人教部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《說(shuō)說(shuō)我的好朋友》教案

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《說(shuō)說(shuō)我的好朋友》教案

今天我們就來(lái)分享一下自己的好朋友。請(qǐng)同學(xué)們向全班描述自己的好友的特點(diǎn)，但不要說(shuō)出他的名字，讓大家猜猜是誰(shuí)。這樣不僅可以讓我們更深入地了解朋友，也可以鍛煉我們的表達(dá)能力和觀察力。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:認(rèn)識(shí)友誼的重要性活動(dòng)二:友誼樹教師:我們的好朋友給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和幫助，友誼的重要性不言而喻?，F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)畫一棵“友誼樹”，用不同的顏色代表不同的朋友，讓我們看看這棵樹上有多少朋友的名字。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人不同的感受和選擇活動(dòng)三:毛毛蟲卡片教師:每個(gè)人都有自己的想法和選擇，我們要學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的不同?，F(xiàn)在請(qǐng)大家拿出一張毛毛蟲卡片，將自己的喜好和特點(diǎn)寫在上面，然后將卡片交給同桌。同桌要認(rèn)真閱讀對(duì)方的卡片，然后寫下自己對(duì)對(duì)方的認(rèn)識(shí)和理解。最后，我們一起分享一下自己和同桌的交流過(guò)程。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四:正確處理朋友間因想法、觀點(diǎn)不一致而產(chǎn)生的矛盾活動(dòng)四:果實(shí)卡片教師:在與朋友相處的過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)橄敕ê陀^點(diǎn)的不一致而產(chǎn)生矛盾。這時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，友好溝通，正確處理矛盾。請(qǐng)大家拿出一張果實(shí)卡片，將自己在處理矛盾時(shí)的方法和經(jīng)驗(yàn)寫在上面，然后將卡片放入果盤中。最后，我們一起來(lái)分享一下大家的經(jīng)驗(yàn)和方法，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。教學(xué)結(jié)束:通過(guò)今天的活動(dòng)，我們更深入地認(rèn)識(shí)了朋友，了解了友誼的重要性，學(xué)會(huì)了欣賞和尊重他人的不同，以及正確處理朋友間的矛盾。希望同學(xué)們能夠在以后的生活中，珍惜友誼，與朋友們共同成長(zhǎng)。下面是修改后的文章：請(qǐng)以你自己的方式介紹你最好的朋友，重點(diǎn)介紹他的特點(diǎn)，但不要透露他的名字，看看大家能否猜出他是誰(shuí)。（學(xué)生開始“猜朋友”游戲）好朋友之間總有說(shuō)不完的開心事，和大家分享一下吧?；顒?dòng)二：說(shuō)說(shuō)你們是怎樣成為好朋友的。交流：1.我們幾個(gè)很談得來(lái)，越談越來(lái)勁兒。2.雅茹非常友善，總是樂(lè)意把她的東西借給我用。3.蘭蘭和我一起學(xué)書法。在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友呢？教師小結(jié)：朋友間要相互包容、理解，相互關(guān)心，在最需要幫助的時(shí)候伸出熱情的援助之手。發(fā)生矛盾時(shí)，