公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試強(qiáng)化訓(xùn)練模擬卷帶答案打印

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大題（共10題）一、在汶川地震捐贈(zèng)中，一些熱心人士對(duì)各界捐贈(zèng)進(jìn)行排名，甚至有情急的網(wǎng)友搞“外企鐵公雞”榜。談?wù)勀銓?duì)設(shè)立“捐贈(zèng)排行榜”的看法【答案】(1)這種損贈(zèng)排行榜,也是出于對(duì)災(zāi)區(qū)人民苦難的關(guān)切,出于企盼人們竭盡所能奉獻(xiàn)愛(ài)心的善意。然而,我們或許沒(méi)有想到的是,這種捐贈(zèng)排行的實(shí)際效果,不僅背離了人們的初衷,也有違慈善的本意。(2)捐款是一項(xiàng)完全自覺(jué)、自愿的行為,應(yīng)有以下三項(xiàng)原則:一是發(fā)自內(nèi)心,量力而行,多少不限,且不要給自身的財(cái)力和心理造成負(fù)擔(dān);二是參與捐贈(zèng)是愛(ài)心的體現(xiàn),但少量捐贈(zèng)甚至沒(méi)有捐贈(zèng)的人并非沒(méi)有愛(ài)心;三是杜絕捐贈(zèng)過(guò)程中的一切炒作和攀比行為。(3)災(zāi)難中,人們?cè)谕ㄟ^(guò)多種形式和途徑表達(dá)愛(ài)心,捐贈(zèng)僅是其中一種。一些捐贈(zèng)榜并不能完全反映相關(guān)人士和企業(yè)的真實(shí)捐贈(zèng)情況。其中有的通過(guò)不同渠道多次捐贈(zèng),有的親赴災(zāi)區(qū)提供援助,有的有后續(xù)行動(dòng),還有一批人和企業(yè)則在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。(4)慈善無(wú)價(jià),情義無(wú)價(jià),愛(ài)心不可以捐款多寡來(lái)衡量。在某種程度上來(lái)說(shuō),愛(ài)心捐款中的一億元、一百萬(wàn)元、一百元甚至一元錢(qián),都具有同等的價(jià)值。因此,簡(jiǎn)單的捐款排行,可能會(huì)使愛(ài)心變味,使慈善失之于淺薄。如果硬是要給愛(ài)心加一個(gè)價(jià)碼,給捐贈(zèng)搞一個(gè)排行,只會(huì)形成攀比、賽富的不良風(fēng)氣,給所有捐款者造成輿論壓力。這或許在短期內(nèi)能夠帶來(lái)捐贈(zèng)數(shù)額的上升,但最終卻會(huì)損害慈善的根基與土壤。二、面試熱點(diǎn)：校車(chē)安全警鐘長(zhǎng)鳴一、背景簡(jiǎn)介近日，湖北省咸寧市一名3歲女童被遺忘在校車(chē)內(nèi)身亡。為防止此類事故再次發(fā)生，校車(chē)安全管理部際聯(lián)席會(huì)議辦公室發(fā)布2019年第3號(hào)預(yù)警，提醒學(xué)校、校車(chē)運(yùn)營(yíng)單位以及師生家長(zhǎng)落實(shí)安全乘車(chē)責(zé)任，切實(shí)保障中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)乘坐校車(chē)的人身安全。當(dāng)下，維護(hù)校車(chē)安全，捍衛(wèi)學(xué)生的生命尊嚴(yán)，成為國(guó)家、地方及全社會(huì)的共同責(zé)任。特別是，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，立法管理校車(chē)，明確校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)，并賦予校車(chē)特殊路權(quán)等諸多“優(yōu)先權(quán)”，為校車(chē)增加了“保險(xiǎn)杠”，為學(xué)生安全編織了“防護(hù)網(wǎng)”。然而，嚴(yán)防重管之下，涉及校車(chē)的安全事故仍然頻發(fā)，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的人身安全。如此情況下，有關(guān)部門(mén)提出校車(chē)安全預(yù)警，確保每一名學(xué)生安全上學(xué)、平安到家，理應(yīng)引起各地高度重視。二、命題預(yù)測(cè)對(duì)于當(dāng)前校車(chē)安全隱患層出不窮的問(wèn)題，你怎么看?【核心考點(diǎn)】這道題目考察的是考生是否能適當(dāng)結(jié)合題目給出的核心話題以及觀點(diǎn)，準(zhǔn)確的提出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行多角度、全面的分析?！敬鸢浮?.表明觀點(diǎn)。目前，校車(chē)安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重大問(wèn)題。規(guī)范校車(chē)的安全管理，迫在眉睫;加強(qiáng)對(duì)校車(chē)的安全管控，刻不容緩。2.分析影響。每一次事故都讓人痛心疾首，幼小生命的忽然逝去，不僅會(huì)給他們的家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，同時(shí)也會(huì)引發(fā)全社會(huì)對(duì)學(xué)校和政府管理能力的質(zhì)疑，帶來(lái)非常巨大的負(fù)面社會(huì)影響。