幼兒園教師節(jié)活動策劃15篇

幼兒園教師節(jié)活動策劃15篇幼兒園教師節(jié)活動策劃1

一、指導(dǎo)思想

為了在我園營造尊師重教的良好氣氛，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢所欲言樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)教師的敬業(yè)精神和對孩子的喜愛，提高教師的教育能力，改良教師的教育方法，增添教師與家庭的聯(lián)系，我園工會將舉辦主題活動，以我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題慶祝教師節(jié)，作為第26個(gè)教師節(jié)的到來。

二、活動內(nèi)容

激勵問卷：我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問卷。

兒童訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織兒童商量，描述我喜愛的老師的形象。

教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師，組織教師分小組開展演講競賽〔小學(xué)、初中、大班各一組，行政助教一組〕，每組選出兩名優(yōu)勝者參與園級競賽?！部梢阅蒙磉叺?優(yōu)秀老師做例子暢所欲言，也可以想象優(yōu)秀幼師在你心目中的形象〕

三、活動時(shí)間

8月下旬到9月中旬。

四、活動流程

1、前期：工作支配和活動預(yù)備階段〔月、日、月〕

召開工會委員會會議，布置工作。

通過網(wǎng)站等媒體，我們將為本次活動的前期宣揚(yáng)做預(yù)備。

做好我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問卷，報(bào)主任辦公室審核。

打印問卷。

2、中期：問卷和活動宣揚(yáng)階段〔月日〕

4月10日，問卷發(fā)放完畢。

4月10日，制作了一面橫幅來宣揚(yáng)這一事件。

4月1日，組織對孩子的訪談，商量好老師在孩子心目中的形象。

5月前，各級團(tuán)體組織演講競賽，并選出獲勝者參與花園級競賽。

3、后期：教師演講和活動評價(jià)階段?！苍隆⑷?、月、日〕

4月1日，問卷收集并統(tǒng)計(jì)。

4月10日，舉行了公園級教師演講競賽。

榮譽(yù)證書于年月日頒發(fā)。

4月，整理數(shù)據(jù)，制定優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、選擇方法

成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師演講競賽〞評選小組，以金為組長，孔雄偉、陳茹、金秀、黃偉、石金娥為組員。

園區(qū)級演講一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。

六、工作支配

黃金秀：寫活動計(jì)劃，設(shè)計(jì)發(fā)放問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)。召開工會委員會會議，傳達(dá)精神，支配相關(guān)工作。負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的收集、整理和裝訂。

呂品品：主持園區(qū)級教師演講競賽。

王婷：負(fù)責(zé)打印統(tǒng)計(jì)問卷。

朱淑萍：負(fù)責(zé)對網(wǎng)站宣揚(yáng)活動〔活動全過程〕進(jìn)行拍照，并保存原始資料。提供證明。

環(huán)境設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：制作宣揚(yáng)橫幅和展示活動的過程。

各級團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：組織小組教師進(jìn)行演講，并選擇獲獎?wù)邊⑴c花園級評選。收集問卷、訪談、演講等，并提交給金展辦公室。

幼兒園教師節(jié)活動策劃2

主題名稱：當(dāng)一名歡樂的幼兒園老師

選題理由：

我園許多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個(gè)瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上，對工作都有倦怠，都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙，大家會問自己："你歡樂嗎""如何做一名歡樂的幼兒園教師呢?"信任只要我們專心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更杰出的發(fā)揮，就肯定能成為一名歡樂的受孩子歡迎的老師。

主題目標(biāo)：

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和品德上都過硬的好教師

2、做一名歡樂的受孩子歡迎的老師

主題活動時(shí)間：20xx年1月——20xx年1月

主題活動形式：全園教師集體活動

主題活動流程：

一、專家引領(lǐng)

活動形式：講座?

