入學(xué)的教育心得體會

第頁入學(xué)的教育心得體會一、對于學(xué)生上課特殊吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。

一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音特別大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生寧靜，讓學(xué)生探討這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)當(dāng)怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教化，不用心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后，學(xué)生在上課時基本上能做到寧靜。

二、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告知我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)當(dāng)怎么辦?應(yīng)當(dāng)還。通過幾次有針對性的教化，并將教化的成果告知學(xué)生，漸漸的，班級里少東西的事兒少了。

三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。

在一年級，特殊是剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生經(jīng)常堵在辦公室門口，大聲的告知老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害非常大。其實細(xì)致思索，不難發(fā)覺，學(xué)生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教化來盡量的減下來，我與學(xué)生一起探討，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)朝氣會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告知的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌面貌一新，特別團(tuán)結(jié)。

四、對于學(xué)生不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。

在班級里，有的學(xué)生上課不仔細(xì)聽，經(jīng)常做小動作，手里始終是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的狀況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持究竟。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教化，然后，“查”是非常的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，許久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過一個多星期的教化，我班的學(xué)生上課基本能寧靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越仔細(xì)，不交作業(yè)的人也越來越少了。當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭取更大的進(jìn)步。

入學(xué)的教化心得體會2

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的中學(xué)生活，同時又迎來了我的高校生活，我懷著一份激烈而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教化，在各位老師的講解中，我了解了很多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和激勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮勉向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到了受益匪淺，最讓我牢記的是：高校的勝利=身心健康+專業(yè)學(xué)問和職業(yè)技能+社會閱歷+職業(yè)化心理素養(yǎng)和團(tuán)隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很勝利的人，對他的敬佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)驗過了許很多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都是有很多的人生的真諦、從他們的話中我就收獲了很多努力都得不來的學(xué)問。

我們應(yīng)當(dāng)做一位自強不息，追求卓躍的高校生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)當(dāng)有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完備的生活價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)閱歷，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最終，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中快樂歡樂。

入學(xué)的教化心得體會3

這幾天主要講了如何激發(fā)無限潛能，成長，成才，成熟，勝利，英語口語雕刻法和學(xué)習(xí)，生活中應(yīng)留意的問題。我覺得這些挺有用的，這不但讓我們少走了一些彎路，也可以使我們明確新學(xué)期的目標(biāo)。

每一個到這里來的同學(xué)肯定懷著漂亮的幻想，帶著父母，親戚和摯友殷切的希望，來挑戰(zhàn)這個生疏的城市。但志向與現(xiàn)實總是存在差距的，假如說選擇須要膽識，冒險，那么最終選擇須要志氣，決心。無論怎樣，既來之，則安之。一個人勝利與否終歸是由內(nèi)因和外因共同確定的。

我們光有幻想還是不夠的，還須要付出實際行動。為了實現(xiàn)幻想，就要定出明確的安排，有堅決的信念。每天給自己主動的示意，我肯定行！我是最棒的！要信任經(jīng)過自己刻骨的努力，肯定能達(dá)到目標(biāo)，創(chuàng)建奇跡。當(dāng)然你努力了不肯定能勝利，但你不努力就肯定不能勝利。這就涉及到一個方法的問題，找對的人，做對的事，才會得到對的結(jié)果。一次失敗了你就該反省一下自己，問題究竟出現(xiàn)在哪，我怎樣才能避開出現(xiàn)類似的狀況。勝利的人找方法，失敗的人找借口。每一個人都希望自己勝利，但并不是每一個人都會去找方法的。我們還應(yīng)關(guān)注社會上一些人的閱歷和教訓(xùn)，做到別人吃一塹，我長一智。勝利也須要溝通的技巧和主動樂觀的看法。溝通就是說，說得別人樂聽，聽，聽到別人樂說。談話要運用一些代表性的詞來確定對方。問，問的是對方想答的等等。影響我們的并非事物的本身而是我們自己的心態(tài)。盡管有人說自考通過率只有20%，但我仍堅信自己。

入學(xué)的教化心得體會4

時間匆忙度過，轉(zhuǎn)瞬拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動時給我留下的種種回憶，感人肺腑。