3.分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。(1)總體投入資金不足。當(dāng)前大多數(shù)校車(chē)不是由政府買(mǎi)單，而是由學(xué)校、家長(zhǎng)自行解決，學(xué)校為了獲得更多利潤(rùn)就容易出現(xiàn)校車(chē)超載的現(xiàn)象。(2)車(chē)況較差、車(chē)型混雜。很多校車(chē)都是由年久失修的小型面包車(chē)、中巴車(chē)改裝的;在這些車(chē)輛當(dāng)中，有的車(chē)身嚴(yán)重老化，已接近報(bào)廢年限，有的甚至長(zhǎng)期不進(jìn)行年檢，車(chē)況極差，在交通安全方面存在巨大隱患。(3)缺乏營(yíng)運(yùn)規(guī)范。一些所謂的校車(chē)其實(shí)就是私家車(chē)，車(chē)體外部并沒(méi)有按照要求采用醒目的顏色，車(chē)內(nèi)也只有一名司機(jī)，沒(méi)有隨行老師，導(dǎo)致孩子在乘車(chē)過(guò)程中以及上下車(chē)期間都很容易發(fā)生危險(xiǎn)。4.提出解決辦法。(1)政府積極承擔(dān)主體責(zé)任。一方面要加大對(duì)校車(chē)的扶持和補(bǔ)貼，對(duì)于現(xiàn)有的和校車(chē)運(yùn)營(yíng)相關(guān)的法律規(guī)定，如車(chē)體顏色、車(chē)輛型號(hào)等進(jìn)行嚴(yán)格落實(shí);另一方面還可以聯(lián)合公安、交通等部門(mén)，全面檢查運(yùn)營(yíng)的校車(chē)，檢查營(yíng)運(yùn)者的營(yíng)運(yùn)手續(xù)，檢查駕駛?cè)说鸟{駛資質(zhì)，登記校車(chē)的行駛路線，加強(qiáng)路面的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)的校車(chē)，一律取締和停運(yùn)。(2)在校車(chē)上增設(shè)隨行老師。對(duì)于一些年齡較小的孩子乘坐的校車(chē)，學(xué)校可以結(jié)合自身情況，適當(dāng)安排本校的教職人員擔(dān)任校車(chē)隨行老師，每次上車(chē)時(shí)，老師必須先下來(lái)清點(diǎn)人數(shù)，并送上車(chē)，自己最后上;下車(chē)時(shí)，老師也要先數(shù)一遍人數(shù)，再把孩子挨個(gè)送下車(chē)，并親手交給家長(zhǎng)，保障乘車(chē)及上下車(chē)期間的安全。(3)加強(qiáng)交通安全教育。交通部門(mén)應(yīng)該和教育部門(mén)相配合，一方面向家長(zhǎng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車(chē)輛，向家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)舉報(bào)違法“校車(chē)”;另一方面向社會(huì)各界進(jìn)行宣傳，主動(dòng)禮讓校車(chē)，讓校車(chē)能夠成為道路上最安全的車(chē)輛。三、面試熱點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷，路在何方?【熱點(diǎn)背景】近日，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)制定了《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)行為規(guī)范》，這是國(guó)內(nèi)出臺(tái)的第一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的專門(mén)規(guī)范。隨后，Z省率先制定全國(guó)首個(gè)直播電商服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在疫情防控常態(tài)化的背景之下，許多企業(yè)調(diào)整了營(yíng)銷策略，各界名流紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上直播平臺(tái)，取得的效果是顯而易見(jiàn)的。但我們必須看到，直播帶貨也存在諸多問(wèn)題，誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全監(jiān)管……這些不規(guī)范行為讓消費(fèi)者感到自身權(quán)益受到侵害。線上直播帶貨涉及的主體較多，平臺(tái)、商家、主播個(gè)人都需要自律，但明顯這是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，而中國(guó)廣告協(xié)會(huì)發(fā)布的規(guī)范文件，作為行業(yè)自律行為的表現(xiàn)，則顯得更為應(yīng)景，作用直接且高效，效果如何?的確值得期待!【模擬試題】近期，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)制定了《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)行為規(guī)范》，用以規(guī)范線上直播營(yíng)銷活動(dòng)，對(duì)此，你怎么看?