北京重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目中期檢查匯報(bào)課件

規(guī)劃引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展何冬梅2017-05-12z2這學(xué)期數(shù)學(xué)組艱難起步，奮力拼戰(zhàn)，三個(gè)年級(jí)逐步摘下了落后的帽子，這也和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助分不開(kāi)的。如何讓這頭沉睡的雄獅變得有朝氣有志氣有底氣有學(xué)術(shù)氣，為學(xué)校的二次創(chuàng)業(yè)注入新的生機(jī)和活力，我們首先要加強(qiáng)組風(fēng)的建設(shè)一加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建向上的文化一加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建向上的文化2023/7/1（1）老教師做好引領(lǐng)輻射，傳遞正能量王新順，張小剛，王文華，楊忠，李新榮李萬(wàn)領(lǐng)，何冬梅，王昌彬（2）

青年骨干教師樂(lè)學(xué)善教，做教學(xué)質(zhì)量的保證人段建磊，潘國(guó)偉，徐志強(qiáng)，劉麗琴，白金滿張建偉，王偉亮，劉換霞，彭若霞李建彬，劉園園，宋宏福，劉振喬江嶺，王麗萍等（3）

其余青年新秀能吃苦，勤學(xué)習(xí)，做未來(lái)發(fā)展的奠基人1梯隊(duì)式管理4第2梯隊(duì)第1梯隊(duì)

第3梯隊(duì)5

2開(kāi)展不同的活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的教研組文化氛圍03020104每個(gè)組可制定具有特色的口號(hào)------觀世間萬(wàn)物，畫(huà)點(diǎn)線方圓，解無(wú)窮奧秘全組定期開(kāi)會(huì)，統(tǒng)一思想，可考慮三個(gè)年級(jí)一個(gè)月進(jìn)行一次集體聽(tīng)課，集體教研，教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)或培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)、集體評(píng)課、探討教學(xué)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)?！泵看未罂己?，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，相互借鑒，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。好的行之有效的做法形成文字理論，堅(jiān)持下去，不好的，認(rèn)真反思，找到瓶頸和解決方法開(kāi)展不同的活動(dòng)，如命題大賽，公開(kāi)課比賽，學(xué)生數(shù)學(xué)論文比賽等全面提升數(shù)學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)組也可以創(chuàng)辦“一高數(shù)學(xué)天地”，刊登學(xué)生平時(shí)做題中好的解法，好的總結(jié)，及老師的教學(xué)感悟和反思等2023/7/12023/7/12023/7/1二提倡和諧共進(jìn)，營(yíng)造合作的文化目前問(wèn)題努力有余，合作不夠個(gè)人英雄多，整體實(shí)力不強(qiáng)守舊守規(guī)的人多，探索創(chuàng)新的人少出現(xiàn)這些情況，不是老師們不夠聰明，是因?yàn)閿?shù)學(xué)組這個(gè)平臺(tái)沒(méi)有搭建好，教研組的合作教研功能沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)101師徒結(jié)對(duì)抱團(tuán)式發(fā)展11