從早晨八九點走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過了多長時間，拖著麻木的腿腳，背著沉重的旅行包，最終到達(dá)終點，我們照舊喊著“星空隊”的口號大步向前。

晚上，我們圍坐一圈，聽著飛飛老師給我們講課。是啊，人生就如這旅途，有千難萬險，責(zé)任就如這學(xué)生的包袱，雖然壓力山大也決不放棄。如今我順當(dāng)?shù)刈哌M(jìn)美中，以優(yōu)異的成果免費錄用，心中真的沒有點滴欣喜，而是對將來的坎坷變得警然。我覺得這一切都太順當(dāng)沒有點挫折的日子，讓我知道：或許這都是暴風(fēng)雨的前奏。十五年的路沒有離開母親的雙手，也只有這僅僅的十五公里是我自己真正靠自己走的。不簡單，或許以前的我太過自私，母親的苦我從未真正理解。飛飛老師在中間說的同時，我真的潤濕了眼眶……

高空跳落和信任背摔等等一切團(tuán)隊合作的嬉戲，歡樂和感知并存。最終的深刻留給全部力倦神疲的男同胞們!

這是我第一次被除了親人以外的人感動得流淚，面對高墻，人群中隊長把我拽過來干脆向上托，腳下那雙穩(wěn)定，安心的大手和“狼”堅實的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，擠眼間我已到達(dá)平安領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停留，一個一個地往上拉，可以用“秒速”來形容。我在上面站著，看著負(fù)傷的男同胞退了下來，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認(rèn)為這是女漢子的時代，不像某些男生，嬌松軟弱。而現(xiàn)在，是拓訓(xùn)，是這些男同胞們告知了我什么才是真正的男人!

珍惜最終一天的拓訓(xùn)，這將成為我永生難忘的記憶。

入學(xué)的教化心得體會5

踏入宿州電大校門的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機會，起先了工作并學(xué)習(xí)著的另一種生活。

曾看過的一篇文章曾經(jīng)說過，“一個人什么時候起先停止學(xué)習(xí)，什么時候就起先蒼老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有蒼老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就起先蒼老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。因此，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成自身發(fā)展的一種須要，努力把自己塑造成一個心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。

電大為國家培育了許多好用型人才，多元化的辦學(xué)模

式，寬進(jìn)嚴(yán)出的育人方式讓我們每個人都有接受高等教化的機會。坐在教室，聽著老師精辟的講解，我學(xué)到了很多，嘗到了甜頭。這是個學(xué)習(xí)的地方，同時也是一個學(xué)做人，學(xué)做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學(xué)，而大家都是為了一個目標(biāo)來到這里，學(xué)校就是一個大家庭，在這個大家庭里有老師的愛惜，同學(xué)的幫助，這是一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍的美妙時代。讓我們用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那絢麗的朝陽預(yù)示著我們漂亮的人生。

入學(xué)的教化心得體會6

敬重的黨組織：

在這秋高氣爽，碩果累累的金色九月，我懷著激烈的心情邁入了我憧憬已久的高校校內(nèi)！這個將架起我踏入社會的橋梁，啟迪我人生才智窗口的地方！

來學(xué)校報到的那天，在學(xué)長學(xué)姐的幫助下，我們平安的到達(dá)自己的院校。感謝他們熱忱的幫助和那助人為樂的精神。

來到這里，雖然校內(nèi)面積不大，但是，校內(nèi)里空氣清爽，依山傍水，環(huán)境美麗！沒有城市的喧囂，能感受大自然的清爽，在這青山水秀的美麗環(huán)境中，能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)中，不受外界的干擾，遠(yuǎn)離喧囂，更好的去學(xué)習(xí)，充溢自己的學(xué)習(xí)生涯！

來到學(xué)校的其次天，我們必需要面對的就是軍訓(xùn)。其實軍訓(xùn)可以讓我們強身健體，克服懶散的面貌，培育成自強不息的人才。然而，教官們肅穆仔細(xì)的教育更是我們進(jìn)入高校的一段難忘的美妙回憶，他更是多姿多彩的高校生活的美妙起先。雖然只維持了一天半，接下來就是三天的會議，但是他更體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)的精神，教官的演唱更是苦中有甜，給我們肅穆的軍訓(xùn)帶來了樂趣，教我們唱軍歌更是樂在其中，刺眼的陽光下我們一個個充溢稚氣的臉龐好像變得成熟了，我們是一個有志向有理想的社會青年了，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負(fù)將來社會責(zé)任的有為青年了！

