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文檔簡介
2022年安徽省滁州市高王中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.人體內(nèi)的某種有機(jī)化合物只含有C、H、O三種元素,下列對該種化合物的敘述中正確的是()A.與細(xì)胞膜的組成無關(guān)B.不能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動提供能量C.不是構(gòu)成核酸的成分D.對維持體溫的相對恒定具有重要作用參考答案:D糖類分子由C、H、O三種元素構(gòu)成的,所以人體內(nèi)該種化合物可能是糖類.有些糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì),B錯誤;有些糖可以和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,A錯誤;核糖和脫氧核糖分別構(gòu)成RNA和DNA的成分,C錯誤;脂肪也是只含有C、H、O三種元素,所以人體內(nèi)該種化合物還可能是脂肪,糖類和脂肪分解釋放能量,其中有一部分用于生命活動,一部分以熱能的形式散失,用于維持體溫,D正確.故選:D.2.下列關(guān)于生物遺傳和變異的說法,正確的是()A.DNA中脫氧核苷酸的種類和數(shù)量發(fā)生改變,不一定引起染色體變異B.細(xì)胞質(zhì)基因位于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體內(nèi),能自我復(fù)制并能控制線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成,所以蛋白質(zhì)的合成可不在核糖體上進(jìn)行C.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,實現(xiàn)了基因重組D.在DNA分子的一條單鏈上相鄰堿基是由氫鍵相互連接而成的參考答案:A3.春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié),繁殖活動受機(jī)體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是A.性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官,是因為其細(xì)胞表面分布有識別激素的特異性糖蛋白B.下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素C.垂體分泌的鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素D.性腺分泌的鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋作用參考答案:C4.體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括(
)①細(xì)胞內(nèi)液
②血漿
③淋巴
④組織液
⑤消化液A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.①②③④參考答案:D5.將下列細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離的是()A.人的口腔上皮細(xì)胞 B.人的成熟紅細(xì)胞C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞參考答案:D【考點】32:細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.【分析】1、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.2、有大液泡(成熟)的活的植物細(xì)胞,才能發(fā)生質(zhì)壁分離;動物細(xì)胞、無大液泡的或死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離.【解答】解:A、人的口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,能發(fā)生滲透作用,但不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因為沒有細(xì)胞壁,A錯誤;B、人的成熟紅細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,能發(fā)生滲透作用,但不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因為沒有細(xì)胞壁,B錯誤;C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于未成熟的植物細(xì)胞,沒有大的中央液泡,C錯誤;D、洋蔥表皮細(xì)胞屬于成熟的活的植物細(xì)胞,當(dāng)外界溶液濃度高時,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確.故選:D.
6.植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是A.紫草愈傷組織培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性D.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性參考答案:B7.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點是
()
A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)
D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第三代基因工程參考答案:B8.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是A.由觀察甲到觀察乙須將10倍物鏡更換為40倍物鏡B.甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)到胞外參考答案:B試題分析:題圖顯示:乙的放大倍數(shù)與甲相同,所以由觀察甲到觀察乙不必更換目鏡和物鏡,A項錯誤;在細(xì)胞的失水和吸水實驗中,由甲到乙逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離,由乙到丙逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生,B項正確;甲細(xì)胞失水較少,乙細(xì)胞失水較多,與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高,C項錯誤;由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,此時水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外的少于從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi),D項錯誤。考點:本題考查細(xì)胞的失水和吸水的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9.共同進(jìn)化不發(fā)生在A.獵豹和斑馬之間
B.淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖之間C.好氧型生物和環(huán)境之間
D.雜草和水稻之間參考答案:B共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。其中獵豹捕食斑馬、雜草和水稻爭奪水分與陽光發(fā)生在不同物種之間,可以發(fā)生共同進(jìn)化,A、D不符合題意;而環(huán)境可以為好氧型生物提供氧氣,發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間,也可以發(fā)生共同進(jìn)化,C不符合題意,而淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖是同一個物種,它們之間不存在共同進(jìn)化,B符合題意。故選:B?!军c睛】本題解題的關(guān)鍵是要明確共同進(jìn)化的概念:“共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展”,著重理解共同進(jìn)化可以發(fā)生在生物與生物之間,也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間。10.下列關(guān)于生物進(jìn)化問題的敘述中,正確的是
