2023年有關(guān)新學年工作計劃4篇

2023年有關(guān)新學年工作計劃4篇新學年工作安排篇1

新的學年，書畫協(xié)會要為增進會員間的溝通和發(fā)展創(chuàng)建有利條件，拓寬會員書畫學習的學問面，力求全面提高會員綜合實力。同時，樹立書畫協(xié)會新形象，逐步提高書畫協(xié)會的知名度和美譽度。我們的目的是把書畫協(xié)會辦成一個更加正式、正規(guī)的有特色的優(yōu)秀社團。

我們出于共同的愛好和追求聚集在這個大家庭中，通過參與集體騎行活動、為協(xié)會的發(fā)展付出、奔波，激發(fā)大家相互之間密切的友情和對社團的.思索與豐富情感，使協(xié)會能夠有一個密切、真誠的集體氛圍，這些不僅會對我們的成長產(chǎn)生重大影響，也將成為我們一生的珍貴回憶。

一．周到細致地完成納新工作。

二.全力落實團委工作，精品活動完備舉辦。包括組織學習軟筆書法、硬筆書法、國畫、素描、水彩、動漫等作品的活動或競賽。

三．爭取書畫協(xié)會在本學年度有所進步與提高

1.增加協(xié)會人員數(shù)量：

2.拓展協(xié)會發(fā)展空間

3.充溢協(xié)會文化內(nèi)涵：

四．主動參與校內(nèi)外大型活動。

不僅參與院內(nèi)組織的活動，爭取與其他院的書畫協(xié)會聯(lián)合舉辦活動.

新學年工作安排篇2

一，指導思想：

學校和教育處的主要工作要為對《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，通過深化教學改革，激勵學生全面，持續(xù)，和諧地發(fā)展。

課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主題，培育學生的創(chuàng)新實力和實踐實力。充分體現(xiàn)新課程，新標準，新教學方法，提高教學質(zhì)量。加強目標教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學探討和教學質(zhì)量監(jiān)控，主動推動素養(yǎng)教化，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。

二，工作目標：

1，常規(guī)管理，優(yōu)化教學和科研活動，提高現(xiàn)代教化技術(shù)技能。

2，深化課堂探討，確保學生教學學問保留率達到100％。

3，加強師資隊伍建設(shè)，仔細學習和領(lǐng)悟新標準，主動開展新材料的探討工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強與姊妹學校的教學合作溝通，提高青年老師的工作素養(yǎng)。

4，在學生中進行各種各樣的競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的`愛好，增加學生在生活中的數(shù)學應用閱歷，促進了學生特性發(fā)展。

5，一二年級學生數(shù)學考試通過率要超過95％，三，四年級通過率達到90％，五，六年級數(shù)學達到90％。

三，工作重點：

1，開展新課程、新標準、新教法的教學探討。

2，加強常規(guī)教學管理，提高教學常規(guī)質(zhì)量。

3，切實把“培優(yōu)補差”工作落實到位，建立優(yōu)秀生與后進生的學生檔案。

4，通過城區(qū)“小學教化辦公室”和學校教研等活動，促進數(shù)學老師隊伍整體素養(yǎng)的提高。

四，工作措施：

（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進學生的學習水平發(fā)展。

1，仔細探討新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期的主要任務：讓學生理解新材料的，處理新材料，學好新教材”為探討目標，在教學中新標準的實施，加強新老老師的教務合作，讓學校老師獲得更多專業(yè)成長。

2，開展課堂教學，轉(zhuǎn)變老師的角色，樹立以學生為本的思想，敬重學生，在學生與老師之間建立民主同等的關(guān)系，創(chuàng)建一個主動，健康，和諧，寬松的教學氛圍，促進學生動手練習，進行自我合作與學習溝通。

（二）加強日常管理和優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。

1，備課：本學期將接著實施優(yōu)質(zhì)課，實習課。創(chuàng)建老師在一起共同探討新課程，新標準，新教學方法的機會。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，改善教學安排，教務處將組織定期檢查教案。

2，上課：老師課前打算工作要做好，教學中注意現(xiàn)代方法的運用，課堂教學應明確目標，講透學問點，必需扎實有效地安排訓練。

3，作業(yè)的布置與批改。作業(yè)設(shè)計不應當只在注意量，更應對重視學習質(zhì)量。作業(yè)批改要標記明確，剛好地批改，評改學習作業(yè)，符號必需規(guī)范，并留有清楚的訂正記錄。

4，考核：改善評估方法，多方位評價學生。對于學生的評估，除了筆試以外，注意學生的日常表現(xiàn)，盡最大可能以客觀地角度評估學生。

新學年工作安排篇3

一、德育

1、加強老師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿足的教化，始終是我們教化工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)老師接著深化學習《老師法》、《教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化系統(tǒng)行風建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進行反思，切實把師德教化活動落到實處、運用到日常的教化教學活動中，切忌搞形式、走過常我們必需相識到：學校是學生成長的搖籃，學校教化是學生成才的基矗學校既擔負著為國家輸送高科技人才的任務，更擔負著為社會培育大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學質(zhì)量”與“搞好素養(yǎng)教化”割裂開來，每一位老師都要本著“為了一切學生”和“為了學生的一切”的信念，深化課堂、深化生活，了解和理解不同層次學生的需求，了解他們的心理動態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個學生，耐性地幫助學困生，使每一個人都能在學習中不斷進步，生活中歡樂生活。每個學校要切實加強師德教化，制訂安排，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教化的長效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發(fā)生，并在各種評先中實行“一票推翻”。

