng)前第15頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)明確擬分論點(diǎn)的總的要求1、中心論點(diǎn)一般放在每一段的開頭。如果句子比較長(zhǎng)，還可以單獨(dú)放一段（第二段）；分論點(diǎn)一般放在每一段的開頭或獨(dú)立成段。2、一篇議論文至少要有兩個(gè)分論點(diǎn)，最好有三到四個(gè)。3、分論點(diǎn)的語言要精練，一般控制在15-20字。4、分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。5、分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。6、分論點(diǎn)之間不能意義重復(fù)或概念交叉。當(dāng)前第16頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)高考閱卷老師提示：結(jié)構(gòu)要清晰好的結(jié)構(gòu)，既能展示考生清晰的思路，又能提高老師閱卷的速度。好的結(jié)構(gòu)還應(yīng)該伸縮自由駕馭自如。結(jié)構(gòu)要板塊清晰，一目了然，不能信馬由韁、雜亂無章。閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在很短的時(shí)間內(nèi)看清作者的思路，看清全文的布局安排，閱讀一個(gè)段落，要能迅速看出這一段寫什么，段和段之間是否界限分明。如果看不清段和段之間的聯(lián)系，不可能打高分。

當(dāng)前第17頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

練習(xí)：以“珍

惜

時(shí)

間”為話題，任選一種提煉分論點(diǎn)的方法，用橫式結(jié)構(gòu)列出作文的提綱，主要寫出中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。當(dāng)前第18頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)三個(gè)并列的分論點(diǎn)是使用“因果分析法”從“為什么”的角度提煉的。中心論點(diǎn)：我們要珍惜時(shí)間，只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。分論點(diǎn)（并列）：

1、珍惜時(shí)間，可以讓我們?cè)谟邢薜纳铽@得永恒的快樂。

2、珍惜時(shí)間，可以讓我們的生命在空中畫出一道優(yōu)美的弧線。

3、珍惜時(shí)間，可以讓我們的生命變得更加輝煌。結(jié)尾（回扣論點(diǎn)，深化論點(diǎn)）：時(shí)間，就是生命，珍惜時(shí)間吧，讓我們的生命唱起來，讓我們的生命舞起來，讓我們的生命亮起來！當(dāng)前第19頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)佳作欣賞一珍

惜

時(shí)

間

魯迅曾說過

“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，又曾說過

“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的”。這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時(shí)間，只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。珍惜時(shí)間，可以讓我們?cè)谟邢薜纳铽@得永恒的快樂。感動(dòng)中國(guó)的黃舸，一個(gè)陽光少年，面對(duì)時(shí)間一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并沒有讓這些時(shí)間白白流走，而是將這一分一秒的時(shí)間都牢牢抓住，用自己的笑聲、用自己的感恩之心使它們跳躍起來，變成一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌。黃舸讓時(shí)間隨著他的輪椅流淌，讓快樂永遠(yuǎn)伴在他和他人的左右。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，他會(huì)在這么短的時(shí)間里體味到什么？我想，不過是和豬八戒吃人參果一樣，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪還有快樂可言？

當(dāng)前第20頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

珍惜時(shí)間，可以讓我們的生命在空中畫出一道優(yōu)美的弧線。邰麗華，一位容貌出眾的女子，不幸的是，她卻是一個(gè)聾啞人。但她并沒有因?yàn)檫@樣而放棄自己的人生，放棄上天賜給自己的時(shí)間，相反，她卻是爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)舞蹈，練到膀子腫了、腳趾腫了依舊繼續(xù)的跳。要不然她怎會(huì)有如此出眾的成就？要不然“千手觀音”怎會(huì)打感千千萬萬人的心？邰麗華將時(shí)間變成了臺(tái)階，讓她一步一步往上走，走到頂峰。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，他會(huì)讓時(shí)間把他的生命構(gòu)繪成一條完美的弧線嗎？我想，只不過是一條平平的直線，沒有起伏。當(dāng)前第21頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

珍惜時(shí)間，可以讓我們的生命變得更加輝煌。劉翔，亞洲飛人，他用12.88秒的時(shí)間打破了世界紀(jì)錄，讓世人為他驕傲，為中國(guó)驕傲，如果不是他平時(shí)在訓(xùn)練中珍惜時(shí)間，秒秒必爭(zhēng)，現(xiàn)在何以能取得如此大的成就，怎么能讓全世界為他歡呼，為他鼓掌？劉翔將時(shí)間變成他手中的王牌，在最短的時(shí)間里發(fā)出王牌，贏得勝利。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，他懂得出示這張王牌嗎？只可能隨意發(fā)牌，被別人的王牌重重的壓在下面。時(shí)間，就是生命，珍惜時(shí)間吧，讓我們的生命唱起來，讓我們的生命舞起來，讓我們的生命亮起來！當(dāng)前第22頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

本文采用橫向結(jié)構(gòu)：引論、結(jié)論均點(diǎn)題，相互呼應(yīng)；本論部分三個(gè)并列的分論點(diǎn)是使用“因果分析法”從“為什么”的角度提煉的。作者從近幾年CCTV“感動(dòng)中國(guó)”中各選一位人物作論據(jù)，有說服力，有時(shí)代氣息。而且文中有反問句、有感嘆句，句式靈活。只是文章標(biāo)題偏于直白，若能在這方面有所創(chuàng)新則更好。簡(jiǎn)評(píng)：當(dāng)前第23頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)例文欣賞

思考:

下面這幾篇文章各是從什么角度設(shè)立分論點(diǎn)的？當(dāng)前第24頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)佳作欣賞二時(shí)間的厚度我們不能增加時(shí)間的長(zhǎng)度，但能增加時(shí)間的厚度。

——題記

大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，虎嘯深山，駝走大漠，這些雄渾開闊的場(chǎng)景讓人陶醉；帝王將相，功過是非，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些光芒四射的字眼讓人目眩。但山河依舊，昔人已去，他們都已被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。面對(duì)這，我們不要感喟人生易逝，歲月難留，我們要把握時(shí)間，增加時(shí)間的厚度，讓自己的人生厚重有分量。當(dāng)前第25頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)

要增加時(shí)間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生。民族英雄岳飛被害風(fēng)波亭，年僅39歲，正當(dāng)壯年，上天留給他的時(shí)間實(shí)在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠報(bào)國(guó)”，寫下“還我河山”，高聲吟唱著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，決心要直搗黃龍府，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”！岳飛如一朵開得正艷的花被狂風(fēng)吹落，短短的生命卻是濃縮的精華，較之碌碌無為空活百年的人，其時(shí)間豈只厚百倍！當(dāng)前第26頁(yè)\共有29頁(yè)\編于星期日\(chéng)16點(diǎn)