二、外出參觀學(xué)習(xí)

三、建立與家長良好的溝通方式：

活動形式：講座

四、開展“歡樂沙龍〞活動

五、教師征文演講活動

征文演講主題：如何當(dāng)一名歡樂的幼兒園老師

活動形式：

1、無記名征文

2、征文得獎教師演講

六、讀書活動：

推舉書目：

1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》

2、《與幼兒教師的對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》

七、社區(qū)共建

八、工會組織活動(登山)

為了使教師盡快度過工作倦怠期，以開心的心情尋求專業(yè)上的突破，我園于20xx年5月上旬在四樓會議室舉行“當(dāng)一名歡樂的幼兒教師〞演講競賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎?wù)呓M成，在演講過程中，她們把自己的工作經(jīng)受和生活感悟匯成樸實(shí)的語言，憑借苦中作樂的工作看法深深地感染了在場的每一位教師，贏得大家的'陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴(yán)格評選，陳慧兒的《以愛換愛，歡樂無邊》榮獲演講一等獎，張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎。

整個(gè)演講賽程嚴(yán)厲?、仔細(xì)，旨在通過“讓教師感動教師〞的形式讓更多的老師知道只有工作地歡樂才能有更杰出的發(fā)揮，才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講競賽作為我園開展“如何當(dāng)一名歡樂的幼兒教師〞主題系列活動的一個(gè)最重要的活動內(nèi)容，有力地弘揚(yáng)了教師良好的精神面貌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。

幼兒園教師節(jié)活動策劃3

一、活動目的：

為豐富員工的文娛生活，培育健康向上的愛好，增進(jìn)員工之間的`溝通溝通，調(diào)動員工工工作主動性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增添團(tuán)隊(duì)凝聚力，表達(dá)幼兒園對教職工的關(guān)愛，特組織本次工會活動。

二、活動時(shí)間支配：

20xx年x月x日

三、活動地點(diǎn)：

廟街鄉(xiāng)中心幼兒園

四、留意事項(xiàng)：

1、留意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織支配。

2、定于下午13：00統(tǒng)一在幼兒園集合。

3、活動中要充分發(fā)揮互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

五、活動人員支配：

為確保本次活動順利進(jìn)行，經(jīng)討論決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：

組長：劉xx

成員：安xx、趙xx、李xx

各小組成員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的協(xié)調(diào)預(yù)備工作。

六、活動具體支配：

〔一〕拔河競賽及跳繩競賽：

時(shí)間：14：00——15：00

地點(diǎn)：幼兒園

〔二〕登山競賽：

時(shí)間：15：30——16：30

地點(diǎn)：九龍山

獎項(xiàng)設(shè)置：

拔河競賽：勝出一方發(fā)放獎品。

跳繩競賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品。

登山競賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品。

幼兒園教師節(jié)活動策劃4

活動目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

4、簡潔了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>

活動準(zhǔn)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

〔1〕提問：歌曲里說了什么？今日是什么節(jié)日？

〔2〕小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡樂，因?yàn)橛性S多的人會祝愿我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

〔1〕老師平常都為你們做過什么？

〔2〕你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的慶賀。

3、播放教師平常工作的課件，幼兒仔細(xì)觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

〔1〕請幼兒商量：你想做什么禮物？

〔2〕請幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。

〔3〕請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在、歌曲[我為老師唱首歌]的.音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。

活動建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。

2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了、解老師的辛勞。

3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的期望。

幼兒園教師節(jié)活動策劃5

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第--個(gè)教師節(jié)的來臨，,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個(gè)教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定如下：

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進(jìn)教師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動預(yù)備：

1、“互敬互愛〞活動負(fù)責(zé)人：--

2、“心系開幼〞公益活動負(fù)責(zé)人：--

3、“訴說心聲〞教師座談會活動負(fù)責(zé)人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：----

四、參與對象：

--幼兒園全體教職工

五、活動時(shí)間：

--年9月10日教師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動：

開展“互敬互愛〞活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張傳真情、句句祝愿暖人心〞的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動：

開展“心系開幼〞我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動：

開展“訴說心聲〞的'教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行與。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費(fèi)：

以班級為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級100元，共7個(gè)班級700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會報(bào)銷。

幼兒園教師節(jié)活動策劃6

活動目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的'情感。

活動預(yù)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本事?

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事。

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本事。

4、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎?

