Module 6 Unit 12 What's your father's job？第三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教科版（廣州）英語四年級上冊

Module6Unit12What’syourfather’sjob?第三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教科版（廣州）英語四年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握本課所學(xué)的職業(yè)單詞及句型。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行表述，并增加英語口語練習(xí)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，提高語感，增加語言能力。二、教學(xué)重點(diǎn)職業(yè)單詞的學(xué)習(xí)及掌握：doctor、nurse、policeman、fireman、teacher、driver等。句型Whatdoesyourfather/motherdo?He/Sheisa/an…的掌握及運(yùn)用。學(xué)生口語的練習(xí)與提高。三、教學(xué)難點(diǎn)職業(yè)單詞的掌握及在句子中的正確運(yùn)用。造句的能力，能夠用英語口語簡單地表述自己父母的職業(yè)。四、教學(xué)方法視頻教學(xué)法：通過視頻的形式，生動(dòng)形象地展示職業(yè)單詞，讓學(xué)生更好地理解單詞的意義。問答互動(dòng)法：老師可以通過問答的方式，讓學(xué)生更加自然地運(yùn)用所學(xué)句型和單詞，提高口語表達(dá)能力。五、教學(xué)步驟Step1.思維導(dǎo)入（5分鐘）老師可以通過引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约焊改傅穆殬I(yè)，讓學(xué)生對本課所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，并且為下面的教學(xué)做好鋪墊。Step2.視頻學(xué)習(xí)（10分鐘）老師可以通過播放職業(yè)單詞的視頻，讓學(xué)生了解各種職業(yè)的英文單詞，并幫助學(xué)生理解每種職業(yè)的意義及特點(diǎn)。Step3.句型學(xué)習(xí)（10分鐘）老師可以通過引導(dǎo)學(xué)生模仿、造句的方式，讓學(xué)生掌握Whatdoesyourfather/motherdo?He/Sheisa/an…句型，讓學(xué)生在不斷的實(shí)踐中更好地掌握句型。Step4.問答練習(xí)（20分鐘）老師可以通過問答的方式，讓學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)單詞和句型，可以先用中文問學(xué)生自己父母的職業(yè)，再幫助學(xué)生翻譯為英語，加深學(xué)生的語言理解和表達(dá)能力。Step5.練習(xí)鞏固（10分鐘）老師可以出一些簡單的練習(xí)題，讓學(xué)生再次迅速復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，溫故知新。Step6.課堂小結(jié)（5分鐘）老師可以對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生更好地理解并且記憶本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。六、教學(xué)評價(jià)通過本節(jié)課的教學(xué)，我們可以評價(jià)學(xué)生是否達(dá)到了以下幾個(gè)方面：能夠正確地說出職業(yè)單詞。能夠正確地表述自己父母的職業(yè)。能夠熟練使用句型Whatdoesyourfather/motherdo?He/Sheisa/an…。能夠流利地使用英語口語進(jìn)行簡單的問答。七、板書設(shè)計(jì)Module6Unit12What’syourfather’sjob?職業(yè)單詞：doctor、nurse、policeman、fireman、teacher、driver等。句型：Whatdoesyourfather/motherdo?He/Sheisa/an…八、作業(yè)布置讓學(xué)生家長出一個(gè)拼音縮寫詞表，學(xué)生通過背這個(gè)拼音縮寫詞表鞏固所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生寫一篇小短文，介紹自己父母的職業(yè)，要求包括所學(xué)職業(yè)單詞和句型。九、教學(xué)反思本節(jié)課通過視頻教學(xué)法和問答互動(dòng)法的結(jié)合，切實(shí)地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也更加深入地