2023年度社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練試卷A卷附答案

2023年度社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練試卷A卷附答案

單選題（共57題）1、學(xué)校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護(hù)、。容易受挫折等問題，計劃開展一次小組工作，該工作主要圍繞抗逆力構(gòu)成要素展開，即外部支持因素、內(nèi)在優(yōu)勢因素以及()因素。A.保護(hù)B.生理C.效能D.心理【答案】C2、婦女社會工作的起點是（）。A.關(guān)注婦女的多樣性B.關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境D.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結(jié)和提煉【答案】B3、小黃是一位專職的優(yōu)撫安置社會工作者，工作后，他接到的案例一個普遍的特點是，從軍隊離開后，無法適應(yīng)當(dāng)前的生活和環(huán)境，感覺現(xiàn)在的生活沒有活力，很懷念軍旅生涯，與鄰居沒有交流，導(dǎo)致情緒低落，與戰(zhàn)友卻可以無話不說。這體現(xiàn)出優(yōu)撫安置社會工作對服務(wù)對象有()的特點。A.覆蓋范圍廣B.軍隊情結(jié)深C.需要層次多D.問題壓力重【答案】B4、社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時抱怨丈夫像個長不大的孩子，對家里的事不管不問；小琴丈夫則說妻子像個怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會工作中幫助家庭成員增能的原則，老李的下列提問中，正確的是()。A.“你們的爭吵是什么時候開始的？”B.“你們自己認(rèn)為問題出在哪里？”C.“你們希望什么方面有所改善？”D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的？”【答案】D5、林丹是彭老師班上的尖子生之一，但是彭老師發(fā)現(xiàn)最近林丹的各種表現(xiàn)都很異常，在與他的溝通中卻又始終問不出原因。于是彭老師將林丹推薦給學(xué)校社會工作者孔華。經(jīng)過孔華半個月的輔導(dǎo)，林丹的狀況有了很大改觀，彭老師感到欣慰的同時也很驚奇，于是就向孔華打聽是如何實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的，但是被孔華以一句“我有妙招”而婉拒了。孔華這么做堅持了社會工作的（）。A.自愿原則B.保密原則C.案主自決原則D.以人為本原則【答案】B6、按照國際標(biāo)準(zhǔn)劃分，我國一般把（）的人稱為高齡老人。A.60~69周歲B.70~79周歲C.80周歲以上D.85周歲以上【答案】C7、關(guān)于軍休干部的需要，下列說法錯誤的是（）。A.具有鮮明的政治傾向性和特殊的榮譽自豪感，軍隊情結(jié)深B.離退休后更渴望得到社會的尊重C.多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病，對醫(yī)療保障需求高D.一般都愿意去社會福利機構(gòu)，對社會養(yǎng)老的需求不斷減弱【答案】D8、社會工作者在對小學(xué)三年級學(xué)生小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先應(yīng)該()。A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機構(gòu)報告B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場C.辨別小軍是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進(jìn)行個案輔導(dǎo)【答案】C9、(2018年)社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護(hù)能力。在該活動的實施階段，小寧除需要做好預(yù)算管理、時間進(jìn)度管理和服務(wù)品質(zhì)管理外，還應(yīng)該（）。A.評估系列活動的成效B.制訂活動實施計劃C.提升志愿者的工作熱情D.調(diào)查老人受騙情況【答案】C10、小林今年12歲，六年級，性格比較內(nèi)向，不愛跟同學(xué)說話，喜歡獨來獨往，學(xué)習(xí)成績處于中下等。班主任老師對此比較憂心，向社會工作者求助，經(jīng)多方打探，社會工作者了解到小林6歲的時候父母離婚，雙方并沒有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母親住在一起，母親早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，也沒有很好的照顧小林。作為一位專業(yè)社會工作者，你會從（）角度入手。A.學(xué)校B.同輩群體C.社區(qū)D.家庭【答案】D11、在參與化解醫(yī)患矛盾時，社會工作者的主要角色是()。A.醫(yī)患關(guān)系的調(diào)解者B.患者的代理人C.醫(yī)患矛盾的仲裁者D.醫(yī)院的代言人【答案】A12、婦女向社會工作者尋求幫助的家庭問題中，最不可能的是（）。A.教育問題B.夫妻關(guān)系問題C.生殖健康問題D.婆媳關(guān)系問題【答案】C13、抑郁癥、()、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認(rèn)知和情緒問題。A.健忘癥B.癡呆癥C.孤獨癥D.狂躁癥【答案】B14、以下不屬于優(yōu)撫安置社會工作的是（）。A.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作B.烈士褒揚社會工作C.軍供社會工作D.隨軍家屬社會工作【答案】D15、下列對目的與目標(biāo)的敘述正確的是（）。A.目標(biāo)是工作的大方向，是服務(wù)對象期望達(dá)到的B.實現(xiàn)了一個個具體的目的，就能達(dá)到總體的目標(biāo)C.目的是總體要達(dá)到的結(jié)果，目標(biāo)是具體的工作指標(biāo)D.