初中校本課程-讓地球充滿生機(jī)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第9課讓地球充滿生機(jī)——保護(hù)生物圈“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”

這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界美無(wú)論是浩瀚的海洋、廣袤的大地，還是遼闊的天空，都給我們以的感受我們一起來(lái)體驗(yàn)一下，地球充滿生機(jī)的連綿起伏的山巒幽靜茂密的森林一望無(wú)際的原野潺潺流淌的小溪碧波蕩漾的湖水廬山瀑布香山紅葉洶涌澎湃的大海一、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈的厚度：20千米左右2.生物圈的范圍：大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的上部1.大氣圈的組成：2.生活的生物:大氣圈主要是能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類，還有細(xì)菌等微小生物。由各種不同的氣體組成。一切陸生生物．巖石圈1.巖石圈的組成：2.生活的生物:主要是土壤層（又叫土壤圈），是地球表層的固體部分，水圈地球上的全部海洋和江河湖泊。幾乎所有生活在水里的生物。1.水圈的組成：2.生活的生物:問(wèn)題探究你如何理解生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)？生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來(lái)好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著一定的聯(lián)系。以河流生態(tài)系統(tǒng)為例，說(shuō)一說(shuō)，它和其他的生態(tài)系統(tǒng)有什么關(guān)聯(lián)？觀察與思考河流（淡水）生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)河流（淡水）生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)連連看濕潤(rùn)地區(qū)，生物種類較多干旱地區(qū)，生物種類較少海洋和海洋生物組成多水和過(guò)濕條件下形成淡水和淡水生物組成人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較少消費(fèi)者主要是人，生物種類較少河流（淡水）生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)過(guò)度利用源頭沿途形成流入灌溉供水各生態(tài)系統(tǒng)的地域關(guān)系二、地球是人類賴以生存的唯一家園你知道生物圈1號(hào)和生物圈2號(hào)的知識(shí)嗎？科學(xué)家將人類繁衍生息的地球稱為“生物圈一號(hào)”。地球是人類賴以生存的唯一家園生物圈一號(hào)：生物圈二號(hào)房屋家畜家禽溪流海洋農(nóng)田沙漠森林生物圈二號(hào)內(nèi)部構(gòu)造

生物圈2號(hào)（Biosphere2）是美國(guó)建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)基地，它是一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，因把地球本身稱作生物圈1號(hào)而得此名。它幫助人類了解地球是如何運(yùn)作的，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問(wèn)題。為了盡量貼近自然環(huán)境，該圈中的土壤、草皮、海水、淡水均取自外界的不同地理區(qū)間，并通過(guò)一定的人工處理。

生物圈二號(hào)的由來(lái)和作用1991年，美國(guó)科學(xué)家投資近2億美元，建造了一個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)基地——“生物圈二號(hào)”。它占地1.28公頃，總體積18萬(wàn)立方米，由8萬(wàn)根白漆鋼梁和6000塊玻璃組成。依照設(shè)計(jì)，這個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)，盡可能模擬自然的環(huán)境，有微型的森林、沙漠、農(nóng)田、海洋、溪流，還有豬、牛、羊、雞、鴨等家禽，以及人居住的房子。1993年，8名科學(xué)家進(jìn)入“生物圈二號(hào)”，本來(lái)計(jì)劃在里面待上兩年，可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食，呼吸植物釋放的氧氣，飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水，一邊從事科研，一邊勞動(dòng)，自給自足。

但18個(gè)月后，“生物圈二號(hào)”實(shí)驗(yàn)是成功還是失敗呢？……“生物圈2號(hào)”還是嚴(yán)重失去平衡，氧氣含量從21%下降到14%，難以維持研究者的生命，原有的25個(gè)物種，有19種滅亡，科學(xué)家不得不提前撤離，結(jié)束探索?！吧锶?號(hào)”實(shí)驗(yàn)，最終以失敗而告終。生物圈2號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗

說(shuō)明了什么？

氧氣未能順利循環(huán)是導(dǎo)致生物圈2號(hào)失敗的重要原因。由于細(xì)菌在分解土壤中的有機(jī)質(zhì)的過(guò)程中，耗費(fèi)了大量的氧氣；而細(xì)菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過(guò)化學(xué)作用，被生物圈2號(hào)的混凝土墻所吸收，又打破了循環(huán)，致使氧氣含量下降，不足以維持研究者的生命。此外，生物圈2號(hào)中降雨失控、多數(shù)動(dòng)物滅絕、昆蟲(chóng)全部死亡等原因，也是生物圈2號(hào)失敗的原因。生物圈2號(hào)失敗的原因合作探究實(shí)驗(yàn)給我們的啟示我們只有一個(gè)地球，要愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)好我們的生存環(huán)境，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。合作探究三、保護(hù)生物圈

由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈干擾，現(xiàn)在的生物圈已經(jīng)危機(jī)四伏：氣候變暖，溫室效應(yīng)加劇，海洋污染嚴(yán)重，淡水資源受到威脅，森林面積、生物多樣性在日益減少，土壤遭到破壞，這一切都已經(jīng)威脅到人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此，保護(hù)生物圈刻不容緩。為什么說(shuō)保護(hù)生物圈刻不容緩？人類一直在為保護(hù)生物圈而努力1.保護(hù)動(dòng)物2.保護(hù)植被我國(guó)政府為保護(hù)生物圈

采取了哪些措施

？我國(guó)政府采取了一系列的措施，已經(jīng)頒布了28個(gè)環(huán)境法規(guī)和70余個(gè)環(huán)境規(guī)章，建立自然保護(hù)區(qū)近900個(gè)。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？1.少扔一塊紙巾。2.少浪費(fèi)一個(gè)鋁罐或塑料瓶。3.少用一點(diǎn)洗滌劑。4.少吐一塊口香糖。5.多走幾步路，少用機(jī)動(dòng)車。6.和動(dòng)物交朋友。人與自然和諧相處建設(shè)美麗中國(guó)綠色行動(dòng)

請(qǐng)你列舉保護(hù)環(huán)境隨手可做的10件小事，和同學(xué)交流，并向周圍的人宣傳。小結(jié)