【答案】線上直播營(yíng)銷模式，在疫情防控常態(tài)化的背景之下，已經(jīng)被很多的企業(yè)所采用。它兼具覆蓋面廣和互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，能夠很快提升消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲，達(dá)到較好的營(yíng)銷效果。與此同時(shí)，這一模式在交易環(huán)節(jié)中也暴露了諸多問(wèn)題，如人氣造假、誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全隱私監(jiān)管進(jìn)行私下交易等。這些不規(guī)范行為，或多或少讓消費(fèi)者感到自身權(quán)益受到了侵害。而媒體宣傳下的商家和主播自律，似乎沒(méi)有發(fā)揮太好的規(guī)范引導(dǎo)作用。該行為規(guī)范的制定實(shí)施，直接明確了平臺(tái)、商家、主播等主體要遵守的相關(guān)規(guī)則、要履行的相關(guān)責(zé)任及義務(wù)，進(jìn)而減少因責(zé)任不清導(dǎo)致的消費(fèi)者投訴無(wú)果問(wèn)題，減少行業(yè)發(fā)展亂象，真正使線上直播帶貨成為人人認(rèn)可點(diǎn)贊的新模式。當(dāng)然，從更深層次來(lái)說(shuō)，這一規(guī)定也體現(xiàn)了社會(huì)治理的新理念-共治思維。積極發(fā)揮社會(huì)組織作用，參與解決社會(huì)問(wèn)題，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)的這一做法，會(huì)為其他行業(yè)發(fā)展起到正面示范作用，尤其是人工智能、共享經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。要更好地促進(jìn)線上直播帶貨模式更好發(fā)展，還需要多方著力。最為直接的一點(diǎn)在于，各地區(qū)、直播平臺(tái)要結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)相關(guān)國(guó)家法律規(guī)定，進(jìn)行細(xì)則的完善。比如淘寶平臺(tái)可以發(fā)布公告，說(shuō)明相關(guān)管理要求;不容小覷的一點(diǎn)就是，我們要完善信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將平臺(tái)、商家及相關(guān)主管部門(mén)的必要數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享;當(dāng)然，相關(guān)政府部門(mén)也要加快調(diào)查研究，出臺(tái)更行之有效的管理舉措。四、面試熱點(diǎn)：“小小健康碼，防控好幫手”熱點(diǎn)背景：在國(guó)務(wù)院辦公廳電子政務(wù)辦的指導(dǎo)下，知名支付平臺(tái)正基于全國(guó)一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，加快研發(fā)全國(guó)統(tǒng)一的疫情防控健康碼系統(tǒng)。據(jù)報(bào)道，全國(guó)統(tǒng)一健康碼將上線。2月11日，杭州率先推出健康碼模式，對(duì)杭州市民和擬入杭人員實(shí)施綠、紅、黃三色動(dòng)態(tài)碼管理，并與打卡軟件申請(qǐng)平臺(tái)打通。領(lǐng)取綠碼的人員憑碼通行，領(lǐng)取紅碼和黃碼的人員需按規(guī)定隔離并健康打卡，滿足條件后將轉(zhuǎn)為綠碼。該規(guī)定實(shí)行后，獲得廣泛好評(píng)。模擬問(wèn)題:2月份，杭州率先推出健康碼模式，對(duì)杭州市民和擬入杭人員實(shí)施綠、紅、黃三色動(dòng)態(tài)碼管理，領(lǐng)取綠碼的人員憑碼通行，領(lǐng)取紅碼和黃碼的人員需按規(guī)定隔離并健康打卡，滿足條件后將轉(zhuǎn)為綠碼。該規(guī)定實(shí)行后，獲得廣泛好評(píng)。對(duì)此，你怎么看?【答案】表明觀點(diǎn)：在防控疫情和企業(yè)復(fù)工的背景下，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣“健康碼”模式具有現(xiàn)實(shí)意義。積極意義：(1)對(duì)于市民而言，一方面，線上注冊(cè)健康卡，不用聚集，可以減少被傳染風(fēng)險(xiǎn);另一方面，“亮碼自證”和“掃碼認(rèn)證”雙軌并行，出入不需要出示其他證明，手續(xù)由繁入簡(jiǎn)，更為便捷。(2)對(duì)企業(yè)而言，掌握員工的健康狀況，既減少因聚集帶來(lái)的感染風(fēng)險(xiǎn)，也能因人而異有效安排工作。同時(shí)，企業(yè)實(shí)時(shí)了解員工的健康狀況，也有利于城市有效評(píng)估企業(yè)復(fù)工風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)下存在的不足及挑戰(zhàn)：(1)健康碼高效運(yùn)行，仰賴每位市民真實(shí)的健康信息。在之前“健康碼”運(yùn)行過(guò)程中，確實(shí)存在極少數(shù)市民虛假填寫(xiě)信息的情況。