小學四年級下冊家長會發(fā)言稿

小學四年級下冊家長會發(fā)言稿2、重視學生行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。我一直認為，習慣比學習成績本身更加重要，良好的習慣可以讓人終身受益。利用每週的班會課時間，我給學生講一到二種良好的行為習慣和學習習慣。如見到老師如何問好？走路怎樣的姿勢好？衣服的鈕釦怎樣扣？上課起立和老師問好怎幺做？寫字如何做到三個“一”？如何有條理地安排自己的事情？課桌洞如何整理？等等平時看到學生一些細小的不良習慣馬上加以指出糾如正果，學生不會就給予指導?？吹綄W生外套的拉鍊沒有拉上就讓他拉上看；到學生走路抄近路，不走水泥路，及時指出來；上課時看到學生趴在桌子上打個招呼；讓他坐正，寫字讀書姿勢不對加以糾正；發(fā)現(xiàn)那張課桌沒有對齊就過去對好……我想只要我平時有心，只要我不斷加以糾正，只要我堅持下去，孩子的一些個不良習慣慢慢會改掉的?？吹剿麄兊牧晳T慢慢變好，我會從心底里感到欣慰，感到高興的。3、我在教育教學上幾個特點。在學習方面也很嚴，對于作業(yè)故意不做的學生絕不是批評幾句，補做了事，二是要對其懲罰，讓他知道在我班里，作業(yè)不做是絕對不可能的，作業(yè)不做是吃虧的。再比如學生的字寫得不好，我會讓他們重寫，直到寫好為止，對作業(yè)不認真的學生，我會讓他重做。如前幾周我們班有一個平時學習很好的孩子，週末日記沒有完成，我罰他每天寫的一篇，他也完成得很好。因為我直到他完全有能力做到，只是因為偷懶沒有完成。公平。我會公平對待班級里的每一個學生，不管他是本地的還是外地的；不管他長得好看還是難看；不管他的家里富裕還是貧窮；不管他是班干部還是一般學生；也不管他的學習成績好還是差。在我眼里都是我的學生，我會一視同仁。絕不有所偏頗，絕不厚此薄彼。誰做得好就表揚誰，誰做錯事情就批評懲罰誰，誰有進步就加以鼓勵。公平是一種品格，我不但自己這樣做，也要求學生這樣做，任何時候，在任何地方，要公平對待任何一個人。注重小節(jié)注重小事。我一直告訴學生，一個人每天做得絕大多數(shù)都是小事，大的事情很少很少。所以看一個的品德，看一個的習慣都是從小事當中，都是從小節(jié)當中看不來的，從他們的一言一行看出來。言行是思想的外在表現(xiàn)，言行是思想的外衣。所以我平時除了教育孩子注意小事小節(jié)，注意自己的一言一行。還善于從他們的一言一行當中去了解他們的思想，了解他們的心理。并且及時加以談心，加以解決。注意培養(yǎng)孩子的興趣。有一句話：興趣是最好的老師。確實只要學生對我教的課感興趣了，就不怕他們學不好。如果看到下一節(jié)是語文課，就唉聲嘆氣，那就說明對語文不感興趣，甚至害怕上語文，那就是我這位語文老師最大的失敗。所以我很重視培養(yǎng)學生對語文課的興趣，對學習語文的興趣。從心底里對學生好，上課是語言生動幽默，提的問題適合學生的口味，布置作業(yè)適當，對于進步的及時表揚，開展一些競賽活動等等，都是培養(yǎng)興趣的好方法。4、重視課外閱讀。讀書人一定要愛讀書，讀書人不喜歡讀書是不可想象的。我經(jīng)常跟學生講：要把讀書當成生活中不可缺少的一部分，要養(yǎng)成讀書的習慣，要把讀書當成是一種享受。讀書的好處真是太多太多了：讀書可以積累語言，對學習語文，對寫好作文，對口才都有好處；讀書可以學到許許多多，各種各種的知識；讀書可以讓自己的品德高尚起來，讓自己的素質高起來；讀書可以充實自己的生活，愉悅自己的心情。喜歡讀書的孩子，父母不用擔心他變壞。我注意培養(yǎng)學生讀書的興趣，經(jīng)常跟他們講講讀書的好處，讀一些名家名篇，介紹一些著名著作著名作家。我還為他們提供一些書籍，我們班級的圖書柜里現(xiàn)在有幾百本書，這些書的主要**：一是我自己從家里帶來的，二是學生從家里帶來的，有些孩子非常支援班級書柜的建設，一下子從家里帶來二三十本書，還有很多孩子帶來的都是新書。在此，也表示我的感謝，感謝家長對我的工作的支援。四、向各位家長提出一些要求。1、一定要重視對孩子的教育。