目的是可以測量的，目標(biāo)不可測量【答案】C16、（2019年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項目，該機構(gòu)的社會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知識缺乏.家務(wù)勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是（）A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)B.為姐妹們選擇開辦小組的地點C.由姐妹們確定開辦小組的時間D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識【答案】C17、小芳的成績—直在班里是名列前茅，升入初二以來，成績卻直線下降，原來開朗的她現(xiàn)在每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課。社會工作者初步預(yù)估后發(fā)現(xiàn)，小芳似有輕度抑郁癥狀。家訪中社會工作者還了解到，年前小芳父母離婚，母親將小芳給年邊的外婆照顧，自己去了外地工作。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況，決定由班主任負(fù)責(zé)關(guān)照小芳在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活，放學(xué)后安排同學(xué)陪小芳問家,一起做作業(yè)，現(xiàn)在的小芳又有了笑容，學(xué)習(xí)成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了（）的方法增強小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關(guān)懷與支持C.提出高期望D.提供機會促進(jìn)參與【答案】B18、下列各項不屬于協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是（）。A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊B.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢D.提供促進(jìn)身體康復(fù)的器械【答案】D19、城鄉(xiāng)貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當(dāng)高。因為醫(yī)療費用昂貴，許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī)，結(jié)果導(dǎo)致小病釀成大病，使病情更加嚴(yán)重，進(jìn)一步加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一些社會工作者便會給救助對象講解醫(yī)療救助的政策、標(biāo)準(zhǔn)和方式，協(xié)助對象準(zhǔn)備所需材料申請救助，幫助他們獲取醫(yī)療救助。這里，社會工作者是在幫助貧困人口（）。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】A20、張老師患病后留下了偏癱后遺癥，經(jīng)住院康復(fù)治療，身體有所恢復(fù)，在出院前，他請社會工作者小李幫助其進(jìn)行居室無障礙改造。此時，小李首先應(yīng)該做的事情是（）。A.認(rèn)真征求醫(yī)護(hù)人員的意見B.與工程技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商C.到張老師家進(jìn)行實地勘察D.聽取社區(qū)和鄰居的意見【答案】C21、(2016年)?68歲的張阿姨因腦中風(fēng)喪失了部分生活自理能力，其身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進(jìn)行了需求評估，發(fā)現(xiàn)其需要醫(yī)護(hù)、生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務(wù)。因此，小馬計劃協(xié)調(diào)整合醫(yī)生、護(hù)士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團(tuán)隊，對張阿姨進(jìn)行全面和持續(xù)的服務(wù)，小馬上述工作采用的方法是（）A.個案工作B.社區(qū)康復(fù)C.個案管理D.社會康復(fù)【答案】C22、青少年社會工作的根本目標(biāo)是()。A.幫助青少年共同成長B.激發(fā)青少年自我成長C.加快青少年成長步伐D.減緩青少年成長壓力【答案】B23、為了促進(jìn)救助對象積極就業(yè)，社會工作者要幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極參與（），獲取就業(yè)信息，通過就業(yè)改變生活狀態(tài)。A.組建青年俱樂部B.城市體驗活動C.青年自組織培育D.就業(yè)培訓(xùn)【答案】D24、力強15歲，是學(xué)校里面的“小霸王”，因?qū)ν瑢W(xué)有暴力行為，被學(xué)校勒令退學(xué)。父母找到社會工作者小郭，希望能夠幫助力強重返學(xué)校。當(dāng)小郭找到力強時，他正在網(wǎng)吧打游戲。小郭上前勸說，力強極不耐煩，沖動之下欲出手打人。對此，小郭恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.要求力強父母將他禁閉在家里進(jìn)行反思B.幫助力強分析他在此次事件中所犯的錯誤C.馬上報警，并將力強轉(zhuǎn)介給其他服務(wù)機構(gòu)D.舒緩力強的沖動情緒，與他分析走出困境的方法【答案】D25、目前的社會是個快速變化的社會，家庭結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、人口遷移、就業(yè)壓力、升學(xué)競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中要遵循()原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力C.區(qū)別對待每一個青少年D.