①生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果
②不同物種之間必然存在生殖隔離
⑧種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
④隔離、可遺傳的變異和自然選擇導(dǎo)致了物種的多樣性
⑤達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位
⑥自然選擇導(dǎo)致了生物的定向變異與進(jìn)化
A.①②③④
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①③④⑤參考答案:B11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是(
)A.凡是細(xì)胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物B.原核細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有核糖體C.真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,是許多種代謝活動的場所參考答案:C略12.許多同學(xué)設(shè)計制作小生態(tài)缸,評價其設(shè)計制作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)是()A.生態(tài)系統(tǒng)維持時間的長短B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度C.生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物積累的速度D.生態(tài)系統(tǒng)的成分是否全面參考答案:A【考點】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.【分析】設(shè)計生態(tài)瓶必須依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性原理,保障其結(jié)構(gòu)與功能的完善,既包括生態(tài)系統(tǒng)的四大成分(非生物的物質(zhì)與能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者),又要使各成分確實能進(jìn)行能量流動與物質(zhì)循環(huán),即各生物間遵循正常的食物聯(lián)系.同時應(yīng)注意源源不斷地為該系統(tǒng)提供能量,以保障其能量需求.小生態(tài)瓶是一個相對獨立的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)密閉,生物呼吸的氧氣由生產(chǎn)者提供.【解答】解:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點,但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小.因此評價小生態(tài)缸的設(shè)計制作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)是生態(tài)系統(tǒng)維持時間的長短.故選:A.13.基因工程中DNA重組最常用的載體是:A
病毒DNA
B
細(xì)菌染色體DNA
C
植物DNA
D
動物DNA參考答案:A略14.下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)說法中,正確的是A.正常分裂的人體睪丸細(xì)胞中染色體數(shù)目不可能為92條B.位于一對同源染色體上的兩對等位基因,在減數(shù)分裂過程中必然會發(fā)生交叉互換C.一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂可形成AB、Ab、aB、ab四個精細(xì)胞D.孟德爾對兩對相對性狀的雜交實驗現(xiàn)象做出的解釋中,關(guān)鍵的一條就是:等位基因隨同源染色體的分離而分離,同時,非同源染色體上的非等位基因會隨非同源染色體的自由組合而自由組合參考答案:C人體睪丸細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,在有絲分裂后期染色體數(shù)目可達(dá)92條,A錯誤。減數(shù)分裂過程中不一定會發(fā)生交叉互換,B錯誤。一個AaBb的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂交叉互換后,可形成AB、Ab、aB、ab四個精細(xì)胞,C正確。孟德爾的解釋中描述的是遺傳因子,D錯誤。15.生命活動離不開細(xì)胞,對此不正確的理解是(
)A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征C.多細(xì)胞生物體的生命活動由每個細(xì)胞獨立完成D.除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案:C16.一個雙鏈DNA分子,G+C占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,A是26%,C是20%,那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是A.28%和22%
B.30%和24%
C.26%和20%
D.24%和30%參考答案:B17.從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是:
A.地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段
B.地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段
C.草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D.地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段參考答案:A18.某植物相鄰的三個細(xì)胞A、B、C按下列方式排列,其細(xì)胞液濃度為A>B>C,這三個細(xì)胞間水分滲透的方向為A.水分滲透方向為從A→B→CB.水分滲透方向為從C→B→AC.水分滲透方向為B→C、B→A、C→AD.水分滲透方向為C→B、B→A、C→A參考答案:D19.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正?;駼.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒
D.原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良參考答案:B20.細(xì)胞核、線粒體與葉綠體的共同點是A.具有雙層膜
B.能合成ATP
C.含有葉綠素
D.能產(chǎn)生氧氣參考答案:A21.取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組,a組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度),培養(yǎng)一段時間,測量并記錄各組切段的平均長度,實驗重復(fù)兩次,結(jié)果如圖所示.下列說法不正確的是()A.實驗前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對實驗的影響B(tài).實驗結(jié)果說明三種濃度的生長素均能促進(jìn)切段的生長C.d組切段伸長最多,說明d組使用了最適濃度的生長素溶液D.b組切段伸長最少,說明b組使用了高濃度生長素溶液參考答案:D【考點】生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.分析實驗設(shè)置可知,本實驗的實驗?zāi)康氖恰疤骄坎煌瑵舛壬L素對植物生長的影響”,因此實驗的自變量為不同濃度的生長素,而浸泡在蒸餾水中的a組是作為空白對照組.在該實驗中應(yīng)排除無關(guān)變量對實驗的影響,因此需在實驗之前切去胚芽鞘的頂端,并且為等長的胚芽,浸泡的時間也相同等.【解答】解:A、由于植物幼莖在生長過程中含有植物激素,所以實驗前應(yīng)將切段放入蒸餾水中浸泡以消除切段內(nèi)原有激素的影響,A正確;B、根據(jù)圖示分析可知:bcd組切段的平均長度都比a組的長,說明3種濃度激素均能促進(jìn)切段的伸長,B正確;C、d組伸長最多,說明d組使用的是最適濃度生長素,促進(jìn)作用最大,C正確;D、b組切段伸長最少,說明b組可能是使用了高濃度生長素溶液,也可能是使用了低濃度生長素溶液,D錯誤.故選:D.