向幼兒介紹今日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)活動策劃7

一、活動目的：

1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“敬重學(xué)問、敬重人才、敬重教師的良好社會氣氛，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，呈現(xiàn)試驗(yàn)幼兒園教師

隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動時(shí)間：20xx年9月10日上午

三、活動地點(diǎn)：試驗(yàn)幼兒園

四、活動預(yù)備：

〔一〕、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置〔李新芝主任負(fù)責(zé)〕

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語〔張春梅〕

2、紅地毯〔張連根〕

3、長條會議桌4個(gè)〔張連根〕

4、鮮花300—400盆〔張春梅〕

6、音響〔租用〕

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生〔各班保育員〕幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生〔張連根、李玉琴〕食堂〔武燕楊蓮風(fēng)〕

〔二〕黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作〔申蕓〕

〔三〕教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品〔王曉莉主任負(fù)責(zé)〕

〔四〕青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊〔文本〕〔各班班長〕

〔五〕幼兒園教學(xué)科研成果展示〔王曉莉主任負(fù)責(zé)〕

〔六〕試驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示〔文本〕〔各班班長〕

五、活動支配及程序

〔一〕主持：王曉莉丁郁〔串詞〕

活動時(shí)間：30—40分

活動指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤〔教育局〕

活動慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：〔教育局〕

活動領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓〔全面負(fù)責(zé)〕王曉莉〔負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)〕李新芝〔全面落實(shí)后勤保障〕

活動聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺

活動接待組：丁郁王蕊宇文華

〔二〕程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1、介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請觀賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《愛護(hù)國王》表演者：試驗(yàn)幼兒園全體教師

3、請觀賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的.一天》表演者：試驗(yàn)幼兒園全體教師

4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話〔致辭〕

5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品〔園長發(fā)表簡短感言〕

6、試驗(yàn)幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀試驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動策劃書5

活動目標(biāo)：

1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一〞是一樣的重要。

活動預(yù)備：

1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

2、一張老師送給自己老師的賀卡。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動步驟：

1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。

3、介紹教師節(jié)。

4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜愛什么樣的老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？

5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。

6、將自己知道的教師用最簡潔的圖畫表現(xiàn)出來。

7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

活動延長：

1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。

2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。

3、表演活動：我是小老師。

幼兒園教師節(jié)活動策劃8

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的`凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動預(yù)備：

1、“互敬互愛〞活動

負(fù)責(zé)人：xxx

2、“心系開幼〞公益活動

負(fù)責(zé)人：xxx

3、“訴說心聲〞教師座談會活動

負(fù)責(zé)人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞、拍照

負(fù)責(zé)人：xxx、xx

四、參與對象：

蔚斗分園全體教職工

五、活動時(shí)間：

20xx年9月10日教師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第1項(xiàng)活動：開展“互敬互愛〞活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心〞的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動：開展“心系開幼〞我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動：開展“訴說心聲〞的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費(fèi)：

以班級為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級100元，共7個(gè)班級700元。

幼兒園教師節(jié)活動策劃9

指導(dǎo)思想

20xx年的9月10日，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推動教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展?；顒颖局珗@師生家長共同參加的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增添活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的`親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

活動時(shí)間：

9月5日——9月16日

活動地點(diǎn)：

xx幼兒園

活動內(nèi)容

1、〔9月5日——9月8〕：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，支配各年級段主要活動內(nèi)容。

2、〔9月9日〕：各年級段支配教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、〔9月10日——9月16日〕：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動策劃10

活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的.形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和進(jìn)展動手操作能力。

活動預(yù)備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時(shí)間：

20xx年9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)〞為主題，展開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

幼兒園教師節(jié)活動策劃11

活動目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有、的美工閱歷，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。

3、參加節(jié)日游戲。

4、情愿主動參與活動，感受節(jié)日的`歡樂。

活動準(zhǔn)備：

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程：

1、情景導(dǎo)入。

〔1〕參觀"幼兒園的老師"照片展。

師：照片上是誰？你熟識她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？〔幼兒相互溝通〕

〔2〕引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來，商量如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒商量如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2、小小賀卡。

〔1〕出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作秀麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

〔2〕集體幼兒制作。

師：小朋友們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最秀麗。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3、感動的祝愿。

教師依據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。

4、您辛勞了、。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時(shí)對老師說："老師，您辛勞了！"

幼兒園教師節(jié)活動策劃12

活動目標(biāo)：

知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓舞幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師歡樂.