注重青少年的個別需求【答案】B26、貧困大學(xué)生小李學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，拿到了高額獎學(xué)金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里，小李通過在教育救助中的()獲益匪淺。A.提供教育補助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機會D.提供工作崗位【答案】A27、在造成農(nóng)村婦女貧困的諸多因素中，()原因是主要的。A.自身知識落后技能欠缺B.自信心低、上進(jìn)心不足C.在獲得教育、生產(chǎn)等資源方面的機會有限所造成的結(jié)構(gòu)性D.家庭負(fù)擔(dān)重、在自身發(fā)展上勤奮不足【答案】C28、社會工作者為了讓矯正服務(wù)對象重新體會當(dāng)時犯罪場景中的情緒和行為，了解情緒和行為背后的非理性信念，應(yīng)該采用()非理性信念檢查技巧。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.識別【答案】B29、近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應(yīng)遵循（）原則。A.個別化B.以人為本C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點D.服務(wù)對象自決【答案】C30、某社會工作機構(gòu)計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在服務(wù)策劃階段，社會作者需要做的是()。A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地C.招募志愿者為老年人開展健康講座D.了解老年人對健康教育活動的滿意度【答案】A31、在司法判決前，矯正社會工作者介入針對犯罪嫌疑人親友的工作內(nèi)容，不包括()。A.犯罪嫌疑人調(diào)查報告的撰寫B(tài).為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟(jì)困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活D.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)【答案】A32、(2018年)研究表明，涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)膯栴}，同時，孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對象戒毒的正向力量。據(jù)此，禁毒社會工作者計劃運用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫助，激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動機，提升其對孩子的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述目的，最適宜開設(shè)的小組是（）。A.“愛如明鏡”親職教育小組B.“涅槃重生”同伴教育小組C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組D.“無毒人生”社會適應(yīng)小組【答案】A33、初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于（）。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意【答案】D34、(2015年)軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得自己為部隊奉獻(xiàn)了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當(dāng)做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，其介入的關(guān)鍵是改變老李（）。A.社交退縮的非理性行為B.“老了無用”的消極態(tài)度C.心理失落帶來的負(fù)面情緒D.“被部隊拋棄”的非理性信念【答案】D35、以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是：A.對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助B.推動殘疾人組織的發(fā)育C.推進(jìn)殘疾人社會政策的變遷D.推動社區(qū)性殘疾人社會支持教育系統(tǒng)的發(fā)育【答案】A36、25歲的小新因吸食冰毒成癮被責(zé)令社區(qū)戒毒，成為社會工作者小林的服務(wù)對象。小林通過評估發(fā)現(xiàn)，小新“溜冰”是為了“助興"，他身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機，持續(xù)吸毒的可能性較大。對此，小林?jǐn)M運用激發(fā)小新內(nèi)在動機改變的方法為小新進(jìn)行個案輔導(dǎo)，以幫助其戒除毒癮。下列小林制定的干預(yù)策略中，有助于激發(fā)小新內(nèi)在動機改變的是（）A.與小新探討遠(yuǎn)離毒友的方法B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調(diào)整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關(guān)規(guī)定【答案】B37、某街道社會工作站的社會工作者小張為促進(jìn)有勞動能力的低保家庭成員實現(xiàn)就業(yè)，對社區(qū)內(nèi)需要家政服務(wù)的家庭進(jìn)行了摸底調(diào)查，擬對接這些低保家庭成員為有需要的家庭提供家政服務(wù)。小張上述工作是就業(yè)救助服務(wù)內(nèi)容中的（）。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.自我認(rèn)知調(diào)整C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.鏈接就業(yè)資源【答案】D38、（2016年真題）初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于（）。