(2)對(duì)前期信息收集工作提出了更高要求，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等掌握的防疫最后一公里的信息能夠進(jìn)入數(shù)據(jù)云端。有了全面扎實(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)，才不會(huì)有“漏網(wǎng)”的虛假信息。對(duì)策：(1)“健康碼”運(yùn)行機(jī)制在于分類有序，那么判定標(biāo)準(zhǔn)就尤為關(guān)鍵。現(xiàn)有“健康碼”主要是根據(jù)用戶是否曾接觸過(guò)確診或者疑似病例，是否來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)，以及自我隔離的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷。這就至少?gòu)娜齻€(gè)方面把握復(fù)工人員的健康狀況，具有一定有效性。(2)疫情時(shí)刻都在發(fā)生變化，對(duì)個(gè)人健康要求也要實(shí)時(shí)更新。即便是已獲得綠碼的人員，也不意味著沒(méi)有被感染的風(fēng)險(xiǎn)，這就需要“健康碼”依靠的云端數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新并對(duì)個(gè)人的健康碼信息及時(shí)修正。這樣，“健康碼”模式才能在更長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)說(shuō)明個(gè)人的健康狀況。(3)在當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是復(fù)工復(fù)產(chǎn)帶來(lái)的病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，依靠傳統(tǒng)人工近距離檢測(cè)和篩”查不僅效率低而且有風(fēng)險(xiǎn)，這種情況下就需要以科技的手段助力提升疫情防控效果。五、面試熱點(diǎn)：支教的背景真暖心【熱點(diǎn)背景】春風(fēng)十里不如你，無(wú)論條件多么艱苦，無(wú)論教學(xué)方式怎么改變，不變的是始終如一的師者擔(dān)當(dāng)。每一年，我們都有一位又一位的師者投入偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行教學(xué)，小小黑板、稚嫩臉龐、田間地頭是對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育最真實(shí)的寫(xiě)照，老師們所帶去的不僅是知識(shí)，更是愛(ài)。洋溢在孩子們臉上的笑容，回響在耳邊的讀書(shū)聲是最美麗的畫(huà)卷?！灸M試題】當(dāng)下，我國(guó)的教育資源分布依舊存在不均衡，很多偏遠(yuǎn)地區(qū)教育存在基礎(chǔ)設(shè)施不完備、師資缺乏的問(wèn)題。但是越是艱苦，越是涌現(xiàn)除了一批又一批甘愿奉獻(xiàn)自己送教的老師，這些人展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的光輝形象。作為當(dāng)代的年輕人，你有什么啟示?【答案】1.當(dāng)下我國(guó)的教育情況的確是存在教育不平衡、發(fā)展不充分的問(wèn)題，但我們的身邊有很多甘于奉獻(xiàn)的老師們，他們可能是已經(jīng)工作的老師、也可能是還在上學(xué)的大學(xué)生、還可能是心懷大愛(ài)的志愿者。但無(wú)論是誰(shuí)，我們都可以從他們的身上感受到大愛(ài)。2.教育是用一顆心點(diǎn)亮更多的心，用一扇窗打開(kāi)更多的窗。在這個(gè)特殊的春天，我們感謝這些充滿愛(ài)的故事，也期待更多愛(ài)被傳遞，更多心靈被點(diǎn)亮。奉獻(xiàn)是青春的指向標(biāo)，無(wú)論是58歲W先生，還是東北“老劉”心系和田，他們都是燃燒了自己，卻照亮了他人，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、心懷大愛(ài)的精神值得我們每位年輕人學(xué)習(xí)。3.如今的新時(shí)代，對(duì)于年輕人既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，我們正值壯年，對(duì)未來(lái)有希冀，對(duì)未來(lái)有憧憬，有沖勁、干勁、敢于嘗試，這是年輕人的優(yōu)勢(shì)。疫情當(dāng)下，就業(yè)是我們最關(guān)切的問(wèn)題，但我們?nèi)孕璞３跣模鞔_自己想要的是什么，切忌盲從，才能找到最適合自己的將來(lái)。我們更應(yīng)該做到：(1)不忘初心。認(rèn)識(shí)到當(dāng)下形勢(shì)的嚴(yán)峻性和挑戰(zhàn)性，不掉以輕心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，樹(shù)立明確的目標(biāo)，以此作為自己的動(dòng)力不斷努力。(2)永葆空杯心態(tài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，愿意奉獻(xiàn)自己，自己的時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。