五年級(jí)上冊(cè)英語導(dǎo)學(xué)案-Unit 2 She looks active lesson 10｜人教（精通）

五年級(jí)上英語導(dǎo)學(xué)案-Unit2ShelooksactiveLesson10｜人教（精通）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠正確理解并朗讀本課生詞及句型。能夠用正確的語調(diào)和語音模仿對(duì)話中的語句。能夠聽懂簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。能夠用自己的語言描述一個(gè)人的外貌和性格特征。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的綜合語言交際能力。提高學(xué)生的英語語感和語音語調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和交流的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)人物外貌與性格特征的詞匯，并通過聽、說、讀、寫的交際活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能力的目標(biāo)。重點(diǎn)詞匯Active（adj.）：活躍的，積極的Outgoing（adj.）：外向的，愛社交的Funny（adj.）：有趣的，好笑的Tall（adj.）：高的Short（adj.）：矮的Thin（adj.）：瘦的Thick（adj.）：厚的Curly（adj.）：卷曲的Wavy（adj.）：波浪形的Straight（adj.）：直的Long（adj.）：長(zhǎng)的Short（adj.）：短的重點(diǎn)句型Whatdoesshelooklike?Shelooksactive/outgoing/funny.What’sshelike?Sheisactive/outgoing/funny.話題PeopleandPersonalities三、教學(xué)過程步驟一：引入新課Greetingsandwarm-up：Greetthestudentsandreviewwhattheylearnedinthepreviouslesson.Askthestudentstodescribesomeonetheyknow,usingthevocabularylearnedinthepreviouslesson.Watchavideo：Showavideothatfeaturespeoplewithdifferentpersonalitiesandphysicalappearances.Askthestudentstopayattentiontothepeople’sdescriptionsandtakenotesonwhattheylearnaboutthem.步驟二：新課講解Introducevocabulary：Usereal-lifepicturesandillustrationstointroducethenewvocabulary.Askthestudentstorepeatthewordsafteryou,andpracticeusingtheminsimple