2022-2023學年永仁縣數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學年永仁縣數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數(shù).24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

（40+90)×4=

392×（0÷36）=2．列豎式計算．(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈3．脫式計算，能簡算的要簡算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．兩條邊長度分別為15cm和7cm的等腰三角形，周長一定是37cm．（______）5．平移后的圖形形狀、大小、位置都發(fā)生了變化。（________）6．6.800是三位小數(shù)，也可以說是一位小數(shù)。（____）7．（125-50）×8=125×8-50。（______）8．0.69和0.690的大小相等，計數(shù)單位也相同。________三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．我拿的一個三角形沒有鈍角，它（）A．一定是直角三角形 B．一定是銳角三角形 C．不可能是鈍角三角形10．在下面數(shù)量中，與7.5分米不相等的是（）。A．0.75米 B．7.50分米 C．7.05分米 D．75厘米11．下面三組小棒不能圍成三角形的是（）．A．6cm、6cm、12cm B．4cm、6cm、7cm C．3cm、3cm、3cm12．下面幾幅圖中，不能判定三角形類型的是（）。A． B．C． D．13．下圖表示的是一些圖形之間的關(guān)系，①②③④是變化需要的條件。那么四個條件中錯誤的是（）。A．①兩組對邊分別平行 B．②只有一組對邊平行C．③兩組對邊分別相等 D．④相鄰的邊長度相等四、快樂填空。14．10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米。照這樣推算，1000枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。100萬枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。15．丁丁和東東用玩具小人擺了一個方陣，最外層每邊13個。最外層一共有（_____）個玩具小人，整個方陣一共有（_____）個玩具小人。16．把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是（______）。17．36÷2，結(jié)果等于__________。18．請用分數(shù)和小數(shù)表示下圖中的涂色部分。分數(shù)（______）小數(shù)（______）分數(shù)（______）小數(shù)（______）19．小紅看一本書,共a頁,她每天看5頁,看了x天后,一共看了（____）頁,還剩（____）頁．20．兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積________。21．下面的物體各由幾個正方體搭成。________個________個________個22．一個兩位小數(shù)精確到十分位是10.0，這個小數(shù)最大是（______），最小是（______）。23．用兩個同樣的等腰直角三角形可以拼出（______）形或（______）形。五、作圖題。24．畫一條線段，把下面的梯形分成一個平行四邊形和一個三角形。25．畫出圖中三角形指定底邊上的高。26．畫出圖①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。六、解決問題27．按下圖方式擺放餐桌和椅子，那么擺13張餐桌需要多少把椅子？28．實驗小學植物園有一塊長方形菜地，如果將它的長和寬都減少4分米，那么面積將會減少112平方分米。這塊菜地的周長是多少分米？29．超市新運來8箱鴨蛋，搬運時不小心打破了24個，把剩下的全部裝盒，一共能裝多少盒？30．一塊長方形地，如果把它的長減少6米，面積就減少了240平方米；如果把它的寬增加4米，面積就增加了200平方米。這個長方形的面積是多少平方米？（先在圖中畫一畫，標出條件和問題，再解答。）