三人行，必有我?guī)?，每個(gè)人都有其閃光點(diǎn)，我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針、專業(yè)知識(shí)。(3)敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年在當(dāng)代扮演的角色很重要，我們需要勇挑時(shí)代的大梁，將自己的理想與國(guó)家的理想結(jié)合，在最好的年紀(jì)做最努力的人。六、面試熱點(diǎn)：教育創(chuàng)“新”，得要守“心”【熱點(diǎn)背景】近日，四川G小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂(lè)的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說(shuō)，有網(wǎng)友說(shuō)很多孩子做操時(shí)會(huì)躲進(jìn)廁所，在他們學(xué)校則完全不會(huì)。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時(shí)，某交通大學(xué)中文系開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會(huì)“穿針引線”的樂(lè)趣。這兩則新聞看似一個(gè)是擁抱流行，一個(gè)是回歸傳統(tǒng)，其實(shí)都有同一個(gè)旨?xì)w：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬(wàn)年不變”的基本動(dòng)作，嘗試用個(gè)性化方式讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng);后者則改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語(yǔ)言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會(huì)。每當(dāng)談及教育創(chuàng)新，人們往往很容易想到教育體制改革和技術(shù)革新等宏觀層面。這些“大工程”當(dāng)然應(yīng)當(dāng)整體布局、持續(xù)推進(jìn)，它們對(duì)于實(shí)現(xiàn)教育振興的重要性也不言而喻。不過(guò)，在此之外，賦予學(xué)校和老師更多自主權(quán)，激發(fā)一線教師走出既定教學(xué)框架，多去做些“小微創(chuàng)新”，也不失為從當(dāng)下做起的好辦法。【模擬測(cè)試】近期，某小學(xué)出現(xiàn)了“花式課間操”，即學(xué)生在課間隨著音樂(lè)有板有眼地跳街舞，活力十足，這與傳統(tǒng)課間操有所不同，擁抱流行，嘗試用個(gè)性化方式讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。對(duì)于這種“花式課間操”，你怎么看?【答案】課間操的花式創(chuàng)新不只是停于表層，其核心更是在于教育的創(chuàng)新。在教育之路要積極創(chuàng)新，不斷謀求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此種創(chuàng)新不管是對(duì)孩子的成長(zhǎng)，還是對(duì)老師的教學(xué)，亦或是對(duì)于整個(gè)教育模式來(lái)說(shuō)，都是有所助益的。其一，創(chuàng)新了課間操“老套路”式的基本動(dòng)作，采用新奇且個(gè)性化的方式吸引學(xué)生，有利于提升孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，主動(dòng)走向操場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，更是有助于在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力;其二，這是對(duì)老師的教育思維與教育方式的肯定，同時(shí)也鼓勵(lì)更多教育工作者向此看齊，從而更好地推陳出新，走出傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式;再者，此類創(chuàng)新完全符合《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018-2022年)》中提到的創(chuàng)新教育模式，實(shí)為教育模式創(chuàng)新的突破口。當(dāng)然，對(duì)于這種教育的創(chuàng)新，我們還是不能停下思考的腳步，其中仍有不少值得擔(dān)憂的地方。一是考慮其形式，若是過(guò)于追求形式上的創(chuàng)新，盲目地追求所謂時(shí)尚，反而會(huì)敗壞課間操的良好風(fēng)氣，某些不倫不類的操作實(shí)則是不符合學(xué)生該年齡段的怪異模式;二是考慮其本質(zhì)，課間操更應(yīng)注重鍛煉，而非其表面功夫，而《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》就明確指出，要鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。