22.下列細(xì)胞最容易表現(xiàn)全能性的是(
)A.內(nèi)胚層細(xì)胞 B.囊胚期細(xì)胞 C.中胚層細(xì)胞 D.桑椹胚細(xì)胞參考答案:D23.圖7示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是()圖7A.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥B.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→cC.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮參考答案:A24.某農(nóng)場在田間試驗時發(fā)現(xiàn),小麥產(chǎn)量總是比鄰近的地塊低,技術(shù)員懷疑該農(nóng)田可能缺乏某種元素?,F(xiàn)將該農(nóng)田分成面積相等的5塊樣地,分別編為1~5號進(jìn)行試驗。除施肥不同外,其他條件相同,結(jié)果如圖所示。分析判斷該農(nóng)田最可能缺乏的元素是A.K
B.N C.P D.S參考答案:A略25.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(抗體)和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是(
)A.主動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運
B.被動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運C.主動轉(zhuǎn)運、胞吞
D.胞吞、主動轉(zhuǎn)運參考答案:D26.“工程菌”是指
A.用物理或化學(xué)方法誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系
B.用遺傳工程的方法,把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細(xì)胞株系
C.用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系
D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類參考答案:C27.如圖中,一定能排除紅綠色盲遺傳的是()A.A B.B C.C D.D參考答案:D【考點】8A:伴性遺傳.【分析】解答本題最關(guān)鍵的是根據(jù)系譜圖判斷其遺傳方式,考生可采用口訣進(jìn)行判斷:“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”;“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”.據(jù)此答題.【解答】解:紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳?。瓵、根據(jù)A系譜圖不能確定其遺傳方式,有可能是伴X染色體隱性遺傳,A錯誤;B、根據(jù)B系譜圖可確定其是隱性遺傳,可能是常染色體隱性遺傳,也可能是伴X染色體隱性遺傳,B錯誤;C、根據(jù)C系譜圖不能確定其遺傳方式,有可能是伴X染色體隱性遺傳,C錯誤;D、根據(jù)D系譜圖可確定其遺傳方式是常染色體隱性遺傳,不能使紅綠色盲遺傳,D正確.故選:D.【點評】本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病的相關(guān)知識,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能運用口訣結(jié)合遺傳病的特點判斷各圖的遺傳方式,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.28.下列敘述錯誤的是()A.醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸B.酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶參考答案:A【考點】K6:生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置;K7:制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件;K8:制作泡萊.【分析】A、醋酸菌是異養(yǎng)需氧型生物,其進(jìn)行醋酸發(fā)酵時需要在有氧的條件下;B、酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型生物,其有氧呼吸能大量繁殖,無氧呼吸時能進(jìn)行酒精發(fā)酵;C、乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型生物,能進(jìn)行乳酸發(fā)酵;D、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,屬于異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理是毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收的小分子.【解答】解:A、醋酸菌是好氧菌,利用乙醇生產(chǎn)醋酸需在有氧條件下,故A選項錯誤;B、酵母菌無氧呼吸能產(chǎn)生酒精,因此酵母菌利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精需要在無氧條件下,故B選項正確;C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵,故C選項正確;D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶,故D選項正確.故選:A.29.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是(
)A.細(xì)胞膜表面的糖蛋白與主動運輸有關(guān)
B.細(xì)胞膜的功能特性為流動性C.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
D.物質(zhì)通過自由擴(kuò)散出入細(xì)胞膜需要消耗能量參考答案:C30.在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物的含量上升,則改變的條件是A.停止光照
B.停止光照并降低二氧化碳的濃度C.升高二氧化碳的濃度