活動過程：

1、知道教師節(jié)

教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰慧寶寶.明天是x月10日，要過一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎？

2、想說就說

教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是全部的老師都要過的節(jié).老師在這一天都會很歡樂，因?yàn)橛性S多人都會幫我們慶祝.小朋友想幫老師慶祝的嗎？

教師：你們真懂事真乖！何老師對小朋友有個(gè)小小的要求，想聽聽小朋友心里想對x老師、x老師說的心里話，可以嗎？

教師：感謝小朋友們，x老師、x老師都覺得很快樂的！

3、做讓老師歡樂的'事

教師：小朋友們剛剛都說的很好的，x老師很喜愛，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我歡樂的呢？比方小朋友來和x老師抱一抱，我就會很歡樂.還有許多許多的事，你們可以先想一想，一會舉手告知x老師，好嗎？

幼兒園教師節(jié)活動策劃13

一、活動目的：

1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“敬重學(xué)問、敬重人才、敬重教師的良好社會氣氛，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，呈現(xiàn)試驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的.風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動時(shí)間：

20xx年9月10日上午

三、活動地點(diǎn)：

試驗(yàn)幼兒園

四、活動預(yù)備：

〔一〕。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置〔主任負(fù)責(zé)〕

1。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語〔張春梅〕

2。紅地毯〔張連根〕

3。長條會議桌4個(gè)〔張連根〕

4。鮮花300—400盆〔張春梅〕

6。音響〔租用〕

7。各班室內(nèi)外衛(wèi)生〔各班保育員〕幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生〔張連根、李玉琴〕食堂〔武燕楊蓮風(fēng)〕

〔二〕黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作〔申蕓〕

〔三〕教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品〔王曉莉主任負(fù)責(zé)〕

〔四〕青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊〔文本〕〔各班班長〕

〔五〕幼兒園教學(xué)科研成果展示〔王曉莉主任負(fù)責(zé)〕

〔六〕試驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示〔文本〕〔各班班長〕

五、活動支配及程序

〔一〕主持：

活動時(shí)間：30—40分

活動指導(dǎo)組：

活動慰問組：

活動領(lǐng)導(dǎo)組：

活動聯(lián)絡(luò)組：

活動接待組：

〔二〕程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1。介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座

2。請觀賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《愛護(hù)國王》表演者：試驗(yàn)幼兒園全體教師

3。請觀賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：試驗(yàn)幼兒園全體教師

4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話〔致辭〕

5。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品〔園長發(fā)表簡短感言〕

6。試驗(yàn)幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7。參觀試驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動策劃14

秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在第31個(gè)教師節(jié)到來之際，育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動。

活動一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校內(nèi)文化。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)受、身邊的'感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們期望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。

活動三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們溝通中增進(jìn)了感情，增添了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松開心的氣氛在教學(xué)中的重大作用。

幼兒園教師節(jié)活動策劃15

一、說什么(杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園簡介)

二、看什么

1。觀看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演

2。觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學(xué)——愛護(hù)國王》表演

3。參觀試驗(yàn)幼兒園教師心靈手巧為孩子自制教玩具的才藝展示和試驗(yàn)幼兒園教科研成果展示

三、為啥看

1。了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動片段

2。了解我們試驗(yàn)幼兒園教師國際象棋游戲教學(xué)的特色

杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園簡介

杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月，地處太原市東華門東巷53號，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動場地1300平方米。幼兒園有寬敞的場地，有假山草坪、長廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。

杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園、太原市五星級幼兒園。試驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子〞為宗旨，堅(jiān)持“進(jìn)展孩子，服務(wù)家長，成就教師〞的教育理念，堅(jiān)持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色〞為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線，以“國際象棋〞教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越〞的實(shí)幼精神，真誠呈現(xiàn)“愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)〞的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂園〞的'辦園目標(biāo)，竭誠服務(wù)于幼兒和家長。

試驗(yàn)幼兒園搶先在山西省首家開設(shè)國際象棋教學(xué)試驗(yàn)幼兒園，大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，實(shí)行全園普及、點(diǎn)面培育的模式，把課題討論、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，做到“

實(shí)踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)〞三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參加、家園共育〞的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了試驗(yàn)幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)進(jìn)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展。

試驗(yàn)幼兒園先后承當(dāng)國家級試驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級試驗(yàn)課題3項(xiàng)、市級試驗(yàn)課題2項(xiàng)，累計(jì)出版教學(xué)論著5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國家級、省級、市級獎項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育試驗(yàn)園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研試驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地〞。1