接下來的三天假期，是以入學(xué)教化會議來填充我們的。院校的領(lǐng)導(dǎo)們一個個介紹了自己的身份和姓名，講解并描述了自己的看法和經(jīng)驗，更是讓我們清晰明白了我們到學(xué)校來究竟是學(xué)什么？怎么學(xué)？對于我們剛進(jìn)大一的新生，對于高校生活一片茫然的時候，老師們給我們指明白方向，他們給我們講解了各個專業(yè)的就業(yè)方向和所學(xué)科目，以及用什么方法來學(xué)習(xí)，以及在學(xué)校我們必需要經(jīng)驗的方方面面，更是四平八穩(wěn)，一點都不模糊，老師們帶我們學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》以及里面的關(guān)于學(xué)校管理的規(guī)定，讓我們找到了自己的目標(biāo)和志向，不再是一片茫然和沒有方向，老師們風(fēng)趣生動的講解，使我們明白了在高校里學(xué)習(xí)靠的是勤奮和刻苦以及堅持不懈的努力拼搏，不是成天的無所事事，混日子；讓學(xué)姐講解并描述自己的親身經(jīng)驗和體驗，更能讓我們?nèi)ソ梃b：她課余的時間從不奢侈，都用在學(xué)習(xí)上，把白天的學(xué)問溫習(xí)幾遍，從不放棄，她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今日的勝利。所以說勤奮刻苦才是前提，那么，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法也很重要，靠的是自覺，端正的學(xué)習(xí)看法才能夠更好的去學(xué)習(xí)，去體驗學(xué)習(xí)中的樂趣！學(xué)長學(xué)姐們的勝利是他們的付出才會有今日的收獲！他們更是我們的榜樣和學(xué)習(xí)動力！

在這空氣清爽，依山傍水的校內(nèi)，我們懷揣著我們青春的幻想和對將來的向往，聞著泥土的芳香，踏入學(xué)習(xí)生涯的旅途！讓我們?nèi)谌敫咝＿@個小小的社會，綻放自己，充溢自己，挑戰(zhàn)自己！

匯報人：xx

20xx年xx月xx日

入學(xué)的教化心得體會7

踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候起先停止學(xué)習(xí)，什么時候就起先蒼老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有蒼老，因為他還在努力學(xué)習(xí)，而有人在十六歲就起先蒼老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激揚的熱忱踏上了中央廣播電視高校英語本科的學(xué)習(xí)歷程，起先了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲得學(xué)問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。

從報電大起先，我就做好充分的思想打算，肯定要把盡可能多的`時間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理支配時間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的沖突，通過參與《入學(xué)教化》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教化理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了相識。從相識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是學(xué)問的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與學(xué)問層次凹凸分不開的。對我來說，是學(xué)問層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請教電大老師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平常應(yīng)當(dāng)主動參與電大支配的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面主動參與小組活動，和同學(xué)們在一塊探討不懂的問題，溝通學(xué)習(xí)心得和體會，溝通學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，仔細(xì)閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)問是恒久學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛好，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教化所想到的，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想相識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成果。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我肯定會倍加珍惜，爭取提高自己的學(xué)問水平，做一名合格的老師。

隨著新學(xué)期的到來，教化部出臺了新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學(xué)習(xí)的2天里和分散學(xué)習(xí)的幾天了，讓我深深體會到二十一世紀(jì),一個嶄新的世紀(jì)正向我們走來,時代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教化觀念和教學(xué)方式,素養(yǎng)教化已成為中國教化接著發(fā)展的必由之路，在全面實施素養(yǎng)教化的過程中,老師的地位舉足輕重,提高老師的素養(yǎng),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。

“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把老師比方為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教化這一職業(yè)的無私和宏大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠義正詞嚴(yán)地說，投身教化事業(yè)，我終生無悔。