D.降低二氧化碳的濃度。參考答案:D試題分析:五碳化合物突然上升的原因有2種:①五碳化合物的合成量不變,而消耗量減少,這種情況是由于暗反應(yīng)中二氧化碳的含量降低;②五碳化合物的合成量增加,而消耗量不變,這種情況是由于[H]和ATP的量增多,原因是光反應(yīng)加強(qiáng).解:A、停止光照以后,會導(dǎo)致[H]和ATP的量下降,導(dǎo)致三碳化合物的還原減弱,五碳化合物的合成量較少,而消耗量不變,所以會導(dǎo)致五碳化合物的含量下降,A錯誤;B、停止光照以后,會導(dǎo)致無法繼續(xù)合成五碳化合物,B錯誤;C、升高二氧化碳濃度,會導(dǎo)致五碳化合物的消耗量增加,導(dǎo)致五碳化合物的含量降低,C錯誤;D、降低二氧化碳濃度,導(dǎo)致五碳化合物的消耗量降低,所以五碳化合物的含量升高,D正確.故選:D.考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.31.由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象的合理解釋是()A.毛細(xì)血管破裂、部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高,組織液增多B.毛細(xì)血管破裂,使淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管C.毛細(xì)血管收縮,血流量減少,使局部組織液減少D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液增多參考答案:A32.己知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病:感病=3∶1。據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是
A.兩株親本的表現(xiàn)型和基因型均相同
B.后代群體的表現(xiàn)型有4種
C.后代群體的基因型有9種
D.后代群體中的純合體占1/16參考答案:D33.一片草地發(fā)生火災(zāi)后,第二年就長出茂密的草本植物,動物的種類和數(shù)量也很快恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有()A.抵抗力穩(wěn)定性 B.恢復(fù)力穩(wěn)定性C.結(jié)構(gòu)不可破壞性 D.功能絕對穩(wěn)定性參考答案:B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.【分析】1、抵抗力穩(wěn)定性:指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力;恢復(fù)力穩(wěn)定性:指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響.2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.【解答】解:一片草地發(fā)生火災(zāi)后,第二年就長出茂密的草本植物,動物的種類和數(shù)量也很快恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性.故選:B.【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.34.下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是 A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體B、基因的運載體目前常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNAD、為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時可以以受精卵為受體參考答案:C 35.在基因工程操作中,適于用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞所屬的植物是()①單子葉植物②雙子葉植物
③裸子植物
④被子植物.A.①② B.②③ C.③④ D.④①參考答案:B【考點】基因工程的原理及技術(shù).【分析】農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的)①農(nóng)桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上.②原理:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點,如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.③轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).【解答】解:農(nóng)桿菌特點易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力.因此,適于用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞所屬的植物是雙子葉植物和裸子植物.故選:B.36.用矮壯素處理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高觀賞價值。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是:A.乙烯利
B.赤霉素
C.2,4—D
D.脫落酸參考答案:B37.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是(
)
A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA參考答案:D38.在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是A.信使RNA、必需氨基酸
B.激素、遞質(zhì)
C.淀粉酶、解旋酶
D.肝糖原、丙酮酸參考答案:B39.下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是:(
)A、細(xì)胞外液
B、細(xì)胞內(nèi)液
C、血漿、組織液、淋巴
D、內(nèi)環(huán)境參考答案:B40.組成蛋白質(zhì)的基本單位是(
)A.葡萄糖
B.氨基酸C.核苷酸
D.水參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了
和
。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是
和
。(2)對
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