幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的蠶》含反思

幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的蠶》含反思教案介紹教學(xué)目標(biāo)本節(jié)美術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是：通過創(chuàng)造性的想象和創(chuàng)作，激發(fā)幼兒的藝術(shù)天賦和表現(xiàn)意愿。通過一系列圖畫創(chuàng)作的活動(dòng)，加深幼兒的對(duì)蠶及其生產(chǎn)過程的了解，提高幼兒的藝術(shù)與思維能力。教學(xué)內(nèi)容講解蠶的生產(chǎn)過程，使幼兒了解蠶的生態(tài)環(huán)境，種類及分布。觀察圖片，以圖片中的蠶作為創(chuàng)作的對(duì)象，進(jìn)行肢體動(dòng)作和語言描述，從中發(fā)掘幼兒的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)細(xì)心觀察能力。通過手工制作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，親手制作一個(gè)可愛的蠶寶寶。教材工具名片、糖紙、彩紙、顏料、蛋殼等制作用具。圖片、PPT等輔助教具。教學(xué)流程時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式2-5分鐘老師與幼兒進(jìn)行親切問候，營(yíng)造歡樂、安靜、關(guān)愛的氛圍，調(diào)整幼兒情緒問候5-10分鐘以幼兒喜歡的歌曲為背景音樂，分享蠶的圖片，鼓勵(lì)幼兒觀察、探索、想象、表達(dá)圖片分享10-15分鐘老師用樂器引導(dǎo)大班學(xué)生模仿蠶的肢體動(dòng)作，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己對(duì)蠶的反應(yīng)和感受，從感性認(rèn)識(shí)中發(fā)掘幼兒的思維發(fā)展肢體動(dòng)作和語言描述15-30分鐘老師現(xiàn)場(chǎng)示范采用彩紙制作蠶寶寶，并請(qǐng)幼兒自己挑選材料進(jìn)行練習(xí)手工制作30-35分鐘老師逐步指導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行蠶寶寶制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力手工制作35-40分鐘幼兒表現(xiàn)時(shí)間，展示自己創(chuàng)作的蠶寶寶展示40-45分鐘老師評(píng)價(jià)幼兒的作品，提供反饋并鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)藝術(shù)創(chuàng)作的探索評(píng)價(jià)、反饋、鼓勵(lì)45-50分鐘以歌曲《蠶寶寶》為背景音樂，讓幼兒一起聽歌、跟唱、模仿、鼓掌，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)氣息和團(tuán)隊(duì)合作精神聽歌、鼓掌、舞蹈50-55分鐘整理工具和小組活動(dòng)結(jié)束整理工具、感謝55分鐘–1小時(shí)教師準(zhǔn)備完成，并與幼兒家長(zhǎng)溝通交流聯(lián)系家長(zhǎng)、交流教學(xué)反思本節(jié)美術(shù)教學(xué)以有趣的蠶為開端，通過講解故事、聽歌唱等形式激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，引導(dǎo)幼兒通過自己的肢體、語言、觀察、想象、表達(dá)去了解蠶的生產(chǎn)過程及其生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的感性認(rèn)識(shí)、思維能力和動(dòng)手能力。在教學(xué)過程中，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種具體形象的圖畫、制作等活動(dòng)，既真實(shí)又生動(dòng)。幼兒們通過自己的肢體、語言、繪畫、手工制作等活動(dòng)去學(xué)習(xí)和發(fā)掘，既有針對(duì)性又充滿趣味性，使幼兒和老師共同構(gòu)建了一個(gè)富有創(chuàng)造性、有趣、互動(dòng)、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而主動(dòng)參與、積極思維、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)解決問題。當(dāng)然，也需要不斷總結(jié)、提高和改進(jìn)，例如，更好地引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察生活，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的無