因此，課間操的教育性、健身性與科學(xué)性是不可忽視的，不可因一時(shí)的新奇而全然拋下;而對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，也應(yīng)賦予老師更多創(chuàng)新的機(jī)會(huì)與教學(xué)的自主權(quán)，激發(fā)其為人師表與育人的本心;根本上來(lái)說(shuō)，教育的初心不可丟，要想創(chuàng)新，更要守得住初心。七、面試熱點(diǎn)：法治手段根治欠薪彰顯政府決心【熱點(diǎn)背景】國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)12月4日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，通過(guò)《保障農(nóng)民工工資支付條例(草案)》，用法治手段治理欠薪頑疾等。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，農(nóng)民工為國(guó)家建設(shè)發(fā)展作出了重大而獨(dú)特貢獻(xiàn)，必須保證他們的辛勞獲得及時(shí)足額的報(bào)酬。要在前期專項(xiàng)整治基礎(chǔ)上，用法治手段推動(dòng)根治拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題。會(huì)議通過(guò)《保障農(nóng)民工工資支付條例(草案)》，明確用人單位主體責(zé)任、政府屬地責(zé)任和部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，要求按約定及時(shí)足額支付農(nóng)民工工資。規(guī)定建設(shè)單位未滿足施工所需資金安排的不得開(kāi)工建設(shè)或頒發(fā)施工許可證，建立拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”，對(duì)拒不支付拖欠工資的可依法申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，涉嫌犯罪的移送司法機(jī)關(guān)處理。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)政府和國(guó)有企事業(yè)單位不得以任何理由拖欠農(nóng)民工工資。各地要把政府投資項(xiàng)目拖欠農(nóng)民工工資作為治理重點(diǎn)，明確責(zé)任限期清欠，對(duì)問(wèn)題突出的要公開(kāi)曝光，對(duì)相關(guān)責(zé)任人和單位嚴(yán)肅追責(zé)并予以懲戒?！陨蟽?nèi)容來(lái)自國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議解讀_中國(guó)政府網(wǎng)【模擬試題】國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)《保障農(nóng)民工工資支付條例(草案)》，明確了用人單位主體責(zé)任、政府屬地責(zé)任和部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，要求按約定及時(shí)足額支付農(nóng)民工工資;規(guī)定建設(shè)單位未滿足施工所需資金安排的，不得開(kāi)工建設(shè)或頒發(fā)施工許可證;建立拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”，對(duì)拒不支付拖欠工資的可依法申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，涉嫌犯罪的移送司法機(jī)關(guān)處理。對(duì)此你怎么看?【答案】1.政策出臺(tái)的目的意義。填補(bǔ)了相關(guān)法律空白，保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。農(nóng)民工是社會(huì)建設(shè)者的中堅(jiān)力量，保障農(nóng)民工工資報(bào)酬及時(shí)發(fā)放，為全面建成小康社會(huì)打下基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。2.分析政策的不足之處。(1)基層執(zhí)法流于形式，不能滿足根治欠薪需要;(2)欠薪問(wèn)題存在歷史性、復(fù)雜性、頑固性難題，治理難度大;(3)缺乏解決欠薪的保障性兜底措施。3.闡述具體措施。(1)將基層執(zhí)法的效果納入部門(mén)年度考核內(nèi)容。暢通舉報(bào)投訴渠道，加大執(zhí)法力度，落實(shí)部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，拿出雷厲風(fēng)行的干勁，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。(2)多部門(mén)聯(lián)合檢查，重點(diǎn)排查重點(diǎn)行業(yè)。統(tǒng)計(jì)欠薪總量，重點(diǎn)關(guān)注“硬骨頭”個(gè)案，嚴(yán)肅查處，提高違法成本，公布欠薪“黑名單”，實(shí)施聯(lián)合懲戒，營(yíng)造不敢欠、不能欠的良好社會(huì)氛圍。(3)借助媒體力量呼吁農(nóng)民工通過(guò)正規(guī)渠道就業(yè)。