有些家長總是一自己工作忙，自己不懂教育為由來推脫對孩子的管教，這是不應該的，也是沒有道理的，任何藉口，任何情況都不能作為放棄放鬆對孩子教育的理由。孩子是每一個家庭最可寶貴的財富，和其他一切相比，孩子是最重要的。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的，孩子生下來都是一張白紙，都是差不多的，孩子的思想品德，孩子的習慣都是后天形成的。所以有些家長覺得孩子是生好了的，教不教一樣，這種看法是不對的。我教了十幾年書，當了十幾年班主任，接觸了許許多多的學生和家長，可以得出一個結論：有什幺樣的家庭就有什幺的孩子，有什幺樣的家長就有什幺樣的孩子。2、父母是教育孩子的第一責任人?，F(xiàn)在有很多父母由于工作忙，或者為了貪圖輕鬆，把帶孩子，教育孩子的任務交給自己的父母，交給孩子的爺爺奶奶。這也是不多的。孩子由父母帶，父母教育，跟爺爺奶奶帶，爺爺奶奶教育是不一樣的。爺爺奶奶往往比較寵，對孩子的任何要求，不管是否合理，都會加以滿足，這樣長期以往，就會使孩子養(yǎng)成任性，自私，動不動發(fā)脾氣等壞習慣。所以爸爸媽媽一定要擔當起教育孩子的責任。3、注重教育方法。我在和一些家長接觸，交流當中得知，現(xiàn)在不重視孩子教育的家長越來越少了。可是很多家長都覺得不知道怎幺去教育孩子，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好。都在為這個苦惱。所以教育是一門學問，教育是一門藝術，我們做家長平時也要學習一些教育的理論，教育的方法。今天我也不可能在這里具體地和大家說教育方法。不過有兩種方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一種就是打罵，這是最低層次的方法，經(jīng)常打罵只能適得其反，要幺是孩子越來越自卑，要幺使得孩子心里對你懷有仇恨。第二種是溺愛，就是無原則的愛，只要孩子想要的，不管合理不合理，都加以滿足，只會在物質上滿足孩子，吃好，穿好，玩好。這跟養(yǎng)個寵物有什幺區(qū)別呢？我覺得要教育好孩子，首先要讓孩子對你有敬畏感。敬畏這個詞語很好的，包含兩個意思，就是既覺得你好，從心底里佩服你，又對你有些怕。這樣教育才有效果。即使你不在身邊，當他要做一些不該做的事，甚至有些不好的想法時，也會及時收斂。在爸爸媽媽兩個人中間，我認為至少有一個人，說話很靈的，至少有一個人孩子對你有些怕的，所謂嚴父慈母，還是有道理的。在教育時要嚴格，要講道理，不在于話多，不在于聲音響亮，說話要有分量，這樣才有效。4、注意自身的行為。父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的榜樣。父母自身的素質，父母自身的言行，父母的言談舉止直接影響著孩子。所以我們做家長的平時要注意檢點自己的言行，要求孩子做到自己先要做到，要求孩子不能做的，自己決不能做。有些家長，教育孩子不能罵人，不能說髒話，自己卻滿口髒話，自己卻出口就罵人，還有些家長，自己整天沉湎于賭博，你想，這樣怎幺能教育好你的孩子？你怎幺能讓你的孩子聽從你的教育？5、提出幾點具體的要求。（1）讀書。平時督促孩子多讀書，引導孩子讀書，為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境和讀書條件。為他們準備一些好的書，比如寓言童話，科技類圖書，名家名篇，中外名著等。儘量有一個小房間，一張寫字檯，一張檯燈，讓孩子有一個安靜舒適的讀書環(huán)境。（2）作業(yè)。督促孩子按時認真完成作業(yè)。家長不能去輔導，但是你們可以看看他們是否認真，姿勢是否正確，寫字是否端正。（3）看電視。我在和學生和家長交流的時候，發(fā)現(xiàn)這個問題在學生當中比較普遍，家長也是很頭疼的。我們要告訴孩子，看電視跟看書做作業(yè)相比，看電視確實要好，既舒服，又不用動腦筋，可以坐在沙發(fā)上看，可以一邊吃東西一邊看，甚至可以躺在床上看，但是你要想想，哪一樣對自己有好處？我們要學會剋制，學會控制。當然，絕對禁止也是不太現(xiàn)實的，我們還要引導