中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊補(bǔ)集

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊補(bǔ)集第一頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六復(fù)習(xí)知識(shí)揭示課題

交集和并集的概念是什么？（含義和符號(hào)）1集合交運(yùn)算和并運(yùn)算各自的特點(diǎn)是什么？2用列舉法和描述法表示的集合在運(yùn)算時(shí)需要注意什么？3第二頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六復(fù)習(xí)知識(shí)揭示課題

完成練習(xí)1．A＝{-1，0，1，2}，B＝{0，2，4，6｝，求A∩B

，

A∪B.2.A={x|-2<x≤2}，B={x|0≤

x≤4}，求A∩B

，

A∪B.第三頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入問(wèn)題1

某小區(qū)共有150戶居民,其中有110戶訂閱了報(bào)紙，問(wèn)該小區(qū)內(nèi)有多少戶居民沒(méi)有訂閱報(bào)紙?問(wèn)題2

某學(xué)習(xí)小組學(xué)生的集合為U={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍，趙云，馮佳，薛香芹，錢(qián)忠良，何曉慧}，其中在學(xué)校應(yīng)用文寫(xiě)作比賽與技能大賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)的學(xué)生集合為P={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍}，沒(méi)有獲得金獎(jiǎng)的學(xué)生有哪些？第四頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六動(dòng)腦思考探索新知

如果一個(gè)集合含有我們所研究的各個(gè)集合的全部元素，在研究過(guò)程中，可以將這個(gè)集合叫做全集，一般用U來(lái)表示，所研究的各個(gè)集合都是這個(gè)集合的子集．.全集問(wèn)題1中小區(qū)所有150戶居民和問(wèn)題2中學(xué)習(xí)小組的所有10名學(xué)生就是所研究問(wèn)題的全集在研究數(shù)集時(shí)，常把實(shí)數(shù)集R作為全集.第五頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六動(dòng)腦思考探索新知.

如果集合A是全集U子集，那么，由U中不屬于A的所有元素組成的集合叫做集合A在全集U中的補(bǔ)集.補(bǔ)集演示說(shuō)明

第六頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

鞏固知識(shí)典型例題.0267891345AU0124693578BU第七頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

鞏固知識(shí)典型例題通過(guò)觀察數(shù)軸得到所求集合的補(bǔ)集，注意端點(diǎn)的處理.演示說(shuō)明

第八頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

創(chuàng)新培養(yǎng)自我歸納第九頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)

教材練習(xí)1.3.3第十頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

理論升華整體建構(gòu).運(yùn)用在進(jìn)行集合的交運(yùn)算、并運(yùn)算和補(bǔ)運(yùn)算時(shí)各自的特點(diǎn)是什么？

.用列舉法和描述法表示集合時(shí)運(yùn)算需要注意的問(wèn)題是什么？

.集合運(yùn)算什么是集合的交運(yùn)算？如何用符號(hào)表示？如何用圖形表示？什么是集合的并運(yùn)算？如何用符號(hào)表示？如何用圖形表示？什么是集合的補(bǔ)運(yùn)算？如何用符號(hào)表示？如何用圖形表示？

并集

交集補(bǔ)集第十一頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

鞏固知識(shí)典型例題.AUB1743580269第十二頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

鞏固知識(shí)典型例題.在理解集合運(yùn)算的含義基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用數(shù)軸的表示來(lái)進(jìn)行求解．第十三頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)

完成練習(xí)第十四頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

集合運(yùn)算

運(yùn)算特點(diǎn)

綜合應(yīng)用

概念記法

歸納小結(jié)強(qiáng)化思想高教社第十五頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期六

學(xué)習(xí)行為

學(xué)習(xí)效果

自我反思目標(biāo)檢測(cè)學(xué)習(xí)方法