一旦出現(xiàn)違反勞動(dòng)合同事項(xiàng)，幫助農(nóng)民工向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁和法律援助，實(shí)現(xiàn)依法理性維權(quán)。(4)對(duì)于被欠薪的農(nóng)民工，出臺(tái)社會(huì)保障性兜底措施。如果欠薪發(fā)生，給予物質(zhì)性生活保障，協(xié)助農(nóng)民工度過(guò)難關(guān)，真正提升農(nóng)民工幸福感、獲得感。八、面試熱點(diǎn)：教育創(chuàng)“新”，得要守“心”【熱點(diǎn)背景】近日，四川G小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂(lè)的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說(shuō)，有網(wǎng)友說(shuō)很多孩子做操時(shí)會(huì)躲進(jìn)廁所，在他們學(xué)校則完全不會(huì)。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時(shí)，某交通大學(xué)中文系開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會(huì)“穿針引線”的樂(lè)趣。這兩則新聞看似一個(gè)是擁抱流行，一個(gè)是回歸傳統(tǒng)，其實(shí)都有同一個(gè)旨?xì)w：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬(wàn)年不變”的基本動(dòng)作，嘗試用個(gè)性化方式讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng);后者則改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語(yǔ)言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會(huì)。每當(dāng)談及教育創(chuàng)新，人們往往很容易想到教育體制改革和技術(shù)革新等宏觀層面。這些“大工程”當(dāng)然應(yīng)當(dāng)整體布局、持續(xù)推進(jìn)，它們對(duì)于實(shí)現(xiàn)教育振興的重要性也不言而喻。不過(guò)，在此之外，賦予學(xué)校和老師更多自主權(quán)，激發(fā)一線教師走出既定教學(xué)框架，多去做些“小微創(chuàng)新”，也不失為從當(dāng)下做起的好辦法。【模擬測(cè)試】近期，某小學(xué)出現(xiàn)了“花式課間操”，即學(xué)生在課間隨著音樂(lè)有板有眼地跳街舞，活力十足，這與傳統(tǒng)課間操有所不同，擁抱流行，嘗試用個(gè)性化方式讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。對(duì)于這種“花式課間操”，你怎么看?【答案】課間操的花式創(chuàng)新不只是停于表層，其核心更是在于教育的創(chuàng)新。在教育之路要積極創(chuàng)新，不斷謀求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此種創(chuàng)新不管是對(duì)孩子的成長(zhǎng)，還是對(duì)老師的教學(xué)，亦或是對(duì)于整個(gè)教育模式來(lái)說(shuō)，都是有所助益的。其一，創(chuàng)新了課間操“老套路”式的基本動(dòng)作，采用新奇且個(gè)性化的方式吸引學(xué)生，有利于提升孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，主動(dòng)走向操場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，更是有助于在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力;其二，這是對(duì)老師的教育思維與教育方式的肯定，同時(shí)也鼓勵(lì)更多教育工作者向此看齊，從而更好地推陳出新，走出傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式;再者，此類創(chuàng)新完全符合《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018-2022年)》中提到的創(chuàng)新教育模式，實(shí)為教育模式創(chuàng)新的突破口。當(dāng)然，對(duì)于這種教育的創(chuàng)新，我們還是不能停下思考的腳步，其中仍有不少值得擔(dān)憂的地方。一是考慮其形式，若是過(guò)于追求形式上的創(chuàng)新，盲目地追求所謂時(shí)尚，反而會(huì)敗壞課間操的良好風(fēng)氣，某些不倫不類的操作實(shí)則是不符合學(xué)生該年齡段的怪異模式;二是考慮其本質(zhì)，課間操更應(yīng)注重鍛煉，而非其表面功夫，而《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》就明確指出，要鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。