教化是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。老師只有酷愛學(xué)生，才能教化好學(xué)生，才能使教化發(fā)揮最大限度的作用。可以說，酷愛學(xué)生是老師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好老師。老師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害?！睂W(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！彼?，對學(xué)生不嚴(yán)不行，當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對學(xué)生要關(guān)切、愛惜、寬容、敬重。充分激勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和成進(jìn)步步，使學(xué)生全面發(fā)展。

老師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是老師最崇高的榮譽，也是老師的神圣天職。作為一個人民老師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素養(yǎng)、提高全體人民，特殊是青少年一代文明程度的干脆責(zé)任,“教化者先受教化”。只有最大限度地提高老師為人師表的水平，才能勝任人民老師的歷史使命，無愧于人民老師的光榮稱號。這就要求老師要時時到處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必需先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，老師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，老師自己言談舉止切切不行粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，老師應(yīng)自覺遵守老師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不行信任。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。

老師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培育下一代休戚相關(guān)的大事。老師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽地位等種種人生瑣事必定會影響自己的心情。當(dāng)心情不好時，很簡單將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美妙形象，使學(xué)生感到驚慌、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對社會的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備至少的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;假如說對老師有什么特殊的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻相識和堅決信念，這是21世紀(jì)老師素養(yǎng)的最重要的方面，老師職業(yè)道德作為一般社會道德在老師職業(yè)中的詳細(xì)體現(xiàn)，有其顯明的職業(yè)特征：它是志向人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是將來道德的啟迪者。作為老師來講，學(xué)習(xí)、理解和駕馭老師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間找尋一種張力，用自己并不寬敞但比較堅毅的雙肩盡量抵抗一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，老師是人類靈魂的工程師。老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸，干脆關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。老師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力探究教化教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教化教學(xué)方法，才能提高教化教學(xué)水平，為社會主義建設(shè)事業(yè)培育合格人才。人們把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對老師的崇高評價和美妙贊譽。世人給老師帶上了如此漂亮的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。

中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面光明的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

入學(xué)的教化心得體會8

告辭了溫馨的母校、最好的摯友。來到了陽光——這個令我生疏而憧憬的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。

陽光，多好的名字??！陽光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校??！

在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵谐錆M著書香，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著很多考上高校的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

這還不是最令我驚異的，最令我驚異的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨意你選擇。

感受最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一成天。累是累，但教會了我們許多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)驗了這些事之后，我發(fā)誓，肯定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！

入學(xué)的教化心得體會9

在入學(xué)教化的這三天里，學(xué)校組織了一次初中部歌頌競賽。湯老師給我們選了一首與主題符合的曲子—強軍戰(zhàn)歌。我們讀了幾遍歌詞后，就唱了幾遍，同學(xué)們個個聲音響亮，站姿端正，老師對我們充溢了信念，說肯定要進(jìn)前三名。立刻就到了競賽的那一天，同學(xué)們都迫不及待地想展示自己，做好最終的打算。下一個七三班，最終到我們演唱了。隨著歌曲的響起，我們洪亮的歌聲也隨之響起。歌曲結(jié)束了，就立刻爆發(fā)出了熱情的掌聲。沒過一會兒，我們的成果就出來了，我們得償所愿地進(jìn)了前三，是一個七年級獲獎班級。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師們和同學(xué)們的努力下，我們獲得了一個滿足的成果。

入學(xué)的教化心得體會10

孩子上一年級了，意味著他們一生學(xué)業(yè)的起先，從幼兒園能否順當(dāng)過渡到小學(xué)，對孩子將來的學(xué)習(xí)、生活具有重大意義。本人從事小學(xué)低年級教化教學(xué)工作，在多年工作實踐中體會到：一年級新生入學(xué)教化不僅是教材上兩節(jié)課的內(nèi)容，而是一項較長時期的工作，應(yīng)涉及以下幾個方面。

一、樹立主動意識進(jìn)行心理打算

小學(xué)一年級對孩子們來說是生疏的，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做，孩子們心里沒有底。作為老師，首先帶孩子們熟識了學(xué)校的環(huán)境，了解學(xué)校的學(xué)習(xí)活動，我利用一節(jié)課的時間帶領(lǐng)孩子們相識學(xué)校,熟識各功能教化,熟識各活動場所,充分滿意孩子們的新奇心。因為劇烈的新奇心驅(qū)使他們一有空閑時間就到處亂跑，到處亂看。這樣也削減了平安隱患。

