初三體育教學工作計劃7篇

第頁共頁初三體育教學工作方案7篇初三體育教學工作方案7篇初三體育教學工作方案1本學期是初三下學期，在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的根底上，制定出實在可行的教學方案，初三體育教學方案。一：學生現(xiàn)狀分析^p所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二：教材的知識系統(tǒng)和構(gòu)造本冊教材內(nèi)容有：體育根底知識〔籃、排、足球的根底知識〕田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。三：目的任務1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷穩(wěn)固和進步。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底，其它教案《初三體育教學方案》。四：重點與難點1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。五：教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六：本學期考核工程男：100米跳遠雙杠支撐臂屈伸女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸七：本學期達標工程男：50米1000米跳遠鉛球引體向上女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐初三體育教學工作方案2一、學生現(xiàn)狀分析^p初三學生處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)開展差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生那么趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選取一些柔韌性強的運動工程，進步她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。二、教材的知識系統(tǒng)和構(gòu)造本學期教學資料有：體育根底知識〔籃、排、足球的根底知識〕田徑類、體操類、球類。最關(guān)鍵的還是學生中考體育工程的輔導，如何使學生掌握好中考工程的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。三、目的任務1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷穩(wěn)固和進步。2、進一步增強體質(zhì)，個性是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)潛力。3、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。四、重點與難點1、重點是必考工程：男：1000米，女：800米成績的進步。以及50米、立定跳遠、男生引體向上〔雙手頭上前拋實心球〕、女生仰臥起坐。2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。五、教學措施與教改思路1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。初三體育教學工作方案3九年級下學期體育教學工作方案本學期是九年級下個學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作方案。一：學生情況本學期九年級共兩個班70余人，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有一定的體育運動根底，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃重的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。二、教學設想：九年級學生面臨中考，今年中考體育還是50分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改良教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目的的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學方案。開學第一周對學生的體質(zhì)進展測試，讓學生理解自己的身體情況，鼓勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績理解到學生運動才能的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練。在三月初進展一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結(jié)前面老師的教學和學生學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練方案內(nèi)容做一個好的根據(jù)。三、詳細時間安排：大課間活動訓練安排：1、二月份進展男1000米、女800米和耐力的練習2、三、四月份就中考內(nèi)容進展全面訓練。體育課詳細安排：1、第一周就中考工程進展全面測試。測試成績進展針對性訓練。2、課堂前半局部進展工程練習，后半局部因材施教學生根據(jù)自己的弱項進展專項練習。3、制定后期教學內(nèi)容和訓練方案。四、針對性的訓練1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進展針對性的訓練，加強監(jiān)視，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進展技術(shù)上的指導，爭取在這些工程有所打破。五、加強業(yè)務才能學習認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各老師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，制定科學合理的備考方案，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的工程，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。初三體育教學工作方案4一、指導思想結(jié)實樹立“安康第一”的教育思想，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心安康、體魄強健”的精神，進一步學習貫徹國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的假設干意見》文件精神，積極推進素質(zhì)教育，繼續(xù)深化我區(qū)中小學體育課程改革，全面進步我區(qū)體育課教學質(zhì)量。以促進學生體質(zhì)安康為目的，以促進體育老師專業(yè)開展為抓手，轉(zhuǎn)變教科研工作方式，為廣闊體育老師做好研究、指導、效勞、管理工作，使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調(diào)、科學、安康開展。二、工作要點(一)標準教學常規(guī)，進步教學質(zhì)量。1、認真學習全國《中小學體育課堂教學標準與根本質(zhì)量要求》，進一步標準我區(qū)中小學體育課教學常規(guī)，促進我區(qū)體育課教學質(zhì)量的穩(wěn)步進步。本學期將加大對各校體育課堂教學標準、大課間活動和課外體育開展情況的督查和評價力度。2、進一步組織全體中小學體育老師開展(20xx年版)《義務教育體育與安康課程標準》的學習研修活動，采取多種方式引導老師加深對根本理念、課程目的、課程性質(zhì)、學習領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學改革。期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長，參加常州市舉行的《江蘇省義務教育體育與安康課程施行方案》《教學指南》專題培訓，進一步進步中小學體育老師的教學才能。3、組織老師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學習。探究中小學體育教學的新亮點、新范例，實在加強體育教學研究。4、推進小學體育課堂教學研究，進步小學體育教學質(zhì)量。本學期將組織我區(qū)小學體育老師根本功比賽，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動，引導老師探究學科教學的研究性學習方式，要求上課老師認真進展教學設計，讓觀摩老師看到體育課堂教學中的“同中有異，異中有同”的教學有效性。5、推動初、高中體育教學研究，促進中學體育與安康課程改革的深化開展，將改革的著重點放到課程施行特別是課堂教學上，不斷進步體育教學質(zhì)量。本學期將組織武進區(qū)初、高中體育老師優(yōu)秀課評選活動，同時將組織參加常州市中學體育老師評優(yōu)課觀摩活動，進步中、青年體育老師課堂教學才能。6、舉行武進區(qū)中、小學體育大課間活動現(xiàn)場推進會。各校要進一步優(yōu)化施行體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的'陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，促進學生技能與體能相結(jié)合，進一步推進我區(qū)陽光體育運動校本化施行程度。今年將在全區(qū)進一步推進“陽光健身大課間”活動，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會;并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比。(二)優(yōu)化老師素質(zhì)，促進老師開展1、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用，構(gòu)建我區(qū)體育學科團結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機制。通過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議，進步教研組長的組織才能和學科教研才能。各協(xié)作片積極開展中小學體育教研活動，組織開展形式多樣的研究活動。