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意【答案】D39、在死亡和瀕臨死亡階段，老年人常會承受身心方面的雙重痛苦。社會工作者要了解臨終者可能會有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應(yīng)，了解臨終者對于治療的愿望，為老年人提供（）服務(wù)，使老年人能有尊嚴(yán)地離世。A.臨終關(guān)懷B.悲傷輔導(dǎo)C.情緒輔導(dǎo)D.幫助籌備后事【答案】A40、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是：A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D41、(2017年)社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)，部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向。對此，小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準(zhǔn)備階段，小趙正確的做法是（）A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協(xié)助組員進(jìn)行自我規(guī)劃與決策D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求【答案】D42、(2016年)社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重，覺得無論怎么努力都改善不了他們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所面臨的主要問題是（）。A.移情B.缺少工作方法C.工作倦怠D.喪失價值信念【答案】C43、社會工作者小唐對某社區(qū)殘疾人的權(quán)益實現(xiàn)狀況進(jìn)行了評估，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。小唐擬對這些殘疾人實施職業(yè)康復(fù)計劃，他對這些殘疾人的特殊情況以及與就業(yè)有關(guān)的問題進(jìn)行了綜合考察，幫助他們解決職業(yè)康復(fù)中出現(xiàn)的問題。接下來，小唐應(yīng)遵循的工作流程是(??)。A.職業(yè)評估→職業(yè)培訓(xùn)→就業(yè)指導(dǎo)→職業(yè)咨詢B.職業(yè)咨詢→職業(yè)評估→職業(yè)培訓(xùn)→就業(yè)指導(dǎo)C.職業(yè)評估→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導(dǎo)→職業(yè)培訓(xùn)D.職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導(dǎo)【答案】B44、(2015年)小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題，社會工作者正確的做法是（）。A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護(hù)人C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭D.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家【答案】C45、(2019年)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作，各地社會工作服務(wù)機構(gòu)開展了多種形式的服務(wù)，以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復(fù)，如開展康復(fù)訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中（）的內(nèi)容。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防【答案】C46、“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務(wù)通用過程的（）階段。A.預(yù)估B.介入C.計劃D.接案【答案】A47、社會工作中常涉及的個人輔導(dǎo)、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)屬于（）。A.介入方法B.介入行動C.介入系統(tǒng)D.介入手段【答案】A48、某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題，決定修建地下停車場，并就修建停車場的時間、地點、功能、管理方式等制定了詳盡計劃。社會工作者邀請居民代表就修建停車場的開工時間進(jìn)行討論，這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動【答案】B49、老吳是復(fù)員軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺，社會工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多入住光榮院的服務(wù)對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的感覺，這說明光榮院社會工作服務(wù)對象有（）的需要。A.健康維護(hù)B.婚姻家庭C.社會參與D.社會尊重【答案】D50、依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定，下面（）行為不屬于家庭暴力。A.小麗老公懷疑小麗出軌，禁止其外出B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗C.小張因為兒子成績差，將其捆綁鞭打D.小麗因經(jīng)濟(jì)糾紛，被嫖客勒頸致死【答案】D51、洋洋今年6歲，是一個沉默寡言、內(nèi)向的孩子，整日面對父母的詢問不理不踩的。為了改變洋洋的現(xiàn)狀，其父母只好求助社會工作者郭明。郭明走訪了解后將和洋洋類似癥狀的家庭組織在一起，設(shè)立了親子平行溝通小組。在所列的小組活動計劃中，與洋洋父母的“分析聆聽的障礙”活動相對的是子女組的（）活動。