從開學(xué)第一天，我便給學(xué)生樹立要主動與老師打招呼的意識。無論他是否相識這位老師，都要主動去喊“老師好”。一句主動的問候，不但能夠在潛意識里提示自己的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻W(xué)生，增加學(xué)生的驕傲感，經(jīng)過一周時間的熬煉，幾乎班里的每一位孩子都有了向老師主動問好的意識。

二、落實習(xí)慣的培育

對一年級的學(xué)生而言，養(yǎng)成一套新的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對其今后適應(yīng)校內(nèi)生活非常重要。首先我把習(xí)慣落實到微小處。課上，如何站，何如坐，如何讀書，如何寫字，如何聽講，如何舉手；課下，如何打水，何如換課本，如何在樓道走路，如何在教室限制音量；中午，如何端飯盒，另一方面，要把習(xí)慣常掛在嘴邊。因為孩子的年齡較小，記憶力相對較弱，學(xué)生不能一次性記住全部的習(xí)慣，這就須要老師耐性地、不斷地重復(fù)這些日常的點滴細(xì)微環(huán)節(jié)。經(jīng)過一周的習(xí)慣培育，學(xué)生已經(jīng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣和校內(nèi)生活習(xí)慣有所熟識。

三、交往實力的培育

孩子來到小學(xué)，面臨新的伙伴群，要使孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境，與新伙伴和諧的關(guān)系。一年級新生習(xí)慣接受他人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛經(jīng)常求助于老師，缺乏自行解決沖突的實力。因此我一起先，就對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培育，如主動和不相識的小摯友打招呼，與別的孩子謙讓些，還可教孩子一些解決糾紛的方法，學(xué)會夸獎別人，會對別人說“對不起”，與此同時，要讓學(xué)生與老師溝通，學(xué)會把自己的想法大膽地告知老師。

接著老師要培育孩子們的自信念和任務(wù)，讓孩子們?yōu)樽约菏切W(xué)生感到驕傲，讓孩子相識到自己有實力學(xué)習(xí)和做事，這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)，同時要培育孩子擔(dān)當(dāng)任務(wù)的意識，形成接受和完成任務(wù)的習(xí)慣。

入學(xué)的教化心得體會11

帶著激烈、帶著驕傲，帶著家長的殷切希望，帶著好志向的向往和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充溢陽光，充溢希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最絢麗的一筆。

剛剛?cè)胄?，學(xué)校就細(xì)心為我們打算了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教化，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教化和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入中學(xué)的必修課，對我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會產(chǎn)生主動的影響。

在這短短的入學(xué)教化期間，我們要與原本不相識的同學(xué)相互相識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一樣，我們要從原本懶懶散散的社會生活中脫離出來，參與嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學(xué)教化和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸嵉捏w會。

一、入學(xué)專題教化的體會。

入學(xué)專題教化內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明白方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價值觀。

教化我們要認(rèn)清晰自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告知我們“經(jīng)驗才是真正的財寶；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必需做不喜愛做的事情”。

所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探究的眼神，來到廣警去追尋學(xué)問，探究生命的意義。

幫助我們相識學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培育特點，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，駕馭學(xué)習(xí)方法，增加實戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注意實戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)中學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法”，更加詳細(xì)的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對學(xué)習(xí)課程的愛好。

二、軍訓(xùn)的體會。

第一，苦的練習(xí)?！皯浛嗨继稹?，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜蜜?！疤ь^，挺胸，微收小腹?！闭拒娮说膭幼骱啙崊s難以及堅持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對我們來說也不是一個簡潔的問題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅持，再堅持！因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”，很多的苦還要為了團(tuán)隊的一樣。

我們今日在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，熬煉自己強健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

其次，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有非常鐘的休息時間，這非常鐘的精彩能讓我們足夠干勁，在身體和精神上得到最大的放松?！皝硪粋€；來一個；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣?！蔽矣X得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們經(jīng)常班隊班。大張旗鼓與其中的誘惑，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。

盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力競賽、打籃球，自我舉薦唱歌表演，溝通內(nèi)心等！在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過程中建立起＂共患難＂的情意，起先自己又一個人際關(guān)系網(wǎng).我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地呈現(xiàn)自我。

教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會指責(zé)我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍，大家最終找到了默契，都很專心，很團(tuán)結(jié)。經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會了更好的生活，學(xué)會了更好的團(tuán)隊精神，學(xué)會了自信，學(xué)會了奮進(jìn)；熬煉了意志，熬煉了身體，熬煉了耐性；以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。

跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教化雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力氣一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！

當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰是最終的成功者；誰堅持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

入學(xué)的教化心得體會12

您們好！很興奮多年后又回到了久違的校內(nèi)！校內(nèi)是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校內(nèi)了少了勾心斗角、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能珍貴！我更加珍惜這次重返校內(nèi)的機會。其實工作了這么多年，經(jīng)常在工作中遇到許多自己不能解決的問題，才發(fā)覺自己所學(xué)的學(xué)問很有限，所以才下定決心重回校內(nèi)學(xué)習(xí)。許多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特殊感謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對我的關(guān)切和幫助！呵呵，肯定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。

俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個學(xué)問經(jīng)濟(jì)社會沒有學(xué)問是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電．能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)建的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時代，通過獲得學(xué)問來充溢自身頭腦．

又說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵．我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧．

入學(xué)的教化心得體會13

碩果累累的秋天也迎來了北京化工高校探討生教化史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的驕傲，經(jīng)過入學(xué)教化及其這幾天的學(xué)校生活使我對北京化工高校有了更深的相識，同時也使我的探討生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。

我對北京化工高校的整體相識是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中起先的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教化的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工高校是一全部專業(yè)特色的化工類高校。同時經(jīng)過校內(nèi)參觀及試驗室的視察最終知道了為什么北京化工高校能成為211工程院校中的一顆絢爛的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。

為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡最大實力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長江學(xué)者、高級工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來，進(jìn)而借以人才推動我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的狀況下，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現(xiàn)有的教化資源更大限度的將同學(xué)們培育成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學(xué)術(shù)溝通，即既要有與高校及科研院所的溝通，又要有校企間的合作。

前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎(chǔ)探討，后者我認(rèn)為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應(yīng)用探討。這些并非一朝一夕能完成，須要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，須要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的探討型高校邁進(jìn)！

通過報告會使我對探討生培育機制和新的學(xué)生管理有了初略相識，首先作為一名探討生做的是沒有固定答案的問題，這就須要我們漸漸提高解決問題分析問題的實力，要較好的達(dá)到這種效果探討生教化就采納了“課程+論文”的培育模式，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深化試驗室學(xué)習(xí)，要順當(dāng)拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個，且學(xué)位課至少要18個。

其二就是總的課程必需合格平均gpa2.5，假如gpa2.5只有通過多選課往上拉，達(dá)到以上條件才可以申請學(xué)位，接下來就是論文要求了，其中又包括四個必修環(huán)節(jié)：開題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動、實踐環(huán)節(jié)。最終是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個人實際我須要仔細(xì)規(guī)劃我的探討生學(xué)習(xí)和探討。

我希望經(jīng)過三年探討生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素養(yǎng)得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達(dá)實力，抽出時間學(xué)習(xí)漢語，因為在本科做畢業(yè)設(shè)計時就已發(fā)覺自己的中文水平下降太多，為此必需調(diào)控時間學(xué)習(xí)母語。其次，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠剛好調(diào)整好低落心情，同時多與四周人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負(fù)重任人群的心理壓力，其次與四周人一起作好身體熬煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語、計算機、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。

第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，緣由很簡潔在當(dāng)今學(xué)問爆炸的時代單一領(lǐng)域的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素養(yǎng)定會有一個大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)試驗室”結(jié)合起來，我肯定能把我的探討生探討工作做好

入學(xué)的教化心得體會14

很興奮成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充溢新期盼。為了讓我們深化了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個具體的新生入學(xué)教化支配。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時間是何等珍貴，須要迎難而上努力學(xué)習(xí)。