2、探究體育老師網(wǎng)上研討活動新形式，新方法，加快進步體育老師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)。積極發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用，引導更多青年體育老師參與到日常的體育科研理論活動中來。3、實在加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動制度，鼓勵老師積極參與教科研工作，引導老師在更新教學觀念、開拓新的教學方法和學習方式、進步學生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究;要扎實進步體育教學質(zhì)量，關(guān)注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情況，施行體育課“體能練習課課練”活動，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷，努力進步教學效果。4、要重視對體育老師的專業(yè)培訓，推動專業(yè)開展。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育老師施行全員培訓;繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班，強化業(yè)務指導和工作要求;同時將利用市級、省級的培訓資支持更多的老師參加專業(yè)培訓。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和局部青年骨干老師參加常州市“中小學體育老師田徑、體操、武術(shù)教學方法”培訓。5、組織我區(qū)中小學體育老師參加全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動。(三)加強教育科研，推動體育工作1、指導我區(qū)體育課題研究，引導各課題組要合理運用研究方法，重視課題研究過程，扎實深化開展研究，爭取獲得研究實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化施行研究和體育工程開展的專題研究。2、指導我區(qū)中小學老師撰寫教育教學論文，積極參加區(qū)、市體育論文評審，積極引導老師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學校體育刊物發(fā)表。3、各協(xié)作片、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次。同時在體育老師隊伍中大力倡導“五個一”要求，即：每學期“研讀一本好書，上好一次研討課，參與一項課題研究，寫好一篇論文或案例，堅持一項鍛煉”。初三體育教學工作方案5一、指導思想及目的全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以進步學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目的。以學生《體質(zhì)安康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，進步體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強進步學生團結(jié)協(xié)作才能，增強學生集體觀念，樹立集體榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，進步學生克制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。二、工作任務及要求1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效進步學生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和安康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育老師認真鉆研體育教材，努力進步業(yè)務程度，做到寫好學期工作方案、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，實在進步教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，催促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面進步身體素質(zhì)。2、抓好《體質(zhì)安康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進展教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步進步，實在進步我校學生身體素質(zhì)。推行《學生體質(zhì)安康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求裝備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的理解是初步的，對新教材中所表達出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深化，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育教學工作方案的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進展教學改革，探究合適我校學生身體生長發(fā)育和探究合適我校學生身心安康成長之路。三、教學措施1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力進步全校學生的體鍛達標合格率。2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉標準化要求。3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育老師專業(yè)的開展，本學期積極開展教學根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開場。4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，鼓勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。6、各任課老師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。初三體育教學工作方案6一、教學指導思想根據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標準的宗旨，以及根據(jù)九年級學生的生理和心理特點，確立安康第一的指導思想，以學生開展為本。為學生營造寬松、和諧、民主的學練氣氛，把理論和探究的空間留給學生：讓問題引發(fā)考慮，讓理論發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓興趣開展才能，讓體驗收獲成功，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生的主體作用得到充分的鼓勵和發(fā)揮，使學生在潛移默化中獲得知識，開展才能，促進學生身心的安康開展。二、學生情況分析^p本人任教的九年級學生好奇心強，思維活潑，喜歡模擬，活潑好動，對新穎事物感興趣。因此在教學中要增加一些他們感興趣的游戲活動三、教材特點軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動工程。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，平安，易學，易掌握，興趣性很高，非常合適初中學生健身、娛樂。學好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好根底，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、平安、易掌握、規(guī)那么靈敏而具有很高的體育鍛煉價值，能豐富學生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定根底。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球——正面雙手墊球。通過學練，開展學生力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量，進步心肺功能;培養(yǎng)學生自尊、自信、合作、交往才能;培養(yǎng)學生拼搏進取精神和理論探究才能，促進學生身心安康成長。這一教材來于生活、又效勞于生活，符合以學生為本、成為課程標準程度四的學習內(nèi)容。副教材：合作游戲——跳竹竿。目的使學生進一步在參與、合作與交流中，重點開展下肢力量及協(xié)調(diào)才能，培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我，在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。五、教學目的表達課程標準，以安康為第一、以育人為宗旨，掌握學科知識與根本技能，突出鍛煉身體的理論，促進學生綜合素質(zhì)的進步。知識與才能目的：引導學生理解軟式排球的起、開展及特點，熟悉球性，使每個學生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。初三體育教學工作方案7新的學期開場了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往經(jīng)歷對考的工程做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能獲得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學方案。此方案分兩局部：一局部是體育課，一局部是課外體育訓練。一、指導思想：以新課程理念為指導，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學生都可以積極投入到體育鍛煉中去。二、學情分析^p九年級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不管是速度、耐力還是力量等方面大局部學生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來進步學生的全面體能，盡快理解那