美麗的顏色教案

《美麗的顏色》一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1、了解居里夫人提煉鐳的過程，探究居里夫人艱苦而又快樂的經(jīng)歷。2、感受文章的語言風(fēng)格，體會(huì)語言中的情感。3、體會(huì)居里夫人的人格魅力。4、把握文章作為傳記的主要特點(diǎn)。（）過程與方法通過默讀、批注等方法來理解作品內(nèi)容及作者情感。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)居里夫婦對(duì)科學(xué)的熱愛之情和孜孜不倦的探索精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1、把握文章作為傳記的主要特點(diǎn)。2、品味文章的語言，體會(huì)作者的情感。3、體會(huì)居里夫人的人格魅力。（二）教學(xué)難點(diǎn)理解作品內(nèi)容，體會(huì)作者情感。三、教學(xué)方法講授法、討論法多媒體課件五、教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)六、教學(xué)過程1一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，六年級(jí)我們學(xué)過的一篇文章叫《跨越百年的美麗》，那篇文章偉大的女性呢？（學(xué)生回答）同學(xué)回答的很好，請(qǐng)同學(xué)們看看PPT，看看老近這位偉大的女性。（板書課題）資料鏈接：瑪麗·居里,原名：瑪麗·斯可羅多夫斯卡（1867-1934），法國(guó)物理居里共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，19111016銜107193473二、背景介紹1、艾芙.居里19372、《居里夫人傳》《居里夫人傳》是艾芙.居里在居里夫人去世三年后寫成的。這本傳記詳細(xì)敘精神和崇高品質(zhì)。三、整體感知1、之前，我讓同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文，那在預(yù)習(xí)的過程中，同學(xué)們有遇到哪些？（學(xué)生回答）很好，在學(xué)習(xí)的過程中，我們有問題就要詞語，橫向閱讀，每個(gè)詞語讀三遍，開始。讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形微（wēi）妙簡(jiǎn)陋(lòu) 燥（zào）熱 熾(chì）熱 瀝（lì）青 驟（zhòu）雨 猝（cù）至 窒（zhì）息吹噓（xū） 咽（yān）喉 溶（róng）液 踱（duó）步 熒（yíng）光、解決了字詞問題，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)快速瀏覽課文，思考文章的主要內(nèi)容是什么？可以劃分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分寫了什么內(nèi)容？的過程。（1~6）：婁蒙路的棚屋。記述居里夫婦在棚屋中的科研工作。第三部分（20~26）：描寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景。四、品味詞句，感受人格美麗（一）不管在什么時(shí)候，不管對(duì)誰來說，“發(fā)現(xiàn)”都是一個(gè)艱難的過程，個(gè)什么樣的過程。（注意把握主要事件以及能夠體現(xiàn)中心的關(guān)鍵詞）體會(huì)“艱苦”在文中找出有關(guān)于描寫居里夫人艱苦的語句，看看到底艱苦在哪里。明確：艱苦指（1）2,3這里的修飾詞“簡(jiǎn)直”、“完全”、“一點(diǎn)兒”、“立刻”、“寒帶”以及關(guān)聯(lián)詞“即使……也”等都可以表達(dá)環(huán)境的惡劣。）（2）3西”

（單句成段，起強(qiáng)調(diào)作用，看起來更加醒目，使人印象深刻。）1120材料”12明瀝青鈾礦殘?jiān)需D的含量特別低，從側(cè)面反映出工作量非常大。離出來”。

“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，難度大，這也說明了艱苦。體會(huì)“快樂”1、這樣的“艱苦”的歲月，在居里夫人看來，是怎么樣的？文中有一句話可以概括，是哪句話？明確：“最美好且最快樂的幾年”2、文中哪些地方可以讀出“美好”與“快樂”？明確：13住了說明他們沉迷、沉醉于科學(xué)，這也是令他們快樂的事情。自己的全部精力放在科研上，全神貫注，以苦作樂，這也是快樂的體現(xiàn)。3、這“艱苦”和“快樂”矛盾嗎？上的快樂，是指居里夫人對(duì)自己從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛。格魅力呢？堅(jiān)定的信念和勇于接受挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)精神；2.對(duì)科學(xué)研究具有極大的熱情；. 3.時(shí)刻保持專注、全神貫注；4.科研中注重效率，懂得分工協(xié)作，并且任勞任怨。（三）那我們?cè)倩氐秸n題《美麗的顏色》，你覺得“美麗的顏色”五個(gè)字指的是什么？美麗的顏色”指的是“鐳”的顏色，是自然界神奇而美（2）“美麗的顏色”指的是居里夫婦的美好的人格，是人類世界最美麗的顏色。五、小結(jié)他們的高尚品質(zhì)！六、作業(yè)仔細(xì)閱讀文章，感受語言中蘊(yùn)藏的情感。思考一下這些語言具有什么特點(diǎn)。2一、感受語言，體會(huì)情感人，如何表達(dá)自己情感的。1她寫居里夫人和其他寫居里夫人的作者所表達(dá)的情感是一樣的嗎？明確：不是，作者寫居里夫人，既是寫一位充滿人格魅力的女性科學(xué)家，也敬仰的感情，還滲透著濃濃的愛意和柔情。2、文章的哪些地方可以讀出來這種情感，或者說哪些語句能夠體現(xiàn)出這種情感？言進(jìn)行描寫，真摯動(dòng)人。比如：的治療結(jié)核癥的方法”、“瑪麗選了‘男子的職務(wù)’，做的是壯士的工作?！钡?0貼。18的，流露出濃濃的愛意的溫暖的情意。（4）第24段“在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)她此時(shí)的姿勢(shì)，就像她一個(gè)小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。”來。二、技巧探究景的描寫，有什么特點(diǎn)嗎？作用是什么？的生動(dòng)，更能讓讀者具體地感受到居里夫婦的喜悅、激動(dòng)、幸福的心情。2、同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，文章還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它大量的引用了居里夫人樣做的作用是什么呢？的真實(shí)性。同時(shí)變換了文章的敘