講座一：自身專業(yè)學(xué)問與技能

由學(xué)校精彩的老師為我們一一詮釋各種專業(yè)的學(xué)問與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)驗讓我們清晰了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信念，明白只有在學(xué)校仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的將來更上一層樓。我肯定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信念，一點一滴筑幻想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與傲慢！

講座二：師兄師姐談心得

學(xué)校特地請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)閱歷、工作閱歷介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講解并描述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)驗。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)驗與行動告知我們：只有學(xué)好專業(yè)學(xué)問，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三：形象與禮儀規(guī)范

一個學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成果以外，還需擁有一個良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個禮儀講座為我們具體介紹一個學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整齊，談吐文明，并擁有一個整齊、陽光的學(xué)生形象。

講座四：法制與教化

我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教化意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期簡單沖動急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律學(xué)問，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座剛好為我們補充很多法制學(xué)問，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增加法律意識，做知法、懂法、遵守法律的學(xué)生。

非常感謝學(xué)校為我們細(xì)心支配了新生入學(xué)教化，使我們深化了解中職教化、學(xué)校各

項規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點、人才培育目標(biāo)和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，堅固打好基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的傲慢！

中學(xué)步入高校，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零起先，為此我要結(jié)合自己的實際狀況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)安排和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的安排。

依據(jù)學(xué)校要求，也許須要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，按部就班的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)安排的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要剛好向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、剛好做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教化把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過絡(luò)定期閱讀，以便剛好的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過絡(luò)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素養(yǎng)，還須要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和學(xué)問充溢自己，提高分析和處理工作的實力，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)安排，還存在很多不完善與不足之處，還須要今后依據(jù)自己的切實狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進(jìn)、剛好地總結(jié)閱歷，以合格的成果來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實現(xiàn)自己的安排目標(biāo)，我會合理支配好時間，專心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們最終步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟識的親人、摯友，熟識的老師，熟識的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓許多人不習(xí)慣甚至埋怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的愛護(hù)和照看，賽過全部。我們眼中的生疏與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠摯友，在?？繉W(xué)長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯麗，全部學(xué)院整齊設(shè)攤詢問，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮動學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，好像生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊美，被交高校生深厚的友情深深的震撼了。

好像在職院，我們常常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問！”，無論是老師還是學(xué)長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種擔(dān)心分的潛質(zhì)可能在高校期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成果雖不能代表一切，卻也是衡量我們在高校生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)記。在高校里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會過用心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下缺憾，在我們?nèi)松蠲烂畹那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離絡(luò)嬉戲等，讓書本陪伴我們留下一段美妙的時間。

我們要學(xué)會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的看法去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。高校的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思索，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉高校的美妙時間。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為高校是“名貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為高校校內(nèi)綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為高校生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在高校里，一個人將升華自我的思索、推理、比較、辨別和分析實力，練就審美力，養(yǎng)成推斷力，增加內(nèi)心的想象力。

古人告知我們：“高校之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。假如沒有人文精神，可能有很大方面

的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不歡樂，不華蜜。假如沒有人文精神，沒有志向、信念和追求，人的精神世界會很空虛。高校以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培育人才，創(chuàng)建成果、服務(wù)社會是高校價值之真諦。放眼世界，將來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

學(xué)之大者，欲先高校，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入高校，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必需肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會凝練出我們昂揚的人格；誠以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；珍惜時間，揮灑汗水，才能擔(dān)當(dāng)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能限制時間的長度，但卻可以確定它的寬度，三年后的今日，我們又會給自己一份怎樣的答卷？

信任我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，信任我們的肩上都能擔(dān)當(dāng)起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白歲月珍貴。

人生中一道絢麗的彩虹。高校，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美妙，每位莘莘學(xué)子對高校懷著美妙的向往。作為一名高校生的我們未嘗沒有如此的感受，高校深深的印在我們的內(nèi)心深處，高校生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來了，新的準(zhǔn)備，新的安排，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程安排基礎(chǔ)上，多與同學(xué)溝通，培育自己的實力，順當(dāng)完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問，讓自己的眼界更開闊，為自己的高校生活交上一份滿足的答卷。

首先