2、學校德育工作應從抓德育常規(guī)入手，抓學生的行為習慣入手，結(jié)合《中共中心xx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊輔導員”、“思品老師”、“共青團”、“少先隊”、“校內(nèi)廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教化資源，對學生進行潛移默化式的教化,并加強組織領(lǐng)導，形成多種渠道的德育教化網(wǎng)絡(luò)。

3、堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用老師自身的師表形象、人格魅力去感染學生，教化學生。學校要開展多種形式、行之有效的德育教化活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調(diào)查、爭當文明學生、爭創(chuàng)班級、文明宿舍等形式，不失時機地對學生進行志向、道德、紀律、法制、價值觀教化。要做好特別兒童的教化轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對子、交摯友，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)、和諧教化。

4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學生綜合素養(yǎng)評價制度和德育評價制度。老師要加強學習，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，仔細做好學生的德育評估工作和綜合素養(yǎng)評價工作，不斷發(fā)覺學生的閃光點，做好平常記錄，適時完善《學生成長記錄袋》，本著“重教化、重過程、重激勵、促發(fā)展”的原則，讓學生不斷體驗勝利感，增加學校的吸引力，培育學生自信、獨立、自強的良好素養(yǎng)。

5、加強心理健康教化，培育學生良好的心理素養(yǎng)。近年來，學生暴露出來的心理問題日益突出，加強對學生進行心理健康教化，已成為學校今后必需重視的問題。因此，各校必需加大對老師特殊是班主任的心理健康教化學問的培訓力度，結(jié)合新時期的特點，仔細探討學生的生理、心理特點，有條件的學校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理”和“心理健康講座”，使心理健康教化工作成為學校德育工作的新亮點。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學校。各學校要實行多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節(jié)課不到校要剛好與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學

1、以人為本，全面提高老師隊伍素養(yǎng)

（1）、進一步改進老師培訓工作的內(nèi)容和方式，提高接著教化的質(zhì)量。在老師培訓工作中，要注意設(shè)計和開發(fā)培訓內(nèi)容，整合師資培訓課程資源，提高老師培訓工作的針對性。要把激發(fā)老師學習的主動性、主動性放在第一位，要想方設(shè)法引導老師通過學習提高自我。要主動創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進理念轉(zhuǎn)化為老師教學的實際效果上，使老師真正把握提高教學質(zhì)量的真諦。

（2）、抓好“3511”老師隊伍建設(shè)工程的.實施，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。各個學校要根據(jù)教體局制定的“3511”老師隊伍建設(shè)工程方案，進一步明確老師隊伍培訓規(guī)劃和培育目標，加大培育力度，促使老師隊伍的專業(yè)成長。各學校要把骨干老師做為學校的珍貴財寶，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體老師奮勉向上。

（3）、加大青年老師培訓力度，加速青年老師隊伍的成長。各個學校要高度重視青年老師的培訓工作，實行有效措施，快速提高青年老師任教實力。新學年中各校要實行基本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年老師的培訓力度。

2、深化開展校本教研，大面積提高教學質(zhì)量

各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學探討機制，仔細探討課程標準、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等，著力解決教學實際中的困難和問題，探究大面積提高教學質(zhì)量的方法和途徑。各個學校要在校本教研中逐步形成一套促進老師專業(yè)化發(fā)展的導向機制、激勵機制和保障機制，使校本教研成為一項制度化、常常化的工作。

全體老師要養(yǎng)成主動學習、探究、反思、改進工作的良好習慣，自覺地圍繞教化教學中的詳細問題，常常主動地參與校本教研活動,要擅長發(fā)揮骨干老師、學科帶頭人和名師的作用，與老師形成目標一樣、彼此支持、共同發(fā)展的互助關(guān)系。每位老師每學期要完成肯定數(shù)量的教學反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教化教學案例設(shè)計，1篇高水平的敘事探討文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學生習作一并與12月底之前以Word形式交鎮(zhèn)教研中心。

3、完善質(zhì)量評估制度和質(zhì)量分析制度，向科學管理要質(zhì)量

各學校要緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一中心工作加強教學管理，要根據(jù)教體局～年86號文件精神要求，建立和完善教學質(zhì)量評估和分析制度，通過分析評估教學質(zhì)量，調(diào)動廣闊老師的主動性和創(chuàng)建性，促進教學質(zhì)量的提高；通過教學質(zhì)量評估，促進良好的校風、教風和學風的形成，使學校教學管理規(guī)范化、科學化。各個學校要充分發(fā)揮教化測量評價的杠桿作用，把質(zhì)量分析納入到整個教學管理過程之中。教學質(zhì)量分析要全員參加，以增加質(zhì)量分析的客觀性、全面性、精確性，達到改進教學、提高質(zhì)量的目的。