因此，課間操的教育性、健身性與科學(xué)性是不可忽視的，不可因一時(shí)的新奇而全然拋下;而對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，也應(yīng)賦予老師更多創(chuàng)新的機(jī)會(huì)與教學(xué)的自主權(quán)，激發(fā)其為人師表與育人的本心;根本上來(lái)說(shuō)，教育的初心不可丟，要想創(chuàng)新，更要守得住初心。九、面試熱點(diǎn)：我國(guó)兒童青少年總體近視率超五成背景資料：目前我國(guó)兒童青少年近視呈高發(fā)和低齡化趨勢(shì)，國(guó)家衛(wèi)健委公布的2018年全國(guó)兒童青少年近視調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)兒童青少年總體近視率為53.6%。為呼吁全社會(huì)關(guān)心和呵護(hù)孩子視力健康，推進(jìn)兒童青少年預(yù)防近視健康科普工作，“中國(guó)好醫(yī)生、中國(guó)好護(hù)士”兒童青少年預(yù)防近視健康科普現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)27日在廣州市中山大學(xué)中山眼科中心舉辦。目前醫(yī)療技術(shù)條件下，近視不能治愈。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，多位專家建議，應(yīng)改變“重治輕防”觀念，從預(yù)防著手，減少兒童青少年近視。(引自人民網(wǎng))熱點(diǎn)試題：最近，國(guó)家衛(wèi)健委公布的2018年全國(guó)兒童青少年近視調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前我國(guó)的青少年總體的近視率為53.6%，已經(jīng)過(guò)半，并且還呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì)，對(duì)此你怎么看?【答案】觀點(diǎn)：都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，可如果這扇窗蒙上了陰霾，如何能看清這多彩世界。所以近視問(wèn)題不容小覷，尤其是兒童青少年近視問(wèn)題更應(yīng)該引起多方的重視。影響：兒童青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，如此高的近視率不僅會(huì)對(duì)兒童青少年本身造成較大的傷害，不利于其身體健康和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;還會(huì)讓青少年背負(fù)較大的心理負(fù)擔(dān)，如在選擇專業(yè)和擇業(yè)時(shí)會(huì)有所限制，影響前途。除此之外，對(duì)于我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生嚴(yán)重阻礙，還會(huì)在一定程度上影響國(guó)家未來(lái)建設(shè)。原因：一方面確實(shí)會(huì)有遺傳和孩子生長(zhǎng)發(fā)育方面的先天性因素，但畢竟只占很少一部分。另一方面主要是孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁唤】涤醚鬯鶎?dǎo)致的，例如學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)、在不良的環(huán)境下用眼、看書(shū)學(xué)習(xí)等時(shí)候用眼姿勢(shì)不正確，以及長(zhǎng)時(shí)間的看平板、手機(jī)、電腦等。于此同時(shí)，環(huán)境污染特別是空氣污染對(duì)視力的傷害也很大。對(duì)策：第一，全面提升預(yù)防青少年近視的意識(shí)，衛(wèi)健委聯(lián)合教育部門(mén)在全社會(huì)發(fā)起號(hào)召，呼吁學(xué)校、家庭、社會(huì)組織等，積極對(duì)兒童安全用眼進(jìn)行正確引導(dǎo)，如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品，每天保證孩子們戶外活動(dòng)兩小時(shí)等。第二，進(jìn)一步在校園推廣和落實(shí)眼保健操、正確看書(shū)用眼姿勢(shì)等，同時(shí)通過(guò)宣講等方式引起學(xué)生自己對(duì)視力保護(hù)的重視，注意健康用眼。第三，均衡飲食，多食富含維生素A的食物和高蛋白食物，同時(shí)對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)的視力問(wèn)題要及時(shí)治療和矯正，放平心態(tài)，正確面對(duì)。一十、第一屆“全國(guó)文明家庭”在北京接受高規(guī)格表彰，山西有八戶人家入列。山西人歷來(lái)家族觀念濃厚，世家大族層出不窮。這些家族人才輩出，歷時(shí)數(shù)百年不衰，其中一個(gè)重要原因就是家風(fēng)正、家教嚴(yán)。家族興，且有益于國(guó)家、有益于人民，才博得青史留名、大家稱頌。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。【答案】中華民族歷來(lái)重視家庭。