第一梯隊(duì)老教師積極參加省市縣級(jí)名師和骨干教師評(píng)選，第二梯隊(duì)的成員積極參加市縣校級(jí)名師和骨干教師評(píng)選,第三梯隊(duì)的成員積極參加縣校級(jí)名師評(píng)選師傅定期聽(tīng)徒弟的課進(jìn)行指導(dǎo)，徒弟也要定期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)期末可根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)出最佳師徒。1借助學(xué)校的名師工程力爭(zhēng)組內(nèi)多出名師，骨干教師，學(xué)科帶頭人等，同時(shí)培養(yǎng)一批研究型教師，在教學(xué)上具有獨(dú)特風(fēng)格能獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)性教師。師傅要帶領(lǐng)徒弟深入課堂研究，積極參加省市課題的立項(xiàng)，編制學(xué)案資料時(shí)互相幫忙等12把大組教研，系列教研，一課一研落到實(shí)處1師徒結(jié)對(duì)2健全集體備課抱團(tuán)式發(fā)展132集體備課要做到師傅和徒弟間節(jié)節(jié)教研，備課組要做到周周教研，集體備課在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以一人說(shuō)課，集體討論的方式進(jìn)行，要做到“二定”、“三統(tǒng)”、“四備”。即定內(nèi)容，定說(shuō)課人；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)生狀況，備教材處理，備教法運(yùn)用，備學(xué)法指導(dǎo)；以保證全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。14把大組教研，系列教研，一課一研落到實(shí)處給任務(wù)壓擔(dān)子1師徒結(jié)對(duì)2健全集體備課3充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的功能抱團(tuán)式發(fā)展153充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的功能（1）多給備課組長(zhǎng)出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)（2）可實(shí)習(xí)備課組長(zhǎng)考核制，可制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲條例，學(xué)年評(píng)出優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，評(píng)優(yōu)評(píng)先可優(yōu)先考慮（3）備課組長(zhǎng)要做好傳承，即學(xué)年結(jié)束，要給下一屆備課組做一次經(jīng)驗(yàn)介紹，命一次考試試題，上一節(jié)課，參加一次集體備課等（4）暑假領(lǐng)著老師進(jìn)行研究本年的最新真題，根據(jù)討論成果，形成課件，給全組進(jìn)行高考分析和下學(xué)年備考策略16把大組教研，系列教研，一課一研落到實(shí)處給任務(wù)壓擔(dān)子1師徒結(jié)對(duì)2健全集體備課3充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的功能4資料庫(kù)的形成

抱團(tuán)式發(fā)展前人栽樹(shù)后人乘涼2023/7/1（1.）校本資料的編寫(xiě)學(xué)案可以步步高為模板：考點(diǎn)梳理（用步步高大一輪復(fù)習(xí)講義中的知識(shí)梳理部分）（思考辨析也要）、考點(diǎn)突破（用步步高大一輪復(fù)習(xí)講義中題型分類部分）考點(diǎn)鞏固（用步步高練出高分中的A組）4建立信息資源庫(kù)184建立信息資源庫(kù)③建立拓展練習(xí)資源庫(kù)。要求上傳數(shù)學(xué)教師精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)練習(xí)，考試題等②建立精品視頻庫(kù)，上傳老師的授課視頻，名師講課視頻等充實(shí)資源庫(kù)供老師學(xué)習(xí)、借鑒和交流。19三以高考為核心，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，打造特色文化1合理制定教學(xué)計(jì)劃高一完成必修1---4的教學(xué)任務(wù)，高二完成選修系列的教學(xué)任務(wù)，高三分三輪進(jìn)行有效復(fù)習(xí)2023/7/1高一年級(jí)定位：夯實(shí)基礎(chǔ)，分項(xiàng)突破難點(diǎn)，重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)放眼高中教學(xué)全局，統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，使高一的數(shù)學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機(jī)結(jié)合；高二定位：繼續(xù)深化教學(xué)改革，充分發(fā)揮課題組、教研組的作用，夯基的同時(shí)注重對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的總結(jié)與提煉，重視校本培訓(xùn)、校本教研，培養(yǎng)并提升學(xué)生和教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)高三的定位：整合高一、二的教學(xué)，綜合把握學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展方向，科學(xué)謀劃，著眼大局，完善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，形成良好的數(shù)學(xué)品質(zhì)，助力高考輝煌2023/7/1總結(jié)16得失誓創(chuàng)17輝煌2016—2017學(xué)年度一輪“夯基”策略研討會(huì)高三年級(jí)的教學(xué)工學(xué)是所有工作中的重中之重，本著：科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、緊張、有序、沉著、高效的教學(xué)指導(dǎo)思想，抓好備考工作。為此暑假就必須周密安排并認(rèn)真完成一輪復(fù)習(xí)的一切工作。教學(xué)內(nèi)容必須做到周密詳實(shí)，提前安排，高三數(shù)學(xué)教師必須加大投入，認(rèn)真?zhèn)淇?夯實(shí)一輪.2023/7/1三輪復(fù)習(xí)法一輪復(fù)習(xí)：全面戰(zhàn)爭(zhēng)，靠師生精神二輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)圍剿，看教師水平三輪復(fù)習(xí)：精確指導(dǎo)，看學(xué)生狀態(tài)23三以高考為核心，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，打造特色文化2落實(shí)好集體備課備課要做到師傅和徒弟間節(jié)節(jié)教研，備課組要做到周周教研，集體備課在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以一人說(shuō)課，集體討論的方式進(jìn)行，要做到“二定”、“三統(tǒng)”、“四備”。即定內(nèi)容，定說(shuō)課人；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)生狀況，備教材處理，備教法運(yùn)用，備學(xué)法指導(dǎo)；以保證全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。24三以高考為核心，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，打造特色文化