本期，鎮(zhèn)教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過分析向各校反饋狀況，提出合理化建議，切實做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作。各校在迎接兩次考試的基礎(chǔ)上，可依據(jù)狀況適當支配月考、抽考或?qū)W科競賽，實行多種形式加強對教學的過程管理。

4、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效益

新學年，各個學校要狠抓課堂教學改革，要加強集體備課、說課，引領(lǐng)老師仔細鉆研教材，深化了解學生，細心選擇教學方法，優(yōu)化教學設(shè)計，引導學生主動主動學習。要努力培育學生主動參加、探究發(fā)覺、合作溝通、擅長反思的學習方式，培育學生的創(chuàng)新精神和實力。

鎮(zhèn)教研中心和學校要加強對備課、上課的管理和監(jiān)控，要建立聽課、評課制度，青年老師每學期至少要上一次校級公開課，骨干老師至少上一次示范課，其他老師至少上一節(jié)研討課。全體老師要努力使每節(jié)課都成為達標課、優(yōu)質(zhì)課。

5、針對學段特點，做好各段教研工作

幼教教研工作要深化實行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導綱要》，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教化規(guī)律，培育幼兒良好的行為習慣，愛護和啟發(fā)幼兒的新奇心和求知欲，讓幼兒在歡樂中嬉戲、在嬉戲中學習，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，切忌幼兒教化小學化。要結(jié)合實際，開展幼兒教化與小學教化連接的探討，加強幼兒老師的培訓和教研工作。

小學教研工作一是教研員蹲點包片，實行多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓工作落到實處，抓出實效；二是優(yōu)化課堂教學，全力提高課堂教學質(zhì)量；三是細、實、嚴、恒持續(xù)抓好教學常規(guī)管理，著力把“單元檢測”、“敘事探討”、“過程優(yōu)化”、“過程質(zhì)量調(diào)研與分析”等項工作落到實處；四是接著深化和完善“五個好”教改試驗，探究、拓寬學生全面發(fā)展、健康成長的新途徑；五是主動推動旨在促進學生成長、老師發(fā)展和質(zhì)量提升的考試評價改革，推廣“讀背考級進位”、“讀書、、積累”、“書香沙龍”等勝利做法。六是針對教學中的難點問題，開展課題探討、科研攻關(guān)。

初中教研一是抓好校本教研，深化老師和學生，了解、把握教學真實狀況，發(fā)覺問題，提出問題，解決問題。二是抓好課堂教學優(yōu)化，抓好新課標學習與新教材鉆研，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。課堂教學要“變教為誘，變學為思”，發(fā)揮學生的主體作用。三是主動推廣洋思閱歷，教學做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清；狠抓單元檢測，大面積提高教學質(zhì)量。四是要克服教學中急功近利的思想，開齊開好課程。五是在學生養(yǎng)成教化上下功夫，培育學生良好的學習習慣、生活習慣，行為習慣。

三、重視平安工作，做好后勤保障

1、接著加大和強化平安教化。各校要進一步完善平安制度，明確職責，責任到人，定期對全校進行平安檢查，確保各項設(shè)施無任何平安隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對學生加強平安學問教化，嘗試平安學問進課堂活動，在必要處懸掛平安警示牌，在關(guān)鍵時間段要派專人對學生護導，嚴防平安事故發(fā)生。

2、嚴格根據(jù)“一費制”標準收費，實行“收支兩條線”。各校要嚴格執(zhí)行上級制定的收費標準，堅決杜絕超標準收費，一切收支根據(jù)財務制度辦理，不準私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”。堅持大項開支報批制度，堅持財務公開制度，充分發(fā)揮工會和教代會的作用，增加透亮度和參加意識，使學校管理民主化、規(guī)范化。

3、開源節(jié)流，精打細算，優(yōu)先保證教學資金的投入，在力所能及的狀況下，加大投入，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿意教化發(fā)展的需求。

4、做好安排生育工作。大力宣揚安排生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，主動實行安排生育。

新的學期，新的開端，新的起點。發(fā)展與機遇共存，勝利和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工激昂精神，樹立高標意識，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團結(jié)拼搏，勵精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教化振興的新紀元，為我鎮(zhèn)的教化大發(fā)展作出更大的貢獻！

xxx教研中心

二0xx年x月

新學年工作安排篇4

一、自我相識

新的學期又起先了，回望過去的一年里，我們有苦也有樂，一路走來，我們發(fā)覺從中學習到了許多，了解并做到了如何去團結(jié)協(xié)作。在將來的新一學年里，作為學社聯(lián)宣揚部副部長，我會更加一心一意的為社聯(lián)工作，為社團服務。

二、宣揚部部門職能

第一條負責社團聯(lián)合會各部活動及校內(nèi)活動的宣揚工作，以海報、宣揚板、橫幅、地標、墻標、噴繪、寫真等形式進行有效宣揚。

其次條對社團聯(lián)合會下屬各社團的活動