參考答案一、認真計算。1、120；670；0.04；600；50；70；45；520；0【詳解】在除法計算中，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)?。欢辔粩?shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位即可．2、3.835.526.048【詳解】略3、7.14；9；540；5【分析】（1）運用乘法交換律簡算；（2）運用減法的性質(zhì)簡算；（3）根據(jù)乘法分配律進行計算；（4）先算乘法，再算加法?！驹斀狻?.5×7.14×0.4＝2.5×0.4×7.14＝1×7.14＝7.1410－0.44－0.56＝10－（0.44＋0.56）＝10－1＝95.4×99＋5.4＝5.4×（99＋1）＝5.4×100＝5403.6＋0.5×2.8＝3.6＋1.4＝5本題主要考查了學生根據(jù)題目特點靈活采用不同的方法來進行簡便計算的能力，在計算時要細心。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【解析】略5、×【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。據(jù)此解答即可?！驹斀狻繄D形平移后，它們的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發(fā)生了變化。故答案為：×本題考查平移的特性，注意和旋轉(zhuǎn)的特性相區(qū)別。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.69＝0.690，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.69的計數(shù)單位是0.01，0.690的計數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?.69和0.690大小相等，但計數(shù)單位不相同，所以原題說法錯誤。故答案為：×。本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，計數(shù)單位就不同。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【解析】略10、C【分析】根據(jù)長度單位1米＝10分米＝100厘米，進行換算解答即可。【詳解】根據(jù)分析：7.5分米＝0.75米，所以A選項相等；7.5分米＝7.50分米，所以B選項相等；7.5分米≠7.05分米，所以C選項是錯誤的；7.5分米＝75厘米，所以D選項相等。故答案為：C。此題考查了長度單位的換算，應掌握單位進率。11、A【詳解】略12、C【分析】根據(jù)三角形的分類，有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，由此判定出B和D的形狀，A可通過反向延長的兩邊的辦法確定出三角形的形狀，而C只能看出有一個銳角，所以不能夠判定出它的形狀。【詳解】A.露出兩個角，將兩邊反向延長，可知是銳角三角形；B.露出的是直角，所以是直角三角形；C.只能看出有一個銳角，所以不能夠判定出它的形狀；D.露出的角是鈍角，所以是鈍角三角形；故答案為：C本題主要考查了三角形的分類：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。13、C【分析】根據(jù)四邊形、平行四邊形、梯形、長方形、正方形的概念和認識，逐項分析判斷即可。【詳解】A．兩組對邊分別平行的四邊形為平行四邊形，故A不符合題意；B．只有一組對邊平行的四邊形為梯形，故B選項不符合題意；C．兩組對邊分別相等的平行四邊形不一定是長方形，故C選項符合題意；D．相鄰兩邊分別相等的長方形是正方形，故D不符合題意。故答案為：C考查了四邊形的分類和特點，基礎(chǔ)題，要熟練掌握。四、快樂填空。14、22000【分析】根據(jù)題意，先求出1000里面有幾個10，高度就有幾個2厘米，因此，列式為1000÷10×2，求出結(jié)果，再換算成米數(shù)即可；100萬枚就是1000000枚，列式為1000000÷10×2，求出結(jié)果，再換算成米即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1000÷10×2＝100×2＝200（厘米）200厘米＝2米；1000000÷10×2＝100000×2＝200000（厘米）200000厘米＝2000米；故答案為：2；2000。此題也可先求出一枚硬幣的高度，再分別求1000枚硬幣和100萬枚硬幣疊在一起的高度，列式分別為2÷10×1000和2÷10×1000000。15、48169【解析】略16、180°【分析】只要是三角形，那么它的三個內(nèi)角的和就是180度，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪岩粋€大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是180°。解決本題關(guān)鍵是明確，只要是三角形，那么它的內(nèi)角和就是180度。17、18【解析】略18、0.40.36【分析】分數(shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)；當整體被十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，還可以使用小數(shù)表示：如記作0.1，記作0.01，據(jù)此對題目中的圖形進行分析后用分數(shù)和小數(shù)表示下圖中的陰影部分即可?！驹斀狻繄D1被平均分成10份，其中陰影部分為4份，根據(jù)分數(shù)及小數(shù)的意義可知，陰影部分占這個圖形的，用小數(shù)表示為0.4；圖2被平均分成100份，其中陰影部分為36份，根據(jù)分數(shù)及小數(shù)的意義可知，陰影部分占這個圖形的，用小數(shù)表示為0.36。了解小數(shù)的意義，可從分數(shù)的意義著手，小數(shù)的意義是分數(shù)意義的一環(huán)。19、5xa－5x【解析】略20、不變【解析】【考點】乘法交換律【解答】兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。故答案為：不變【分析】乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。用公式表示為：a×b=b×a。21、577【分析】數(shù)圖中的正方體是要一層一層的數(shù)，圖中遮擋的部分就是上面能看到的正方體的個數(shù)，據(jù)此可解答?！驹斀狻?＋3＝5個；2＋5＝7個；3＋4＝7個。故答案為：5；7；7此題主要考查了組合圖形的計數(shù)，分別數(shù)出每一層的正方體數(shù)量，然后相加即可。22、10.049.95【分析】根據(jù)一個兩位小數(shù)精確到十分位是10.0得知該小數(shù)精確前小數(shù)點后有兩位，有兩種情況：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最小是9.95，由此解答問題即可?！驹斀狻恳粋€兩位小數(shù)精確到十分位是10.0，這個小數(shù)最大是10.04，最小是9.95；故答案為：10.04，9.95此題主要考查求小數(shù)的近似數(shù)的方法，利用“四舍五入法”，一個兩位小數(shù)精確到十分位，根據(jù)百分位上數(shù)字的大小來確定用“四舍”法，還是用“五入”法，由此解決問題。23、平行四邊正方【分析】如圖：兩個完全一樣的等腰直角三角形的斜邊對在一起可以拼成一個正方形，兩條直角邊對在一起可以拼成一個平行四邊形?！驹斀狻坑煞治隹芍河脙蓚€同樣的等腰直角三角形可以拼出平行四邊形或正方形。本題考查了兩個完全一樣的等腰直角三角形拼組的情況，注意要全面分析，不要遺漏。五、作圖題。24、【分析】把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形，因平行四邊形的兩組對邊都平行，梯形的一組對邊平行，所以要分成一個平行四邊形和一個三角形，就要用原來梯形一組平行的邊，作為平行四邊形的一組對邊，再過梯形的上底頂點作另一個腰的平行線，既可得到一個平行四邊形和一個三角形?！驹斀狻咳鐖D所示：黑色的虛線將梯形分成一個平行四邊形和一個三角形。本題主要考查了學生根據(jù)平行四邊形、三角形、梯形的定義來對圖形進行分割的能力。25、【分析】從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)三角形的高的定義畫圖如下所示：熟練掌握三角形的高的定義。26、見詳解【分析】補全軸對稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點，依據(jù)對稱軸畫出關(guān)鍵點的對稱點，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點，畫出最終的軸對稱圖形。【詳解】本題考查補全軸對稱圖形的方法，確定圖形的關(guān)鍵點及對稱點是解決本題的關(guān)鍵。六、解決問題27、54把【解析】13×4+2=54（把）28、74分米【分析】如果長減少4分米，則面積減少4×寬，如果寬減少4分米，則面積減少4×長，如果長和寬都減少4分米，兩者重合的部分就是4×4，則面積減少4×寬＋4×長－4×4＝112，求出長＋寬是多少，據(jù)此求出周長。【詳解】根據(jù)分析：4×寬＋4×長－4×4＝1124×寬＋4×長－16＝1124×（寬＋長）－16＋16＝112＋164×（寬＋長）＝1284×（寬＋長）÷4＝128÷4長＋寬＝37（分米）周長為2×（長＋寬）＝2×37＝74（分米）答：這塊菜地的周長是74分米。本題考查了學生對于長方形面積公式和周長公式的靈活運用，同時也考查學生運用等式的性質(zhì)來解決問題的能力。29、78盒【分析】8箱鴨蛋，每箱有120個鴨蛋，則一共有8×120個鴨蛋。打破了24個，則還剩下8×120－24個鴨蛋。每盒裝12個，則可以裝（8×120－24）÷12盒。【詳解】（