3加強(qiáng)課堂改革力度，打造精品課堂上課要做到統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)和知識(shí)可以進(jìn)行老師間同頭異構(gòu)課觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探討出不同課型的授課模式，但無(wú)論什么模式都要做到突出學(xué)生的主題地位。同時(shí)

實(shí)驗(yàn)班要講得多，講得深，拓得廣，平行班要注重基礎(chǔ)知識(shí)和方法的傳授和講解。對(duì)于競(jìng)賽課程自主招生課程應(yīng)抓緊選苗培養(yǎng)，或引進(jìn)人才為主25三以高考為核心，抓好常規(guī)教學(xué)，打造特色文化

4輔導(dǎo)考試化輔導(dǎo)要做到考試化，定時(shí)定量保質(zhì)完成，以培養(yǎng)學(xué)生的做題速度和思維的敏捷程度。26三以高考為核心，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，打造特色文化

5校本作業(yè)構(gòu)建作業(yè)可以假期編制符合本校特色的作業(yè)集，分必做題和選修題，也可平行班和實(shí)驗(yàn)班分開(kāi)命制，今年三個(gè)年級(jí)的進(jìn)步都得益于作業(yè)和專題的高質(zhì)量命制。以及做題后反思與感悟。

27三以高考為核心，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，打造特色文化6要重視考試的功能有考必改，有考必統(tǒng)計(jì)，有考必比較，有考必反饋。同時(shí)對(duì)踩線生的試卷要做到面批面改。2023/7/1學(xué)生的反饋2023/7/1

考后反思數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)：

數(shù)學(xué)班級(jí)名次：

數(shù)學(xué)年級(jí)名次：

總分：

總分班級(jí)名次：

總分年級(jí)名次：

數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)名次：

（班級(jí)名次-數(shù)學(xué)名次）給班級(jí)貢獻(xiàn)分?jǐn)?shù)：

（個(gè)人分?jǐn)?shù)-平均分）一、題型失分統(tǒng)計(jì)(注：在失誤的章節(jié)下面寫(xiě)上分?jǐn)?shù))選擇填空

解答

集合三角函數(shù)數(shù)列程序框圖排列組合二項(xiàng)式平面向量立體幾何解析幾何函數(shù)綜合不等式失分合計(jì)三角函數(shù)數(shù)列概率統(tǒng)計(jì)立體幾何解析幾何導(dǎo)數(shù)二選一失分合計(jì)

二、失分統(tǒng)計(jì)知識(shí)性失分審題失誤計(jì)算錯(cuò)誤規(guī)范性失分

其它

2023/7/1三、本次考試反映出我沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)及題型：

四、本次考試反映出我在前段學(xué)習(xí)中存在的不足及改進(jìn)措施

五、老師，我想對(duì)您說(shuō)：