A.建立同輩群體友情B.學(xué)習(xí)語言表達(dá)的技巧C.學(xué)習(xí)長輩的表達(dá)D.學(xué)習(xí)做個全優(yōu)的好孩子【答案】B52、近年來，流浪兒童救助活動、輟學(xué)失學(xué)兒童助學(xué)活動逐漸增多，而且出現(xiàn)了一些專門的機構(gòu)為發(fā)展偏差的兒童提供矯正服務(wù)，為殘疾兒童提供康復(fù)服務(wù)。這些體現(xiàn)了宏觀兒童社會工作中的（）。A.保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善D.開展兒童家庭服務(wù)【答案】A53、社區(qū)內(nèi)的()是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關(guān)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。A.治安保衛(wèi)委員會B.派出所C.城市街道辦事處D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門【答案】A54、學(xué)校社會工作者在對于具有特殊行為問題的學(xué)生進(jìn)行服務(wù)時，（），對他們的行為表示理解。在此基礎(chǔ)上，再通過專業(yè)的社會工作方法開展服務(wù)。A.采用個別化方法B.用教育者的身份C.應(yīng)該以他們朋友的身份D.要一視同仁【答案】C55、某社區(qū)刑滿釋放人員比較多,就業(yè)困難。為了促進(jìn)該群體就業(yè),社會工作者開展了一系列工作。其中,屬于從中觀層面開展工作的是：A.對刑滿釋放人員進(jìn)行心理輔導(dǎo),進(jìn)行工作培訓(xùn)B.聯(lián)系相關(guān)部門為刑滿釋放人員提供合適崗位C.開展社區(qū)教育,改變社區(qū)居民對矯正對象的負(fù)面印象,促進(jìn)刑滿釋放人員融入社區(qū)D.修改崗位政審標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)滿足刑滿釋放人員的就業(yè)需求【答案】C56、老伴去世后，鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時工作繁忙，無法照看老人，于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者小鄧前去探訪，卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂，而且散發(fā)著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上，床頭放著幾瓶藥，床邊放著尿盆，他反復(fù)地說：“這些日子我太麻煩人了?！北Ｄ氛f，鄭大爺在兩周前出門遛彎時不慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明，鄭大爺目前生活存在的風(fēng)險因素是（）。A.他人疏于照顧B.身體虐待C.情感虐待D.自我忽視【答案】A57、(2019年)社會工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機的使用方法，協(xié)助軍休干部運用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)().A.軍休干部與社會融合B.軍隊保障與地方保障融合C.軍休干部間的關(guān)系融合D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合【答案】A多選題（共14題）1、（2019年真題）2016年6月20日，某期貨公司挪用客戶保證金3億元，截至2016年9月，該期貨公司已將前述保證金償還。如果該期貨公司首席風(fēng)險官發(fā)現(xiàn)公司有上述問題，下列表述正確的是（）。A.首席風(fēng)險官應(yīng)當(dāng)向公司住所地中國證監(jiān)會派出機構(gòu)報告B.首席風(fēng)險官應(yīng)當(dāng)向董事會報告C.首席風(fēng)險官應(yīng)當(dāng)向中國期貨業(yè)協(xié)會報告D.首席風(fēng)險官應(yīng)當(dāng)向公司控股股東報告【答案】AB2、以下（）情況說明股票價格被低估，因此購買這種股票可行。A.I、ⅢB.I、IVC.Ⅱ、IIID.Il、1V【答案】C3、羅杰斯認(rèn)為“自我概念”可以涵蓋三個層面分別是：（），這三個自我需要能交互運作充分發(fā)揮他的功能，健康的我才得以實現(xiàn)。A.現(xiàn)實我B.理想我C.客觀我D.主觀我E.未來我【答案】ABC4、（2018年真題）某寫字樓有一些大齡未婚青年，社會工作者小滿打算為他們舉辦交友聯(lián)誼活動，在進(jìn)行活動總體策劃之前，小滿應(yīng)該（）。A.估算活動的成本投入B.了解類似活動的舉辦情況C.測算活動受益者的可能人數(shù)D.了解活動受益者的參與感受E.了解服務(wù)對象對婚戀問題的想法【答案】AC5、(2019年)在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對這一情況，社會工作者應(yīng)該開展的工作有（）。A.不良情緒疏導(dǎo)B.組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)C.協(xié)助協(xié)調(diào)勞動關(guān)系D.關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體E.開展勞動競賽【答案】ACD6、根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，企業(yè)社會工作是在一個由()等形成的生態(tài)系統(tǒng)中開展的服務(wù)活動。A.專業(yè)機構(gòu)B.職工C.企業(yè)D.政府E.社會【答案】BC7、患者男，64歲。左腹股溝可復(fù)性包塊5年。吸煙史40年，偶有咳嗽。近3個月來夜尿次數(shù)增多。查體：左側(cè)腹股溝韌帶中點上方至陰囊有-6cm×8cm“梨形”包塊，平臥時可回納腹腔，壓迫內(nèi)環(huán)試驗陽性。X錢胸片：肺紋理增多。肛門指診：前列腺增大，中央溝消失。A.左側(cè)腹股溝完全性、可復(fù)性斜疝，良性前列腺增生癥B.左側(cè)腹股溝直疝，良性前列腺增生癥C.左側(cè)腹股溝不完全性、可復(fù)性斜疝，良性前列腺增